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        時間:2024-07-12 08:44:01 雷鋒 我要投稿

        實用的雷鋒作文匯總九篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的雷鋒作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的雷鋒作文匯總九篇

        雷鋒作文 篇1

          大廈巍然屹立,是因為有堅強的梁柱,進取精神就是人生大廈的梁柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,進取精神就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有指引它的鐵軌,進取精神就是人生列車下的鐵軌。

          站在歷史的河岸回顧那一朵朵迸濺的歷史浪花:越王臥薪嘗膽,不忘前恥;魏武揚鞭東指,壯心不已;雷鋒秉燈苦讀,勤學上進;提起雷鋒,他的精神品質(zhì)便充盈腦海。他的精神什么時候都不會過時,因為雷鋒精神在各個時代都會有新內(nèi)涵。正因為它是與時俱進的,所以今天我們依然要學習雷鋒精神。而進取精神正是雷鋒精神的新內(nèi)涵之一。

          進取精神是由“釘子精神”經(jīng)新時代的'洗禮逐漸演化來的。進取精神繼承了“干一行,愛一行,鉆一行”的鉆勁、擠勁,進而在各項事業(yè)中發(fā)揚。

          進取精神是一種完全可以融入新時代的精神。“當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律正是他努力飛翔的軌跡!眲12歲進入北京殘疾人游泳隊,兩年后在全國游泳錦標賽上奪得兩金一銀。當他被迫放棄體育轉(zhuǎn)戰(zhàn)音樂殿堂三年后,鋼琴水平過專業(yè)七級,去年又登上了維也納金色大廳。

          是經(jīng)歷了何等“苦寒”與拼搏進取才能飛上此峰?劉偉用事實告訴我們:進取不止,一切皆有可能!

          進取精神并非遙不可及,它就在我們身邊。他因電擊失雙臂,就用口含筆寫字;中招落榜,他就找到教育局,無論如何也要上高中;為了節(jié)省時間,他天天推自行車,一個月后竟可騎車上學了;為了上大學,他每天學到深夜一兩點,全縣競賽中,一舉從1600名擠到了第3名。他就是“中牟堅強哥”吳建平。

          “堅強哥”就在我們身邊,他們用精神力量鼓舞身邊的人,他們以其成就向我們傳遞進取精神。

          進取精神的傳播者不勝枚舉:“迎難而上、永不言棄”的林書豪;將人們帶入“iphone時代”的喬布斯;“肯定自己、創(chuàng)造自己、超越自己”的劉墉……

          他們都是新時代雷鋒精神的繼承者、傳播者。我堅信:雷鋒精神定會與時代永存,逐漸深入人心。

        雷鋒作文 篇2

          英雄!什么是英雄?可能大家認為不懼困難的打敗敵人就是英雄。但我認為這還不夠,英雄還應(yīng)該全心全意的為人民服務(wù)。哎,說到為人民服務(wù),我想起了雷鋒‘雷鋒出差一千里,事做了一火車’人間總是流傳著這這樣一句話。50年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉,雷鋒精神成為人們自覺實踐;50年來,雷鋒激勵這一代又一代人,刻苦學習,努力工作,奉獻社會;50年來,雷鋒永駐人們心中;50年來,雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的輝。

          雷鋒,他是一個英雄,因為他全心全意為人民服務(wù),所以他那一個個助人為樂的感人的故事,驅(qū)動著我,成為我心中神圣不可侵犯的.大英雄。

          五月的一天,雷鋒冒雨去沈陽。他凌晨5點就起來了,拿了幾個干饅頭,披上一件雨衣就出門。路上,雷鋒看見一個婦女帶著一個孩子在大雨中艱難的走著。雷鋒毫不猶豫的沖向大雨中,脫下雨衣給婦女披上,一手抱起孩子,一起去火車站。到了火車站,雷鋒看見孩子冷的發(fā)抖,便把毛衣給孩子穿上,雷鋒想:現(xiàn)在這么早,她們一定還沒吃早飯。雷鋒又把出門前拿的干饅頭給她們吃。直到火車已到沈陽時婦女懷著感謝的心情說:“小伙子,我該怎樣感謝你呢?”雷鋒笑著說:“你感謝我干嘛?要感謝就感謝共產(chǎn)黨吧!”說著雷鋒便笑著離開。

          同學們,你們注意觀察雷鋒做的好事,其實,都是我們?nèi)粘I钪械男∈?僧斘覀冇鲆娺@種小事時又何曾幫過忙呢?所以,同學們,不要再猶豫,趕快行動起來,做新一代的活雷鋒吧!

        雷鋒作文 篇3

          今天是3月5日學雷鋒日,我們學校開展了學雷鋒的大隊主題活動。一開始,我們先唱了隊歌,然后看了兩個雷鋒中隊的精彩表演,第一個表演的是雷鋒中隊六(1)班,他們表演的`是詩歌,第二個表演的是雷鋒中隊,是六(2)班,他們表演的是唱歌。然后是按一、二、三、四、五、六年級的順序表演的。

          今年的學雷鋒日真是多姿多彩,在這里面,我學到了:人要從一點一滴的小事做起。讓我們一起加油,一起努力吧!

        雷鋒作文 篇4

          “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”“雷鋒”這個名字,應(yīng)該所有人都知道,它象征著勤儉節(jié)約,象征著刻苦鉆研,象征著樂于助人。雖然雷鋒早已離開了我們,但是他的“子孫們”卻依然傳承著這種精神,讓這個世界充滿了愛與美好。

          我們班的蔡弈涵同學就是一位“活雷鋒”,他雖然在班級中并不出色,但他卻是班級中不可缺少的一員。地上臟了,衛(wèi)生角亂了,飯盒不整齊了……這時,總會有一個矮小的身影出現(xiàn)。他,就是蔡弈涵。

          吃完中餐,我剛想把飯盒和碗筷放入筐中,發(fā)現(xiàn)里面竟然一片“狼藉”。我只好將飯盒先放到筐外,蹲下身來整理。但這些飯盒上面油膩膩的,還有一些剩菜剩飯粘在里面,我不禁作嘔了一下,站了起來。突然不知從哪冒出了一個黑黑的身影,我仔細一看,竟是陳老師口中所說的“班級服務(wù)之星”——蔡弈涵!雖然常聽老師表揚他,但從沒見過他為班級服務(wù)時的.樣子。

          只見他將兩只衣袖卷起,把手伸入放飯盒的筐內(nèi),將一個個東倒西歪的飯盒拿出,把最底下的先擺整齊,再將一個個飯盒疊在上面。疊好了,便開始去整理碗筷。框里的筷子和碗都亂在一塊,碗里有剩余的湯,筷子上沾滿了米飯,比飯盒還難整理。我問蔡弈涵:“這不臟嗎?”他只說了一句:“到時候洗手就行了!北懔⒖虒⒁粋個鐵碗拿出,放在旁邊的桌面上,然后把一根根向四面八方岔開的筷子熟練地理整齊,再把碗放好,當我正想夸贊他幾句時,他已經(jīng)悄悄地離開了,望著他那高大的身影消失在食堂門口,我不禁思緒萬千:“雷鋒”不就在我的身邊嗎?這不正是雷鋒的那種“做好事不留名”的精神嗎?……

          “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?……”這就是雷鋒同志在他的日記中所寫到的。我們也要像雷鋒那樣去為這個世界奉獻出什么,哪怕是一點點,都能使這個世界變得更加有愛,更加美好!同學們,讓我們身邊的“活雷鋒”再多一些吧!

        雷鋒作文 篇5

          三月,是學雷鋒月,學校發(fā)動全體學生去學雷鋒做好事,有的打掃小區(qū),有的去公園打掃衛(wèi)生,還有的去敬老院看望老人,我們班同學的'任務(wù)就是擦窗戶。

          下午,全班同學拎著桶、端著盆、拿著抹布來到學校,個個摩拳擦掌。下了午讀課,全放同學以四個人一小組為單位,準備行動。我們小組四人裝好水,直奔上五樓舞蹈室擦窗戶了。一看,有些同學已經(jīng)熱火朝天地干上了,我也準備大干一場。我拎起抹布,噌!地爬上欄桿擦了起來,干得還挺起勁兒。擦了不久,不知是天氣太潮濕,太滑,還是手沒力了,手一松,腳一懸空,猛地掉了下來,幸虧底下的同學有防備,將我拉住,結(jié)果掉在了欄桿上,可我還是把另一名同學給砸到了。

          擦完舞蹈室的窗戶,我們又在自己的班級擦了一個多小時,此時我已經(jīng)成了滿頭大汗的“野雷鋒”,但我心里很高興。

        雷鋒作文 篇6

          雷鋒,是毛主席那一代人,忠于共產(chǎn)黨,最會做好事;雷鋒,不僅是一個人名,而是一種精神,一種永生不息的精神;雷鋒,乃是一個形容詞,而不是一個名詞!“學習雷鋒好榜樣……”,這首歌經(jīng)久流傳,已是許多中、小學生廣播中的萬年老大。3月5日,是雷鋒以身殉職的日子,也是中國的.學雷鋒日。東苑小學的“學雷鋒月”活動就此開始。

          班主任要求:在“學雷鋒月”我們要在戶外學雷鋒。我來到小區(qū)草地上,開始尋找目標。

          “找到了!”作為兩根1。8米的鋼筋和一平方米的板塊,它矗立在草地上,即使你高度散光,也可以看到一個鐵板釘釘?shù)母媸九。我繞開地雷——冒著熱氣的狗便便,來到告示牌正面,玻璃嵌在鐵塊上面,邊邊角角上不免會有一些灰塵和結(jié)網(wǎng)性蜘蛛。我拿起仍在滴水的抹布,用一個指頭抵住,來回摩擦,直至鐵框每一個邊角都挨到了抹布為止,然后,把抹布攤開,用手掌按住,上上下下,一絲不茍。玻璃亮了許多,但黃種抹布已成為黑種抹布了。

          擦完告示牌,我開始執(zhí)行第二項任務(wù):撿垃圾。我撕開一個空垃圾袋,用掏的方法讓他打開,拿上一雙鉗子,鉗子用鋁合金打造,一邊是鏟形,可鏟起物體,一邊是鍬形,可挖土鏟物。我右手拿鉗,左手提袋,開始尋找垃圾。

          我來到一棵樹下,被浸濕的泥巴中顯露出半張亮閃閃的糖紙,我用鍬形那一面刮開泥土,鏟起垃圾,小心翼翼地裝到袋子里。我離開草地,往車庫方向的灌木叢走去,灌木叢中,總有一些紙頭和煙頭,有一張濕巾以夸張的角度搭在灌木叢上,我把一只腳搭在石欄上,盡量收腹,把手向前伸,1分米,8厘米,5厘米……我終于把鉗子搭到紙上,把它撿回來。

          我把垃圾打包好,丟到垃圾桶里,完成任務(wù),凱旋而歸。

          其實,學雷鋒,做好事。事不用太大,年齡也不用太大,這只是人們自欺人的理由罷了。

        雷鋒作文 篇7

          說到雷鋒,大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫,但他樂于助人,幫助過的人還真不少呢。

          今天是學雷鋒紀念日。瞧,我們身邊也有個“小雷鋒”呢,她就是我們班的杜天佳同學。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對機靈的大眼睛,頭上扎著兩個烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕,繪聲繪色。

          杜天佳不僅學習好、才藝棒,還非常樂于助人。每次只要有同學需要幫助,她總是第一個跑過去幫忙。你看,徐博同學要搞書架征集圖書,問誰可以幫助他,杜天佳第一個熱心舉手,在他們的'努力下書架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學貼海報、布置班級、整理物品……今天是學雷鋒紀念日,她又在學雷鋒了:陳嘉樂的手破了,杜天佳帶著她找同學包扎,忙得焦頭爛額,不亦樂乎。

          杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢!她對自己的工作認真負責。在每個同學過生日時,她總是跑前跑后,又是編排節(jié)目,又是準備生日禮物。教室里,天臺上,都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長組織了一個班級合唱團。她放棄中午休息的時間,不厭其煩的記錄下每一個人唱的聲部,常常忙到下午開始上課的時候。她辛苦的付出,給我們班增添了許多歡聲笑語。

          我也要趕緊行動起來,學習杜天佳樂于助人的精神,做一個“小雷鋒”!

        雷鋒作文 篇8

        親愛的媽媽:

          您好!

          您最近在外面過得怎么樣?玩得高興嗎?有沒有遇到過不高興的事情呢?

          您放心吧,我現(xiàn)在過得很好,還是一位樂于助人的活雷鋒呢!

          有一天下午,我和一位朋友約到一起去逛一逛超市,看看有沒有什么東西可以買。

          當我們來到門口時見到超市里有很多人,非常熱鬧。我們在超市門口,看到一位叔叔和一位阿姨一起走進了超市。他們在一起聊天,當我們要進超市的'時候,哪位叔叔的錢包“啪”地一下掉在了地上,他們沒有注意到,就直接走了。我和朋友連忙跑過去把錢包撿了起來,準備還給那個叔叔,可是那位叔叔已不見蹤影,消失在了人海之中。

          我和朋友尋找著哪位丟失了錢包的叔叔。我們從一樓找到二樓,從二樓找到三樓,然后又下來找,但始終不見人影。時間一分一秒地過去了,我握著錢包的那只手手心出了汗,額頭上布滿了汗珠,我們大口的喘著粗氣,還不時地咳嗽幾聲。我本想放棄尋找那位叔叔的,朋友鼓勵我一定要堅持不懈,只要有一絲希望就不能放棄!她拉起我的手,準備繼續(xù)尋找那位叔叔,我沖著她堅定地點了點頭。滿懷信心地尋找著。

          終于,功夫不負有心人,我們,我們在收銀臺找到了那位叔叔。我們跑過去把錢包還給了那位叔叔,那位叔叔和阿姨非常高興,握著我們的手連說了好幾聲謝謝。還要請我們吃東西,我和朋友盛情難卻,就只好答應(yīng)了。

          媽媽,我給您寫的這封信,相信您看了之后,會為您的女兒感到無比的驕傲與欣慰吧。

          祝您身體健康,萬事如意。

          您的女兒

          20xx年11月25日

        雷鋒作文 篇9

          “ 學習雷鋒好榜樣……!甭牭竭@首歌,相信許多人會想起雷鋒吧!他為人們貢獻了多少。

          雷鋒忠于共產(chǎn)主義事業(yè)毫不利己專行。不自私自利,做好事不留名,雷鋒說:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

          一節(jié)體育課上,老師讓我們跑兩圈,一聽到這數(shù)字,我為之一振。跑完兩圈我口干舌燥,又沒帶水,我正發(fā)愁時,我的好朋友張貝寧給我了二杯水。我喝完水,感覺好多了,我抿抿嘴說:“你給我喝了水,那你喝什么?”“這不是有嗎!”我看著瓶子也只不過只有半杯水,怎么夠呢,我眼眶模糊起來。

          還有一次,在放學之后非;靵y。我把書包收好,可真沉啊。我放好椅子一轉(zhuǎn)身“啪啦!币粋精致的小玩意被我書包打倒在地碎了。那個女生立馬叫起來說:“干什么啊,這可是我最喜歡的'了,你說怎么辦,是賠還是怎么辦?”我支支吾吾了半天,也不知如何是好!百r一塊錢!薄翱晌覜]錢!迸赃呂业囊粋同學聽到了,就把一塊錢塞到了她的手里,說:“別說,就當是我打碎的。”拉著我說,“走吧。”

          其實,“學雷鋒”并不難,“學雷鋒”不是一個口號,而是要行動證明我們在生活中,可以從身邊做起,從小事做起,宣揚雷鋒精神!

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