關(guān)于雷鋒的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的雷鋒的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒叔叔做過(guò)的好事可以裝一火車(chē)，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會(huì)伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽和阿姨撿到一個(gè)錢(qián)包，望望四周，都沒(méi)有人，于是就打開(kāi)錢(qián)包尋找一些有價(jià)值的線(xiàn)索。錢(qián)包里面有好多的現(xiàn)金、身份證、戶(hù)口本、存折等。媽媽和阿姨發(fā)現(xiàn)包中有張名片，于是照著上面的電話(huà)打過(guò)去。接電話(huà)的是包的主人的朋友，她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話(huà)。媽媽和阿姨拿起電話(huà)打給包的主人，當(dāng)時(shí)主人還沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務(wù)區(qū)見(jiàn)面。
到了這兒，包的主人站在這兒，眺望著媽媽和阿姨的到來(lái)。媽媽和阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動(dòng)，嘴里一遍又一遍地重復(fù)這兩個(gè)字——謝謝，因?yàn)檫@是她所有的家當(dāng)了。
身邊的一件件事例都說(shuō)明了哪里需要幫助，哪里就會(huì)有雷鋒；說(shuō)明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒這樣熱于助人。
現(xiàn)在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒，去沿著雷鋒叔叔的足跡，伸出這熱情的雙手，捧出像這春天般溫暖的愛(ài)心。
雷鋒的作文 篇2
陽(yáng)春三月，花開(kāi)了，蜜蜂飛回來(lái)了，雷鋒叔叔也回來(lái)了！
中午，和暖的春風(fēng)吹動(dòng)著綠色的窗簾，我靜靜地站在老師房前。
窗前隱約看見(jiàn)一個(gè)微弱的身影，像一個(gè)小精靈，向一盆杜鵑飛來(lái)，當(dāng)她在盛開(kāi)的杜鵑花瓣間穿梭時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是個(gè)小生命——蜜蜂。
那金黃色的小生命緊緊依偎著花瓣，透明的雙翅顫動(dòng)著，一根極為細(xì)小的針插入花瓣內(nèi)，貪婪地吮吸著花蜜。�。∶鄯�，你身體雖弱小，但奉獻(xiàn)人們的卻很多很多。親愛(ài)的老師，您不正像這小精靈嗎？我沖著這小精靈笑笑，無(wú)意地低下頭，看看手中的本子。
我心里猜測(cè)著。老師是在伏案疾書(shū)，還是在凝神靜思？進(jìn)去吧，我怕打擾她的工作；不去吧，這本子上的難題，卻橫在我面前。
想到這，我輕輕地推開(kāi)虛掩的門(mén)，慢慢地走了進(jìn)去。
靜靜的屋子里。老師在椅子上睡著了，前面放著考卷，手中還握著那根紅筆……
記得在第一單元考試前夕，老師您生病了，但卻為我們上課。為了讓我們能考出好成績(jī)，您放棄了休息的時(shí)間，拖著發(fā)39.5度高燒的身體，邁著沉重的腳步，準(zhǔn)時(shí)到校為我們上課。
中午您趁著短短的時(shí)間去掛瓶，到了下午，我們認(rèn)為您不會(huì)來(lái)上課了，誰(shuí)知，您奇跡般地出現(xiàn)在我們面前，認(rèn)真地為我們上課，一股暖流涌上了我們的心間……
啊，親愛(ài)的老師，您不正像這小精靈嗎？
一陣微風(fēng)吹來(lái)，啊！老師，您歇息吧。我自己攻下難題。
我輕輕地走出房間，把門(mén)帶上。悄悄地離去……
抬頭又看見(jiàn)那只小精靈！啊，親愛(ài)的老師，您不正像這只小精靈嗎？您像蜜蜂，身體雖弱小，但奉獻(xiàn)人們的卻很多很多。您忙忙碌碌地傳播花粉。把希望遍撒人間，讓世界充滿(mǎn)春意。你辛辛苦苦菜花釀蜜，把蜂蜜無(wú)私地獻(xiàn)給人們，卻要不要人們一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬。
小蜜蜂，春天過(guò)去了，您又飛走了，可雷鋒不會(huì)再走了，她已經(jīng)深深地扎在我們的心里。
雷鋒的作文 篇3
三月，是學(xué)雷鋒月，學(xué)校發(fā)動(dòng)全體學(xué)生去學(xué)雷鋒做好事，有的打掃小區(qū)，有的去公園打掃衛(wèi)生，還有的去敬老院看望老人，我們班同學(xué)的任務(wù)就是擦窗戶(hù)。
下午，全班同學(xué)拎著桶、端著盆、拿著抹布來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。下了午讀課，全放同學(xué)以四個(gè)人一小組為單位，準(zhǔn)備行動(dòng)。我們小組四人裝好水，直奔上五樓舞蹈室擦窗戶(hù)了。一看，有些同學(xué)已經(jīng)熱火朝天地干上了，我也準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我拎起抹布，噌！地爬上欄桿擦了起來(lái)，干得還挺起勁兒。擦了不久，不知是天氣太潮濕，太滑，還是手沒(méi)力了，手一松，腳一懸空，猛地掉了下來(lái)，幸虧底下的同學(xué)有防備，將我拉住，結(jié)果掉在了欄桿上，可我還是把另一名同學(xué)給砸到了。
擦完舞蹈室的窗戶(hù)，我們又在自己的班級(jí)擦了一個(gè)多小時(shí)，此時(shí)我已經(jīng)成了滿(mǎn)頭大汗的“野雷鋒”，但我心里很高興。
雷鋒的作文 篇4
“古老的的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)。古老的東方有一群人，他們都是龍的傳人!” 世界東方，古老中國(guó)，騰飛的巨龍。 我們是龍的.傳人，我們是東方少年。 梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)過(guò)一句話(huà): “少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！� 少年、國(guó)家、富強(qiáng)、獨(dú)立、自由、進(jìn)步。少年肩負(fù)光榮使命。 我們是實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)的好少年!
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想!當(dāng)然我也不例外。我有很多很多的夢(mèng)想。我喜歡體育，所以我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上勇奪獎(jiǎng)牌;我喜歡寫(xiě)作，所以我想當(dāng)文學(xué)家，為祖國(guó)的文學(xué)上一層樓;我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我想當(dāng)藝術(shù)家;我想當(dāng)。 比起這些，我更想當(dāng)一名持有雷鋒精神的人。 雷鋒精神來(lái)自實(shí)踐，最大的價(jià)值也體現(xiàn)在實(shí)踐之中。弘揚(yáng)雷鋒精神，最重要的是付諸、見(jiàn)諸行動(dòng)。 雷鋒精神是十分豐富的，學(xué)雷鋒、做好事，人人可學(xué)、處處可為。堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)是學(xué)雷鋒，恪守職業(yè)道德、忠實(shí)履行職責(zé)也是學(xué)雷鋒，獻(xiàn)一次血、扶一把老人也是學(xué)雷鋒，拾金不昧也是學(xué)雷鋒。
雷鋒精神鮮明地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的宣誓。忠誠(chéng)無(wú)私，顧全大局、樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息等等精神氣質(zhì)，都是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的有機(jī)結(jié)合，決定了雷鋒精神始終與時(shí)代保持著強(qiáng)大的生命力，永遠(yuǎn)不凋落，永遠(yuǎn)不落伍;而中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)化、支持，則使得雷鋒精神在中華民族的生活世界始終根深葉茂，成為中華民族的重要精神內(nèi)涵。 雷鋒的生命是短暫的，雷鋒的閱歷是有限的，雷鋒的事跡是可數(shù)的，但雷鋒的精神卻是永恒的，雷鋒精神的生命力是巨大的，時(shí)代在變遷，環(huán)境在變化，但雷鋒精神依然代表著社會(huì)的道德理念，體現(xiàn)著民族上網(wǎng)精神追求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)體現(xiàn)。
我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，用自己的行動(dòng)表達(dá)一切。 我們是幸福的一代，美好的生活伴隨我成長(zhǎng)。 我們是充滿(mǎn)幸福的一代，美好的理想激勵(lì)我們立志奮發(fā)。 我們是肩負(fù)使命的一代，民族復(fù)興，國(guó)家富強(qiáng)的美麗中國(guó)夢(mèng)要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
我們是國(guó)家的未來(lái)，我們是民族的脊梁。 我們是東方少年，中國(guó)夢(mèng)在我心里，也在我們手中!
雷鋒的作文 篇5
雷鋒，一個(gè)響亮而熟悉的名字，一個(gè)讓人一聽(tīng)到就肅然起敬的名字，一個(gè)使人倍感親切的名字。他雖然離我們的生活的年代很遠(yuǎn)，但他那不平凡的事跡卻流傳至今。
雷鋒出生在湖南隊(duì)的一個(gè)貧苦人家里。他不滿(mǎn)七歲就成了孤兒，寄人籬下。直到解放后，他遇到解放軍，才徹底地改變了命運(yùn)。他背上了嶄新的書(shū)包，坐在了向往已久的教室里。每天早晨，他總是第一個(gè)進(jìn)教室，然后放下書(shū)包，開(kāi)始打掃教室，擦黑板，擦完黑板擦窗戶(hù)，擦完窗戶(hù)擺桌椅……一刻也不閑肯著。他不僅愛(ài)勞動(dòng)，而且成績(jī)很好。小伙伴們夸他，他卻說(shuō)：“哪里是我頭腦聰明，我是笨鳥(niǎo)先飛，不愿意浪費(fèi)時(shí)間。多人一個(gè)字就多了一點(diǎn)積累�！�
時(shí)間在飛馳，社會(huì)在進(jìn)步。幾十個(gè)春秋過(guò)去了，人民仍在向雷鋒同志學(xué)習(xí)，呼吁大家傳承雷鋒精神。
讀了故事，看著胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)感到無(wú)地自容。同樣是生活在藍(lán)天下的黃炎子孫，可兩者之間卻有著天壤之別。他家境貧寒，卻能在那樣艱苦的條件下刻苦學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。而我呢，生活在如此富裕的家境中，卻不努力學(xué)習(xí)，常抱怨別人。他樂(lè)于助人，我卻如此吝嗇，給予的不多他知恩圖報(bào)，我卻……我決定，從今天開(kāi)始，好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要有“釘子”精神，善于擠、善于鉆。在生活中要多做些力所能及的事，多幫助有困難的人，心存善念，感恩生活。做個(gè)活雷鋒！
雷鋒的作文 篇6
有一個(gè)名字，家喻戶(hù)曉，他叫雷鋒；有一種精神，深受人們的推崇，它叫“雷鋒精神”;有一門(mén)功課，老少皆學(xué)，它叫做“學(xué)雷鋒，做有道德的人”.
當(dāng)嚴(yán)冬悄悄離去，春姑娘又回大地。萬(wàn)物復(fù)蘇，三月也到了。三月里的春風(fēng)和著輕云綠柳一同彈唱著學(xué)雷鋒的歌兒，這讓人們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情也逐漸高漲了起來(lái)。
生活中，有著許多的活雷鋒：清潔工人每天起早貪黑打掃街道，為城市的美化做著貢獻(xiàn)；人民警察舍身取義抓壞人，與犯罪分子作殊死搏斗，維護(hù)著整個(gè)城市的治安；志愿者為人民服務(wù)，不求回報(bào)；人民教師宛若一位位辛勤的園丁，孜孜不倦地用知識(shí)的甘霖來(lái)滋潤(rùn)我們的心田，為中國(guó)的教育事業(yè)作著巨大的貢獻(xiàn)……無(wú)數(shù)的“活雷鋒”恰似無(wú)數(shù)只辛勤的蜜蜂，為了人民的廣大利益而辛苦地采“花蜜”.
每每想起雷鋒叔叔，我心中的敬佩之情便會(huì)從心底油然而生。從“活雷鋒”身上，我們可以看見(jiàn)雷鋒叔叔那高大的身影。雷鋒叔叔22歲就因公犧牲了，可他的精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著雷鋒一同消逝！
我敬仰雷鋒，因此我決心要學(xué)習(xí)雷鋒，盡自己的綿薄之力，弘揚(yáng)雷鋒精神。
過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)盲人或老奶奶，我回小心地扶著他〔她〕過(guò)馬路；乘公交車(chē)時(shí)，我會(huì)為老人、孕婦及年齡較小的兒童讓座；我會(huì)積極捐款給災(zāi)區(qū)或山區(qū)的孩子、百姓；我還會(huì)積極地參與校內(nèi)校外的志愿者活動(dòng)……
我們--二十一世紀(jì)的紅領(lǐng)巾、新時(shí)代的建設(shè)者，將永遠(yuǎn)繼承雷鋒的精神，踏著雷鋒的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國(guó)上空永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓五顆星星更加璀璨明亮！
我希望所有人都能夠?qū)W習(xí)雷鋒的螺絲釘精神，做好人來(lái)感化他人，一同為廣大人民謀利造福！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)！……”
“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！……”雷鋒的話(huà)溫暖著我的心……
雷鋒的作文 篇7
今天中午我請(qǐng)假去省兒童醫(yī)院看眼睛�？赐暌院螅瑡寢寧易卉�(chē)回家。公交車(chē)上人山人海，非常擁擠，真幸運(yùn)媽媽和我坐了一個(gè)位置。就在這里，我和媽媽看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她慢慢地走了過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)：“阿姨，您到我這里來(lái)坐吧。”老奶奶客氣地說(shuō)：“你真是個(gè)好人!，謝謝你!”。老奶奶坐了幾站就下下車(chē)，我和媽媽又坐回了原來(lái)的位置。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)悶熱，還出了一身汗，頭也暈暈的。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事吧?”“頭暈，想吐�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)道。媽媽聽(tīng)后就到包里找塑料袋，可是沒(méi)有找到。就在這里，旁邊的一位阿姨遞過(guò)來(lái)一個(gè)塑料袋，那阿姨可能是聽(tīng)到了我說(shuō)想吐。媽媽接過(guò)袋子連忙說(shuō)：“謝謝!”
原來(lái)我身邊有許多雷鋒，例如：我、媽媽、阿姨，我們都是雷鋒。經(jīng)過(guò)這件事以后，我覺(jué)得幫助別人自己也快樂(lè)。所以我要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!
雷鋒的作文 篇8
旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他高尚的理想、信念、道德必將留名千史�！}記
我相信，人性的光芒無(wú)論被時(shí)光沖刷多少遍都不會(huì)褪卻一點(diǎn)光彩。
我相信，所以我堅(jiān)持。
我相信，所以我銘記。
雷鋒，雷鋒……
那個(gè)我腦海中不斷呼喚的名字，那是我心中永恒的堅(jiān)持。
時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)，科技在發(fā)展，世紀(jì)在變更。良知，良知……越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)豈能泯滅良知？
我懷念雷鋒了。
記起雷鋒去世的經(jīng)歷，深深鑲嵌在每個(gè)人心中。那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的夏季，雷鋒與他的助手喬安山駕車(chē)從工地返回駐地，他們的車(chē)子開(kāi)進(jìn)隊(duì)里的車(chē)場(chǎng)后，雷鋒看見(jiàn)車(chē)上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車(chē)的疲憊，立即叫他的助手喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)子去空地洗車(chē)。繞過(guò)一段比較窄的過(guò)道為了安全起見(jiàn)，雷鋒下車(chē)為喬安山指揮倒轉(zhuǎn)彎：“向左，向左……倒！倒”因?yàn)榈鼗�，突然倒到一根曬衣服的竹竿上，而竹竿卻不偏不歪正好打到雷鋒的太陽(yáng)穴上，當(dāng)場(chǎng)昏倒在地，昏死過(guò)去……隊(duì)員們急忙用擔(dān)架護(hù)送雷鋒到附近的醫(yī)院，各級(jí)首長(zhǎng)聞?dòng)嵵罅⒓蹿s到醫(yī)院，同時(shí)以最快的速度把醫(yī)療專(zhuān)家請(qǐng)到雷鋒面前。因?yàn)轱B骨的損傷，也耽擱了大量時(shí)間，雷鋒同志因工犧牲了。他生的偉大，死的光榮。在雷鋒的追悼會(huì)上有上萬(wàn)人為雷鋒送行，他是人們心中永遠(yuǎn)的英雄。
雷鋒，那個(gè)為別人著想毫無(wú)怨言的人；雷鋒，那個(gè)平凡而偉大的人；雷鋒，那個(gè)心中永遠(yuǎn)的英雄。
在以后的日子里回憶雷鋒這個(gè)字眼都是想著他偉大的事跡，記得隊(duì)員曾對(duì)雷鋒說(shuō)的一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@就是雷鋒。
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