【精華】雷鋒的作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒這個(gè)名字從海角到天涯，從城市到農(nóng)村一直隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影，一直在人們心中傳播。雷鋒一名普通的軍人，他的身上有著我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自從讀了他的RI記，我對他的敬佩之情油然而生。
雷鋒是一個(gè)在舊社會(huì)慘遭家破人亡的孤兒，是黨培養(yǎng)和教育了他，雷鋒生平勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。多次立功，受獎(jiǎng)，二十二歲因公殉職。MAOZHUXI親自為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”有句話說的好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
雷鋒因公出差，在火車上，他幫老人找座位，幫婦女抱孩子，給別人倒水等等。這些事使我非常敬佩雷鋒。他樂于助人；他熱愛學(xué)習(xí)；他熱愛祖國。正是因?yàn)樗倪@些精神，所以我才要向他學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，學(xué)雷鋒不在乎事大事小，而我們的身邊也有一些活雷鋒。郭明義是一位普通的工人，他捐助小女孩楊斯雯，無償獻(xiàn)血，干一行精一行，是全國的道德模范。他和雷鋒一樣，一起都為了人民。值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
雷鋒，一個(gè)讓人不得不去敬佩的人。不管雷鋒走了多少年，他永遠(yuǎn)活在我們的心中！
雷鋒的作文 篇2
雷鋒日下午，我們?nèi)昙壍娜w同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下去巴江河公園邊撿垃圾，為巴江河公園盡自己的一份力。
一路上，我們看到那里的景色很美麗：有樹、有花、有草，那里的樹上長著嫩綠的葉子，仿佛是一個(gè)美麗的小姑娘在揮舞著它那長長的手臂；小河里的水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，在藍(lán)天的懷抱中輕柔地?fù)u來搖去，真是美麗極了。
一路上，我們看見許多老人在小廣場上跳舞。途中我們還見到一個(gè)廁所，可是那是公廁要出錢的，該怎么辦呢？老師問了問公廁的主人，主人一聽到是學(xué)雷鋒來撿垃圾的，說：“可以不出錢，不過要講究衛(wèi)生。”我們?nèi)ド狭藥又殖霭l(fā)了，終于到了目的地。我們在一個(gè)稍大的廣場上休息了片刻，就開始撿垃圾了，我們爭先恐后地?fù)炱鹆死�，見到垃圾就往口袋里裝，誰都不甘落后，我和好朋友岳姝彤、朱煜、王豪、陳心蘭建成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家齊心協(xié)力分頭去尋找垃圾……
垃圾撿完了，看著干干凈凈、整整齊齊的巴江河公園，大家臉上露出了燦爛的笑容。雖然有一點(diǎn)累，但是我感受到了做好事很開心。
雷鋒的作文 篇3
雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們零零后也會(huì)創(chuàng)造奇跡。
瞧，綠燈亮了。我走在馬路的人行道上，走著走著，一位邁著沉重步伐的老奶奶映入我的眼簾，正艱難地向人行道走來，我急忙跑過去，扶著這位老奶奶穿過了馬路。這時(shí)紅燈突然亮了，我長吁了一口氣。老奶奶非常感謝我，我不好意思地笑了。
通過這件事，我明白了：不一定只有雷鋒才能做好事，我們零零后也能做呀!今后我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事，長大后做一個(gè)為人民服務(wù)的人!
雷鋒的作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”
歌詞中的雷鋒，他具有憎愛分明的階級立場，言行一致的歌命精，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志，是一個(gè)平凡偉大的公產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1962年8月15日因公殉職。1963年3月5日，毛主席親題向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在全國掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的群眾運(yùn)動(dòng)。年僅22歲，年輕充滿活力的共青團(tuán)員—雷鋒。他的精神從那天起傳承至今，在這50年前，在雷鋒精神的鼓舞和指導(dǎo)下，不知出現(xiàn)了多少活雷鋒。雷鋒精神是樸實(shí)的，在生活中無處不在，只靠你去行動(dòng)。雷鋒雖然離我們而去，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在喇叭我們心中，從現(xiàn)在開始讓我們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒的精神、去學(xué)習(xí)他助人為樂的精神、去學(xué)習(xí)他對工作執(zhí)著的精神……
讓我們再次唱起那首歌吧!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的精神吧! “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”
雷鋒的作文 篇5
在這個(gè)世界上，無論是生活中還是工作中，具有雷鋒精神的人無處不在，他們就像沙漠中的一棵棵樹，把整個(gè)荒沙變?yōu)榫G洲，把整個(gè)世界變得更加美麗。
鏡頭一：
劉月生是一位年過七旬的90歲老人，最大的愿望就是為家鄉(xiāng)建一所學(xué)校。對于這樣兩位老人來說，要想白手起家，為家鄉(xiāng)建一所學(xué)校，何其難啊。施工期間，60多歲的王世昌始終奔波在一線，劉月生因歲數(shù)較大，默默地在背后支持。她和民工同吃一鍋飯，啃饅頭，喝菜湯，中午就在一個(gè)長椅上枕著磚頭小休一會(huì)兒。那段時(shí)間,她瘦了30斤。她打聽到附近南呂村的磚瓦質(zhì)量好，為了把每塊磚的價(jià)格降低一分錢，她拉著縣里有關(guān)人員去說情。終于，為家鄉(xiāng)建成了一所在當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校。他們夫婦為此奮斗了18年。
鏡頭二： 殷玉珍的生活面臨著可怕的風(fēng)沙對生存的威脅。她發(fā)誓：寧肯種樹累死，也不叫沙欺負(fù)死。殷玉珍用一頭羊換回了600棵樹苗。冬去春來，經(jīng)歷了風(fēng)霜和干旱之后，栽下的600棵小樹存活了100多棵，這使殷玉珍看到了希望。從此一場持久的人沙戰(zhàn)斗拉開了序幕。夏天的太陽像火球一樣，曬得人臉紅肩腫。殷玉珍的雙腳被燙出了水泡，只好用塑料薄膜包著腳干活。一年下來，夫妻倆用壞了十幾把鐵鍬，磨爛了好幾雙鞋。原來漫山遍野的黃沙抹上了片片綠色，這里已成為世外桃源。
看到了這樣多的人和事，向雷鋒一樣助人為樂，堅(jiān)韌不拔的人，我看到了中國明天的曙光。
雷鋒的作文 篇6
這項(xiàng)活動(dòng)，在這個(gè)部隊(duì)已經(jīng)堅(jiān)持了七八年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。南海艦隊(duì)圍繞著人生目的、人生價(jià)值、人生態(tài)度等問題，用雷鋒的人生觀，校正青年官兵的人生坐標(biāo)，有力地加強(qiáng)了軍事訓(xùn)練和政治思想建設(shè)，整個(gè)部隊(duì)出現(xiàn)了一股奮發(fā)向上的勁頭。一位領(lǐng)導(dǎo)同志參觀了他們的《學(xué)習(xí)雷鋒人生哲學(xué)展覽》后題詞：『學(xué)習(xí)雷鋒人生哲學(xué)是學(xué)雷鋒的一個(gè)創(chuàng)造。』
『創(chuàng)造』是說找到了『結(jié)合點(diǎn)』，亦即找到了學(xué)理論，學(xué)先進(jìn)人物，改造世界觀的『結(jié)合點(diǎn)』。學(xué)理論不易枯燥，有生動(dòng)典型；學(xué)先進(jìn)人物不就事論事，有人生哲學(xué)；改造世界觀避免生吞活剝，有先進(jìn)事跡。
幾年來，南海艦隊(duì)某部通過開展雷鋒人生哲學(xué)的教育，廣大官兵形成了學(xué)習(xí)鄧小平理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學(xué)習(xí)心得筆記。許多官兵遇到問題時(shí)，學(xué)會(huì)了到鄧小平理論中去找答案，懂得了革命理論對人們實(shí)踐活動(dòng)的重大指導(dǎo)作用。
在雷鋒的人生哲學(xué)中，有對人的本質(zhì)的科學(xué)認(rèn)識，對人生價(jià)值的正確理解，以及對人生目的的積極追求，具有鮮明的實(shí)踐性。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵(lì)人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)�。從人生哲學(xué)的高度學(xué)雷鋒，就抓住了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的『總開關(guān)』。
雷鋒關(guān)于人生，關(guān)于『把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去』的感悟和實(shí)踐，具有普遍意義。事實(shí)上，雷鋒精神的影響已超出了國界，受到世界許多國家和人民群眾的歡迎和敬仰。一位美國教師說：『雷鋒屬于世界�！磺安痪�，《離開雷鋒的日子》放映后，美國的《時(shí)代周刊》發(fā)表長篇文章，建議美國人都來看一看這一部影片。美國記者認(rèn)為：『喬安山的美好德行可能會(huì)暫時(shí)受到輕視，但總有一天會(huì)受到社會(huì)的廣泛關(guān)注�！�
雷鋒精神和雷鋒的人生哲學(xué)從六十年代影響到九十年代，從中國傳到世界，顯示了穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力。我們作為雷鋒故鄉(xiāng)的人，應(yīng)該響應(yīng)毛澤東、鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒的號召，使他的人生哲學(xué)變成我們每個(gè)人的人生哲學(xué)，這樣，就能夠把社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)更好更快地推向前進(jìn)。
雷鋒的作文 篇7
上周，學(xué)校正在創(chuàng)辦綠化進(jìn)校園的活動(dòng)，因而校園內(nèi)的不少地方都擺放的盆景，這給原本的校園增添了不少生氣。
各班也跟隨著學(xué)校的腳步， 我們班也不例外，班主任老師讓我們住校生，每個(gè)寢室都放了一盆盆景，在教室的衛(wèi)生方面也做了不少功夫，那一周中的值日生也都很賣力，比以前勤快，認(rèn)真了許多，從這里也可以看出我們班的團(tuán)結(jié)！
特別是在上周五，有領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來，因此衛(wèi)生就顯得十分重要，因?yàn)榄h(huán)境的好壞會(huì)影響到一個(gè)人的第一印象，也只有干凈整潔的環(huán)境會(huì)給人好的心情，好的印象。在大課間期間，我們都下去方陣慢跑了，有幾個(gè)同學(xué)因腳受傷而留在教室里，于是他們就聽從老師的安排，為班級進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。他們檢查了每位同學(xué)的小抽屜的的衛(wèi)生情況，要不小同學(xué)小抽屜里都有垃圾，有的甚至還堆滿了。他們幾個(gè)人就講這些垃圾打掃干凈，那一天不是他們的，只但他們卻為了班級的榮譽(yù)，而放棄自己的時(shí)間。
雖然這只是一件很小的事情，但可以體現(xiàn)出雷鋒精神，就在我們身邊！
雷鋒的作文 篇8
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”現(xiàn)在隨處可以聽見這種贊美雷鋒、呼吁學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲，雷鋒助人為樂、公而忘私的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。而樂于助人、無私奉獻(xiàn)正是人類道德的高尚境界，而高尚的道德正是廣大華夏兒女讓所應(yīng)當(dāng)追求的品格。
雖然人們都說現(xiàn)今社會(huì)是人心冷漠，但我們的身邊也有不少樂于助人的`人。比如福州的那位“托舉哥”，為救一位與自己素不相識的女子而犧牲了自己。這種舍己為人、默默無聞的品質(zhì)就是道德的最高境界——幫助他人，給予他人溫暖，燃燒自已。
并不是人人都能夠而且有機(jī)會(huì)做象“托舉哥”那樣的人，但是我們勿以事小而不為，我們可以從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，以雷鋒同志為榜樣，為成為一個(gè)有道德的人努力進(jìn)取。也許我們不需要做得轟轟烈烈，只需要誠心誠意；不需要做得驚天動(dòng)地，只需要無私奉獻(xiàn)；不需要做得山崩地裂，只需要助人為樂。懷揣一顆充滿愛的心，奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)心他人，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，將中華美德傳承傳播。在街上我們可以扶老人過街，敬老愛老；在公車上給老孕小讓座，愛護(hù)弱��；在班上幫助學(xué)習(xí)有困難的人，關(guān)心同學(xué)……
只要我們伸出友愛的雙手，為需要的人送去溫暖，用熱心、愛心澆灌著道德之花，那這世界就會(huì)變得更加美麗。從現(xiàn)在開始，從此時(shí)此刻開始，沿著雷鋒的足跡找尋道德的光芒，讓道德之花綻放在神州大地的每個(gè)角落。
雷鋒的作文 篇9
雷鋒精神，人人傳頌;雷鋒精神，永放光芒。雷鋒精神是一曲久經(jīng)傳唱的歌謠，雷鋒精神是一首流芳千古的詩篇。在我們的生活中，處處都體現(xiàn)著雷鋒精神。
一個(gè)陽光明媚的下午，我?guī)е鵂敔斀o我買的禮物往家里走。當(dāng)我走到小區(qū)門口的時(shí)候，看到了一位坐著輪椅的老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，行動(dòng)遲緩。我趕緊跑過去關(guān)切地問：“老奶奶，你怎么了?有什么我可以幫您的嗎?”老奶奶說：“我想回家加件衣服�！蔽亿s緊放下手中的東西，掏出鑰匙打開大門，推著老奶奶進(jìn)去了。
當(dāng)電梯到達(dá)21層時(shí)，老奶奶笑著對我說：“我到了。”于是，我又推著老奶奶到她家門口。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，老奶奶突然說：“我沒有帶鑰匙。鑰匙在我老伴身上�！蔽彝Ｏ履_步，轉(zhuǎn)身對老奶奶說：“爺爺在哪?我去叫他吧!”我問清了爺爺?shù)奈恢�、穿著和相貌，就坐著電梯下樓了�?/p>
過程很順利，我很快就找到了爺爺，并對他說明了來意。當(dāng)爺爺上樓幫奶奶開門的時(shí)候，他們同時(shí)對我說：“真是一個(gè)好孩子?”看見他們燦爛的笑容，我開心極了!
這時(shí)，我突然想起了爺爺給我買的禮物。于是，我飛奔到小區(qū)門口，小區(qū)的保安叔叔拿著東西朝我走來，他笑著說：“小伙子，你的東西。”我高興地對叔叔說：“謝謝!”我突然感覺這聲謝謝久久在空中回蕩!
雷鋒的作文 篇10
雷鋒是一個(gè)婦孺皆知的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他一生當(dāng)中，做了不知道多少樁善事，是人民之楷模，學(xué)生之榜樣，今天恰巧也是學(xué)雷鋒日：3月5日。我決定用做善事來送給雷鋒叔叔。
我走出家門，心想：既然要做善事，就要做一個(gè)大的善事，那才對得起我，對得起雷鋒叔叔�？墒俏易吡撕荛L時(shí)間，都沒有看見一個(gè)需要幫助的人物，正當(dāng)我上了公交車準(zhǔn)備回家時(shí)，看見一個(gè)老爺爺拄著一根拐杖，在車上沒有人讓座位給他做，一個(gè)急剎車，害得他差點(diǎn)跌了下來。我看了心里很不是滋味：為什么車上那么多的小學(xué)生有座位，可是卻沒有一個(gè)讓位，他們怎么會(huì)忍心看一個(gè)年過高旬的老爺爺站在那里的。
于是我想都沒有想就站起來，笑著對那個(gè)老爺爺說：”爺爺，您坐到這個(gè)座位上來吧！“
這位老爺爺拍拍我的頭，意味深長的對我說：”孩子啊，現(xiàn)在社會(huì)上像你這樣的人已經(jīng)所剩無幾了，你要繼續(xù)保持下去��！呵呵�！�
”謝謝您的這番話，我現(xiàn)在請您放心，我一定會(huì)保持下去的！“我若有所悟的說。
”但是，孩子啊你要記住一句話‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
我聽了這句話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坐在公交車上，我一直在思索著老爺爺?shù)哪欠�，到最后，我終于明白了他的意思。
我來到了養(yǎng)老院，走到丁奶奶的房間里。丁奶奶是我在一次玩的時(shí)候認(rèn)識的，她對人熱情，讓人對她充滿了喜歡，我們倆聊聊天，吃吃瓜子兒，特別開心
在這里，我呼吁大家，一定要多做好事兒喲！
襟江小學(xué)南校五年級：王夢緹
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