【精選】身邊的雷鋒作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的身邊的雷鋒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
星期二的上午，數(shù)學(xué)老師讓我們寫《名師測控》的作業(yè)。老師說你們要想好了再寫，要注意整潔，不要搞得一團糟。
我寫到第4題的時候，我寫錯了一道題，把“15”寫成了“51”，我打開文具盒，想用橡皮擦了重寫。我一看，今天沒有帶橡皮，我急壞了。老師曾說過不能亂劃，怎么辦呢？我的同桌周正，主動地拿出橡皮對著我說：“我有兩個，送給你一個�！蔽艺f：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什么！同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助才對。”
他真是我們身邊的小雷鋒��！我要向他學(xué)習(xí)。
身邊的雷鋒作文 篇2
一個人的作用，就如同一架機器上的螺絲釘，作用雖小，可是這架機器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘，為他人服務(wù)，我們班可就有這樣的螺絲釘，此刻，你來猜猜她是誰吧？
不知有多少次，她為我們班的同學(xué)服務(wù)了多少次。有一次，我們班的某個同學(xué)吐了一地，很多同學(xué)都嫌很臟，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個干凈，然后又安慰那位同學(xué)：“怎樣了？生病了嗎？有沒有什么不舒服？需要告訴教師嗎？”那位同學(xué)得到安慰，心境也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。
她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學(xué)們放學(xué)后隨地將垃圾丟在地上，她會嚴厲地讓他撿起來，丟進垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒人掃，沒有人安排誰掃，她，卻主動拿起掃把，把第一組掃的干干凈凈。有人問她：“何必呢？又沒人叫你掃地，沒必要�！彼f：“幫忙別人是美德，我必須要將這美傳遞出去�！彼男袨檎娴牧钊松钍芨袆印�
大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，可是怎樣，她都會那樣做，做一個榜樣，為人服務(wù)，為他人著想，她還覺得自我很開心呢！如果人人都像她這樣，那么世界會不會變得更完美呢？
身邊的雷鋒作文 篇3
在皓日當空下，是誰還在堅守崗位；在狂風(fēng)暴雨中，是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁；是誰不管在何時都能看見他的背影，在默默為人民服務(wù)！
他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學(xué)的路上總有一個十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但是值下班時期，車特別多。上星期放學(xué)回家的路上遠遠地就聽見嘀嘀的聲響，對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個塔臺上，雙手搖擺指揮著車輛，口里吹著哨子。我看見轉(zhuǎn)綠燈了剛想走可旁邊的一只只“老虎”不斷涌來，我無法過去。
這時，那位叔叔仿佛有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車輛停止，從塔臺上下來，扶著一位來奶奶，拉著我的手讓我們一行人安全通過。接著繼續(xù)吹著他的哨子工作。
他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇4
每當我看到來來往往的車輛時，我的思緒就不禁回到了那個細雨蒙蒙的早晨……
那是個星期六的早晨，我和媽媽乘車去麗水阿姨家玩，我們上車不久，就上來了一位老奶奶，這位老奶奶大約80多了，滿頭白發(fā)，背有點馱。由于車上坐滿了人，無奈，老奶奶只好站著。
我剛想讓坐，一位阿姨馬上站了起來，對奶奶說：“老奶奶，你你坐我這吧！”“不了，還是你自己坐吧！”“不行，您是老人家，車上顛簸很大，還是您坐吧！”老奶奶望了望阿姨手中的孩子，又說：“謝謝你了，你還帶著孩子呢！”阿姨見老奶奶再三推辭，又看了看手中的孩子，好象明白了什么。半晌，阿姨放下手中的孩子說：“老人家，您就坐吧！不要顧慮這孩子，他會走路了，站著還能磨練磨練呢！”說著，就輕輕地拉著老奶奶的手，走向坐位，讓老奶奶坐下了。老奶奶激動地說：“真是太感謝了，活雷鋒又出現(xiàn)了�！边@時，車上的乘客都向阿姨投來贊許的目光，紛紛站了起來，搶著要給阿姨讓坐。阿姨不好意思地對大家說：“不要了，我快到了，出門在外，能幫就幫，謝謝大家！”
阿姨的聲音雖然有點沙啞，但是我覺得那聲音是那么的動聽，那么的優(yōu)美！
身邊的雷鋒作文 篇5
大家都知道雷鋒吧，今天我發(fā)現(xiàn)了一位小雷鋒，我來寫寫吧！
今天我乘207號公交車去學(xué)校報名，我在公交車上看到了一位和我一樣大的小姑娘。有一站一位老奶奶牽著她的小孫女上來了，小姑娘連忙站起來說：“奶奶您到這邊來坐�！蹦棠陶f：“不坐，你坐吧。”小姑娘朝老奶奶一個勁的招手“老奶奶您坐，您坐呀”。老奶奶又說：“小姑娘你坐。”小姑娘和老奶奶她們一而再，再而三的推辭，最后她們決定進行猜拳決定誰來坐這個座位。只聽到“石頭、剪刀、布”、“老奶奶輸了”，最后老奶奶坐下了。
我到站了，我看見那個小姑娘和我在同一站下車，我很吃驚，一路上我看見她掏錢施舍給乞討的人、撿起地下別人扔掉的可樂瓶………我很佩服她，我走了過去說：“我的名字叫彭麗雯，你呢？交個朋友吧！”小姑娘說“我叫熊家威，我最喜歡交朋友了。”那一天以后我沒有忘記她，也沒有忘記那一天。
我們身邊就有很多雷鋒，只要認真觀察就能發(fā)現(xiàn)。我也要做一個助人為樂，樂觀向上的好學(xué)生。
我最難忘的老師是盛老師。她以前教我們語文，她有瘦小的個子，白白的皮膚。盛老師上課時深入淺出，循循善誘。
她常用格言來激勵我們積極進步。盛老師把我們比做海綿，把知識比做海洋，教育我們以“海綿吸水”的精神，在知識的海洋里盡量吸足水。她對待教學(xué)工作從不馬虎，是個十分耐心的語言老師。
遠遠望去，夏天的湖面被風(fēng)吹得波光粼粼，湖面上有一艘大船，湖的中央，有一群群美麗的蝴蝶在高高興興的飛舞著，岸邊有一朵朵粉紅的荷花可愛極了，岸邊的荷葉和蓮蓬也都很引人注目，一片片綠瑩瑩的荷葉像一把把小繕。一個個蓮蓬像一個個小鈴鐺，有趣極了。
夏天的湖面真美麗，我喜歡夏天的湖面。
身邊的雷鋒作文 篇6
3月5日是紀念雷鋒的日子，路上十分熱鬧，像過節(jié)一樣，人山人海，車水馬龍。街市上不時傳來叫賣聲，店家門口的大音響蓋過街道上汽車、電瓶車此起彼伏的喇叭聲。大街上熙熙攘攘的'人摩肩接踵，好不熱鬧。
那天，我來到街上，所有店的店主都像雷鋒當年一樣，做著為民服務(wù)的事。我來到一家藥店門口，一些老爺爺、老奶奶依次坐在椅子上，一邊聊天一邊喝著茶水，人人臉上洋溢著笑容。我探著腦袋往里張望，原來藥店的工作人員正在義務(wù)為行人測量血壓，一邊測一邊還教給他們一些保健知識。旁邊的方桌上放著各種飲品，一位工作人員提著一個暖水瓶忙著在人群中穿梭，為大家倒茶。他們個個都很忙，但又個個面帶微笑，耐心地為大家講解著。隔壁的自行車修理店里也很熱鬧，店門口醒目地寫著“免費修理”。大的、小的，紅的、黑的，各種牌子、顏色、款式的自行車在店門口整齊排列著。一位年輕小伙低著頭，手里舞動著螺絲刀、扳手，動作時那么的嫻熟，姿勢是那么的優(yōu)美。不一會兒，十幾輛自行車就修好了，我看得都發(fā)呆了，旁邊的圍觀者紛紛翹起大拇指夸贊他，真是“三百六十行，行行出狀元”。
夜深了，小城的燈好像遠飛的螢火蟲，忽閃忽閃的，越來越昏暗，整個城市像籠罩在夢幻中，在夜色的襯托下，街道上的汽車一輛接一輛，一排接一排，好似流動著的串串耀眼珍珠，每一顆都閃耀著雷鋒精神。
身邊的雷鋒作文 篇7
周星翔是我們班里的“小雷鋒”。每當同學(xué)有困難的時候，他就會力所能及地幫助別人。
記得有堂美術(shù)課上，我?guī)熃形覀儺嫯嫛Ｎ掖蜷_文具盒，想拿出記號筆，沒想到，文具盒里并沒有記號筆。我突然后悔不已，又埋怨自已的粗心大意。早知道這樣，就得在校門口買一支記號筆。看著周圍的小朋友開始畫畫了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這個時候，我想出了一個辦法。我推了推周星翔的背，輕輕地跟他說“周星翔，你能把記號筆借給我用一下嗎？”周星翔回過頭來，把記號筆放在我的桌子上，大大方方地對我說“你用吧！”我感激地望了望周星翔，很快地就開始畫畫了。
我忽然想到去年學(xué)的一篇課文——《藍色的樹葉》。李麗向林園園借鉛筆，林園園不肯借給她，李麗只好用藍鉛筆畫樹葉。相比來說，周星翔真大方，他二話不說就給我了，讓我順利地完成了美術(shù)作業(yè)。正是有了小朋友之間的團結(jié)互助，我們班才像一個溫暖的大家庭。
身邊的雷鋒作文 篇8
在我的家旁，住著的是我的鄰居——張奶奶。
別看她雖然84高齡，可身板可比小孩子差不了多少，就拿起床來說，5點起床，不是最早也能進前十吧？
這次春節(jié)，鄰居們相互送禮，于是，大年三十兒，張奶奶老早爬起來，摸黑將準備好的臘肉一個個剪下，分裝到二十多個小袋子里。又給樓里的每個老人都放了一些日用品。之前，她還打聽過哪個老人家沒寵物，很早就買了一些小魚，準備送給他們（聽說還把誰家想要啥打聽了，不然我的小袋子里面怎么有一疊記事簿呢？）
有人說她都這么大了，做這些未免太熱心了，她可不這么認為，不僅做這些，因為張奶奶以前是當工程師的，有誰家馬桶壞了、熱水器用不了了，一找她，她馬上會抄起工具箱前去“救急”雖說她參加不了修這個環(huán)節(jié)，但瞧她在一旁指揮的風(fēng)度，讓人馬上就和工程師這個職業(yè)掛上了鉤。
對，她的口頭禪是：“能省就省省吧！”她說40、50年代的人就是這么活過來的�，F(xiàn)在全樓有不知道市長省長姓甚名誰的，但無人不曉張奶奶，因為我們都在拿她做榜樣呢！
這就是我身邊的雷鋒——張奶奶。
身邊的雷鋒作文 篇9
如果你是一滴水，你是否滋潤一方土地？
如果你是一線陽光，你是否照亮一份黑暗？
如果你是一粒糧食，你是否哺育一份生命？
雷鋒家鄉(xiāng)出雷鋒，我們身邊的雷鋒人物很多，就隨著我一起去看看吧！
認真負責(zé)的警察
“叭、叭、叭、叭”汽車的喇叭聲叫起來，在萬家麗路車子堵成了一條五顏六色的長龍，一動也不動的站在那里�！鞍パ剑≡趺崔k呀！堵神又來了！今天肯定會遲到，又要被李老師罰站了，唉，真倒霉！”我喋喋不休地講著�！澳銊e說了行不行��！這里堵車已經(jīng)很煩了！你這個擴音器還來煩我，真是！”坐在前面的爸爸厭煩的講到。哎、我哎聲嘆氣的，每天都堵車，每天都抱著個擔(dān)心又煩操的心情去學(xué)校，還讓不讓人活呀！這里的貨車有挺多，經(jīng)常出交通事故，怎么就會不堵車呀！堵神天天光臨萬家麗，弄得整條路堵得死！我心想著，忽然遠處出現(xiàn)了一盞紅黑交接的燈，仔細一看原來是一輛警車。那就是太好了，警察來了，可以疏通了！太好了，我小小的心靈充滿了歡樂！感覺就像從黑暗的洞里找到了一絲陽光一樣。警察叔叔馬上下了車，用手指揮者車輛，漸漸地前面的車輛越來越少了，不一會兒，我們已經(jīng)行駛在通暢的馬路上了。警察叔叔的那一雙手，給我們帶來的是交通的方便，天天辛苦的堅守著自己的崗位，年年月月為人民服務(wù)，就像雷鋒叔叔一樣，堅守著自己的崗位。因為有了警察叔叔的熱心，我們的交通就變得舒暢。此刻，我的心溫暖了許久。
熱心幫助他人的志愿者
國慶節(jié)期間，我和媽媽一起去上�？词啦⿻Ｊ啦⿻箙^(qū)里面人山人海，所以我和媽媽兩人手緊緊地握著，我們都不喜歡湊熱鬧，打算先找人不多的展館觀看。地圖上顯示印度館在展區(qū)的邊緣，我和媽媽覺得應(yīng)該沒什么人，決定先去那。我們走了很久，連一個印度館的影子也沒看見，都把這個區(qū)繞了好幾圈。這時，一位身穿綠色衣服的姐姐走過來，似乎好像知道了我們的困難。我便開口了：“姐姐，請問去印度館怎么走啊？”姐姐回答：“小妹妹，先坐地鐵到B區(qū)，然后出地鐵口往右轉(zhuǎn)，直走就可以看見了”那位姐姐微笑著說。一絲微笑就像一絲陽光，照在我心上暖暖的。我和媽媽都非常感謝，我們很快就找到了印度館。這也是我們身邊的雷鋒。
為班級服務(wù)的朋友
開學(xué)時，李老師安排了每位同學(xué)的掃地值日時間表，并由姚雅婷同學(xué)負責(zé)指揮。第五周輪到我掃地，我的朋友姚雅婷正好值日，我們便一起掃地，我們那一組的同學(xué)都說掃完了，姚雅婷就讓她們先走了。然后她細心地開始檢查，發(fā)現(xiàn)角落里還有灰沒有掃干凈，立即拿起掃把重新掃起來，我掃完以后催她早點走，她卻對我說：“那怎么行！這是我的職責(zé)，我應(yīng)該做好，讓我們的教室一塵不染！”我感覺這是我們身邊的小雷鋒。
我們身邊的雷鋒很多，都與我們形影不離。我們都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的好少年。
身邊的雷鋒作文 篇10
雷鋒叔叔是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士，他用他的雙手幫助了很多有困難的人，也為了素不相識的人做了很多好事。
我們身邊也有雷鋒，她做得事情讓我們感動不已，讓我們一起來聽聽石秀琴阿姨的故事吧！
她小時候是一個普普通通的女孩，可是她的媽媽患了精神病，所有的家務(wù)都由奶奶來做，三歲時，她就已經(jīng)能幫奶奶做家務(wù)，她讀上大學(xué)后，她幫助老師，幫助同學(xué)，不幸的是，奶奶走了，給她們家?guī)砹司薮蟮拇驌�，于是她就決定帶著媽媽一起去上大學(xué)，有時候，她怕媽媽吵到別人睡覺，她就為媽媽租了一間房間。
放學(xué)的時候，她經(jīng)常陪著媽媽，談天、說地，盡管她媽媽有時候病情發(fā)作，會打她，可她認為這是自己的責(zé)認，等到媽媽睡著時，幾乎已經(jīng)是第二天天亮了。
自從奶奶去世以后，她一直在外面教學(xué)、打工，如果窮得教不起學(xué)費，她也給他們免費上課，她說：”只要能看見孩子的笑容，我就已經(jīng)知足了！’
有一次她媽媽走失，她就滿地方開始找，甚至找到杭州來了，她跟記者說明了情況，記者被她的事情深深的感動了，之后消息傳開了，全國都在找，可最后還是沒有找到。
我覺得石秀琴阿姨身上有很多的優(yōu)點，孝順父母、尊敬師長、樂于幫助他人、做一些力所能及的家務(wù)，我覺得我做得還不夠，所以我要好好向石秀琴阿姨學(xué)習(xí)。
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