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      2. 身邊的活雷鋒的作文

        時(shí)間:2022-10-10 19:41:51 雷鋒 我要投稿

        身邊的活雷鋒的作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        身邊的活雷鋒的作文10篇

        身邊的活雷鋒的作文 篇1

          記得小時(shí)侯的有一天,我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當(dāng)時(shí)正是百花盛開、鶯歌燕舞的季節(jié)。

          我在公園里歡快地跑著,樹上鳥兒唱著動(dòng)聽的歌,池塘里魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去。我想喂魚,就向媽媽要了錢去小店里買魚食,可等我買好魚食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見了,這下我可著急了,我趕緊向大門口跑去,怎么我們的車子也不見了(在慌忙中沒有看見)?難道是我不聽話,爸爸、媽媽不要我了?我越想越害怕,不過我馬上冷靜下來,我想:你們不要我了,我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路,我是又著急又害怕。正在這時(shí),我看見一個(gè)“紅領(lǐng)巾”在向我慢慢靠近,她慢慢下了自行車,走到我跟前,問:“小弟弟,你怎么一個(gè)人在跑?爸爸、媽媽呢?你這樣跑小心車子?”我也不管她,只是一個(gè)勁地往前跑。小姐姐緊跟著我,又問:“你家在哪里?我送你回家!蔽铱刹桓腋吧酥v話,小姐姐沒有辦法,于是她推著自行車,一直跟著我,保護(hù)著我,過馬路時(shí)還拉著我的手。快到家時(shí),我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我,我飛快地跑到媽媽懷里,媽媽高興地哭了。過了一會(huì)兒,我突然想到了小姐姐,爸爸、媽媽想謝謝她,但她不知道什么時(shí)候走了。

          現(xiàn)在想起來,她可是個(gè)真正的“活雷鋒”,我也要向她學(xué)習(xí)做個(gè)“活雷鋒”。

        身邊的活雷鋒的作文 篇2

          三月的和風(fēng)吹拂著臉龐,看著歷史書上雷鋒叔叔笑著的臉龐,我不禁起,今年是雷鋒逝世XX周年。

          雷鋒叔叔樂于助人,曾有“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”是故事。他就像顆永不生銹的“螺絲釘”,為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的一生。

          望著雷鋒叔叔的畫像,我不由的想起了我身邊的那位“小雷鋒”。這位“小雷鋒”,就是我們班的蔡景虹同學(xué)。

          蔡景虹的學(xué)習(xí)很好,是我們班的英語科代表,那年段前五名的光環(huán)總是在她身邊閃耀。但她并不驕傲,并不覺得自己高高在上,總是樂此不疲的幫助著身邊的人。

          每天放學(xué),總會(huì)有許多同學(xué)圍在她的身邊,向她請(qǐng)教!安叹昂纾裉斓挠⒄Z作業(yè)是什么?”“蔡景虹,這段英文你幫我翻譯一下吧!”“蔡景虹,這篇英語課文的重點(diǎn)在哪里?”……面對(duì)同學(xué)們各種各樣的問題,她從沒有露出一點(diǎn)兒不耐煩的樣子,親切的為同學(xué)們解答著。你看,這時(shí)她正一手拿筆,一手在書上寫著句型,給一位同學(xué)講解著課文;沒過多久,她又開始耐心的給同學(xué)們重復(fù)著老師布置的作業(yè)。

          蔡景虹的樂于助人不僅僅表現(xiàn)在同學(xué)之間,在日常生活中也是如此。

          就拿上次說吧。我和蔡景虹從學(xué)校大門走出來,看到花圃旁邊擺了張桌子,便饒有興致的走去看看,原來是宣傳安全的呀。我們覺得有關(guān)安全的宣傳挺重要,便停下來聽宣傳人員講說。聽到一半,突然就刮起了風(fēng),把桌上的宣傳單刮得滿地都是。這迫使宣傳人員不得不停下講說,去收拾地上的宣傳單。我看了看滿地的宣傳單,努了努嘴,想走。只見蔡景虹彎下腰幫著宣傳人員一同撿著傳單,我有些驚訝,拉了拉她,小聲的說:“別管閑事,咱們走吧……”“什么叫別管閑事,”她起身,打斷了我的話,“看到別人遇到麻煩我們就要盡我們的能力幫忙,怎么會(huì)是閑事呢?”我被她的話語給說的一愣,隨之就意識(shí)到,對(duì)啊,作為一個(gè)中學(xué)生就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng),怎么能說這是閑事?想著想著,我也加入到撿傳單的行列中。

          望著蔡景虹那陽光的笑臉,我的眼前漸漸的浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的畫像。雷鋒叔叔,您看到了嗎?“小雷鋒”們正在發(fā)揚(yáng)您助人為樂的精神。雖然您已逝世,但您的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳!

        身邊的活雷鋒的作文 篇3

          當(dāng)春風(fēng)吹綠了大江南北,當(dāng)陽春萬物吐露芬芳,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然不在了,但他的精神在我們身邊傳承,我的身邊也涌現(xiàn)了不少“活雷鋒”,我的思緒不由得回到了那天……

          記得那天下午,我在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候不小心磕到水泥臺(tái)上,導(dǎo)致腳受傷了,本以為沒什么大礙,繼續(xù)玩游戲,可過了一會(huì)兒,受傷的`地方突然一陣奇癢,慢慢地開始變紅變腫了,我一看,原來流血了,正好和我一起玩游戲的董婷看到這一幕,急忙跑過來,扶著我的手,焦急地對(duì)我說:“你沒事吧,快讓我看看!”我回答道:“沒事兒,待會(huì)就會(huì)好了。”董婷看上去比我還要著急,她又說:“不行不行,一定要去醫(yī)務(wù)室看看,現(xiàn)在不處理的話,會(huì)越來越嚴(yán)重的!”她二話不說地扶著我去醫(yī)務(wù)室了。我看得出,她真的在為我擔(dān)心。即使很痛,但有了她的關(guān)心與幫助,我的疼痛感消失了一大半。

          我的好朋友董婷的行為就是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn),盡管是微不足道的一件事,但對(duì)我個(gè)人來說意義深遠(yuǎn),它將成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”廣播里突然響起了這首歌,我們要做的正如這歌詞寫的一樣,我們不能只做三月雷鋒,而要做永遠(yuǎn)的活雷鋒,讓更多的“活雷鋒”涌現(xiàn)在校園中吧!

        身邊的活雷鋒的作文 篇4

          班級(jí)里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時(shí)遞上新本子……

          平時(shí)只要班級(jí)里有什么事,隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷,大家都稱她為“及時(shí)雨”。班里,幾乎所有人都受到過她的幫助,她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來到學(xué)校,一走進(jìn)教室便看見大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號(hào)來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱,沈老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺(tái)說:“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個(gè)問題可難倒了我們,舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了,這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢買的。

          當(dāng)老師問她為什么要這么做時(shí),她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚,她說:“因?yàn)槿绻嗬餂]有一把好的掃帚,同學(xué)們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級(jí)盡自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時(shí)堅(jiān)定的語氣一時(shí)在我耳邊回蕩。誰說現(xiàn)在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?

          我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人,他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。

        身邊的活雷鋒的作文 篇5

          今天爸爸媽媽有事,我第一次自己坐公交回家。

          剛上公交車,由于我個(gè)小,總是抓不穩(wěn)扶手,一個(gè)阿姨瞧見了,就對(duì)我說:“小朋友,來阿姨這里坐,你站著太危險(xiǎn)了!

          阿姨的舉動(dòng)讓我心里熱熱的,他不就是個(gè)活雷鋒嗎?

        身邊的活雷鋒的作文 篇6

          要說我們身邊的“活雷鋒”,多得數(shù)不清。在這些“活雷鋒”中,最讓我敬佩的就是偉大的醫(yī)生。醫(yī)生,救死扶傷,拯救生命,他們是“偉大”這個(gè)詞語的代言人。醫(yī)生讓感冒、發(fā)燒等小病的患者從痛苦中解脫出來,讓患者變得健康快樂。

          有一次,我發(fā)燒了要去醫(yī)院打點(diǎn)滴,發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的病人好多,我和奶奶在那等了兩個(gè)多小時(shí)。輪到我的時(shí)候,奶奶問那位醫(yī)生:“今天的病人怎么那么多?”醫(yī)生說:“沒辦法,每天都一樣。我今天連早餐都還沒吃就趕來為這些被病魔困擾的患者治病,直到下午兩點(diǎn)才有一點(diǎn)休息的時(shí)間把早餐和午餐一起吃了!蹦棠陶f:“你們當(dāng)醫(yī)生的真的好累!”醫(yī)生說:“當(dāng)醫(yī)生的,就要不怕苦,不怕累,才能為病人治好病。】吹讲∪嘶謴(fù)健康,才是我們醫(yī)生最快樂的事情!闭f到這里,我不禁暗暗佩服這些不怕苦不怕累的醫(yī)生。

          我最怕去醫(yī)院這種地方了,畢竟“死神”經(jīng)常在醫(yī)院神出鬼沒,經(jīng)常把一條條無辜的生命帶走,這就是我怕去醫(yī)院的原因。每當(dāng)一個(gè)手術(shù)失敗時(shí),那就是“死神”把病人的生命帶走的時(shí)刻,也是病人家屬傷心欲絕的時(shí)候,也是醫(yī)生最傷心難過的時(shí)候,醫(yī)生看到無力挽回病人的生命,他們是多么無奈。∷麄兊膬(nèi)心是多么愧疚啊!

          醫(yī)生就像一位特殊的律師,他打官司的對(duì)象是“死神”。醫(yī)生總能把病人從“死神”身邊拉到安全線上。如果換作是我,我可沒那么大的勇氣。

          這就是偉大的雷鋒精神,醫(yī)生那無私奉獻(xiàn)的精神,高尚的醫(yī)德永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

        身邊的活雷鋒的作文 篇7

          雷鋒叔叔說過一句話:人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話只有那些擁有愛心的人才能做到。我身邊就有這么一個(gè)人--小明。

          那就是20xx年的一天,我放學(xué)回家的路上,路過一個(gè)長(zhǎng)上坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)老爺爺吃力地騎著裝滿水果的三輪車,我正想著:如果我過去幫他推一把,他就沒那么累了。這時(shí),我前面那位同學(xué)小明健步如飛地跑到三輪車后面,使盡力氣往前推,三輪車風(fēng)馳電掣般沖過了長(zhǎng)上坡,老爺爺停下車來,用慈祥的目光望著小明,激動(dòng)的說:“謝謝你!小朋友。”小明回答:“沒什么,這是我應(yīng)該做的!薄澳阏媸腔罾卒h!”老爺爺大聲嚷到,小明笑瞇瞇地離開了。

          從這件事中,我明白了:只要我們每個(gè)人都有愛心,雷鋒就會(huì)無處不在。

        身邊的活雷鋒的作文 篇8

          “活雷鋒”,我想,這個(gè)詞大家不陌生吧?其實(shí)每個(gè)人心里,身邊都有“活雷鋒”。

          還記得2年級(jí)是,老師選我做英文課代表,我心想:老師怎么信任我,我不能讓老師失望。

          有一次,老師讓我把作業(yè)本子收好,然后交給老師。我們教室在2樓,而老師的辦公室在5樓。

          爬到4樓時(shí),我已經(jīng)很累了,突然,5年級(jí)的一個(gè)班從樓梯上下來,有幾個(gè)人撞到了我,我手中的本子掉了一地,眼看一雙雙腳就要踩在潔白的本子上。我的心都揪了起來,我想:這么潔白的本子,要是被踩臟了,同學(xué)老師會(huì)不會(huì)怪我?

          正在我以為本子要被踩贓時(shí),一雙大手迅速整理好了本子,一眨眼,本子已經(jīng)在我手中了,

          “謝謝!”我感激地說。“沒事,這是應(yīng)該做的!闭f著她就跟上了隊(duì)伍,雖然我還不知道她的名字,不過,我一生難忘她。

        身邊的活雷鋒的作文 篇9

          要說活雷鋒,非我媽媽莫屬。有一次,媽媽從勾山出發(fā)去沈家門,在車上遇到了一位老奶奶,她說她認(rèn)識(shí)媽媽,她要去沈家門看病。當(dāng)時(shí),媽媽覺得很奇怪,因?yàn)閶寢屨娴牟徽J(rèn)識(shí)她。但是媽媽還是耐著性子聽她說話。老奶奶扯東扯西的,也不知道在說什么。

          這時(shí),媽媽知道了,她是一位患了老年癡呆癥走丟的老人。媽媽心想:既然這位老人說認(rèn)識(shí)媽媽,媽媽就有責(zé)任幫助她。于是,媽媽向車上的人打聽老奶奶是在哪兒上車的,本想通過當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)找到老奶奶的家人,可惜社區(qū)的電話沒人接。怎么辦呢?

          汽車離老人的家越來越遠(yuǎn)了,媽媽靈機(jī)一動(dòng),她帶著老奶奶在東河下了車,把她帶到了公安局。公安局的叔叔通過身份查找,找到了老奶奶的家人。30分鐘后,老奶奶的兒子給媽媽打來了電話,他非常感謝媽媽。媽媽心里美滋滋的。媽媽真是一個(gè)助人為樂的活雷鋒,我們要向她學(xué)習(xí)。

        身邊的活雷鋒的作文 篇10

          雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們很多年了,但是在我們的生活中不斷涌現(xiàn)出許許多多的活雷鋒,有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰(zhàn)士——高鐵成、最美司機(jī)——吳斌……

          活雷鋒其實(shí)就在我們的身邊。有一天,我跟媽媽坐公交車,車上坐滿了人。到了下一站,有兩位老奶奶上了車,因?yàn)楣卉嚿蠜]有空座位,她們只好站著,我心里想:要是我有座位的話一定要讓她們坐。開著開著,突然,公交車來了個(gè)急剎車,兩位老奶奶毫無防備,差點(diǎn)兒摔跤,我真為她們捏一把汗,可是周圍坐著的人都熟視無睹,好像沒看見似的。這時(shí),后排坐著的兩位叔叔看見了,急忙站起來給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地說:“謝謝!謝謝!”而兩位叔叔只是笑了笑,扶著她們坐好。雖然這是一件小事,也許沒有人會(huì)注意,但這就是助人為樂的表現(xiàn)。其實(shí)在我們身邊還有許多的活雷鋒,無處不在,無時(shí)不有,只是我們沒有注意,沒有發(fā)現(xiàn)。

          只要我們每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴的小事做起,我們的生活就會(huì)更加和諧,世界就會(huì)更加美好。

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