精選雷鋒的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文8篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
三月，有一首歌最動(dòng)聽。
一九六三年，有一個(gè)名字最響亮。
今天，有一句話最“時(shí)尚”。
“回來吧，雷鋒!”
——題記
記得小時(shí)候，媽媽常給我講雷鋒的故事，那時(shí)，小小的我眼中只有白雪公主、灰姑娘和南瓜車，在母親說到雷鋒時(shí)，我竟然還天真的問：“媽媽，雷鋒(蜂)是什么蜂(鋒)呀，和蜜蜂有區(qū)別嗎？”上小學(xué)的時(shí)候，腦袋里又裝滿了周杰倫和《雙截棍》，對(duì)雷鋒，更是生疏得厲害。
后來，幾經(jīng)周折，才終于明白了“雷鋒”是怎么回事兒。我想，認(rèn)識(shí)雷鋒，應(yīng)該從那本書開始吧。
那本書是小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)的一本課外閱讀讀本，叫做《雷鋒故事》。剛拿到新書，自然是迫不及待的，于是，我一口氣讀完了三、四個(gè)故事，便深陷進(jìn)去，無法自拔了。于是，我慢慢了解了雷鋒。
那時(shí)的我膚淺的認(rèn)為：雷鋒做的只不過是極其平常的小事而已，卻得到了那么多的人的稱贊。便刻意地“模仿”雷鋒，“模仿”雷鋒做的那些小事，因?yàn)樘摌s，因?yàn)橄胍玫椒Q贊。自以為很簡(jiǎn)單，自以為很容易，卻分明在“模仿”中體察到了一種不平凡，一種偉大。似乎雷鋒做的全部好事加起來也不足以用“驚天動(dòng)地”這樣的詞匯來形容，但做了一輩子好事，就是一種純金冶煉的人格了。于是，“模仿”雷鋒便與虛榮無關(guān)，只剩下了感動(dòng)。在冥冥之中，我似乎也學(xué)會(huì)了一句：“回來吧，雷鋒！”
每當(dāng)撞傷老人的肇事者揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，每當(dāng)老大娘從泥濘小路蹣跚走來時(shí)，每當(dāng)盲人佇立在十字路口時(shí)，每當(dāng)災(zāi)區(qū)人民饑寒交迫時(shí)，每當(dāng)……人們都在高聲的呼喚：“回來吧，雷鋒！回來吧，雷鋒！”十三億中華人民都在吶喊：“回來吧，雷鋒！回來吧，雷鋒！”
二十二個(gè)春秋，譜寫了雷鋒無悔的一生；二十二個(gè)春秋，造就了雷鋒不平凡的一生！
一曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》唱紅了大江南北。
一位解放軍戰(zhàn)士名揚(yáng)四海。
一句“回來吧，雷鋒！”牽動(dòng)了千萬人的心。
“回來吧，雷鋒！”
——后記
雷鋒的作文 篇2
早上，我和爸爸吃完早餐就出發(fā)去關(guān)嶺。快要到關(guān)嶺的路上，有一個(gè)和爸爸一樣騎著摩托車的叔叔問：“請(qǐng)問去興義怎么走”。爸爸說；你先跟著我走，到加油站的前面我給你講。一會(huì)兒，到了加油站的前面了。爸爸說：“一直順著這條路走到高述公路，然后，有一個(gè)牌子上面寫著有興義和安順�！眴柭返氖迨迓牭胶螅x謝過爸爸。爸爸說：“不用謝。”
看了這件事情，我要向爸爸學(xué)習(xí)坐一個(gè)愛幫助別人助人為樂的孩子。
雷鋒的作文 篇3
在我們的身邊，總有這么一群人：他們用自己的生命點(diǎn)亮別人的生活，他們不斷幫助別人，用自己的小愛共同為社會(huì)做出大愛，他們就是雷鋒的傳人。
記得那次，老師說要買試卷，可是小灰同學(xué)家庭比較貧困，內(nèi)向的小灰家里就靠奶奶賣破爛和國(guó)家給予的補(bǔ)助為生，平時(shí)也只能勉強(qiáng)生活，又如何拿得出來多余的錢呢?小灰望著昏暗的教室，頓時(shí)黯然神傷�！澳阍趺戳恕狈品埔痪錅厝岬穆曇舭研』覐哪切┬牡氖虑橹欣嘶貋恚覀�，便把他家的事情告訴了我們。“放心，這件事包在我們身上。”我和菲菲異口同聲的說。“不，不用了，我不想麻煩你們。”說完小灰又低下了頭�！靶』�，你要相信我們，相信社會(huì)上還是有很多愛的�！狈品茍�(jiān)定的說。
隨后，菲菲走上講臺(tái)，大聲的說：“同學(xué)們，我們班的`小灰同學(xué)，由于家庭困難，老師說要買的卷子可能負(fù)擔(dān)不起，所以我想請(qǐng)同學(xué)們幫幫他�！闭f完，菲菲就拿出兩元錢，我也走上講臺(tái)放了一元。之后，一元的，兩元的，五角的……看著投進(jìn)去的一枚枚硬幣，那似乎變成了一顆顆愛心，具有雷鋒精神的愛心。
“給你，小灰�！蔽覀儌z說道，小灰擦干淚水，接下那個(gè)盒子，小灰的手抖了抖，似乎那個(gè)盒子很重很重。就在這時(shí)，太陽沖破厚厚的云層，陽光照滿整個(gè)教室。小灰笑了，我笑了，菲菲也笑了。
菲菲，她繼承了雷鋒的精神，她是雷鋒的傳人。
雷鋒的作文 篇4
又是一年的三月，雷鋒，三月的花朵渲染著你的名字。飄揚(yáng)的紅旗，贊頌著你的事跡。這些年來，你的名字陪我們走過多少花開花落；這些年來，你的精神激勵(lì)我們經(jīng)歷多少雨落雨停。離開的是一個(gè)名叫“雷鋒”的人，可活在我們心中的，是一個(gè)叫做“雷鋒”偉大精神！
有一種回答叫做“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！币淮卫卒h外出在沈陽車站換車時(shí)，一出檢票口，就看見了一群人圍著一個(gè)婦女，還背著一個(gè)小孩子。原來是這位婦女將車票和錢丟了，雷鋒便用自己微乎其微的津貼費(fèi)買了車票塞在了婦女手里。當(dāng)這位婦女問起雷鋒的名字時(shí)，雷鋒卻給了一個(gè)簡(jiǎn)單的答案，這個(gè)答案，伴隨我們幾十年。這個(gè)答案就是：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”
世人未曾與雷鋒謀面，卻將他的事跡念在心間。他那英勇的身影，曾挽救過多少個(gè)人？當(dāng)他幫助了一個(gè)有一個(gè)的人時(shí)，他那微笑曾是多少個(gè)無言的回答？他不是文豪，他不是武將，可他依舊活在我們心中，芬芳了無數(shù)花朵；感動(dòng)了無數(shù)心靈。
他不曾為自己浪費(fèi)過一分錢，卻將自己的心靈裝潢的無比華麗。他從不為自己編頌歌曲，卻讓世人為之感嘆。
我說：要問他是誰——昨天他是雷鋒，今天該是你，是我！這種精神，難道不應(yīng)該永久保留嗎？
雷鋒！就是國(guó)歌中的一個(gè)音符，也許會(huì)讓人覺得不重要，可是在背后卻貢獻(xiàn)很多。我們想為他贊頌一首歌，可是被他無言的拒絕。我們想為他寫下一首詩(shī)，卻想不到他的偉大事跡�？删褪沁@樣一個(gè)平凡的人，永遠(yuǎn)的活在了我們心中。
雷鋒已經(jīng)離開世界，可他將他的精神揮灑在世界！在交叉路，我們看到了一位小“雷鋒”扶著一位老奶奶走過馬路，老奶奶問起這位小雷鋒的名字時(shí)，回答與雷鋒如出一轍：“我叫紅領(lǐng)巾�！痹阢氪ǖ卣饡r(shí)，一張張鈔票落進(jìn)捐款箱的那一刻，一個(gè)個(gè)雷鋒精神再次燃起！活在我們心中，我們?cè)敢鉃榇烁冻�；念在我們耳邊，我們甘愿去學(xué)習(xí)；出自我們嘴角，我們情愿去付出！
為了他人，可以不顧自己的利益。那便是雷鋒！雷鋒偉大的精神！我們永遠(yuǎn)忘不了，他可以為了別人將自己的糧食給別人，還將別人送到家；他可以生著病也為別人做貢獻(xiàn)，卻不外宣揚(yáng)；，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。；他可以不要榮譽(yù)，為了祖國(guó)；他可以為了工作，不顧自己，年僅22歲便離開我們。
雷鋒，你用自己無實(shí)的行為感動(dòng)了我們。你不想宣揚(yáng)那么多，做了那么多好事，卻從未留下自己的姓名；做人那么樸實(shí)，為了別人犧牲自己，在生命最后一刻，都未曾獲得那么多的榮譽(yù)。不是你做的事情少，不是你做的事情普通，而是你并不求功利！這種精神，說說容易，做起來卻難，可雷鋒堅(jiān)持了下來！我們?yōu)樗湴�，為他自豪！為他是個(gè)中國(guó)人，做著中國(guó)事，為我們的國(guó)家爭(zhēng)氣！
海外流傳一個(gè)名字，他是個(gè)美名，他是個(gè)中國(guó)人，那他便是雷鋒！他傳承下來的精神讓我們?yōu)橹袆?dòng)！讓我們?cè)诤Ｍ獾臅r(shí)候，敢說出我們是中國(guó)人！
雷鋒，我們?yōu)槟愣湴粒?/p>
雷鋒的作文 篇5
有這樣一位叔叔，他平平凡凡地來到人間，離開時(shí)卻轟轟烈烈，因?yàn)檫@位叔叔一生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般數(shù)也數(shù)不清。因?yàn)槭迨寰竦膫ゴ�，他的笑臉，他的每一句話，都讓世人銘記在心，他就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校開展了很多活動(dòng)。比如：全校師生一起觀看動(dòng)畫電影《雷鋒的故事》，開展主題班隊(duì)課，每人都向雷鋒學(xué)習(xí)等。在雷鋒精神的鼓勵(lì)下，校園里的好人好事越來越多，處處都有小雷鋒的身影。我們班也有不少雷鋒哦!不信?那你來瞧瞧!早自習(xí)時(shí)間，有同學(xué)小心翼翼地捧來了漂亮的花，輕輕地放在教室講臺(tái)上;大課間時(shí)，兩位同學(xué)一左一右扶著一位腳扭了一下的女同學(xué)上樓梯;吃中餐時(shí)間，有同學(xué)幫還沒來的同學(xué)打好飯菜;放學(xué)后，有同學(xué)主動(dòng)留下來給走廊拖地……這些人，那些事，都讓我看到了雷鋒的精神，看到了雷鋒的身影�？粗麄儯乙灿辛恕皩W(xué)雷鋒、做好事”的念頭。3月15日那天，我和好友，屈易，唐佳，黎想，方谷雨拿著工具去清理學(xué)校的小花園。小花園的小水池已是年久失修，積了許多的臟水、落葉和灰塵，小花園中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打掃。我和黎想掃地，屈易和唐佳清理水池，方谷雨負(fù)責(zé)把水倒掉。
我和黎想掃了半天，可椅子下的灰塵結(jié)住了，清理很是費(fèi)力。草叢中的垃圾也不是那么容易掃的，草叢像是他們的保護(hù)傘，他們躲在里面，我們也要掃出來。屈易正在舀水，唐佳正在把水掃進(jìn)去，可是每次只能舀一點(diǎn)兒，所以，這份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水滿了，才能去倒掉。后來，茅榕玲也來幫忙了。一天下來，我們終于完成了對(duì)學(xué)校小花園的清理。回教室的路上，碰到了班主任黃老師，他說：“你們?cè)诿κ裁囱?”我和同學(xué)們都忙不迭地說：“在學(xué)雷鋒做好事呢!”老師笑了，我覺得做好事真開心，我也是“小雷鋒”了! 雷鋒，只有一個(gè)，但雷鋒的精神，我們每個(gè)人都可以學(xué)習(xí);雷鋒雖然不在了，但我們的身邊有許多“雷鋒”，可能是老師，可能是同學(xué)，也可能就是你自己。仔細(xì)觀察，雷鋒無處不在，讓我們一起把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!
雷鋒的作文 篇6
雷鋒，全國(guó)人民的好榜樣。雷鋒最典型的就是做好事，我們要向他學(xué)習(xí)。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我處處以雷鋒叔叔為榜樣，“學(xué)雷鋒，做好事”這句話常常在我心中縈繞。我經(jīng)常利用課余時(shí)間，幫助成績(jī)差的同學(xué)溫習(xí)功課。有一次，老師輔導(dǎo)同學(xué)做叢書，可XX會(huì)，于是，我就耐心地教她，她不會(huì)的字我寫給她看，她不會(huì)的題我反復(fù)講解給她聽，最后問題解決了，XX露出了滿意的笑容。不僅如此，我還熱心班集體工作，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地為同學(xué)們做好事，把做每一件好事都作為鍛煉、提高自己的機(jī)會(huì)。“不以善小而不為”，我熱心地幫同學(xué)扶正書本、拿東西、擦黑板、揀起地上的紙屑，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)。我還和爸爸媽媽商量，救助那些家庭困難、失學(xué)的孩子……
學(xué)雷鋒，做好事。從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我立志做一名實(shí)實(shí)在在的小“雷鋒”。
雷鋒的作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，他有一顆美人痣，一把黑黑的馬尾辮總是在身后搖擺著。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)是班上的第一名，她更有一顆金子般的心。
有一次，我有一道特別難的數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她熱情的跑過來對(duì)我說：“我來教你做�！蔽艺f：“好��！”她就把這道題給我講解了一遍�？刹恢涝趺椿厥拢课业哪X袋這時(shí)好像特別不聽使喚，她一遍講完了我還是沒有聽懂，感覺是在云里霧里。于是，她又不厭其煩地給我講解了第二遍、第三遍。后來，在她的幫助下，我終于弄懂了那道題。我心里非常感激她教會(huì)理我那道題，而她卻輕描淡寫的說：“這么一件小事，不要緊的”。
還有一次，我和她吃完中飯走在回教室的路上，我們看見操場(chǎng)的地面上飄著一些垃圾。她說：“我們?nèi)炖伞！蔽倚睦镉悬c(diǎn)不大愿意，我說：“這么大的太陽，還是不去了吧！”“不行，必須去。校園是我們的家了。”說完，她就徑直撿垃圾去了，我連忙也跟著她去撿垃圾。我們一直見到打上課鈴，才回到教室�？粗粔m不染的校園，我和她笑了。
她就是我身邊的“小雷鋒”——-周盼，我覺得她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒的作文 篇8
我身邊的雷鋒有很多很多，我們先說幾個(gè)吧!我身邊的雷鋒是張依、劉思燕，因?yàn)樗齻兘?jīng)常幫助老師打掃衛(wèi)生。我身邊的雷鋒是于晗姐姐，因?yàn)樗?jīng)常幫助別人，比如，扶奶奶過馬路，在學(xué)校發(fā)現(xiàn)紙片馬上撿起來，這些事她都經(jīng)常做。
我身邊的雷鋒是老師，她經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)到很晚很晚才回家。我認(rèn)為老師也是我們身邊的雷鋒。我們身邊的雷鋒還有很多很多，只要你仔細(xì)觀察一定會(huì)找到的，你如果找到了，可別忘了向他們學(xué)習(xí)呦!
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