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【必備】身邊的活雷鋒的作文9篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的身邊的活雷鋒的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
身邊的活雷鋒的作文 篇1
班級(jí)里有人生病了,是她虛寒問(wèn)暖;有人丟了本子,是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級(jí)里有什么事,隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的楊安靜,大家都稱她為“及時(shí)雨”。
班里,幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助,她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問(wèn)號(hào)來(lái)到自己的.座位上。我屁股還沒(méi)坐熱,馮老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚,一走上講臺(tái)說(shuō):“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的?”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們,舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了,這把掃帚是楊安靜和其他幾位同學(xué)湊錢買的。當(dāng)老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí),她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚,她說(shuō):“因?yàn)槿绻嗬餂](méi)有一把好的掃帚,同學(xué)們就不能把地掃干凈,沒(méi)有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級(jí)盡自己的一份力。”楊安靜在說(shuō)那句話時(shí)堅(jiān)定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的少年十分自私?我們的楊安靜樂(lè)于助人的精神在人世間存在著;誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?我們身邊還有很多像楊安靜一樣的人,他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。
身邊的活雷鋒的作文 篇2
要說(shuō)我們身邊的“活雷鋒”,多得數(shù)不清。在這些“活雷鋒”中,最讓我敬佩的就是偉大的醫(yī)生。醫(yī)生,救死扶傷,拯救生命,他們是“偉大”這個(gè)詞語(yǔ)的代言人。醫(yī)生讓感冒、發(fā)燒等小病的患者從痛苦中解脫出來(lái),讓患者變得健康快樂(lè)。
有一次,我發(fā)燒了要去醫(yī)院打點(diǎn)滴,發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的病人好多,我和奶奶在那等了兩個(gè)多小時(shí)。輪到我的時(shí)候,奶奶問(wèn)那位醫(yī)生:“今天的病人怎么那么多?”醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)辦法,每天都一樣。我今天連早餐都還沒(méi)吃就趕來(lái)為這些被病魔困擾的患者治病,直到下午兩點(diǎn)才有一點(diǎn)休息的時(shí)間把早餐和午餐一起吃了!蹦棠陶f(shuō):“你們當(dāng)醫(yī)生的真的好累!”醫(yī)生說(shuō):“當(dāng)醫(yī)生的`,就要不怕苦,不怕累,才能為病人治好病!看到病人恢復(fù)健康,才是我們醫(yī)生最快樂(lè)的事情。”說(shuō)到這里,我不禁暗暗佩服這些不怕苦不怕累的醫(yī)生。
我最怕去醫(yī)院這種地方了,畢竟“死神”經(jīng)常在醫(yī)院神出鬼沒(méi),經(jīng)常把一條條無(wú)辜的生命帶走,這就是我怕去醫(yī)院的原因。每當(dāng)一個(gè)手術(shù)失敗時(shí),那就是“死神”把病人的生命帶走的時(shí)刻,也是病人家屬傷心欲絕的時(shí)候,也是醫(yī)生最傷心難過(guò)的時(shí)候,醫(yī)生看到無(wú)力挽回病人的生命,他們是多么無(wú)奈。∷麄兊膬(nèi)心是多么愧疚。
醫(yī)生就像一位特殊的律師,他打官司的對(duì)象是“死神”。醫(yī)生總能把病人從“死神”身邊拉到安全線上。如果換作是我,我可沒(méi)那么大的勇氣。
這就是偉大的雷鋒精神,醫(yī)生那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,高尚的醫(yī)德永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
身邊的活雷鋒的作文 篇3
不知道大家是否看過(guò)影片《離開(kāi)雷鋒的日子》,這部影片講述的是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在雷鋒過(guò)世之后發(fā)生的故事。故事雖然沒(méi)有直接講述雷鋒,但是其中被雷鋒精神深深影響的人們卻時(shí)刻提醒著我們雷鋒精神的存在。在影片的最后,一群志愿者的出現(xiàn)也正是預(yù)示著雷鋒精神的延續(xù)。
現(xiàn)在就有這么一群人,他們不論失敗是否注定,不論成功是否偶然。沒(méi)有路的地方,他們?nèi)ラ_(kāi)拓。當(dāng)祖國(guó)需要時(shí),他們奉獻(xiàn)的是青春和生命。他們屹立在這片土地上,用自己平淡的人生道出他們不平凡的生活姿態(tài)。他們就是志愿者——我們身邊的活雷鋒。
志愿者,往往都是我們身邊的普通人。他們也許不是社會(huì)名流,但他們卻用自己的行動(dòng)在幫助他人;他們也許不是政治精英,但他們卻能夠準(zhǔn)確的關(guān)注民生;他們一個(gè)人的力量不大,可匯聚在一起,那就是一股磅礴的氣勢(shì)。
說(shuō)到志愿者,不由得讓我回想起了汶川大地震,他給予了我們太多的悲傷,同時(shí)也給予了我們太多的感動(dòng)。無(wú)論是致死保衛(wèi)學(xué)生的教導(dǎo)主任譚千秋;還是竭力哺育災(zāi)區(qū)孤兒的民警蔣小娟:無(wú)論是不畏艱險(xiǎn)奔赴前線的災(zāi)區(qū)英雄;還是在后方默默支援的普通百姓。他們都以自己的方式在傳遞自己的愛(ài)心,他們都是無(wú)私的志愿者。
前不久我校文傳學(xué)院09級(jí)的袁玉梅學(xué)姐不幸患上白血病,她們班男生自愿剃光頭發(fā)起捐款號(hào)召一批又一批的同學(xué)響應(yīng)起來(lái),自愿捐款在學(xué)校的有力組織下青年志愿者協(xié)會(huì)以及紅會(huì)聯(lián)合起來(lái)
撿廢,賣廢,為玉梅學(xué)姐籌集醫(yī)藥費(fèi)這些僅僅是所有事情中的九牛一毛,卻已讓我深深被感動(dòng)。這樣的人就是志愿者,哪里有需要,哪里就有他們。他們都是一個(gè)個(gè)平凡的人,但他們卻以自己的行動(dòng)證明他們都是活雷鋒。
作為一個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,說(shuō)起志愿者我就不由得驕傲起來(lái),因?yàn)樵谥袊?guó)古代,贈(zèng)醫(yī)施藥被視為志愿者的雛型。同時(shí)我還是宜春學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的一員。在協(xié)會(huì)里工作的這一年,我深刻體會(huì)到了志愿者工作的重大意義。
作為志愿者團(tuán)隊(duì)的一員我去過(guò)西村小學(xué)支教,當(dāng)我看到在破敗的教室里那一雙雙求知若渴的眼睛,我突然感受到一股重任壓在肩頭。那是祖國(guó)的未來(lái)的花朵,而我將要輕啟他們求知的大門。作為志愿者的我當(dāng)過(guò)小交警,當(dāng)接過(guò)交警們的重?fù)?dān),心中有一種激動(dòng),也有一種壓力。在車來(lái)車往的'道路上,我似乎覺(jué)得我自己就是一位為人民服務(wù)的交警,一股驕傲油然而生。當(dāng)然,我也隨著志愿者團(tuán)隊(duì)去過(guò)福利院,了解過(guò)那些老人的孤獨(dú);體會(huì)過(guò)殘疾人的無(wú)奈;感受過(guò)孤兒們的希望。突然間覺(jué)得自己好渺小,無(wú)法幫助所有的人?晌颐靼滓粋(gè)人的力量雖小,但是千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者們匯聚在一起,那將是一股巨大的能量我們就是像雷鋒一樣活著的人。
我們?cè)诜⻊?wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身得到提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到滿足。志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“樂(lè)人”,也“樂(lè)己”,既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì),同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。我們時(shí)刻都在遵守著志愿者的精神“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、
互助、進(jìn)步!蔽覀兌急羞@么一句話“你索取,我索取,想誰(shuí)索。磕悴环瞰I(xiàn),我不奉獻(xiàn)?誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)”
我相信雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在四化建設(shè)的旅程中,雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世,發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信我們都是志愿者,我們都是活雷鋒。
身邊的活雷鋒的作文 篇4
我4歲的時(shí)候,爺爺奶奶從外地搬至哈爾濱,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。聽(tīng)奶奶說(shuō),爺爺在老家時(shí)有個(gè)外號(hào)叫“李老好”,原因是在鄰里鄉(xiāng)親眼中爺爺是個(gè)有名的老好人,心地善良,特別喜歡幫助別人。
奶奶有時(shí)給我講爺爺?shù)墓适,比如:乞丐上門給一些吃的穿的、幫助鄰居家修理家電、鄉(xiāng)親之間有糾紛請(qǐng)他說(shuō)和、接濟(jì)困難的五保戶生活等等。這此故事我多數(shù)似懂非懂,加上又都是一些以前的事,我聽(tīng)了之后不以為然。
從我上學(xué)起,一直由爺爺接送我,爺爺還經(jīng)常陪我在外面玩,和爺爺在一些生活時(shí)間長(zhǎng),我對(duì)他有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
有一次,爺爺帶我在外面學(xué)英語(yǔ),天下著雨,放學(xué)后,湯姆獨(dú)自一人站在校門口哭泣,原來(lái)是湯姆的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接他,爺爺了解情況后就和我一直陪著他、安慰他,直到半個(gè)小時(shí)后,湯姆的爸爸才來(lái)到,感激的話說(shuō)了很多。
春天來(lái)了,小區(qū)里的老爺爺老奶奶們經(jīng)常在花園里玩撲克,爺爺發(fā)現(xiàn)老人們玩撲克用的小木桌、小木椅很多都已破損,不能再用,就從家里拿來(lái)錘子、手鋸和釘子修了起來(lái),一上午的功夫,爺爺把所有損壞的桌椅都修好了,老人無(wú)不交口稱贊。
爺爺真是個(gè)好心人,冬天里他幫助小區(qū)衛(wèi)生員掃雪,公交車上給比他年長(zhǎng)的'老人讓座,過(guò)馬路時(shí)摻扶著身體不便的老人……
這就是我的爺爺,一個(gè)普普通通的老人,擁有著一顆善良的心,爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)都在影響著我、教育著我,他讓我明白了“李老好”內(nèi)涵,他更是我心中的活雷鋒。
身邊的活雷鋒的作文 篇5
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了,但是在我們的生活中不斷涌現(xiàn)出許許多多的活雷鋒,有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰(zhàn)士——高鐵成、最美司機(jī)——吳斌……
活雷鋒其實(shí)就在我們的身邊。有一天,我跟媽媽坐公交車,車上坐滿了人。到了下一站,有兩位老奶奶上了車,因?yàn)楣卉嚿蠜](méi)有空座位,她們只好站著,我心里想:要是我有座位的'話一定要讓她們坐。開(kāi)著開(kāi)著,突然,公交車來(lái)了個(gè)急剎車,兩位老奶奶毫無(wú)防備,差點(diǎn)兒摔跤,我真為她們捏一把汗,可是周圍坐著的人都熟視無(wú)睹,好像沒(méi)看見(jiàn)似的。這時(shí),后排坐著的兩位叔叔看見(jiàn)了,急忙站起來(lái)給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地說(shuō):“謝謝!謝謝!”而兩位叔叔只是笑了笑,扶著她們坐好。雖然這是一件小事,也許沒(méi)有人會(huì)注意,但這就是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。其實(shí)在我們身邊還有許多的活雷鋒,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,只是我們沒(méi)有注意,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
只要我們每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴的小事做起,我們的生活就會(huì)更加和諧,世界就會(huì)更加美好。
身邊的活雷鋒的作文 篇6
人的一生是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。這是樂(lè)于助人的雷鋒說(shuō)過(guò)的一句話。我的身邊就有一個(gè)活雷鋒,鄰居張大娘。
張大娘今年快60了,黑色的頭發(fā)中摻差著幾根銀發(fā),慈祥的臉上,經(jīng)過(guò)歲年的風(fēng)風(fēng)雨雨留下幾道皺紋。張大娘平時(shí)生活很節(jié)儉,穿著很樸素。從來(lái)不粘人小便宜,喜歡幫助人,為人民服務(wù)。
記得那年冬天,連續(xù)下過(guò)幾場(chǎng)大雪后,天氣很冷,我要出門上特長(zhǎng)班,厚厚的積雪足以沒(méi)過(guò)膝蓋。但在這皚皚白雪中,有一條大約寬半米的小路。這會(huì)是誰(shuí)鏟的呢?我向遠(yuǎn)處望去,在小路的'另一端,張大娘正背對(duì)著我們站在那里。走進(jìn)一看,只見(jiàn)張大娘雙手握著鐵鍬,不停地彎腰鏟起積雪,然后向身旁的雪堆拋去?赡苁峭诘奶哿税!張大娘不停地喘著粗氣,豆大般的汗珠從臉頰流過(guò)。我忍不住喊道:張大娘,您歇一會(huì)兒吧!張大娘直起腰,氣喘吁吁的說(shuō)道:不用了,馬上就鏟完了。說(shuō)罷,又開(kāi)始鏟起來(lái),因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我要去上特長(zhǎng)班,所以我就從積雪少的地方,小心翼翼地走了。
還有一次,小區(qū)要換電表,因?yàn)閺埓竽锸菢情L(zhǎng),所以她第一個(gè)接到消息,整棟樓挨家挨戶通知。那天我自己在家,聽(tīng)到敲門聲我還不敢開(kāi)門,直到我在貓眼里看到是張大娘,才放心的把門打開(kāi),一開(kāi)門,眼前的影響使我有些吃驚,只見(jiàn)張大娘穿的衣服已被汗水浸濕了,她上氣不接下氣的說(shuō):嘉佳,咱小區(qū)換電表了,以后小棚單獨(dú)一個(gè)電表,你給爸媽說(shuō)一聲。我看張大娘累成這樣,就說(shuō):大娘,進(jìn)來(lái)歇會(huì),喝口水吧!大娘說(shuō):不了,樓上還有幾家不知道呢!我還得去傳達(dá)一下!我說(shuō):那我?guī)湍鷤鬟_(dá)吧!張大娘想了想說(shuō):那我們分頭去傳達(dá)吧!就這樣,我和張大娘忙活了一上午。
活雷鋒到處都有,其實(shí),他們就在我們的身邊?赡苁俏覀兊耐瑢W(xué),可能是我們的老師,可能是我們鄰居和家人,也可能是我們自己勇于奉獻(xiàn)的精神是美好的,當(dāng)你為別人作一件事情時(shí),你會(huì)有一種特別的感受,這種感受是幸福的,是甜蜜的,如果你想讓身邊的活雷鋒多起來(lái),首先自己就要做一位雷鋒,其實(shí)做活雷鋒不難,只要從身邊的小事做起,在別人有困難的時(shí)候給予他一些幫助,在別人難過(guò)時(shí)給予他一些安慰,這就是活雷鋒,讓我們都做一個(gè)為人民服務(wù)的活雷鋒吧。
身邊的活雷鋒的作文 篇7
班級(jí)里有人生病了,是她虛寒問(wèn)暖;有人丟了本子,是她及時(shí)遞上新本子……
平時(shí)只要班級(jí)里有什么事,隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷,大家都稱她為“及時(shí)雨”。班里,幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助,她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問(wèn)號(hào)來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱,沈老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚,一走上講臺(tái)說(shuō):“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的?”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們,舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了,這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢買的。
當(dāng)老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí),她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚,她說(shuō):“因?yàn)槿绻嗬餂](méi)有一把好的掃帚,同學(xué)們就不能把地掃干凈,沒(méi)有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級(jí)盡自己的一份力。”齊玉婷在說(shuō)那句話時(shí)堅(jiān)定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂(lè)于助人的`精神在人世間存在著;誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?
我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人,他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。
身邊的活雷鋒的作文 篇8
徐爺爺已有60多歲了,已經(jīng)下了工作崗位,但是他那雙皺巴巴得手老閑不住,總是默默無(wú)聞地為大家做好事。誰(shuí)家下水道堵了,他主動(dòng)去疏通;如果哪家大人要上班,小孩子沒(méi)人帶,他就去帶;誰(shuí)家衣服來(lái)不及洗,他就去洗。人人都夸他,大人們尊敬地叫他“徐爺爺”,我們小孩子就調(diào)皮地叫他“老雷鋒”。
幾個(gè)月前,一向是泥濘小路的我們村鋪了水泥路,使整個(gè)村莊變得整潔、美麗多了,大家可高興了?墒呛镁安婚L(zhǎng),有一回,下了一場(chǎng)大雨,水泥路上粘滿了行人鞋下的泥巴,干凈的路面立刻變得到處是烏黑的泥巴。徐爺爺看了直皺眉頭。第二天,天微亮,一陣有節(jié)奏的“沙沙”聲,把我從夢(mèng)中驚醒,我拉開(kāi)窗簾一看,原來(lái)徐爺爺見(jiàn)馬路臟了,影響了整個(gè)村莊的整潔,所以一大早起來(lái)掃馬路,可是有的泥巴像安了家似的,就是不肯搬家,徐爺爺自然也有妙招,只見(jiàn)徐爺爺回家拿了一只灑水壺和一把拖把,徐爺爺將水均勻地灑在土塊上,然后輕輕地把它掃在了一旁,徐爺爺又吃力地把臟水用拖把拖干凈,一直到天大亮?xí)r。徐爺爺才掃完了,但徐爺爺蠟黃的臉上卻掛滿了黃豆般的汗珠。徐爺爺看了看干凈整潔的馬路,欣慰地笑了。當(dāng)大家看見(jiàn)著條干凈整潔的馬路,都驚訝得張大了嘴巴。
從此,每天清晨馬路上就響起一陣“沙沙”的'掃地歌。
重陽(yáng)節(jié)快到了,我要買一塊最好吃、最松軟的重陽(yáng)糕給我的楷!鞝敔。
身邊的活雷鋒的作文 篇9
在我大約4歲的時(shí)候那次,正是炎熱的九月。我和我媽媽在超市里買東西。超市里人很多很多,我和母親手緊緊握在了一起,可是不知怎么的`,我的手一下子擺脫了母親手去看玩具了,當(dāng)我看好了以后發(fā)現(xiàn)自己和媽媽走散了,心想怎么辦,媽媽在哪里真是越想越著急。
這時(shí)候,一位阿姨朝我看了看,我想他是壞人還是好人,下意識(shí)地往后閃了閃。阿姨說(shuō):“小弟弟你怎么了告訴我,或許我能夠幫助你!蔽铱戳丝此倪@個(gè)樣子,原來(lái)的念頭便消失了,認(rèn)為她或許真是個(gè)好人,我對(duì)他說(shuō):“我和媽媽走丟了,現(xiàn)在不知道該怎么辦!彼(tīng)了,立刻眉頭緊皺,說(shuō):“可以打個(gè)電話給她。”我搖了搖頭,這時(shí)她想了想說(shuō):“那你和我一起走吧,我倒有個(gè)辦法。或許這是唯一的方法了!蔽矣悬c(diǎn)不相信她,擔(dān)心她會(huì)拐賣我,但我從她的眼神里看出他是真心想幫助我的,便答應(yīng)和她一起走。他帶我到超市總服務(wù)臺(tái),對(duì)那位服務(wù)員說(shuō):“服務(wù)員,這位小弟弟走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找,行嗎?”
服務(wù)員答應(yīng)了,就在這時(shí)媽媽來(lái)了?我跟媽媽說(shuō)了事情媽媽連聲說(shuō)謝謝。那位阿姨說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別客氣。
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起,不必要讓所有人都知道!雖然現(xiàn)在雷鋒不在了,但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。
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