【精華】雷鋒作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的雷鋒作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首家喻戶曉的民歌突然又在我耳邊響起。雷鋒，在我們身邊隨處可見，看見這情景，我又忍不住拿起了那本看了無數(shù)遍的《雷鋒日記》；“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一滴水珠，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位……”每次翻開書我總會看見這句話，每次我軟弱的時候我也會想起這句話；也是只有這句話才能在我軟弱的時候使我堅強。
雷鋒隨處可見，不管在哪里都有他樂于助人的身影。
雷鋒在公園里；公園的大樹旁有一對母女正在打羽毛球，看她們打的多專業(yè)，公園那有點淡黃的地上，只能看到她們急促的腳步而看不到落地的`羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹上。她們嘗試著跳躍，嘗試著用羽毛球拍把球打下來，可是球還是呆在樹上不動；一位高大的男子在無意中看到了這一幕，他助跑、跳躍他的手輕輕地一勾球就下來了。那位母親連忙說了聲謝謝，那位男子也笑了笑說：“舉手之勞嘛！”
雷鋒在公交車上；一位老婆婆上了公交車。卻沒有人讓位，老婆婆在汽車車廂內(nèi)走來走去，也沒人讓位。車上的大多數(shù)都是年輕人，干什么的都有，就是沒有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過，小男孩抬頭看了看老婆婆，想都沒想就站了起來把老婆婆扶到了座位上；老婆婆還來不及說謝謝，小男孩就微笑地下了車。
我想，一位小男孩都懂得助人為樂的道理；他可以做，難道我就不可以做嗎？于是，我鼓起勇氣向花園走去；一位大概只有三四歲的小男孩在召喚雷鋒，我快步朝那里走去，噢！原來是他的氣球掉到了花叢里了，我一腳踏進去，幸好沒踩到花草，夠不到呀，我另一只腳也踏了進去；“啊呀！”我一不小心腳被刮破皮了，沒關系，繼續(xù)；我的手往花叢里一勾，球就被我給勾出來了。我把球遞給他，他模模糊糊地說了聲“謝謝”。雖然我的腳被刮到了，但我還是感到了我們發(fā)自內(nèi)心的快樂。
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去�！毕肫鹬藶闃�，就想起了雷鋒的這段話，雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神圣的，更是快樂的；這種快樂并不是一般的樂趣，而是幫助他人的快樂。
我又聽到了那首歌，我又想到了那段話；我抬頭看著湛藍的天空，仿佛看見了雷鋒，他依然在幫助他人；我低下了頭看著小區(qū)的花園仿佛人人都是活雷鋒。雷鋒，永遠活在人民心中的身影。
雷鋒作文 篇2
今天是雷鋒日，我們要到大洪小區(qū)和復州花園這一帶打掃衛(wèi)生。
我們穿著校服，帶著紅領巾，排著整齊的隊伍出發(fā)了！
我們似乎很高興，一路都唱著："學雷鋒"的歌兒。到了復州花園，老師一聲令下，同學們便東奔西找，我也不甘示弱，對垃圾發(fā)動了"大規(guī)模進攻"。同學們已經(jīng)干得熱火朝天，汗流浹背，可同學們不以為然，揮了一下汗水，繼續(xù)進行"大規(guī)模進攻"。
"咦？那是什么？"
"好像古代的`陶罐"
"噢耶，我們發(fā)現(xiàn)古代文物了。"同學們正圍著一個角落議論紛紛�？砂纬鰜硪豢矗瓉硎莻�破舊的陶器，同學們大失所望的散開了，繼續(xù)去打掃衛(wèi)生。
我們一些同學發(fā)現(xiàn)了一些酥果包裝，一看，哇！那里有好多垃圾喲！得趕緊處理掉。我們不管三七二十一，拿塑料袋就沖，不一會兒，垃圾就被處理干凈了，我也提著塑料袋"滿載而歸"。呵呵！我們真是一群"垃圾處理狂手"哇！
時間像坐火車上看風景，轉(zhuǎn)眼就不見了，我們要回校園了。
�。∵@次雷鋒日真有意義��！
雷鋒作文 篇3
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”，自從看過了電影《雷鋒》，我就深深地喜歡上了這首歌，走到哪兒唱到哪兒。不止這樣，我崇拜的偶像也從勇斗怪獸的奧特曼換成了時刻為人民服務的雷鋒。這不，下課鈴一響，我就沖出教室，一邊唱著“學習雷鋒好榜樣……”，一邊四處尋找著“服務”的對象。
“哎呀！”我立刻順著聲音望去：��！原來是隔壁二班的一位同學在為參加學校的跳繩比賽做準備，一邊跑一邊跳，不小心摔倒了，正趴在地上呢！機會來了！我以豹的速度飛奔而去，卻只能愣在那里，因為已經(jīng)有兩位同學小心地扶起了摔倒的同學，還有一位同學正在幫著拍打褲子上的泥土呢！唉！我連伸手的機會都沒有了！
正當我后悔自己動作太慢時，老師讓我把作業(yè)本送到辦公室。我只好心不在焉地抱著作業(yè)本往辦公室走，腦子里還念念不忘尋找下一次做“雷鋒”的'機會�！芭椋W啦啦！”原來我只顧四處看，自己卻碰在了辦公室門前的柱子上了，作業(yè)本也撒了一地。“你怎么了？怎么會撞在柱子上？”老師關心地問我。“唉，我、我找……那個……雷鋒……”我不好意思地撓了撓頭，結(jié)結(jié)巴巴地說�！罢依卒h？”老師不解地說，“奧，你說的是他們吧？”順著老師的目光看去，我才發(fā)現(xiàn)地上蹲著幾個一年級的小朋友，他們正在幫我撿作業(yè)本呢！
唉！看來我要好好加油了，因為我們身邊的“雷鋒”太多了！
雷鋒作文 篇4
“向雷鋒同志學習”“為人民服務”，這是早在上個世紀我們偉大的人民主席就提出來的口號，這句口號可謂經(jīng)久不衰，一直傳頌至今，于是，每年三月份就會掀起一股“雷鋒潮”，人們紛紛學做雷鋒，獻好心，辦好事，但是，這股潮流不久就銷聲匿跡了，我們這位偉大的雷鋒叔叔也就成了所謂的“黑戶口”。
在每年浩浩蕩蕩的“雷鋒潮”中，大多數(shù)人都是真正的辦好事，但也不乏一些為搶關注，奪眼球而混水摸魚的“假雷鋒”，這些人大張旗鼓的到一些福利院，擺出勞動著的姿勢，用照相機或攝像機紛紛留“紀念”，仿佛他們是在參觀某風景名勝區(qū)，要留影紀念似的。結(jié)果，好事倒是沒怎么做，倒忙是幫了一大堆，叫福利院那些老爺爺老奶奶連連嘆氣：這是啥雷鋒��？更有甚者，某福得院的一位老人一天被做好事者洗了5次澡，最后老人竟哀求對方不要再這樣折騰他了。
在這樣荒謬，讓人啼笑皆非的事情背后展現(xiàn)的是一些人拿“學雷鋒”為幌子來賺取名頭的丑陋事實，為了搶得公眾關注，他們竟不惜折騰福利院那些老人，于心何忍，他們的公德心，道德與良知又在哪里？這樣做“好事”的行為只會遭到大眾的指責和蔑視，畢竟大眾的眼睛還是雪亮的，這樣的“假雷鋒”好事逃不過大眾的“法眼”
其實，每年都號召學雷鋒的背后卻是社會公德低下不爭的事實，老子曾言：大道廢，有仁義。慧智出，有大偽。的確，若是人人皆有起碼的公德心，雷鋒自然就不稀罕了，也就不會出現(xiàn)“悅悅事件”“挾尸要價”等讓人痛心涼人的事情�！叭绻巳硕加袗�，世界將變成美好的`明天”也不再是一句空談。但是，依據(jù)社會現(xiàn)狀，提倡學雷鋒還是要做的，但要腳踏實地，不空談，更要避免那些掛羊頭賣狗肉的丑陋事件，畢竟，“學雷鋒，獻愛心”不是一項面子工程，要是獻愛心都是虛假的，那么其他的事也落不到實處，人民的幸福從何而來。
學雷鋒不僅僅是在“雷鋒日”，每一天都是“雷鋒日”，給雷鋒叔叔一個戶口，不再是“黑戶口”，這需要大眾的踐行與努力，如此這樣，整個社會才會是公正和諧的，這樣每一個公民都能在被問到“你幸福嗎”？不是回答：“我姓福”而是由衷地說：“我幸�！薄�
雷鋒作文 篇5
雷鋒的故事人人皆知，耳熟能詳。雷鋒的精神伴領著我們成長，我們唱著：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌從小學一直伴隨著我們走到中學，學習雷鋒精神是我們前進的方向。只要我們善發(fā)現(xiàn)，雷鋒就在身邊。
一個子22歲的年輕的生命，卻有著不配的靈魂。雷鋒精神的形象照耀著我們成長的方向，雷鋒精神像一座永不熄滅的'燈塔，照耀了一代又一代人的心靈，指引著一代又一代青少年的人生方向。
雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務，無私奉獻，助人為樂，為他人著想。他曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，要把有限的生命的生命投入到無限的為人民服務之中去……
在雷鋒那個時代，有人說他是“傻子”，而雷鋒卻說他甘愿做這樣的傻子！具有這種傻子精神的人越多，社會都會和諧。
其實我們身邊就有許多活雷鋒。
黃來女是孝老愛親的模范，他父親患了重病，她背上父親去上大學。因為情，有了力量；因為愛，就有了陽光。她笑對苦難，自強不息的精神和孝老愛親的義舉，照亮了整個社會。
信義兄弟孫水林和孫東林，他們是建筑商。他們“新年不欠舊年帳，今生不欠來生債�！彼麄兌陥允爻兄Z，被人們譽為“信義兄弟”。人無信則不立，誠信和道義，是做人做事的基本準則，是構(gòu)造和諧社會的重要基礎，所以我們要講誠信。
雷鋒曾經(jīng)說：不經(jīng)歷風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，迎著困難前進，是我們成長的必經(jīng)之路。我們要學習雷鋒精神，努力學習，熱愛集體，不怕困難，艱苦樸素，刻苦鉆研
雷鋒就是在我們身邊，他化作了一叢叢樹木，給行人帶來一片綠蔭；他化作了一顆星斗，照耀著夏夜寧靜的天宇；他化作了一座座路標，指引著人們前進的方向。
雷鋒就在身邊！
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