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      2. 我們的雷鋒作文

        時間:2023-08-02 16:04:38 雷鋒 我要投稿

        我們的雷鋒作文范例(8篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我們的雷鋒作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我們的雷鋒作文范例(8篇)

        我們的雷鋒作文 篇1

          記得雷鋒說過這樣一句話:人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒這個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒,激勵著一代又一代共和國優(yōu)秀兒女。雷鋒已經(jīng)離開我們四十多年,但雷鋒精神已經(jīng)被我們發(fā)揚光大。

          在我們班級里,就有這樣一個活雷鋒——趙曉飛同學(xué),他是五一班的班長。他對工作盡職盡責(zé)。每天早早的就來到教室,開窗通風(fēng),整理教室衛(wèi)生,為同學(xué)們營造一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)時,他總是和值日生一起打掃衛(wèi)生,擺放桌椅,等所有的衛(wèi)生都達標了才離開教室。由于工作做得出色,深受大家的好評,因此,歷屆班委選舉,他都以全票通過任職班長。

          趙曉飛同學(xué)還是是一個熱情、善良、樂于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星,多得數(shù)不清。急人所急,排憂解難,正是他那樸素而高貴品質(zhì)的表現(xiàn)。當同學(xué)遇到難題時,他總會馬上放下手中的筆,耐心地為同學(xué)講解。同學(xué)上課忘帶筆了,他總會默默地遞上一支筆,用無聲的'微笑把愛心傳遞。小同學(xué)摔倒了,他急忙上前扶起。彎腰撿起一片廢紙,隨手扶起歪倒的車子……在他的帶動下,校園里衛(wèi)生整潔了,好人好事多了,同學(xué)們和睦相處了。

          趙曉飛同學(xué)一向勤儉節(jié)約,從不亂花錢。但是當別人需要幫助的時候,他總是慷慨解囊,傾力相助。他拾金不昧,不管撿到毫不起眼的東西,還是貴重的物品,他都會主動上交。

          李曉飛同學(xué)在學(xué)校是人人稱贊的小雷鋒,在家里也是勤快懂事的好孩子。趙曉飛同學(xué)特別體貼父母,總是搶著干家務(wù),做飯刷碗,掃地拖地,整理房間,事事都盡量讓父母省心。

          在他的帶領(lǐng)下,五一班逐漸形成了助人為樂,積極向上的良好氛圍 。一花獨放不是春,百花齊放春滿園?。我們要向趙曉飛同學(xué)學(xué)習(xí),時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動。讓我們校園涌現(xiàn)出更多的活雷鋒吧。

        我們的雷鋒作文 篇2

          雖然雷鋒叔叔已經(jīng)永遠的離開了我們,但是雷鋒的精神一直沒有離開過我們,在我們的身邊有很多的小雷鋒,在書寫這一段段美麗的佳話。就讓我來介紹我們班的雷鋒們吧!

          第一位活雷鋒:我們的元老級班主任李老師

          李老師已經(jīng)教了22年課,可以算的上是學(xué)校的老資格,但她更像是我們的.母親,無微不至地照顧我們。就是最近,李老師在和我談話時,偶然發(fā)現(xiàn)我的外套上有一處脫線,她二話不說,立馬翻箱倒柜地找起了針線。這可不是夸張哦,李老師真的忘了針線放哪兒了,因為她的抽屜里塞滿了我們的稿紙、作業(yè)一類。然后穿針引線仔細地為我縫好了那個破處。

          第二位活雷鋒:我前座的同學(xué)陳易

          陳易雖然成績不咋的,但他還是挺樂于助人的,樂于助人到都成了習(xí)慣。比如說有一次我和他正在拌嘴,我的筆袋掉了,他條件反射地就撿起了筆袋,彎腰、撿起,動作一氣呵成,我甚至都沒來得及開口呢。當然,要是他能讓筆袋不在空中來個720空翻,而是直接回到我的桌上,那就更完美了。

          第三位活雷鋒:我們班的副班長釘子

          丁睿是我們的副班長,我們都叫他釘子。雖然釘子脾氣真的和鐵釘一樣固執(zhí)、火爆,可也不影響他的大大方方。最近我們班里的腳傷潮流過去了,流感風(fēng)波卻又襲來。同學(xué)們一個接一個地請假,不是少了這位,就是少了那位。這不,今兒個就少了兩位抬飯桶菜盆的。我們可愛可敬的釘子班長見了,立馬就拎上飯桶向食堂進發(fā)了。

          第四位活雷鋒:90后的姐姐

          我與這位姐姐并不認識,也沒說過話,可她卻在我腦海中留下了深刻的印象。那次我乘車去上課,正好是晚高峰,車擠得要死,許多人都擠不上前門刷卡付費。而那位大姐姐離刷卡機比較近,就一次又一次地幫別人刷卡,不厭其煩,一句抱怨也沒說過。哼哼,誰說90后就不夠熱心了?

          雷鋒叔叔,您看到了嗎,我們每個人都在努力,努力創(chuàng)造出一個美好的家園,努力向您學(xué)習(xí),努力做好每一件力所能及的事!

          祝您能安息!

        我們的雷鋒作文 篇3

          雷鋒,我們向你致敬!

          寒風(fēng)凜冽,你卻只穿著單薄的衣裳走在凹凸不平的山路上;隊友里遞來熱乎乎的的飯團,你留給了門外那位背著凍僵了的孫子的老婆婆;落下沉重的電桿時,你,救了隊友一命,自己,卻,與世長辭了……

          暖春

          又是一個春天,打開窗戶,百花香味撲鼻而來,花園里,拾起夜里被雨打下得落葉,突然之間,我猛然想起了你。多少年的以前,在雨后的春日里,多少孤獨的老人小孩們被家人拋棄后,是誰收留了他們,幫助了他們?你,是你,雷鋒。

          老人們感慨地說道:

          那個冬天,凍得毫無知覺的我們被他收留了,整個冬日里,他為我們的忙里忙外,好不容易,我們就這樣,熬過了一個冬天,又有機會見到暖春了。

          孩子們天真地鬧著:

          雷鋒哥哥在冬天里陪我們玩游戲,在我們睡覺前,將好聽的《丑小鴨》故事。

          對!雷鋒你的默默無聞,做了多少好事沒人知道,但又無人不知曉。

          雷鋒,我向你致敬……

          嚴冬

          在嚴寒的冬日里,冰雪覆蓋下的`世界,多么美麗,多么誘人,而你,卻無心觀賞,而是盡快的把背上的大娘送回家,一路上,你沒埋怨過,沒喊過一聲累。

          在如此寒冷的天氣下,你默默的付出雖然沒有得到應(yīng)該得到的報酬。有事,你還得舍己為人,如此高尚的行為,世上恐怕,再也沒有第二個了吧。

          雷鋒,我向你致敬……

          沒有人知道,在你的一生中,曾經(jīng)有過多少被你扶持過的老人;多少讓你背過的大娘;多少愛過喜歡過你的孩子;多少……

          雷鋒,我們向你致敬!

        我們的雷鋒作文 篇4

          在陽春三月里,我們迎來了雷鋒節(jié)。雷鋒節(jié)的到來,漸漸勾起人們對雷鋒的回憶。雷鋒對很多人來說是不能忘記的優(yōu)秀楷模,但是我們更記住的是他的默默無聞,樂于助人,勤奮好學(xué)……

          我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),成為21世紀的小雷鋒!我還深刻地記得在雷鋒節(jié)那天,老師給我們看了雷鋒的影片,影片中的雷鋒更是讓我難以忘懷,他是那樣的堅持不懈,他是那樣的熱愛祖國,他是那樣的勤奮好學(xué)……看完影片,我似乎我體會到了什么!

          早晨,陽光投在大街上,顯得格外美麗!在去興趣班路上。我一路想著電影雷鋒的'故事,似懂非懂的我似乎也體會到了雷鋒的精神。突然間腦海里閃過一個人,那就是我們身邊的“活雷鋒”——班長蕭堯!她是一個活潑可愛的女孩,擁有著雷鋒的良好品質(zhì),樂于助人又學(xué)習(xí)上進,默默無聞又勤奮好學(xué)……一有人摔倒便馬上去扶,有人學(xué)習(xí)不會便馬上去教,有人亂扔垃圾便馬上撿起,從沒有一句抱怨的話。你說她是不是班級中的“活雷鋒”呢?記得在三年級的時候,我與一位同學(xué)為了一點小事吵架,誰也不讓誰。后面幾天我們一直都不說話了,傷了友情。好幾天我都沉浸在失去朋友的寂寞與痛苦中。因為原來我與她是最好的朋友,這次吵得這么大,不免產(chǎn)生了痛恨之心。于是她便叫所有女生都不跟我玩。就這樣,我不僅失去了她,還失去了很多朋友!盎罾卒h”蕭堯知道后,便很氣憤,她找到我們,狠狠地批評了我們,耐心地給我們講了很多道理,讓我們明白了我們各自的缺點,當我們臉上重新露出了笑容,當我們重新拉起小手的時候,蕭堯的臉上也充滿了微笑。要不是“活雷鋒”蕭堯的細心,我差一點為了一件小事而失去朋友。當我們?nèi)ハ蚴拡虻乐x時,蕭堯瞇著眼睛,歪著腦袋問:“。∥也挥浀昧!”瞧這就是那欣欣向榮的“活雷鋒”蕭堯!

          世上“活雷鋒”很多,只要我們細心觀察,你的身邊就有許許多多。我們要爭取成為一個行善的“活雷鋒”,在21世紀,做到帶頭作用!做21世紀的文明人!

        我們的雷鋒作文 篇5

          小紅是個人人夸的好孩子。

          在家里,媽媽生病了,小紅會倒杯熱水給媽媽喝,媽媽夸小紅是個孝順的好孩子。在學(xué)校里,小 紅是老師的小助手,她經(jīng)常會幫老師抱本子為同學(xué)發(fā)本子。放學(xué)時,下起了雨,小明沒有帶傘,只好用書擋著頭,小紅看見了,叫小明來自己的傘下躲雨,小明感激地說:“謝謝你小紅。”公交車上,一位拄著拐杖的老爺爺走了上來,車開的時候老爺爺差點摔到了,小紅連忙站起來說:“爺爺我把座位讓給你坐吧!崩蠣敔斂湫〖t是個尊敬老人的好孩子。

          小紅就是這樣從身邊的小事做起,幫助需要幫助的.人。她真是個樂于助人的好孩子,我們要向她學(xué)習(xí)。

        我們的雷鋒作文 篇6

          說起我們班的“小雷鋒”,全班同學(xué)無人不知、無人不曉,那就是——吳明磊,不信,請聽我細細道來。

          他,是班干部,負責(zé)班級衛(wèi)生,每天早來晚走,班里因此多次獲得衛(wèi)生流動紅旗;他,知識淵博、學(xué)習(xí)勤奮,課堂上經(jīng)常聽到他精彩的發(fā)言;他,熱心,樂于助人,只要你有困難,他一定會主動幫助你。所以,他——是我們班公認的“小雷鋒”。

          記得那是期末考試后的一個上午,我和同學(xué)們一起有說有笑地走出校門,盡情的享受著考試后的喜悅。我蹦蹦跳跳地走到路隊解散處!傲⒄!”“解散!”隨著路隊長的解散聲,我們不約而同,大聲呼喊:“放假啦!”同學(xué)們的.歡呼聲此起彼伏,仿佛是一首歡快的童年樂曲。

          我和吳明磊一起往家的方向走去,快到家的時候,我突然感覺好像少了點什么?低頭一看,才察覺我上午考試時拿的裝課本和文具的袋子忘班里了!

          “下午還有其他同學(xué)在我們班級考試,萬一學(xué)生拿走怎么辦?那里面可有我心愛的嶄新的鋼筆啊!現(xiàn)在班里也鎖門了,要去找老師要鑰匙,老師肯定要批評我丟三落四的,怎么辦?怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻,怕老師批評的我不知如何是好,豆大的汗珠從我臉上滾落下來。

          “你怎么了?”看到如此情景,他關(guān)切地問。

          “我……我的文具袋忘班里了!”我吞吞吐吐地回答道。

          “。课胰湍隳!”正當我猶豫不決時,小雷鋒一把把書包塞給我,以百米沖刺的速度向?qū)W校跑去。

          一分鐘、兩分鐘、十分鐘……時間一分一秒地過去,我不禁自責(zé)起來:為何不自己回去拿呢?我自己的事情,為什么要讓別人替我“頂罪”呢?萬一,萬一……我不敢往下想。

          “鄭智洪!”是吳明磊!他回來了!只見他拿著袋子,滿臉通紅,上氣不接下氣!翱炜纯矗贈]少東西?”看到他的樣子,我激動地一句話也說不出來。

          看,這就是我們班工作負責(zé)、勤勞能干、助人為樂的“小雷鋒”——吳明磊!

        我們的雷鋒作文 篇7

          說到雷鋒,大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫,但他樂于助人,幫助過的人還真不少呢。

          今天是學(xué)雷鋒紀念日。瞧,我們身邊也有個“小雷鋒”呢,她就是我們班的杜天佳同學(xué)。她圓圓的`臉蛋上鑲嵌著一對機靈的大眼睛,頭上扎著兩個烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕,繪聲繪色。

          杜天佳不僅學(xué)習(xí)好、才藝棒,還非常樂于助人。每次只要有同學(xué)需要幫助,她總是第一個跑過去幫忙。你看,徐博同學(xué)要搞書架征集圖書,問誰可以幫助他,杜天佳第一個熱心舉手,在他們的努力下書架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學(xué)貼海報、布置班級、整理物品……今天是學(xué)雷鋒紀念日,她又在學(xué)雷鋒了:陳嘉樂的手破了,杜天佳帶著她找同學(xué)包扎,忙得焦頭爛額,不亦樂乎。

          杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢!她對自己的工作認真負責(zé)。在每個同學(xué)過生日時,她總是跑前跑后,又是編排節(jié)目,又是準備生日禮物。教室里,天臺上,都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長組織了一個班級合唱團。她放棄中午休息的時間,不厭其煩的記錄下每一個人唱的聲部,常常忙到下午開始上課的時候。她辛苦的付出,給我們班增添了許多歡聲笑語。

          我也要趕緊行動起來,學(xué)習(xí)杜天佳樂于助人的精神,做一個“小雷鋒”!

        我們的雷鋒作文 篇8

          我們班突然多了一個漂亮的竹書架,書架上 還 放著 幾十本好看的書,如:《格林童話》、《笑貓日記》、《漫畫》……我是班長,就問同學(xué)們:“這書架和書,是誰捐的?那個同學(xué)就可以得到一朵小紅花喲!”當時 小紅花是班上最好的鼓勵。可沒有說話,最后同學(xué)們堅持不住了,就說:“可能是老師捐的吧!”我一想也有道理。這時班主任馬老師來了,也看到了書架,就問: “那個同學(xué)那么乖,捐那么大個書架來?”“馬老師,我們還認為是您捐的呢?”“不是我!瘪R老師又把我叫出去,說:“這件事,是件好事,所以你調(diào)查一下, 這個任務(wù)交給你了!薄昂!”我爽快地答應(yīng)了。

          第二天,書架上又添了新書,我看著同學(xué)們的面部表情,沒有“可疑人物”,這個計劃失敗了。

          我又開始了我的“偵破計劃”,我早早地來到了學(xué)校,“潛伏”在門后。這時,王梓同來了,看見門是開著的,也沒覺得異常,他進屋后打掃打掃了教室,擦 黑板,可沒看到他拿書來,我失望地搖了搖頭。接著等,可一直沒有找到我需要的人(雖然我都不知道我要找誰),失望再失望的'我,默默地走進了教室,這個計 劃,也失敗了。

          周一,我來到學(xué)校一看,沒什么變化,可走進教室一看,讓我耳目一新:班上多栽發(fā)、了一盆鮮艷的月季花,上面還掛著露珠,晶瑩剔透,像水晶一樣。班上只有王任飛家里有月季花,一致認為是他拿過來的,可他說:“不是我,這盆子,花兒的顏色都不是我家的!

          班上的壞課桌、椅子,都修好了,可都沒人說,做好事大家都應(yīng)該想得到表揚,才做的,可為什么這樣,大家都不說是自己呢?

          我們班上真有許許多多的活雷鋒!

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