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        時(shí)間:2022-07-18 17:17:02 雷鋒 我要投稿

        【實(shí)用】贊美雷鋒的作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的贊美雷鋒的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】贊美雷鋒的作文4篇

        贊美雷鋒的作文 篇1

          “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌,我相信大家并不陌生,因?yàn)檫@首歌就是為了弘揚(yáng)雷鋒精神所創(chuàng)作的。雷鋒叔叔雖然離開了人世,但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中。

          學(xué)習(xí)雷鋒做好事,是當(dāng)今社會(huì)最為提倡的活動(dòng)。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣,只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個(gè)可樂罐子扔進(jìn)垃圾箱,你就是一個(gè)小雷鋒。助人為樂,這樣的例子在過去、現(xiàn)在都數(shù)不勝數(shù)。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車,很少有人關(guān)心身邊人的感受,認(rèn)為能搶到座位已經(jīng)就很好了?墒强嗔藙(dòng)作緩慢的老人、孕婦、小孩。記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一次跟媽媽去玩,坐在公交車上,公交車到一個(gè)車站上來一個(gè)拄著拐杖的老人家。那老人家滿頭白發(fā),略顯得雜亂。公交車緩緩地向前行駛,老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊,我心里想“要不要給她讓座?”正想著突然看見一個(gè)年輕的叔叔站了起來上前扶住老奶奶說:“老奶奶您坐我位子吧!”那老奶奶應(yīng)了一聲說:“謝謝你,不用了,你自己坐吧!”話音剛落,車上的人頓時(shí)鴉雀無聲,所有的目光投向那年輕的小伙子,小伙子堅(jiān)持扶著老奶奶在雷鋒的座位坐下,車廂里響起了一片鼓掌聲,大家都在稱贊那小伙子是活雷鋒。這時(shí)候我感覺大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟,我的臉一下子漲得通紅,萬分羞愧,我想“老奶奶就站在我旁邊,如果我不要猶豫,像雷鋒叔叔那樣義不容辭的給老奶奶讓座,大家應(yīng)該表揚(yáng)的是我!”這件事一直藏在我的心里,激勵(lì)著我時(shí)刻都要做好人好事,不圖回報(bào)的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的美德和思想道德的一種體現(xiàn),我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

          假如社會(huì)上涌現(xiàn)出許許多多的人學(xué)雷鋒,處處做好事的精神,那我們的社會(huì)將變得更加文明、更加和諧。同學(xué)們,雷鋒的精神我們要傳遞下去,做一個(gè)充滿愛心,勇于進(jìn)取的好少年吧!

        贊美雷鋒的作文 篇2

          “雷鋒”這個(gè)名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。

          雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價(jià)值與意義。與雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí),我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!

          我看了一個(gè)影片是關(guān)于雷鋒叔叔的,影片出現(xiàn)了遼陽地區(qū)洪水的鏡頭。雷鋒叔叔得知這個(gè)消息,毫不猶豫的把自己存在銀行的一百多元錢,拿出來了寄給了再去。當(dāng)他知道戰(zhàn)友的母親生病時(shí),他把自己的二十元錢給戰(zhàn)友的家里寄去。雷鋒叔叔是多么大公無私啊!他關(guān)心別人勝過關(guān)心自己。逢年過節(jié),別人都休息,他卻到人公民社會(huì)、火車站去義務(wù)勞動(dòng)。雷鋒叔叔因公殉職了,但他的精神卻永遠(yuǎn)活在人民心里。雷鋒叔叔曾靜與一些無名英雄為我們樹立了光輝的榜樣。如今不是有一個(gè)小小的“‘小雷鋒”在為國家、為人民作貢獻(xiàn)嗎?在當(dāng)今的社會(huì),我應(yīng)該怎樣做呢?我沉思著,對(duì),在今天,更應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí),向雷鋒叔叔那樣,勤儉節(jié)約,助人為樂;想徐洪剛那樣,見義勇為,做有道德人的一代新人。

        贊美雷鋒的作文 篇3

          我們身邊有許多像雷鋒這樣的人,掃大街的清潔工,永遠(yuǎn)不嫌累;扶老奶奶過馬路的小學(xué)生,做好事幫到底;坐公交車讓位子的人……至于我家的“雷鋒”,非我媽媽莫屬。

          記得有一次,公交車上沒位子了,一位老奶奶正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),媽媽突然站起來,說:“阿姨,我這位子讓給您坐吧,您快坐下!”說著,媽媽扶著老奶奶,讓老奶奶坐在了媽媽的位子上。老奶奶感動(dòng)極了,連忙說:“謝謝你啊,年輕人!你站著累不累?”“不累不累,阿姨,你就別跟我客氣了!”媽媽拉著上頭的欄桿說。

          還有一次,我與媽媽去鄉(xiāng)下游玩。那是一個(gè)炎熱的夏天。我們來到了河邊,媽媽看見一個(gè)老大娘在洗衣服,便跑了上去。她注視著老大娘額頭上那密密的汗珠,問:“大娘,要不我?guī)湍阋黄鹣匆路?”老大娘點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好啊,年輕人!”媽媽趕忙拿起刷子,再充滿臟東西的.衣服上刷來刷去,直到把衣服刷的干干凈凈、閃閃發(fā)亮。媽媽洗得很認(rèn)真,她洗的衣服與新買來的沒什么兩樣。老大娘夸獎(jiǎng)媽媽,說她是個(gè)好孩子,媽媽的臉頓時(shí)變得通紅,老大娘看著她的樣子,笑了。

          還有一件事,是我印象中最深刻的。一次,鄰居阿姨的腿被車撞到了,住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽知道了,每天都去醫(yī)院里看阿姨,給她帶一些水果、補(bǔ)品,有時(shí)候還帶一些笑話書給阿姨看,把阿姨逗笑,阿姨還經(jīng)常說:“在醫(yī)院里還挺有趣的嘛!”

          媽媽助人為樂的表現(xiàn)讓我也學(xué)了過來。我們要學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)媽媽,人人都要有一雙會(huì)幫助的手,讓世界變成美好的人類家園。

        贊美雷鋒的作文 篇4

          雷鋒,一個(gè)熟悉的名字;雷鋒,一個(gè)平凡而偉大的戰(zhàn)士;雷鋒,善待他人、樂于助人的代名詞。雷鋒雖已犧牲,但在現(xiàn)代社會(huì),他所做的一切,他的精神依然常在,身邊處處有“活雷鋒”。雷鋒的精神不管多大,也不論多小,哪怕是幫他人一個(gè)小小的忙,這也叫雷鋒精神。

          正是因?yàn)檫@樣,雷鋒精神的美德才得以一代又一代的傳頌下去。在我們身邊,也處處就可以發(fā)現(xiàn)這種意想不到、平凡而偉大的雷鋒精神,不信的話,就仔仔細(xì)細(xì)的去留心觀察。

          每周上美術(shù)班時(shí)都要坐一趟很遠(yuǎn)的公交車。同樣是一個(gè)平常的周末,上完美術(shù)課我往公交站臺(tái)走去,突然看到了前面一個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一看原來是我同班同學(xué)馮旭。我快速從他身旁走過,沒有搭理他。雖然是同班,但我很少與他交往,不是因?yàn)樗似凡缓,而是他上課時(shí)經(jīng)常搗蛋,還會(huì)問出來一些稀奇古怪的問題,因此他經(jīng)常成為班上同學(xué)的取笑對(duì)象,他呢,多數(shù)時(shí)候只是不理不睬,一副無所謂的樣子,F(xiàn)在,竟然在這碰上他了。他干什么,也是要坐車嗎?

          馮旭見我走來,主動(dòng)與我打招呼:“你也坐車啊,我也是!”我隨意的回了他一個(gè)字:“哦!彼麆傄僬f話,公交車及時(shí)的趕到了。

          就我們倆上了車,車上卻只有一個(gè)座位了,馮旭在我前面上車,轉(zhuǎn)身一臉誠意的說:“你坐吧!”我一臉詫異的望著他,當(dāng)然覺得很幸運(yùn),但我剛想坐上去,又覺得這樣太沒面子了,就轉(zhuǎn)過身對(duì)他說:“我不想坐!瘪T旭見我不領(lǐng)情,尷尬了一會(huì)兒,只好笑著坐了上去。我突然想到了一句話:死要面子活受罪。

          公車過了一站又一站,遲遲沒有人下車,也遲遲沒有人上車,我就遲遲的站在那兒,心里后悔得要死。終于,上來了一個(gè)帶著兩個(gè)小朋友的阿姨,馮旭甚至連想都沒想就起來說:“阿姨,來這坐吧!蔽也唤粤艘惑@,馮旭怎么還這么熱情?阿姨很是感激,馮旭就與阿姨聊了起來,說話的語氣非常親切,兩個(gè)小朋友立即與他熟了起來,一路歡聲笑語。我皺了皺眉頭,心里有無數(shù)個(gè)問號(hào)與感嘆號(hào)不停地冒出來:這可與他在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)反差相當(dāng)啊。在班上一向調(diào)皮的他竟然這么善待他人……

          車?yán)^續(xù)開著,馮旭與兩個(gè)小朋友聊得不亦樂乎。阿姨幾次對(duì)他說:“小朋友,來坐一會(huì),休息一下吧!倍T旭的回答很簡單:“我不累,我馬上就要下車了……”

          可話是這么說,他卻一直沒下。

          隨著公車緩慢停下,馮旭該下車了。我望著他漸行漸遠(yuǎn),心里不禁對(duì)他刮目相看:原來生活中的他竟然也是個(gè)小雷鋒!

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