【精品】雷鋒的作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的雷鋒的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒，是我們的學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒已經(jīng)不在今世了，但是雷鋒樂于助人的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。
在同學(xué)有困難的時(shí)候，去幫助同學(xué)；在同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，去幫助他……這樣的同學(xué)真是“活雷鋒”�。�
記得在上個(gè)學(xué)期，期中測(cè)試發(fā)試卷時(shí)，汪老師叫我們先自行更正。其中最后一道題目是課外閱讀的題目，就有一道題目我不會(huì)做，我就問了坐在我前面的呂美誼，當(dāng)我問她這道題目怎么做時(shí)，她笑咪咪地對(duì)我說著，聽了她的講解，我知道怎么做了。是�。∥疑磉叢刂粋�(gè)個(gè)“活雷鋒”。
我和林湘寧在一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。有一次，我因?yàn)橐ゴ蜥�，所以沒去上英語(yǔ)課。在英語(yǔ)書上的單詞我有許多不會(huì)讀的，林湘寧就只能教我讀，當(dāng)時(shí)，林湘寧放棄了跟別人玩的機(jī)會(huì)來教我讀單詞，在林湘寧的時(shí)候，我深深地體會(huì)到了，放棄自己玩的時(shí)間，來幫助別人，這是一般做不到的�。�
是�。∥覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，追求高尚人生！
雷鋒的作文 篇2
雷鋒叔叔，您雖然只活了二十二個(gè)春秋，但您的精神卻像蒲公英的種子撒遍了整個(gè)地球。我們的學(xué)校里有，我們的班級(jí)也有哦！
她叫周云燕，她是一個(gè)熱于助人，活潑，可愛的小女孩。她有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的臉龐，最重要的是她有一顆純潔的心襯托著她那美妙的人生……
今天，學(xué)校要進(jìn)行一次大清潔，因?yàn)槊魈煊蓄I(lǐng)導(dǎo)來校檢查。放學(xué)后，老師
讓做校車的同學(xué)先走，留下一些同學(xué)幫忙做衛(wèi)生�？墒�，有的同學(xué)趁機(jī)溜走，還有的同學(xué)推三阻四的，只有她一個(gè)人舉手，自愿參加勞動(dòng)。她立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同學(xué)還在托托拉拉地沒開始，而她已經(jīng)快做完了，而且玻璃窗非常干凈！這時(shí)，她看見旁邊那位同學(xué)的玻璃沒擦干凈，她就拿起抹布，把那玻璃擦得閃閃發(fā)光。做完清潔后，云燕看老師輔導(dǎo)那些成績(jī)困難的同學(xué)，忙得不可開交。她想：老師，我很想幫您分擔(dān)一點(diǎn)，這樣您就不會(huì)那么累了！想著想著，云燕鼓起勇氣，走到老師面前說：“老師，我來幫您輔導(dǎo)胡建森吧！”“好啊！拜托你了！”
說完云燕走到胡建森桌旁問：“你有什么不會(huì)的就問我吧！我會(huì)幫你的�！闭f完，她就開始耐心的教他，直到他會(huì)為止……
雷鋒，你像三月的鮮花芬芳了我們的心靈，像三月的春風(fēng)吹入我們的心田，像三月的春雨滋潤(rùn)著我們的……
雷鋒的作文 篇3
雷鋒，一個(gè)即熟悉而又激勵(lì)每一個(gè)青少年的名字。在中華五千年的文明發(fā)展歷史長(zhǎng)河中，一代代先輩們用他們遺留下的寶貴精神財(cái)富激勵(lì)著每一代華夏子孫不斷向著中華文明之路前行，而雷鋒精神就是近現(xiàn)代中華兒女的寶貴財(cái)富，它永遠(yuǎn)是我們要傳承的精神文化。 我們知道，雷鋒只是一個(gè)普普通通的戰(zhàn)士，但他用他不普通的行為所事感動(dòng)著我們后輩。僅僅是日常生活中的普通事件，我們就永遠(yuǎn)的把他的名字牢記。雷鋒用他年輕而又朝氣的精神面貌告訴我們，他為別人做的每一件事已成為他生活中的一部分，別人的快樂就是他的工作的最好回報(bào)。就是他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事造就了影響我們幾代人的“雷鋒”精神。
在世界紛繁的當(dāng)今社會(huì)生活，人們的生活水平在科技文明的進(jìn)步下日益提高。然而，人們的人生價(jià)值觀也在潛移默化地受到了影響。在今天，生活的忙碌，工作的競(jìng)爭(zhēng)壓力，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的極大發(fā)展也可能會(huì)讓人們的內(nèi)心生活發(fā)生某些變化。如某些人在金錢的誘惑下，產(chǎn)生了“拜金”主義的極端
思想，這顯然是文明前進(jìn)過程中的障礙。在工作中，某些企業(yè)獲工作人員僅追求自身利益最大化而漠視背后那些昔日人民的和善友愛。顯而易見，文明的進(jìn)步需要讓我們?nèi)Φ种七@些糟粕思想。
現(xiàn)今的社會(huì)，雷鋒精神的傳承依然是當(dāng)代人必須履行的職責(zé)。我們今天的社會(huì)之所以美好，正是那些好人好事、人們的和諧與友愛塑
造出來的；正是有了郭明義等優(yōu)秀的個(gè)體通過他們的實(shí)際友愛行動(dòng)，把雷鋒精神下的大愛送到了那些急切需要社會(huì)關(guān)注和幫助的人們的手中，讓他們感受到了今天社會(huì)依然是如此重視關(guān)愛他們，不會(huì)把他們拋棄；正是這樣的慈善行動(dòng)，把雷鋒精神的真諦在當(dāng)今的社會(huì)中發(fā)揮得淋漓盡致。 作為祖國(guó)青少年的我們，傳承中國(guó)的燦爛歷史文化，是我們的艱巨而又不可推卸的責(zé)任。雷鋒精神告誡我們每一個(gè)青少年，作為一位優(yōu)秀的中華兒女，我們那份源自祖輩們的友愛依然是塑造我們自身的有利武器。我們要健康地成長(zhǎng)，要有理想前途甚至是能為祖國(guó)的文明進(jìn)步獻(xiàn)上一點(diǎn)力量，品行素養(yǎng)仍是我們要經(jīng)過的一個(gè)重要途徑。我們青少年是在社會(huì)的愛護(hù)下成長(zhǎng)起來的，懷有一顆感恩的心，我們會(huì)盡我們的力量去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊的每一個(gè)好人。面對(duì)那些好人好事，那些為了救助別人而犧牲了自己生命的英雄們的感人事跡，我們會(huì)熱淚盈眶，在他們的身上，雷鋒精神的蹤影顯而易見，雷鋒的名字深深烙在了每一位青少年的.腦海中。
青少年在社會(huì)中成長(zhǎng)，在文明文化的熏陶下感悟著社會(huì)的生活。在培養(yǎng)自己人生觀之時(shí)，生活中遇到的人情世故無疑是會(huì)影響到我們青少年身心發(fā)展的。我們?cè)谧陨戆l(fā)展同時(shí)，在祖國(guó)的呵護(hù)下，傳承雷鋒精神就是我們應(yīng)有的使命。我們是祖國(guó)人民的新希望，歷史的燦爛輝煌要靠我們?nèi)ケＡ襞c發(fā)揚(yáng)。我們可能只是一個(gè)普通的個(gè)體，但是社會(huì)是由每一個(gè)個(gè)體構(gòu)成的，我們可能只像是一座宏偉大橋中的一顆小小的螺絲釘，但正因?yàn)槲覀冞@每一顆小小的螺絲釘堅(jiān)守自己的崗位，
宏偉的大橋才會(huì)在暴風(fēng)雨中挺拔高聳，無堅(jiān)可摧。
雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)生活的一部分，只有切實(shí)通過我們的實(shí)際行到，才會(huì)有切實(shí)的意義。生活中，需要幫助和關(guān)愛的人有很多，我們的點(diǎn)滴小事會(huì)凝聚成無邊的大愛，讓整個(gè)社會(huì)變得因愛而溫暖。那些急切渴望受到關(guān)愛的人們也會(huì)因此有了生活的希望。就像在自然災(zāi)害中遭遇不幸的人們，正是因?yàn)橛辛讼窆髁x、志愿者等這樣傳承雷鋒精神的個(gè)體或集體把生活的希望帶給了他們，他們有了堅(jiān)強(qiáng)活下去的信心。
在網(wǎng)絡(luò)新聞中頻頻熱傳的詞匯：“最美女教師”，“最美媽媽”， “最美”等詞就是當(dāng)今雷鋒精神得以傳承并發(fā)揚(yáng)的生動(dòng)體現(xiàn)。所有的感人事件背后，都有那些普通而又偉大的人們用自己的行動(dòng)去證明雷鋒精神永遠(yuǎn)是讓社會(huì)充滿愛的偉大力量。雷鋒同志雖與我們相隔了50多年，但他的精神財(cái)富依然被我們今天的每個(gè)人所享用和保存。
雷鋒精神不是一個(gè)空泛的詞語(yǔ)。作為青少年的我們，要用自己的切實(shí)行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)與傳承雷鋒精神。雷鋒精神不應(yīng)是我們生活中的一股熱浪，而該是要陪伴我們世代中華兒女健康成長(zhǎng)精神財(cái)富。我們可以從小事做起，從一顆小小的“釘子”做起，每一份小小的愛都會(huì)給社會(huì)帶來美好的明天。工作中，雷鋒精神的足跡依然存在，干好自己的本職工作，做自己該做的事，幫助需要我們幫
助的人都是雷鋒精神賦予我們的光榮。
如今的世人一再倡導(dǎo)和諧的生活，這正是他們對(duì)雷鋒精神得以傳承的希望，給你身邊每一個(gè)人多一分幫助，多一分關(guān)愛，社會(huì)會(huì)變得
和諧而溫暖。雷鋒雖不偉大，但他的精神會(huì)照耀著社會(huì)生活中的我們健步前行。青少年的我們正是有了這種精神明燈的指引，一步步邁向輝煌的人生，邁向那美好和諧，讓人從滿歡樂的生活。
雷鋒的作文 篇4
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰(shuí)？對(duì)，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”過年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。
他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了。
雷鋒的作文 篇5
以雷鋒為榜樣，爭(zhēng)做最美西湖人。作為杭州市的一位小小公民和少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎樣延續(xù)雷鋒叔叔的精神呢？
通過學(xué)校宣傳的--學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的主題。我們決定以小組為單位，進(jìn)行一次向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，從力所能及的事做起。經(jīng)過我們小組成員的一致決定，我們準(zhǔn)備為小區(qū)內(nèi)的公共游樂場(chǎng)所來一次大掃除。
說干就干，我們就開始分工了。有的同學(xué)帶了水桶和抹布，有的帶了清潔劑和刷子，還有的帶了掃把和拖把；大家準(zhǔn)備的非常充分，每一樣工具都齊全。為了讓人了解我們的活動(dòng)，我還自己動(dòng)手寫了一條橫幅，上面寫著------學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。在現(xiàn)場(chǎng)我們干的熱火朝天。沒過多久我們每個(gè)人都已經(jīng)汗流浹背了。水桶里的水換了一次又一次，白色的毛巾也漸漸成了黑色。但是游樂場(chǎng)的設(shè)施卻在我們組成員共同的努力下，變得干凈和明亮。它們?cè)谔?yáng)的照耀下更加燦爛。
這時(shí)候只聽見經(jīng)過的路人對(duì)我們的嘖嘖稱贊，懂得此中道理的小朋友也熱心的加入了我們的行列。一位社區(qū)的奶奶一面看著我么，一面會(huì)心的說----這樣的活動(dòng)即鍛煉了孩子的社會(huì)責(zé)任心，又培養(yǎng)了孩子的勞動(dòng)能力，很好，很好。說的我們心里美滋滋的。
通過這次活動(dòng)，使我們深刻的了解到；雷鋒叔叔的生命是短暫的，但他給人們留下了寶貴的，無盡的精神財(cái)富，他的一言一行永遠(yuǎn)深深的印在我們的腦海中，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。
雷鋒的作文 篇6
“自己活著，就是為了使別人過得更好�！边@句眾所熟知的名言正是時(shí)代英雄雷鋒所留下的。
雷鋒叔叔珍惜生命的分分秒秒，恨不得把一點(diǎn)一滴的時(shí)間都用于工作和學(xué)習(xí)上。他所寫下的“釘子精神”的名言也早已廣為流傳。雖然時(shí)間未能增添這位戰(zhàn)士的生命，然而珍惜光陰使他的生命變得更有價(jià)值。他那光輝的一生中的每一天，比無為人生的一世顯得更美好與充實(shí)。
而我呢，每天下午放學(xué)回家，把老師的作業(yè)都拋在了腦后。我心想：反正等會(huì)再做也不遲，等會(huì)再做吧。就這樣，我把書包扔在了一旁。要干什么呢？我想，要不先看會(huì)兒書吧。我便從書柜里抽出了一本書，捧起來，津津有味地看著�？煽磥硪粫�(huì)兒，又覺得沒意思，于是我打開了電視，拿著遙控器按來按去地找著比較好看的節(jié)目。但是，又覺得沒又好看的節(jié)目，于是，就把電視關(guān)了。我就這樣玩玩鬧鬧的，時(shí)間一分一秒地就這樣過去了，可是我的作業(yè)還沒有做。到了后來，已經(jīng)到了該睡覺的時(shí)間了，我才急匆匆地從書包里掏出書本和作業(yè)本，慌慌忙忙地埋頭寫了起來……讀了雷鋒叔叔那動(dòng)人的故事后，我才真正體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的的含義。對(duì)��！時(shí)間就是生命，時(shí)間是無價(jià)之寶！如果不珍惜時(shí)間，那么，長(zhǎng)大后也是一個(gè)無法為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人！
雷鋒叔叔，你是時(shí)代英雄，你是中華民族的驕傲！你仿佛是一束能穿透陰霾的陽(yáng)光，人們一直在期待著你，你仿佛是久旱而望的云霓，變革的時(shí)代更需要你。任憑風(fēng)云變幻，日月遞嬗，歲月的酒酩酊了多少縱欲的心靈，多少顯赫一時(shí)的人物，喧囂一時(shí)的口號(hào)猶如過眼煙云，早被人們忘卻了，而你卻像一顆永恒的星，永久地芳臨著廣袤著大地，永久地澤披著無盡的后人！
雷鋒的作文 篇7
今天，我利用電腦觀看了一部紀(jì)錄片——《永遠(yuǎn)的雷鋒》，看完以后我不禁思考了起來：平時(shí)我們是否能向雷鋒叔叔那樣遇到別人有困難時(shí)，能不顧一切的向別人伸出援助之手嗎？
在一次上語(yǔ)文課時(shí)，同桌的鋼筆忘了帶。只見他看看我的鉛筆盒，見我的鉛筆盒里有多余的鋼筆，于是他有點(diǎn)不好意思的問我：“可以用你一支鋼筆嗎？”我豪爽’的說，用就行，你不也借過我東西嗎，客氣什么呀！真是應(yīng)了那句‘幫助別人就是幫助自己’，從那以后，我們成了最知心的朋友。
有一天，在去姥姥家的路上，有一段路雪結(jié)成的冰還沒有融化，姐姐熟練的騎著自行車，經(jīng)過那一段路的時(shí)候，由于速度太快和路面太滑的原因，姐姐“撲哧”一聲摔倒了，一位看上去40多歲的中年婦女看見了，連忙跑了過來，幫助媽媽扶起車子和姐姐，媽媽連連道謝，那位婦女卻說：“嘿，這點(diǎn)小事算什么�！薄俏晃抑挥幸幻嬷壍陌⒁蹋瑓s讓我在今天還能記憶猶新。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，這將是我一別子都不會(huì)忘的事了。
每每在我?guī)椭鷦e人時(shí)，我都會(huì)感到驕傲和自豪，因?yàn)槲易龅搅藥椭鷦e人。在別人需要的幫助是你力所能及的事時(shí)，你幫助他了嗎？如果你幫助了他，那么我相信你也許覺著幫一個(gè)小小的忙，算不了什么的，但被你幫助的人，可能會(huì)永遠(yuǎn)記住你；如果你沒有幫助身邊的人，那就從現(xiàn)在做起，從小事做起你會(huì)覺得無比的幸福快樂。所以傳承雷鋒精神，其實(shí)也許只是舉手之勞，但是你做了與你沒做卻相差甚遠(yuǎn)。讓我們一起弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)造出“人人都是活雷鋒，天天都把好事做”的好精神！
雷鋒的作文 篇8
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒的一句名言。雷鋒的精神是一種無私奉獻(xiàn)的精神。他是一個(gè)毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他是一個(gè)把自己的命運(yùn)同祖國(guó)人民的命運(yùn)緊密地連接在一起的戰(zhàn)士；他是我們身邊的榜樣。
在這美好的三月里，有一個(gè)重要的節(jié)日——雷鋒日。這一天，我和幾個(gè)小伙伴做了件有意義的事——撿垃圾。我們一人帶了一雙筷子，一雙手套，一個(gè)垃圾袋。我們就在小區(qū)大院干了起來。在草坪、花池和健身廣場(chǎng)里撿，我們走遍了小區(qū)的各個(gè)角落。大概過了一個(gè)多小時(shí)，我們幾個(gè)感覺有點(diǎn)兒累，腰酸了，真想休息一會(huì)兒。這時(shí)我想到了雷鋒，于是我對(duì)大家說：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，不怕苦，不怕累，大家努力干吧!”接著我們又干了起來。我們把小區(qū)的垃圾撿的干干凈凈的，還撿了許多可回收的垃圾。望著這又重新露出燦爛笑容的小區(qū)，我們高興極了！就在這時(shí)，有一戶人家出來了，他看到這干凈的小區(qū)說：“這是誰(shuí)打掃的，這么干凈。”他的話音剛落，我就想起，雷鋒做完好事不留名。我們誰(shuí)也沒說話，就是心里美滋滋的。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的�！边@句話說的對(duì)。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，多為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)雷鋒戰(zhàn)士的釘子精神。向雷鋒同志致敬！
雷鋒的作文 篇9
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)我唱起這首歌我都會(huì)想起助人為樂的雷鋒叔叔。小時(shí)候，只要電視上有出現(xiàn)雷鋒叔叔的名字時(shí)，我就會(huì)第一個(gè)跑到電視機(jī)前津津有味地看著。如果電視機(jī)上面出現(xiàn)了好多偉人，我就會(huì)拽拽媽媽的衣服：“媽媽，電視上為什么沒有雷鋒叔叔呀!”媽媽總會(huì)笑著說：“當(dāng)然有啦!
雷鋒叔叔一生都在做好事，怎么沒有呢?”說完，屏幕上閃出了雷鋒叔叔的頭像，我就會(huì)高興地拍拍手;有時(shí)新聞屏幕上沒有出現(xiàn)雷鋒叔叔，我就會(huì)問媽媽：“他們是不是把雷鋒叔叔忘了呀?”雷鋒叔叔的精神一直伴著我成長(zhǎng)。記得上幼兒園時(shí)，看到畫冊(cè)里雷鋒叔叔的畫像，我便向媽媽問了問雷鋒的事：“媽媽，雷鋒叔叔都為人們做了哪些好事呀?”“雷鋒叔叔呀，他可偉大了。他經(jīng)常為群眾做好事，不留名。有一次他下火車，看見一個(gè)老大娘不認(rèn)識(shí)路，于是摸黑背著大娘找回家，足足走了十幾里路呢!”“那他一個(gè)人走黑路回來怕不怕呀?他有沒有叫媽媽呀?”“他才沒你那么膽小呢!他小時(shí)侯家里貧窮，在地主的逼迫下，爸爸媽媽和哥哥相繼去世了，7歲的他就成了孤兒。
你呀多幸福呀!”我想了想，原來雷鋒叔叔有這樣一個(gè)不快樂的童年，他的悲慘童年讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光在超市里我也不忘忘雷鋒叔叔的事，媽媽在一旁買水果，讓我在一旁呆著。
一位老奶奶付好錢轉(zhuǎn)身出門時(shí)不小心掉了一個(gè)蘋果，那蘋果好大好圓比別的更“嬌艷”。蘋果向我滾來了，我一蹲一撿，起了身：“老奶奶，蘋果還給您�！崩夏棠踢� 咪笑了：“謝謝你呀小朋友!”說完便走了。出了超市我跑過去問媽媽：“媽媽，媽媽，我剛才在超市里幫老奶奶撿蘋果，我是不是也像雷鋒叔叔呀!”媽媽摸著我的小腦袋說著“你跟雷鋒叔叔還差遠(yuǎn)了呢!人家一生都在做好事，他還說過“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”你做得到嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得說了一番，我也稀里糊涂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著媽媽回家去了。是呀，人的生命是有限的，但雷鋒叔叔卻用這有限的一生為人民服務(wù)，多么讓我感動(dòng)啊。
雷鋒叔叔所作所為讓我明白了助人為樂。去年玉樹大地震，學(xué)校也掀起了為災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，我又想起了雷鋒叔叔。雷鋒叔叔做了一火車的好事，這一點(diǎn)點(diǎn)捐款算的了什么。想到這里，我回到家想媽媽說了這件事，媽媽沒有反對(duì)，可是媽媽卻說：“不過要用你自己的零花錢捐款，要是我給你錢，這樣就不是你捐款了�！笔茄�!聽了媽媽的話，我決定用自己的儲(chǔ)蓄捐款。
我?guī)Я藘?chǔ)蓄罐里的158元錢，來到了學(xué)校，捐了錢，我感到無比自豪，“啊!這感覺這好!”我不經(jīng)嘆了一句。做好事真是一件快樂的事呀!
我又唱起了那首歌，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣…….”雷鋒叔叔那光榮而又偉大的面孔總時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，抹也抹不掉!
雷鋒的作文 篇10
一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，然而，有一位人卻做到了，他就是我心中的偶像——雷鋒叔叔。
他吃苦耐勞，有“螺絲釘”的精神，不管是鄉(xiāng)里的通信員，還是在鞍鋼當(dāng)工人，在部隊(duì)當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，他都是干一行，愛一行，鉆一行。他都不怕苦不怕累，永遠(yuǎn)沖鋒在工作最需要、條件最艱苦的地方。
他對(duì)榮譽(yù)是淡然的，他的一生得到過許多榮譽(yù)，然而他卻說，一滴水只有放進(jìn)大海，才能他永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和解題事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
我把偶像的精神化作力量，一路前行。
在參加跳繩和袋鼠跳的訓(xùn)練中，天天累得腰酸背痛，每天要練到5：30才回，回去做了作業(yè)就要睡覺，沒有一點(diǎn)看電視和休息的時(shí)間。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，是雷鋒叔叔不怕苦不怕累精神給我力量。讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。
生活上，我要學(xué)習(xí)他艱苦樸素的精神，學(xué)習(xí)上，我要向他一樣吃苦耐勞，人生中，我要向他一樣坦然的面對(duì)挫折和失敗。
【雷鋒的作文】相關(guān)文章：
雷鋒的作文回來吧雷鋒11-16
說雷鋒做雷鋒作文01-17
學(xué)雷鋒的作文:雷鋒使者06-08
雷鋒作文05-24
雷鋒的作文03-02
關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神10-16
雷鋒日學(xué)雷鋒優(yōu)秀作文05-19