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      2. 寫(xiě)雷鋒的作文

        時(shí)間:2022-09-11 17:31:51 雷鋒 我要投稿

        【實(shí)用】寫(xiě)雷鋒的作文8篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的寫(xiě)雷鋒的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】寫(xiě)雷鋒的作文8篇

        寫(xiě)雷鋒的作文 篇1

          三月里微寒的季節(jié),春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子,可你又在哪里呢,雷鋒?

          當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前,當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我,流淚了。哭雷鋒,哭他的過(guò)早離去,哭他“傻子”式的無(wú)私,哭他對(duì)待同志春天般的溫暖,哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神,他那樂(lè)于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

          助人者不求回報(bào),受助者呢?

          正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí),一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報(bào)”:背著沉重書(shū)包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái);抓小偷的英雄被人誣陷,當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái);身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來(lái)探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí),念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。

          幫助別人的人,他們不求回報(bào)?墒艿綆椭娜,心中不能不想回報(bào)!為雷鋒再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什么意義?

          我欲攬?jiān)孪鄦?wèn),卻見(jiàn)明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾——春暖20xx,溫暖了華夏,也溫暖了我。看到那么多的企業(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌,捐贈(zèng)數(shù)目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn),我不禁濕潤(rùn)了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會(huì),你的精神卻流傳在新時(shí)代!再為雷鋒哭一場(chǎng),恨全消。那么多的捐贈(zèng),那么震撼人心的黃舸之行,那么多的人在回報(bào)著幫助他的人,回報(bào)著社會(huì),怎不讓人熱淚盈眶?

          做人,就要記住別人對(duì)自己的幫助,就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話,讓我們每一個(gè)人銘記。

          只為雷鋒哭三場(chǎng),哭過(guò)之后,讓我懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)的道理,也明白了只人人都是雷鋒,那我們的將來(lái)會(huì)更美好!作文

        寫(xiě)雷鋒的作文 篇2

          “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”熟悉的歌聲又在耳畔響起,眾所周知,雷鋒是一位樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。而在我們班里就有一位“小雷鋒”,她就是—吳聿宸。、

          那是烈日炎炎的一天。柳曉婷一邊吃著事物,一邊走向回家的路;吃完后,隨手把包裝紙扔進(jìn)一旁的垃圾桶。沒(méi)想到這時(shí)忽然刮來(lái)了一陣清風(fēng),把包裝紙吹到了地上,可柳曉婷卻一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué),還催著后面的吳聿宸快點(diǎn)走。好像是天考驗(yàn)吳聿宸似得,可吳聿宸沒(méi)有猶豫,她頂著毒辣的太陽(yáng),背著沉重的書(shū)包,慢慢蹲下身體,她不怕臟,也不怕累,撿起包裝紙,扔進(jìn)垃圾桶。她扔好了包裝紙,一眼看見(jiàn)前面有一張廢紙,便直起身子,再次把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。她沒(méi)有怨言,只是默默的,無(wú)私的為大家奉獻(xiàn)著……

          雷鋒精神像一顆釘子,堅(jiān)守自己的崗位永不放棄;雷鋒精神像一朵鮮花,它的芬芳清香洗條著人們的心靈;雷鋒精神宛如一把火炬,照亮人間的黑暗。讓我們一起向吳聿宸學(xué)習(xí),讓雷鋒精神永存。

        寫(xiě)雷鋒的作文 篇3

          今天我和媽媽去工人文化宮學(xué)笛子。

          在淮海商場(chǎng)附近,我看見(jiàn)一群又一群的人圍著一位大哥哥轉(zhuǎn),我也去湊湊熱鬧,可是一走到人群中,驚呆了,一位大姐姐的臉上貼著一顆紅紅的大愛(ài)心,一位哥哥的手里捧著募捐箱,一張又一張的人民幣落入募捐箱里,原來(lái)他們是在為失學(xué)兒童做募捐。

          在那一瞬間,我的心突然跳得很快,開(kāi)心的表情一下子變得特別感動(dòng)。在四川大地震后,在一片片廢墟旁,許許多多的孩子是多么想學(xué)習(xí),想在教室里讀書(shū)啊!有了愛(ài)心助學(xué)捐款,這些孩子的愿望肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了,但一個(gè)又一個(gè)的活雷鋒出現(xiàn)在我們面前,如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的明天!

        寫(xiě)雷鋒的作文 篇4

          愛(ài)在三月飛舞。三月是花朵綻放的季節(jié),也是學(xué)習(xí)雷鋒精神的季節(jié)。說(shuō)到雷鋒,這個(gè)普通的名字在我們的心中閃爍著不滅的光輝。特別是一句感人的話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!”久久在心中蕩漾。在我的身邊,也有一位新時(shí)代的活雷鋒,是我學(xué)習(xí)的楷模。他個(gè)子不高,滿頭的銀絲,慈祥的臉上總是洋溢著樂(lè)觀開(kāi)朗的笑容,生活很簡(jiǎn)樸,總穿著舊衣裳。他生活在我的奶奶老家的樓里,和我們是鄰居。樓道是我每天上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路,我因上學(xué)習(xí)起床的很早,下樓梯時(shí)總是看見(jiàn)他,拿著一把掃帚在掃樓梯,平時(shí)我們總是不注重樓道的衛(wèi)生,只把垃圾掃出自己家門(mén)的幾節(jié)樓梯,而不去管其他的幾節(jié)。而現(xiàn)在總是這位老伯伯在幫我們打掃樓梯,把樓梯打掃得一塵不染,光潔如新,都讓人不好意思踩上去了。每每看到樓梯,總有些愧疚,一次,我滿懷感激地對(duì)他說(shuō)了一聲辛苦你了。他又揚(yáng)起臉來(lái),只見(jiàn)他滿頭大汗,說(shuō):“謝啥子嘛,我閑得沒(méi)事情干,就打掃打掃一下樓道的衛(wèi)生,讓大家出門(mén)有好心情,自然工作順暢些!”多么樸實(shí)的話語(yǔ)!我又和他聊了一會(huì)兒,才知道他的兒子在城里有比較舒適的生活,想接他過(guò)去,可他覺(jué)得在這兒住慣了,鄰里親切,不愿過(guò)去。他很樸實(shí),說(shuō)話總是小心,他告訴我,這些年,他和鄰里之間建立了深厚的友情,他自己種了一些菜,菜收割的時(shí)候總是分給鄰居一點(diǎn),誰(shuí)家要是有困難總是找他幫忙,他忙前忙后的盡力幫忙,樂(lè)此不彼。鄰里也幫助他,大家像是一家人了。

          鄰居們都說(shuō),很多小事都是他幫我們做,他做事總是很細(xì)致,譬如說(shuō)把放在樓底的報(bào)紙拿上來(lái)給我們放在門(mén)口;還有一次,樓道里的電燈壞了,大家都摸著黑上來(lái),有個(gè)人因看不清路,不小心絆了一下,摔了。第二天,為了我們樓道里居民的安全,他急急忙忙地個(gè)人掏錢(qián)跑去買(mǎi)電燈。此后,他十分留意燈的問(wèn)題,每一次很及時(shí)的換,看著明亮的樓道,真是感謝他啦!

          老伯伯為人民服務(wù)的意識(shí)不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?他正如雷鋒一樣,用自己的實(shí)際行動(dòng)為其他人提供幫助。他也可以說(shuō)是伯伯住在一樓道,用愛(ài)溫暖一樓心!雖然雷鋒叔叔的人不在了,但他的精神將永駐人間!

        寫(xiě)雷鋒的作文 篇5

          雷鋒,永生的戰(zhàn)士。你那有限的生命,在無(wú)限的革命事業(yè)中煥發(fā)著不滅的光輝,你那忘我的工作態(tài)度能夠在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中不斷發(fā)揚(yáng)光大。你活得光明磊落,朝氣蓬勃,把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民。你 的生命終止了,如今卻希望你那偉大的共產(chǎn)主義精神能夠永恒的傳播下去! 雷鋒作為一個(gè)鮮明的`主題,永遠(yuǎn)存在于人們的心間。當(dāng)一個(gè)人的名字走進(jìn)詞典成為一個(gè)永恒的詞語(yǔ)時(shí),那個(gè)人也就擁有了一個(gè)劃時(shí)代的意義。從幼兒園的老師到國(guó)家 的高等學(xué)府,每當(dāng)三月這個(gè)生機(jī)昂然的季節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,這個(gè)詞語(yǔ)都會(huì)默默地環(huán)繞在人們的心中。從學(xué)習(xí)雷鋒的一件小事到如今我們長(zhǎng)大成人即將走入社會(huì),雷鋒的 名字都是永恒的銘刻。

          有人說(shuō)90后的我們,已經(jīng)淡忘了傳統(tǒng),淡忘了自己的使命。不知道這些話說(shuō)的是否正確,但我還依稀的記得小時(shí)在公交車(chē)上坐在媽媽的懷里叫讓位的大哥哥雷鋒的 場(chǎng)景。也許雷鋒就這樣無(wú)聲無(wú)息的銘刻在了人們的心里,當(dāng)然相信那位大哥哥也是榮幸的,因?yàn)榫驮谶@不經(jīng)意間,雷鋒這個(gè)偉大的詞匯就授予了他!

          我總認(rèn)為如今再談到雷鋒的時(shí)候不應(yīng)該沉迷在一件件小事之中,是的,我要承認(rèn),雷鋒就是從一件件小事做起而成為中國(guó)人乃至全世界的楷模。然而我們一次再次的 歌頌雷鋒時(shí),我們更需要的是在他的身上看到一些什么,在這接近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,我們真正的學(xué)到了什么,似乎更應(yīng)當(dāng)在這個(gè)詞語(yǔ)上詮釋一些什么。

          許多人在譴責(zé),許多人在吶喊,我們的精神到底跑到哪里去了?如今自己真的不喜歡三月的感覺(jué),人們都說(shuō)三月是雷鋒的季節(jié),然后不管是大單位還是小企業(yè)都會(huì)組 織相應(yīng)的活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒,然而當(dāng)三月這個(gè)雷鋒的季節(jié)過(guò)去之后我們又能看到一些什么?擦的嶄新的欄桿在這一年當(dāng)中就再?zèng)]有了三月的紅光,只懇求下一個(gè)輪回的 快快到來(lái),讓自己能夠重見(jiàn)天日。養(yǎng)老院的老人們依舊在那死氣沉沉的庭院里度過(guò)自己的晚年,每逢來(lái)訪的雷鋒都像是一次又一次的做秀;叵氲竭@些時(shí)未免不讓人 們感到一些心寒,如今在歲月的消逝下,雷鋒給我們留下的似乎只有一個(gè)月!

          在網(wǎng)上許多人呼吁,不要把雷鋒當(dāng)作是一陣風(fēng)。然而事實(shí)確實(shí)又是如此,當(dāng)我們忙完雷鋒日時(shí),我們又該去考慮如何去面對(duì)3。15帶來(lái)的那些接踵而至的問(wèn)題。我 的文章的題目是忘我的永恒,也許就是考慮這些考慮的比較多罷了。忘我,一個(gè)多么無(wú)私的詞語(yǔ),也許用到雷鋒身上是再合適不過(guò)的了。雷鋒用忘我的一生來(lái)詮釋了 永恒這個(gè)詞語(yǔ),而我們卻只能做到在這個(gè)三月,雷鋒的季節(jié),抽出自己寶貴的休息時(shí)間去忘我的為人民服務(wù)一回。我們?cè)俨粫?huì)去為獲得一聲雷鋒的稱呼而努力的去向 雷鋒學(xué)習(xí),不再愿為一次活動(dòng)而弄得滿身是泥,不再去理解當(dāng)時(shí)雷鋒的做法。

          細(xì)思量一下,當(dāng)一個(gè)人一刻也不懈怠地奉守著自己的內(nèi)心準(zhǔn)則時(shí),這樣一種態(tài)度確實(shí)凝結(jié)了一種令人肅然起敬的力量;仡^想想,這種力量不正是使我們的生活變得 友善、健康、和諧所不可缺失的血脈和水土嗎?不僅如此,我深信,這樣一種精神態(tài)度還孕育著一種升華機(jī)制,托舉和提升人朝著更高的道德境界邁進(jìn)。因此,以平 凡為表征的雷鋒精神才越來(lái)越顯示出博大的底蘊(yùn)。如今,我們的思想太多的留給了自己,我們的精神需要向雷鋒一樣,不僅僅是一個(gè)形勢(shì),而是需要一種永恒的雷鋒 思想,只有這樣我們的生活才會(huì)變的更加美好!

          后記:幾年前在報(bào)紙上看到,一些美國(guó)記者觀看了中國(guó)電影《離開(kāi)雷鋒的日子》后深受感動(dòng),在美國(guó)《時(shí)代》周刊撰文,建議美國(guó)人都來(lái)看一看這部影片。文章說(shuō): 在一個(gè)物質(zhì)享樂(lè)主義快速取代理想主義的世界里,喬安山的美好德行可能會(huì)暫時(shí)受到輕視,但總有一天會(huì)受到社會(huì)的廣泛關(guān)注!

        寫(xiě)雷鋒的作文 篇6

          最近,學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng),我和幾個(gè)同學(xué)也參與了其中。 那一次,我們的行動(dòng)目標(biāo)是鳳凰廣場(chǎng),因?yàn)槟抢锏睦绕涠唷?那天,正好刮大風(fēng),我們穿著羽絨服,在鳳凰廣場(chǎng)上,東奔西跑,有時(shí)候還因?yàn)樗芰洗伙L(fēng)吹起來(lái)而上躥下跳。但是,我們不怕吃苦,始終以一句話為精神支柱,那就是“毫不利己,專門(mén)利人”!我們認(rèn)真地?fù)熘,環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)著我們,直夸我們真棒!我們也向他們致敬問(wèn)好。我們用鑷子夾起爛在草叢里的泡泡糖,用小刀刮去藏在柱子里的廢紙,還用長(zhǎng)夾子夾起空中的塑料袋 。

          我終于知道,現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),多么需要一位位小“雷鋒”!

        寫(xiě)雷鋒的作文 篇7

          在陽(yáng)光明媚的下午,我們四(4)班舉行了一場(chǎng)以“學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)雷鋒精神”為主題的班會(huì)活動(dòng)。 “尊敬的老師、同學(xué)們下午好,四(4)班學(xué)雷鋒主題......”,在我、蔣宇和曾盛軒的朗朗宣讀下,生動(dòng)而又有意義的班會(huì)正式拉開(kāi)了序幕。 “人的一生是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的......”。大家靜靜聆聽(tīng)著岑逸翔充滿感情地朗讀著雷鋒的格言。在格言的耳染下,雷鋒叔叔的思想如一股清泉緩緩流入同學(xué)們的心田,他的形象逐漸變得生動(dòng)、活躍起來(lái)。接著有同學(xué)講述了雷鋒故事。雷鋒在平凡崗位上做出了舉不勝舉的不平凡事,他對(duì)人的真誠(chéng)和無(wú)私如一盞明燈照亮了我們,并溫暖著我們。聽(tīng)著聽(tīng)著同學(xué)們的情緒被激發(fā)了。大家也紛紛踴躍講述了自己或別人身邊的“活雷鋒”,一件件生動(dòng)微小的故事形象地展現(xiàn)在同學(xué)的眼前,大家不時(shí)報(bào)以熱烈掌聲。 精彩的節(jié)目層出不窮,而姜夢(mèng)、可欣等演的小品《一顆釘子》更是把班會(huì)活動(dòng)推向了高潮,大家在開(kāi)懷大笑中感受到助人為樂(lè)也能快樂(lè)自己的道理。 學(xué)雷鋒的班會(huì)活動(dòng)結(jié)束了,而這次活動(dòng)的精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,雷鋒叔叔仿佛栩栩如生地來(lái)到了我們中間,一股股學(xué)雷鋒以雷鋒為榜樣的熱情精神已悄悄在同學(xué)們中蔓延開(kāi)了......

        寫(xiě)雷鋒的作文 篇8

          小時(shí)候,我常常依偎在奶奶的懷抱里,聽(tīng)他給我講雷鋒叔叔的故事。

          在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候,乘著火車(chē)去的,他在火車(chē)上受了不少的的夸獎(jiǎng),在人們心中留下了好印象。

          在火車(chē)上,看見(jiàn)一位孕婦拉著一位孩子正向火車(chē)走來(lái),他忙給讓座,一路上照顧那位小孩子,知道他們抵達(dá)目的地。他還看見(jiàn)一位老奶奶在找兒子,他二話不說(shuō),幫老奶奶一起找兒子……

          雷鋒好事做了一火車(chē),已成為家喻戶曉的故事,他一生熱愛(ài)自己的祖國(guó),熱愛(ài)自己的人民。去世時(shí)才三十多歲。我們每個(gè)人都要向他學(xué)習(xí),共同建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)。

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