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      2. 身邊的活雷鋒的作文

        時間:2023-06-24 21:41:09 雷鋒 我要投稿

        【必備】身邊的活雷鋒的作文9篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的身邊的活雷鋒的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】身邊的活雷鋒的作文9篇

        身邊的活雷鋒的作文 篇1

          班級里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時遞上新本子……平時只要班級里有什么事,隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的楊安靜,大家都稱她為“及時雨”。

          班里,幾乎所有人都受到過她的幫助,她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來到學校,一走進教室便看見大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點點的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號來到自己的.座位上。我屁股還沒坐熱,馮老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺說:“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個問題可難倒了我們,舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了,這把掃帚是楊安靜和其他幾位同學湊錢買的。當老師問她為什么要這么做時,她的回答卻讓在座的同學大吃一驚,她說:“因為如果班里沒有一把好的掃帚,同學們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級盡自己的一份力!睏畎察o在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。

          誰說現(xiàn)在的少年十分自私?我們的楊安靜樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠去?我們身邊還有很多像楊安靜一樣的人,他們都在為班級做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。

        身邊的活雷鋒的作文 篇2

          要說我們身邊的“活雷鋒”,多得數(shù)不清。在這些“活雷鋒”中,最讓我敬佩的就是偉大的醫(yī)生。醫(yī)生,救死扶傷,拯救生命,他們是“偉大”這個詞語的代言人。醫(yī)生讓感冒、發(fā)燒等小病的患者從痛苦中解脫出來,讓患者變得健康快樂。

          有一次,我發(fā)燒了要去醫(yī)院打點滴,發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的病人好多,我和奶奶在那等了兩個多小時。輪到我的時候,奶奶問那位醫(yī)生:“今天的病人怎么那么多?”醫(yī)生說:“沒辦法,每天都一樣。我今天連早餐都還沒吃就趕來為這些被病魔困擾的患者治病,直到下午兩點才有一點休息的時間把早餐和午餐一起吃了!蹦棠陶f:“你們當醫(yī)生的真的好累啊!”醫(yī)生說:“當醫(yī)生的`,就要不怕苦,不怕累,才能為病人治好病。】吹讲∪嘶謴徒】,才是我們醫(yī)生最快樂的事情!闭f到這里,我不禁暗暗佩服這些不怕苦不怕累的醫(yī)生。

          我最怕去醫(yī)院這種地方了,畢竟“死神”經(jīng)常在醫(yī)院神出鬼沒,經(jīng)常把一條條無辜的生命帶走,這就是我怕去醫(yī)院的原因。每當一個手術失敗時,那就是“死神”把病人的生命帶走的時刻,也是病人家屬傷心欲絕的時候,也是醫(yī)生最傷心難過的時候,醫(yī)生看到無力挽回病人的生命,他們是多么無奈!他們的內(nèi)心是多么愧疚啊!

          醫(yī)生就像一位特殊的律師,他打官司的對象是“死神”。醫(yī)生總能把病人從“死神”身邊拉到安全線上。如果換作是我,我可沒那么大的勇氣。

          這就是偉大的雷鋒精神,醫(yī)生那無私奉獻的精神,高尚的醫(yī)德永遠值得我們學習。

        身邊的活雷鋒的作文 篇3

          不知道大家是否看過影片《離開雷鋒的日子》,這部影片講述的是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在雷鋒過世之后發(fā)生的故事。故事雖然沒有直接講述雷鋒,但是其中被雷鋒精神深深影響的人們卻時刻提醒著我們雷鋒精神的存在。在影片的最后,一群志愿者的出現(xiàn)也正是預示著雷鋒精神的延續(xù)。

          現(xiàn)在就有這么一群人,他們不論失敗是否注定,不論成功是否偶然。沒有路的地方,他們?nèi)ラ_拓。當祖國需要時,他們奉獻的是青春和生命。他們屹立在這片土地上,用自己平淡的人生道出他們不平凡的生活姿態(tài)。他們就是志愿者——我們身邊的活雷鋒。

          志愿者,往往都是我們身邊的普通人。他們也許不是社會名流,但他們卻用自己的行動在幫助他人;他們也許不是政治精英,但他們卻能夠準確的關注民生;他們一個人的力量不大,可匯聚在一起,那就是一股磅礴的氣勢。

          說到志愿者,不由得讓我回想起了汶川大地震,他給予了我們太多的悲傷,同時也給予了我們太多的感動。無論是致死保衛(wèi)學生的教導主任譚千秋;還是竭力哺育災區(qū)孤兒的民警蔣小娟:無論是不畏艱險奔赴前線的災區(qū)英雄;還是在后方默默支援的普通百姓。他們都以自己的方式在傳遞自己的愛心,他們都是無私的志愿者。

          前不久我校文傳學院09級的袁玉梅學姐不幸患上白血病,她們班男生自愿剃光頭發(fā)起捐款號召一批又一批的同學響應起來,自愿捐款在學校的有力組織下青年志愿者協(xié)會以及紅會聯(lián)合起來

          撿廢,賣廢,為玉梅學姐籌集醫(yī)藥費這些僅僅是所有事情中的九牛一毛,卻已讓我深深被感動。這樣的人就是志愿者,哪里有需要,哪里就有他們。他們都是一個個平凡的人,但他們卻以自己的行動證明他們都是活雷鋒。

          作為一個醫(yī)學專業(yè)的學生,說起志愿者我就不由得驕傲起來,因為在中國古代,贈醫(yī)施藥被視為志愿者的雛型。同時我還是宜春學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會的一員。在協(xié)會里工作的這一年,我深刻體會到了志愿者工作的重大意義。

          作為志愿者團隊的一員我去過西村小學支教,當我看到在破敗的教室里那一雙雙求知若渴的眼睛,我突然感受到一股重任壓在肩頭。那是祖國的未來的花朵,而我將要輕啟他們求知的大門。作為志愿者的我當過小交警,當接過交警們的重擔,心中有一種激動,也有一種壓力。在車來車往的'道路上,我似乎覺得我自己就是一位為人民服務的交警,一股驕傲油然而生。當然,我也隨著志愿者團隊去過福利院,了解過那些老人的孤獨;體會過殘疾人的無奈;感受過孤兒們的希望。突然間覺得自己好渺小,無法幫助所有的人?晌颐靼滓粋人的力量雖小,但是千千萬萬的志愿者們匯聚在一起,那將是一股巨大的能量我們就是像雷鋒一樣活著的人。

          我們在服務他人、服務社會的同時,自身得到提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到滿足。志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“樂人”,也“樂己”,既是在幫助他人、服務社會,同時也是在傳遞愛心和傳播文明。我們時刻都在遵守著志愿者的精神“奉獻、友愛、

          互助、進步。”我們都秉承這么一句話“你索取,我索取,想誰索。磕悴环瞰I,我不奉獻?誰來奉獻”

          我相信雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中,雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世,發(fā)揚光大。我堅信我們都是志愿者,我們都是活雷鋒。

        身邊的活雷鋒的作文 篇4

          我4歲的時候,爺爺奶奶從外地搬至哈爾濱,一轉眼已經(jīng)六年了。聽奶奶說,爺爺在老家時有個外號叫“李老好”,原因是在鄰里鄉(xiāng)親眼中爺爺是個有名的老好人,心地善良,特別喜歡幫助別人。

          奶奶有時給我講爺爺?shù)墓适,比如:乞丐上門給一些吃的穿的、幫助鄰居家修理家電、鄉(xiāng)親之間有糾紛請他說和、接濟困難的五保戶生活等等。這此故事我多數(shù)似懂非懂,加上又都是一些以前的事,我聽了之后不以為然。

          從我上學起,一直由爺爺接送我,爺爺還經(jīng)常陪我在外面玩,和爺爺在一些生活時間長,我對他有了更加深刻的認識。

          有一次,爺爺帶我在外面學英語,天下著雨,放學后,湯姆獨自一人站在校門口哭泣,原來是湯姆的家長沒來接他,爺爺了解情況后就和我一直陪著他、安慰他,直到半個小時后,湯姆的爸爸才來到,感激的話說了很多。

          春天來了,小區(qū)里的老爺爺老奶奶們經(jīng)常在花園里玩撲克,爺爺發(fā)現(xiàn)老人們玩撲克用的小木桌、小木椅很多都已破損,不能再用,就從家里拿來錘子、手鋸和釘子修了起來,一上午的功夫,爺爺把所有損壞的桌椅都修好了,老人無不交口稱贊。

          爺爺真是個好心人,冬天里他幫助小區(qū)衛(wèi)生員掃雪,公交車上給比他年長的'老人讓座,過馬路時摻扶著身體不便的老人……

          這就是我的爺爺,一個普普通通的老人,擁有著一顆善良的心,爺爺?shù)囊慌e一動都在影響著我、教育著我,他讓我明白了“李老好”內(nèi)涵,他更是我心中的活雷鋒。

        身邊的活雷鋒的作文 篇5

          雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們很多年了,但是在我們的生活中不斷涌現(xiàn)出許許多多的活雷鋒,有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰(zhàn)士——高鐵成、最美司機——吳斌……

          活雷鋒其實就在我們的身邊。有一天,我跟媽媽坐公交車,車上坐滿了人。到了下一站,有兩位老奶奶上了車,因為公交車上沒有空座位,她們只好站著,我心里想:要是我有座位的'話一定要讓她們坐。開著開著,突然,公交車來了個急剎車,兩位老奶奶毫無防備,差點兒摔跤,我真為她們捏一把汗,可是周圍坐著的人都熟視無睹,好像沒看見似的。這時,后排坐著的兩位叔叔看見了,急忙站起來給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地說:“謝謝!謝謝!”而兩位叔叔只是笑了笑,扶著她們坐好。雖然這是一件小事,也許沒有人會注意,但這就是助人為樂的表現(xiàn)。其實在我們身邊還有許多的活雷鋒,無處不在,無時不有,只是我們沒有注意,沒有發(fā)現(xiàn)。

          只要我們每個人都從一點一滴的小事做起,我們的生活就會更加和諧,世界就會更加美好。

        身邊的活雷鋒的作文 篇6

          人的一生是有限的,為人民服務是無限的。這是樂于助人的雷鋒說過的一句話。我的身邊就有一個活雷鋒,鄰居張大娘。

          張大娘今年快60了,黑色的頭發(fā)中摻差著幾根銀發(fā),慈祥的臉上,經(jīng)過歲年的風風雨雨留下幾道皺紋。張大娘平時生活很節(jié)儉,穿著很樸素。從來不粘人小便宜,喜歡幫助人,為人民服務。

          記得那年冬天,連續(xù)下過幾場大雪后,天氣很冷,我要出門上特長班,厚厚的積雪足以沒過膝蓋。但在這皚皚白雪中,有一條大約寬半米的小路。這會是誰鏟的呢?我向遠處望去,在小路的'另一端,張大娘正背對著我們站在那里。走進一看,只見張大娘雙手握著鐵鍬,不停地彎腰鏟起積雪,然后向身旁的雪堆拋去。可能是挖的太累了吧!張大娘不停地喘著粗氣,豆大般的汗珠從臉頰流過。我忍不住喊道:張大娘,您歇一會兒吧!張大娘直起腰,氣喘吁吁的說道:不用了,馬上就鏟完了。說罷,又開始鏟起來,因為時間的關系,我要去上特長班,所以我就從積雪少的地方,小心翼翼地走了。

          還有一次,小區(qū)要換電表,因為張大娘是樓長,所以她第一個接到消息,整棟樓挨家挨戶通知。那天我自己在家,聽到敲門聲我還不敢開門,直到我在貓眼里看到是張大娘,才放心的把門打開,一開門,眼前的影響使我有些吃驚,只見張大娘穿的衣服已被汗水浸濕了,她上氣不接下氣的說:嘉佳,咱小區(qū)換電表了,以后小棚單獨一個電表,你給爸媽說一聲。我看張大娘累成這樣,就說:大娘,進來歇會,喝口水吧!大娘說:不了,樓上還有幾家不知道呢!我還得去傳達一下!我說:那我?guī)湍鷤鬟_吧!張大娘想了想說:那我們分頭去傳達吧!就這樣,我和張大娘忙活了一上午。

          活雷鋒到處都有,其實,他們就在我們的身邊?赡苁俏覀兊耐瑢W,可能是我們的老師,可能是我們鄰居和家人,也可能是我們自己勇于奉獻的精神是美好的,當你為別人作一件事情時,你會有一種特別的感受,這種感受是幸福的,是甜蜜的,如果你想讓身邊的活雷鋒多起來,首先自己就要做一位雷鋒,其實做活雷鋒不難,只要從身邊的小事做起,在別人有困難的時候給予他一些幫助,在別人難過時給予他一些安慰,這就是活雷鋒,讓我們都做一個為人民服務的活雷鋒吧。

        身邊的活雷鋒的作文 篇7

          班級里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時遞上新本子……

          平時只要班級里有什么事,隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷,大家都稱她為“及時雨”。班里,幾乎所有人都受到過她的幫助,她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來到學校,一走進教室便看見大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點點的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱,沈老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺說:“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個問題可難倒了我們,舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了,這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。

          當老師問她為什么要這么做時,她的回答卻讓在座的同學大吃一驚,她說:“因為如果班里沒有一把好的掃帚,同學們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級盡自己的一份力!饼R玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。誰說現(xiàn)在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂于助人的`精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠去?

          我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人,他們都在為班級做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。

        身邊的活雷鋒的作文 篇8

          徐爺爺已有60多歲了,已經(jīng)下了工作崗位,但是他那雙皺巴巴得手老閑不住,總是默默無聞地為大家做好事。誰家下水道堵了,他主動去疏通;如果哪家大人要上班,小孩子沒人帶,他就去帶;誰家衣服來不及洗,他就去洗。人人都夸他,大人們尊敬地叫他“徐爺爺”,我們小孩子就調皮地叫他“老雷鋒”。

          幾個月前,一向是泥濘小路的我們村鋪了水泥路,使整個村莊變得整潔、美麗多了,大家可高興了。可是好景不長,有一回,下了一場大雨,水泥路上粘滿了行人鞋下的泥巴,干凈的路面立刻變得到處是烏黑的泥巴。徐爺爺看了直皺眉頭。第二天,天微亮,一陣有節(jié)奏的“沙沙”聲,把我從夢中驚醒,我拉開窗簾一看,原來徐爺爺見馬路臟了,影響了整個村莊的整潔,所以一大早起來掃馬路,可是有的泥巴像安了家似的,就是不肯搬家,徐爺爺自然也有妙招,只見徐爺爺回家拿了一只灑水壺和一把拖把,徐爺爺將水均勻地灑在土塊上,然后輕輕地把它掃在了一旁,徐爺爺又吃力地把臟水用拖把拖干凈,一直到天大亮時。徐爺爺才掃完了,但徐爺爺蠟黃的臉上卻掛滿了黃豆般的汗珠。徐爺爺看了看干凈整潔的馬路,欣慰地笑了。當大家看見著條干凈整潔的馬路,都驚訝得張大了嘴巴。

          從此,每天清晨馬路上就響起一陣“沙沙”的'掃地歌。

          重陽節(jié)快到了,我要買一塊最好吃、最松軟的重陽糕給我的楷模……徐爺爺。

        身邊的活雷鋒的作文 篇9

          在我大約4歲的時候那次,正是炎熱的九月。我和我媽媽在超市里買東西。超市里人很多很多,我和母親手緊緊握在了一起,可是不知怎么的`,我的手一下子擺脫了母親手去看玩具了,當我看好了以后發(fā)現(xiàn)自己和媽媽走散了,心想怎么辦,媽媽在哪里真是越想越著急。

          這時候,一位阿姨朝我看了看,我想他是壞人還是好人,下意識地往后閃了閃。阿姨說:“小弟弟你怎么了告訴我,或許我能夠幫助你!蔽铱戳丝此倪@個樣子,原來的念頭便消失了,認為她或許真是個好人,我對他說:“我和媽媽走丟了,現(xiàn)在不知道該怎么辦。”她聽了,立刻眉頭緊皺,說:“可以打個電話給她!蔽覔u了搖頭,這時她想了想說:“那你和我一起走吧,我倒有個辦法;蛟S這是唯一的方法了!蔽矣悬c不相信她,擔心她會拐賣我,但我從她的眼神里看出他是真心想幫助我的,便答應和她一起走。他帶我到超市總服務臺,對那位服務員說:“服務員,這位小弟弟走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找,行嗎?”

          服務員答應了,就在這時媽媽來了?我跟媽媽說了事情媽媽連聲說謝謝。那位阿姨說:“沒關系,別客氣。

          其實幫助別人只需要從身邊的小事做起,不必要讓所有人都知道!雖然現(xiàn)在雷鋒不在了,但他的精神卻永遠活在我們的心中。

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