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      2. 身邊的小雷鋒作文

        時間:2023-05-16 15:44:59 雷鋒 我要投稿

        【推薦】身邊的小雷鋒作文8篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的身邊的小雷鋒作文8篇,歡迎大家分享。

        【推薦】身邊的小雷鋒作文8篇

        身邊的小雷鋒作文 篇1

          雖然一生只為他人著想的雷鋒叔叔早已去往另一個世界,但雷鋒叔叔那可歌可泣的精神永遠像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國的大地!直到今日,我們還可以在馬路旁,校園里見到雷鋒叔叔的“身影”——她就是我們班的中隊長梅香!

          每天早上,你總能看見梅香帶領(lǐng)著幾個女同學(xué)到樓下教導(dǎo)處和廣播室打掃衛(wèi)生。她每天在打掃完之后,都會一絲不茍,認認真真地檢查一遍,確認已打掃干凈后才會返回教師早讀。你們說,她難道不是一個做任何事都勤勤懇懇的人嗎?

          下課時,你總能看見別的同學(xué)都在玩耍的同時,梅香卻在一旁為學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。當然,如果你在學(xué)習(xí)上有什么不懂的`地方都可以請教梅香,她一定會盡自己所知,毫無保留地告訴你。

          放學(xué)時,你也會看到梅香小心翼翼地攙扶著一位腿腳不太方便行走的女生,從教學(xué)樓三樓一直扶到學(xué)校門口,日日如是,風(fēng)雨無阻。你們說,她難道不是一個助人為樂,品德皆優(yōu)的“小雷鋒”嗎?

          啊!梅香,她就是我們的好榜樣,我們身邊的“活雷鋒”,我們應(yīng)當向她學(xué)習(xí)!

        身邊的小雷鋒作文 篇2

          我有一個要學(xué)習(xí)的好榜樣,她叫小紅,是我們的開心果,也是老師的好幫手。她可愛,善良,樂于助人,同時也是個孝順父母的好孩子。你想知道她的故事嗎?讓我來悄悄告訴你吧!

          在她媽媽生病的時候,會主動照顧媽媽,讓媽媽上床休息,會幫媽媽端熱水;在學(xué)校,協(xié)助老師發(fā)本子,幫助同學(xué)解決各種各樣的'問題;有一次放學(xué),下起了大雨,她發(fā)現(xiàn)小明拿著書包撐在頭頂往家趕,她急忙走過去幫他擋雨,并送他回家;在公交車上,她主動讓座給老人, 還 扶老人坐下。

          瞧,她是不是一個值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣,你是不是也開始喜歡她了呢?

        身邊的小雷鋒作文 篇3

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”雷鋒叔叔是誰?他是中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,更是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模,當所有的中國人都在學(xué)習(xí)他“我為人人,人人為我”的精神時,在我的身邊,也出現(xiàn)了一位“小雷鋒”——她,就是黃怡蔓。

          黃怡蔓現(xiàn)在雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但她的樣子我還記憶猶新。瘦瘦高高的個子高出我一個頭,不大不小的眼睛嵌在普普通通的面頰上,似乎并沒有什么出眾之處,但一年前發(fā)生的事,卻令我永遠的記住了這位樣子普普通通的“小雷鋒”。

          那是一個下雨天,放學(xué)了,我剛走到樓梯口,就發(fā)現(xiàn)豆大的雨珠噼里啪啦地打在地上,遠遠地看,路面上濺起的水花如一層薄霧鋪在馬路上。雨這么大,如果沒有傘我很難回去——我雖然要趕公交車,但這里距離公交站臺還是有些距離的。見我面露難色,剛下樓的.黃怡蔓毫不猶豫地把傘伸了過來,沖我咧嘴一笑。

          這一刻,我感到黃怡蔓的形象瞬間“偉大”起來:能在別人需要幫助時伸出援手,這不正是雷鋒叔叔的品質(zhì)嗎?一路上,黃怡蔓打傘總是歪向我這邊,傘檐上的水珠“滴答滴答”的落在她身上,我心中涌起了陣陣溫暖……

          終于到了二環(huán)快速公交站臺,黃怡蔓的身上沾滿了水珠,我渾身上下卻只有褲腿上濕了一點,我開始敬佩這位接近“雷鋒”的高個子女孩了,但接下來的一幕,令我更加敬佩甚至尊敬她了。由于這里是先刷卡,再進站,黃怡蔓很快地掏出了卡,我正準備拿卡來刷,在手伸入書包的一剎那,我的表情僵硬了——天哪,我的卡呢?我的學(xué)生卡不見了!黃怡蔓看見我的表情,也明白了一二,可她卻顯得比我還著急:“快找找,在哪兒?”

          于是接下來,我開始在書包里東翻西找,但公交卡依然無處尋找。突然想起,今天早上收拾書包時,好像,好像把它擱在茶幾上了!我沮喪地抬起頭,站外,還是一片“雨蒙蒙”的樣子,此刻,我多么希望有人能為我“情深深”!但不久后,我真的感受到了黃怡蔓的“情深深”。

          “怎么辦?”我滿面愁容,“雨這么大,又沒有傘走不回去,平時走回去也要四十多分鐘,即使有傘也不能按時趕回家,唉~”黃怡蔓始終一言不發(fā)地聽著,我說完后,黃怡蔓又一次毫不猶豫地將我拉到售票口,毫不猶豫地買了一張票,笑瞇瞇地遞給我:“來。”我目瞪口呆地望著她,一張票兩元錢,兩元錢,對小學(xué)生來說可以買四袋小零食,三根“小布丁”雪糕,兩根冰棍,一個小芝士蛋糕,半杯珍珠奶茶……可黃怡蔓就毫不猶豫地……我的眼眶濕潤了,但很快就背著書包進站了,到站下車,黃怡蔓舉著傘把我送到樓梯口,一路上傘依然是朝我偏的。我站在樓梯口,目送著在雨中的這位“小雷鋒”,雨還在下,我的心,卻被什么東西溫暖了……

          黃怡蔓,這就是我身邊的“小雷鋒”,但同時,她更是我心中的“小雷鋒”。我希望,在當今世上,在我們身邊,能出現(xiàn)更多的小雷鋒,讓我們的社會、生活變得更加美好,讓我們一起努力吧!

        身邊的小雷鋒作文 篇4

          身邊的雷鋒我身邊的雷鋒是謝陽飛。有一次,我的腳扭傷了,謝陽飛主動下來扶我上樓,嘴里還不停地鼓勵我:“加油!加油!”,我心里馬上溫暖起來,不知不覺地我走快了一點,終于上到了三樓。吃完午飯后,謝陽飛又陪我去一,二,四樓去找校醫(yī)。我拿出吃奶的力氣像小兔子一蹦一跳地“走”路。我們在樓上,來來回回,找了好幾遍,也沒找到。整棟大樓,鴉雀無聲,安靜極了。我累極了,跳也跳不動了,只好讓謝陽飛一個人去找。最后在戚老師的幫助下,終于找到了校醫(yī)。校醫(yī)連忙幫我檢查扭傷部位。

          下午我想上廁所,又不想麻煩同學(xué),就偷偷地跳了出去,一點聲音也沒有,這時謝陽飛發(fā)現(xiàn)了,他趕緊扶著我一步一步地上廁所。由于我很胖,謝陽飛很吃力地扶著我,短短的這段距離,他和我都累得滿頭大汗,氣喘吁吁的`。從廁所出來,我實在跳不動了,謝陽飛彎下腰,讓我趴在他肩上,“背”我回教室,望著他真摯的笑臉,我感動極了。這就是我身邊的小雷鋒——謝陽飛。

        身邊的小雷鋒作文 篇5

          雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個地球。雷鋒奉獻的精神是時時刻刻地影響著我們,就像一盞指明燈——

          。∥疑磉叺男±卒h猶如繁星,很多很多。尤其是我們班樂于助人的王浩吧!他白白的臉蛋上長著一對大大的眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。

          讓我記意猶新的,是一次體育課結(jié)束跑到教室。我汗流浹背,全身溫度上升,腳底燙得就像踩著一塊燒紅了的磚塊一樣?诳实米炖镆稽c唾液也沒有,舌頭緊貼著上腭。渴!渴。〉绞裁吹胤饺フ宜饶?

          我東瞧瞧,西望望發(fā)現(xiàn)好幾個同學(xué)都帶了茶水。于是,我可憐巴巴地走過去求他們說:“您們能不能給我一口水喝啊”!他們都異口同聲地說“茶杯呢”!我說:“沒有啊”!他們都說:“沒有茶杯,還敢問我們要茶,你給我滾遠一點吧!”這時我的`心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發(fā)現(xiàn)了,他毫不猶豫,一個箭步?jīng)_到自己的桌位上——笑瞇瞇地遞過茶杯說:“朱葉胤齊,你喝我的吧!你放心盡管喝吧!喝好后把茶杯放到我的桌上就ok”!我萬分感激地接過茶杯,大口大口小心翼翼地喝著。感覺茶水緩緩地流入心田,特別得甜——

          這就是我身邊的“活雷鋒”吧!他像三月的鮮花芬芳了的心靈;像三月的春風(fēng)吹入我的心田;像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。

        身邊的小雷鋒作文 篇6

          去年夏天的一個雨天,我不小心從臺階上摔下來把腳扭傷了,上學(xué)、放學(xué)的時候都由媽媽背來背去?墒窃趯W(xué)校里,去廁所這個平日里不值一提的問題,現(xiàn)在讓我感覺難上加難。這不,上午剛上完第三節(jié)課,我便急不可待地想站起來去廁所,可是腳剛一沾地,就疼得我哇哇直叫!澳阍趺戳?想去廁所嗎?”我回過頭循聲望去,原來是我們班剛轉(zhuǎn)學(xué)來的.“大個子”喬寶宇。喬寶宇的座位離我較遠,我們倆平時很少說話,于是我沒好氣地說:“是又怎么樣?我都成‘瘸腿仙狐’了,想去也去不了呀!”“我背你去吧!”喬寶宇真誠地說。想想自己雖然不是大胖子,可也近百斤了,于是我連忙擺手:“還是我自己慢慢走吧!”“那怎么行?你的腳還沒好,活動多了會更嚴重的!”說著,他就在我面前蹲下來,伸手把我拉到了他的背上,我還沒來得及說什么,他已經(jīng)背起我向教室外走去……在樓梯上,看他那吃力的樣子,我?guī)状握f要自己走都被他拒絕了,看著他滿臉的汗水,我忽然覺得他很像一個人……

          在我受傷的那段時間里,喬寶宇一直照顧著我,我們成了非常要好的朋友,我對他也逐漸多了一些了解:由于爸爸媽媽工作忙,之前他一直跟隨爺爺奶奶在老家生活,很少有人過問他的學(xué)習(xí),所以成績不太理想,但自從他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班后學(xué)習(xí)一直很努力。

          春天的一個周末,我們幾個同學(xué)約好了七點半出發(fā)去爬山。那天,我在約好的地點等了好久也沒見到喬寶宇。我實在忍不住就去他家找他,當他媽媽打開門的時候,我發(fā)現(xiàn)他正坐在書桌前抓耳撓腮。我跑過去一看,原來他正在為一道數(shù)學(xué)題犯難!皢虒氂,大家都在等你呢,你還去不去爬山了?”我生氣地問!芭郎?”他聽見我說話,猛地抬起頭來,“你看我這笨腦袋,早上起來看了幾道題,誰知被這一道難住了,想了半天也沒弄明白,你來得正好,快來看看怎么解!”“還看呀!大家都在等你呢!”我有點生氣!拔覀儗W(xué)校不是剛開展過學(xué)雷鋒活動嗎?雷鋒叔叔看到困難會退縮嗎?我們也要有雷鋒叔叔肯于鉆研的釘子精神!”被他磨得沒辦法,我只好坐下來和他一起研究……

          那天,我們雖然爬山去晚了,但我終于想明白了,喬寶宇很像的那個人不就是雷鋒嗎?

        身邊的小雷鋒作文 篇7

          唉,又分班了。好不容易用一個學(xué)期與班內(nèi)的同學(xué)混熟了,誰知道又給我當頭一棒,不得不與好朋友“分道揚鑣”了。

          剛來這個班時,我與每個同學(xué)都不熟。上課時,自卑的我不敢抬頭看黑板,更不敢回答老師的提問。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這個班級的同學(xué)學(xué)習(xí)都很刻苦,上課認真聽講,拼命地學(xué),下課了才活動一下。最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語很好,而我英語總不及格。后來我才發(fā)現(xiàn),孟麗無論上什么課,都認真做筆記。老師留下的作業(yè),她工工整整地寫在作業(yè)本上,每道題的步驟都寫得清清楚楚。早讀時,她總是忘乎所以地背誦,也許,她的`好成績就是這么得來的吧。我常常對孟麗訴說心中的苦惱:“唉,也許我就沒有長學(xué)英語的細胞,無論小多大的功夫,都無法達到老師的要求,我真的無能為力了。”孟麗拍拍我的肩膀,笑呵呵地鼓勵我:“你呀,就是太沒有自信了。誰說你學(xué)不會呢?是方法不對頭。學(xué)習(xí)英語沒有什么竅門,多讀,多聽,多練,用不了多久,你肯定能趕上。興許還能超過我呢?”聽了她發(fā)自肺腑的勸告,我慢慢恢復(fù)了自信,制定好了學(xué)習(xí)計劃,在她熱心的幫助下,我的英語成績終于提高了,老師還在課堂上夸獎我呢!

          還有責(zé)任心強的班長。我們班有一名學(xué)生叫小力,長得很弱小,跑操時誰也不想挨著他,小力表情十分尷尬。這時班長向前跨了一步,和他“并肩作戰(zhàn)”。我們的臉紅了,覺得十分慚愧。心中嘆道:不愧是班長!他這樣負責(zé),一定能帶好我們這個班。你說,這樣的活雷鋒,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          再介紹一下小力。他沒有因為自己的體形弱小而自卑,反而很樂觀。他每天來到教室時都面帶微笑,從來不在乎別人的目光。而且,他還是個助人為樂的活雷鋒呢!在去年冬季學(xué)校組織的運動會上,他為每個參賽的同學(xué)準備了一塊兒巧克力。當我們的班長在出現(xiàn)在體育場上時,他高聲吶喊,為班長助威,那嗓門比任何一個同學(xué)都高。我們戲稱:“呵,小力變成了‘大力’,你可以當一名歌星,為我們演唱一首男高音呢!”小力不好意思地低下了頭。

          這就是我們班級的幾位活雷鋒,我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟麗刻苦學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)班長認真負責(zé)的精神,學(xué)習(xí)小力積極樂觀的精神。以后,無論遇到什么困難,我都會用微笑面對周圍的人,用微笑面對現(xiàn)實,用微笑面對生活。在別人遇到困難時,也能像他們一樣伸出援助之手,做一名名符其實的雷鋒,為精神文明建設(shè)增磚添瓦。

        身邊的小雷鋒作文 篇8

          提起雷鋒,大家都會想起那個革命戰(zhàn)士,他有一顆善良的心靈,他一生一世多是幫助別人。但是,只有22歲的雷鋒卻喪身于車身。

          想知道我身邊助人為樂的小雷鋒嗎?怎么樣,猜不到吧!就讓我來告訴你吧。其實她就是我們班的學(xué)生,她就叫做楊雪。她有一雙亮晶晶的`眼睛,一個直挺挺的鼻子,和一個小小的嘴。可愛極了!開學(xué)的第三天,老師認我們寫作業(yè),老師說:“圓珠筆抄,鉛筆做。”聽到這就話,我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶圓珠筆,我向施景怡借,可她只有一之圓珠筆,向施宇杰借,她自己也沒有,我垂頭喪氣地向楊雪借,認我沒想到的是,楊雪有3支圓珠筆,我欣喜若狂的問:“楊雪你可以借我一支圓珠筆用一用嗎?”楊雪說:“可以,你沒有帶圓珠筆嗎?”我說:“是的。”

          她就是我身邊的小雷鋒。

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