實(shí)用的我們的雷鋒作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我們的雷鋒作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的雷鋒作文 篇1
好人做好事，是一種高尚的品德。只要我們細(xì)心地體會，就能發(fā)現(xiàn)在我們身邊時(shí)常都會出現(xiàn)了許多好人好事的事件。
在這個(gè)星期的一天里，我6：20沖完涼回到教室，便坐回自己的座位上，做作業(yè)。突然，我的幾個(gè)同學(xué)在后門急匆匆地跑了進(jìn)來，他們的臉上都帶著笑容，我覺得很奇怪，平時(shí)他們可沒有這樣的開心啊，我便上前問他們發(fā)生了什么事，他們告訴我：“我們在操場撿到了一個(gè)錢包，錢包里面有很多錢，里面還有一部手機(jī)呢！我們把它交到了小學(xué)德育處，老師說為了表揚(yáng)我們，要給我們班加分。”我恍然大悟：“哦，原來是這樣�！蔽乙灿X得有這樣的同學(xué)而感到很自豪，他們真是個(gè)“小雷鋒”啊。
有一次，有一個(gè)同學(xué)告訴我，他有一天發(fā)燒了。晚上，夜班阿姨知道了，就每隔一段時(shí)間摸一下他的額頭，幫他量體溫，還按時(shí)給他吃藥。整個(gè)晚上，從不間隔，她真是很辛苦，但她從沒有說過也沒從她臉上流露出辛苦的樣子。她就這樣一絲不茍的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。你說這不是好人好不嗎？
其實(shí)，做好事可以幫助別人，給別人帶去快樂，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的高貴品質(zhì)來。比如，如果別人丟了東西，你幸運(yùn)地?fù)斓搅耍一貋G失者，可以幫助丟失者找回東西，物歸原主，那么，那個(gè)丟失者是多么地開心啊！同時(shí)，你的行為還無形中影響了別，這樣下去我們的社會就會變得越來越充滿溫暖了。
雷鋒，可能大家對他已經(jīng)不陌生了吧。他專門為社會服務(wù)，樂于助人，扶老愛幼，雖是默默無聞的，可他的精神卻能影響著一代代的人，你看多有意義啊。
好人好事經(jīng)常會在我們大家身邊出現(xiàn)�？墒悄銈冇职l(fā)現(xiàn)了嗎？但愿我們能發(fā)現(xiàn)更多的 “活雷鋒”，讓這個(gè)世界充滿愛的力量。
我們的雷鋒作文 篇2
他是老師的寵兒，我班的活雷鋒。
他是誰?你知不知道?不知道么?把這個(gè)故事說完就告訴你!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽吩咐我?guī)嫌陚阏f：聽天氣預(yù)報(bào)說要下雨。我滿不在乎地說：今天天氣這么好，風(fēng)和日麗，晴空萬里，會下雨，你覺得我會相信嗎?我留下這句話奪門而出。
去了學(xué)校也沒下雨嘛!誰知?jiǎng)偝酝晡顼埦拖缕鹆藘A盆大雨。風(fēng)呼嘯著，仿佛要將地上的生靈消滅的一干二凈!風(fēng)越刮越大，沒進(jìn)教室的人渾身濕透，門一打開，坐在門邊的同學(xué)們立馬被澆成了落湯雞!
放學(xué)了，清脆的鈴聲響起，在平時(shí)，大家一躍而起，可現(xiàn)在大家連門都不敢打開，大家頭上仿佛都壓著一片黑壓壓的烏云!
這時(shí)，老師從一個(gè)柜子里翻出了一把傘給大家。這一把傘你給我我給他，不久就輪回了一圈。你先用吧!不，讓他先用吧!教室里響起了一片溫馨的謙讓聲。不如給我先用吧!說此話的人正是我們班的學(xué)習(xí)委員，那個(gè)活雷鋒。怎么這樣?教室里響起了一片謾罵聲。我真替他擔(dān)心，他高大的形象在我的心中瞬間倒塌。
不久，他氣喘吁吁地回來了，手上抱著幾把傘，這些傘都是他家里拿來的�？粗鴾喩頋窈鹾醯乃�，我們恍然大悟。
他就是我們班的學(xué)習(xí)委員。
我們的雷鋒作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)聽到這慷慨激昂的旋律，我就不由得想起雷鋒助人為樂的身影。雷鋒說過一句話：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是一顆螺絲釘，是共產(chǎn)主義的闖將，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
現(xiàn)在雖然現(xiàn)在雷鋒已不在人世，可他的精神將代代相傳�，F(xiàn)在我的身邊就有很多“活雷鋒”。
我班有一個(gè)叫徐俊杰的學(xué)生，平常他在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的不是很優(yōu)秀。我一直把他看作差生，可從那件事后我徹底改變了對他的看法。
那是上學(xué)路上發(fā)生的一件事：那天他一瘸一拐的去上學(xué)，突然看見一位中老年盲人，拿著一根導(dǎo)盲桿磕磕絆絆的走著。他看見后，毫不猶豫的拖著體育課上受傷的腿走過去，攙扶那位盲人慢慢地走著，他還不時(shí)地提醒那個(gè)盲人：“慢點(diǎn)！別著急！”這位盲人好像有語言障礙，不能向他道謝�？晌译[約看到他噙滿了感動(dòng)的淚水……在不知不覺中，他倆一起一伏的身影漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地消失在視野內(nèi)，此時(shí)我的眼睛濕潤了，被眼前場景感動(dòng)了……我差點(diǎn)遲到了。他上課遲到了二十分鐘，還被老師訓(xùn)斥了一頓。恰巧在他扶盲人回家的那段時(shí)間里被一位老師看到了，經(jīng)調(diào)查才發(fā)現(xiàn)是徐俊杰，學(xué)校對他施以表彰，真是沙土埋不住金子！
后來，我問他是什么原因促使他在自己有傷的情況下去扶那位盲人，他說：“雷鋒說過‘我覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把人民的利益放在的一位，為人民做貢獻(xiàn)，現(xiàn)出自己的'一切這才是最幸福的’”流利的話語中那真誠的內(nèi)心世界一覽無余，我聽后大為震驚。
在缺少愛的荒原，你是綠樹一棵，春花一朵；在缺愛的星空里，你是皓月一輪，明星一顆；在缺少愛的冬日里，你是春風(fēng)一縷，炭火一盆；雷鋒你是愛的豐碑，你的思想永放光芒，你的名字永刻心上，我們要永遠(yuǎn)以你為榜樣。
我們的雷鋒作文 篇4
今天，我要介紹我們班的一位小雷鋒，他就是蔡一帆，他有一個(gè)胖乎乎的小臉蛋，讓人一看就討人喜歡，他那小小的眼睛，一笑就瞇成一條縫，他還有一對小酒窩也非常可愛。
記得那是一節(jié)語文課，我們正聚精會神的聽老師講課，突然，傳來一陣嘔吐聲。原來是楊雅棋吐了，只見她的臉上啊，手上啊，還有腳上啊都是嘔吐物，同學(xué)們不由的都捏起了鼻子，捂起了嘴，說：“真臭��！好惡心�！边@時(shí)候，蔡一帆主動(dòng)站了起來說：“我來幫楊雅棋收拾�！边@時(shí)，同學(xué)們都驚呆了。我心里想，平時(shí)學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀的他，幫起別人倒挺積極的。
我正想著呢，他就拿起撮子奔向操場，太陽火辣辣的照著大地，蔡一帆的額頭上滲出了汗水，他裝了滿滿一撮子的沙來到了教室，開始了清掃工做。在老師的幫助下，垃圾被清理干凈了。
望著他的背影，我感覺到他是我們班當(dāng)知無愧的小雷鋒。他的那種不怕臟，不怕累，樂于助人的精神正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們的雷鋒作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽到這首歌，你的腦海里一定會浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的樣子吧，是啊，雷鋒叔叔做過那么多的好事，一定有許多人忘不了他，在我們班上也有一位“活雷鋒”，她也像雷鋒叔叔一樣為我們做了許許多多的好事。
我們班上的“活雷鋒”就叫李正怡，她雖然長得不是很漂亮，但她有一顆很美的心，所以，我們依然認(rèn)為，她是很美麗的人。
李正怡十分樂于助人。記得一次體育課時(shí)，太陽火辣辣地照著我們。我們都忍不住脫下了外套，放在籃球架下�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟南抡n鈴響了，我們都回到了教室。回到教室后，才猛然想起自己的衣服掉在籃球架下了，我們剛想下去拿，只見李正怡抱著一大堆衣服走上來，仔細(xì)一看，那不正是我們的衣服嗎？李正怡邊走便邊大聲喊：“誰的衣服，快來拿！”只見她的額頭上還流下了一串串晶瑩剔透的汗珠，頓時(shí)，我被深深感動(dòng)了，她可真細(xì)心真體貼呀！
李正怡也十分愿意為班級服務(wù)。每當(dāng)周一衛(wèi)生大掃除時(shí)，李正怡總是第一個(gè)沖上去拿拖把拖地，拖地時(shí)，她也極其認(rèn)真，仔細(xì)地拖著骯臟的地面，不放過每一個(gè)角落，不論她有多累，頭上流了多少滴汗珠，她也不肯休息，直到把地面拖干凈才肯休息。
每次要辦黑板報(bào)時(shí)，總少不了李正怡，她是我們班的板報(bào)總編。早上，李正怡早早地來到學(xué)校辦黑板報(bào)，下課還要犧牲自己的休息時(shí)間繼續(xù)在白板上涂涂畫畫。放學(xué)了，她仍然堅(jiān)持留在教室里耐心地把板報(bào)辦完。當(dāng)她辦完黑板報(bào)后，天已經(jīng)黑了�？粗黄谄谠O(shè)計(jì)精美的板報(bào)，我們?nèi)喽家兄x李正怡為這個(gè)集體所付出的時(shí)間與精力，這就是無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
我們班的“活雷鋒”做的事雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上雷鋒叔叔做的事多，但我相信，小正怡的行為一定會受到更多人的歡迎，一定會將雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大。
我們的雷鋒作文 篇6
圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴，他就是我們班的小雷鋒——張同學(xué)。
張同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)的“熱心腸”，只要看到同學(xué)中誰有麻煩，他肯定放下手中的事情，先過去幫助別人，等問題解決了，再回過頭來做自己的事情。好事做多了，老師和同學(xué)便自然而然地稱他為“小雷鋒”。
上周五下午，老師組織我們?nèi)ジ幌镄麓宕驋咝l(wèi)生，我與張同學(xué)同組。我們先來到旁邊的公園進(jìn)行清掃，老師帶著別組的同學(xué)去了居民區(qū)。有幾個(gè)同學(xué)看老師不在，就開始玩耍了。但張同學(xué)卻一手拿鉗子，一手拿垃圾袋，不動(dòng)聲色地?fù)炖?/p>
當(dāng)他看到那些同學(xué)懶散的樣子后，說：“同學(xué)們，就算老師不在，你們也不能吵�。 蹦菐讉�(gè)同學(xué)當(dāng)作沒聽到似的，一點(diǎn)兒也不理會。張同學(xué)只好自己多干一些，低著頭，一刻也不停。過了一會兒，老師來了，聽說了此事，表揚(yáng)了張同學(xué)。但張同學(xué)卻沒多大反應(yīng)，淡定得很。
像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)：比如，放學(xué)后幫值日生倒垃圾；幫生病請假的同學(xué)記作業(yè)……真是哪里需要他，他就出現(xiàn)在哪里。
張同學(xué)真是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣�。�
我們的雷鋒作文 篇7
小時(shí)候，我常常聽到媽媽唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，便跑上去，好奇地問：“媽媽，雷鋒是誰啊？他是大明星嗎？〃 “ 是啊，”媽媽笑著回答，“雷鋒是光榮的解放軍戰(zhàn)士，他幫助了許許多多需要幫助的人，按照時(shí)下流行的話來講，他是我們的偶像，還擁有很多‘粉絲’呢！”小小的我對解放軍特別著迷，從此，“雷鋒”就在我心里扎根、發(fā)芽。
記得去年夏天的一個(gè)中午，烈日當(dāng)空，狗熱得直吐舌頭，知了在樹上叫個(gè)不停，我熱得滿頭大汗，便央求媽媽和我一起去超市買冷飲。走著走著，我突然看到一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶坐在馬路上。這么熱的天，老奶奶怎么會坐在馬路上呢？肯定是出什么事了？我和媽媽趕緊跑上去尋問原因。老奶奶告訴我們可能是中暑了。媽媽連忙把老奶奶小心地扶到一處陰涼的地方。我飛快地沖進(jìn)超市買了一瓶水送到奶奶手里。奶奶喝了水，歇了一會，覺得好多了。我和媽媽都長長地松了一口氣。 可是，我們還是不放心，就把老奶奶送回了家。老奶奶感激地說：“謝謝你們，這么熱的天，給你們添麻煩了。”我和媽媽笑笑說：“什么麻煩不麻煩的，舉手之勞而已�！�
是的，雷鋒精神神圣，但并非不食人間煙火；雷鋒精神偉大，但并非遙不可及。其實(shí)雷鋒精神更多的時(shí)候表現(xiàn)出來的是平凡。只要我們做生活的有心人，就會發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊。在公交車上，有年輕人會主動(dòng)給老人讓座；在馬路上，老人摔倒了，有人會不顧一切將老人扶起；讓我特別感動(dòng)的是那些無私奉獻(xiàn)的志愿者，比如我們學(xué)校的家長們，每天上學(xué)、放學(xué)，總會看到他們忙碌的身影，聽到他們熟悉的聲音：“不要跑、不要跑、慢點(diǎn)，小心車子�！� ……
雷鋒 ，你在哪里，在我們每個(gè)人的心里，在我們每個(gè)人的身邊。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，人人爭做活雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇8
“雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒叔叔曾說過：“的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。”而在我們身邊就有著許多這樣的人，而其中那一種人是非常常見的。他們常常是大人們讓自己孩子學(xué)習(xí)的“反面教材”，而他們卻是我們生活中必不可少的人。
在第一縷陽光照射在我們城市的某一個(gè)角落時(shí)，他們就已經(jīng)開始工作了；在我們還在熟睡中時(shí)，他們就已經(jīng)開始工作了；在我們在炎熱的中午時(shí)甜蜜的午睡時(shí)，他們依然在烈日炎炎的陽光下，辛勤地工作著。他們就是不論是什么樣的天氣，他們依然在馬路上穿著鮮艷的橘黃色的工作服，在那工作著的清潔工。我們常常在馬路旁或道路旁看見你們忙碌的身影，是多么樸素?zé)o華，兢兢業(yè)業(yè)。你看那路上一株株茁壯成長的樹苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的清潔衛(wèi)工人！你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著。我們不能沒有你們，如果沒有你們，我們的生活會成什么？
偉大的清潔工人啊！我要對我們和你們用雷鋒叔叔的一段話說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。”我還想再添一句話：“而你們不應(yīng)該是那個(gè)永遠(yuǎn)的付出者�！蹦銈円彩莻�(gè)人，卻是那樣的辛苦。我們不應(yīng)該覺得你們不起眼，是因?yàn)闆]錢而干這個(gè)的，你們是多么偉大，你們難道不是我們身邊的活雷鋒嗎？
其實(shí)雷鋒叔叔這一段話使我得到了反思，我又想了想我以前對代你們的樣子。使我深感羞愧，我要代表所有人向你們說：“謝謝你們，對不起我們錯(cuò)了�！蔽以谶@也為自己向你說一聲：“對不起�！�
我雖然沒有見過雷鋒叔叔，但是通過你們我知道了雷鋒叔叔是怎樣的精神。你們這種無私的奉獻(xiàn)精神，使我很佩服。：“謝謝�！�
我們的雷鋒作文 篇9
要說我們班的名人呀，不得不提一個(gè)人。
他個(gè)子不高，有一張圓嘟嘟的臉，好像嘴里天天都含著兩個(gè)棒棒糖——一邊一個(gè)。月牙般的眉毛下面，一雙像葡萄一樣的眼睛，總是透露著善意。他的臉上總是掛著笑容，幾乎沒有見過他愁眉苦臉的時(shí)候。他還喜歡唱歌，平時(shí)總是哼著那音調(diào)不是很準(zhǔn)的《我相信》。他的這幅模樣，讓人一看就知道他是一個(gè)調(diào)皮而又討人喜愛的學(xué)生。
每次考完試，發(fā)下卷子來后，全班大部分同學(xué)都是愁眉苦臉的，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我看看坐在最后的他，他臉上依然是笑呵呵的。我拿過他的卷子，“哇塞，你才考了這么點(diǎn)分呀！你還笑得出來？”“哈哈，知足者常樂嗎！”——我暈。
別看他在學(xué)習(xí)上稀里糊涂的，但是在勞動(dòng)方面可是很積極的。早上早讀的時(shí)候，總是不見他的身影。嘿嘿，他每天總是跟著值日生到外面掃地——長期下來，老師給他封了“官”，分給他了一塊“責(zé)任田”，讓他“耕耘”——其實(shí)就是管好自行車排放處，別讓那里有垃圾。有了這個(gè)“官銜”后，他總是盡職盡責(zé)地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打掃那里的垃圾了。打掃完后，他還要擺自行車。（這里要是在寫一下他掃地和擺自行車的動(dòng)作和神態(tài)，人物形象就更突出了。）為了防止有人給我們班衛(wèi)生區(qū)扔垃圾，他還要那里一邊讀著書一邊等值日員檢查完后再回來。從那以后，我們班的衛(wèi)生狀況的確好多了，幾乎沒有被扣過分。已經(jīng)兩個(gè)多月了，他總是每天堅(jiān)持這樣做。還有，每當(dāng)學(xué)校組織大掃除和我們班值周的時(shí)候，他總是大顯身手，干完自己的活后，又去幫幫這個(gè)，幫幫那個(gè)，一刻也不停歇。
平時(shí)，誰的椅子壞了，誰自行車鏈子掉了，他也不知從什么地方找來的工具，盡心盡力地幫助別人修理。修完后，總是習(xí)慣性地用萊土方言說：“看俺多么厲害�！蔽覀兟犃吮愎笮�。為此，他在我們班的人緣特別好。
這讓我打內(nèi)心里佩服起他來。
他就是我們班的活雷鋒——呂鵬陽。
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