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      2. 身邊的雷鋒作文

        時間:2022-06-03 14:16:26 雷鋒 我要投稿

        【推薦】身邊的雷鋒作文6篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的身邊的雷鋒作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】身邊的雷鋒作文6篇

        身邊的雷鋒作文 篇1

          在我們班里有一位樂于助人的“小雷鋒”。她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子再加上一只櫻桃小嘴。你猜她是誰?她就是我們班的朱曉妍同學(xué)。

          朱曉妍在學(xué)校擔(dān)任大隊委員。她不僅學(xué)習(xí)好,還樂于助人。同學(xué)有什么東西忘帶,她都會把僅有的借給他們;同學(xué)有什么題目不會做,她都耐心地教會他們。她對待同學(xué)可比對待自已還好哩!

          我有一次忘帶鞋套,心想這下又要被信息老師批評了。這時,我想到了朱曉妍,便向她借,她笑著說:“我這邊正好多一副,借給你!”我頓時感到心里暖暖的。

          有一次從操場上排隊回班級時,后面的同學(xué)不小心拌了我一腳,我一下子摔倒在地上,膝蓋跌腫了,疼得站不起來,朱曉妍看見了,立即過來把我小心地扶起來,并送回教室休息。

          她不僅關(guān)心同學(xué),還關(guān)心學(xué)校和班級。在班上看見地面上有垃圾,就撿;要是有很多垃圾,就掃一下?匆妼W(xué)校的長廊上有紙屑,她也撿起來扔進垃圾桶。老師同學(xué)都夸她棒!她卻說:“這是我應(yīng)該做的,沒什么!”

          朱曉妍呀朱曉妍,你真是我們身邊的活“雷鋒”啊!

        身邊的雷鋒作文 篇2

          今天是學(xué)雷鋒紀念日,我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事,做個小雷鋒。

          等我來到步行街,這里已經(jīng)很熱鬧了。我看到了紅色的標語,上面寫著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志愿者”的叔叔阿姨,他們都戴著一頂紅帽子。

          步行街上到處都飄著“青年志愿者服務(wù)隊”的紅旗,那些紅帽子的志愿者都在忙碌著。我看到有一位叔叔手里拿著螺絲刀,正在修電話。好認真呀!還有一位阿姨正在為一位老奶奶理發(fā),她們一邊理發(fā),還一邊說著話,臉上笑瞇瞇的。

          我來到“舞鋼職工醫(yī)院志愿者服務(wù)隊”,哪里人非常多,有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓,可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子,還幫她拿衣服……

          看著志愿者們認真的工作,我想到:雷鋒雖然死了,但是他樂于助人、無私奉獻的精神還在。他們就是活雷鋒,也是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣。

          看著熱鬧的步行街我明白了,雷鋒就在我們身邊。

        身邊的雷鋒作文 篇3

          你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的。

          雷鋒是個偉大的.無私奉獻的人,他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位,辛勤的工作,為人民服務(wù)。王一凡是一個普通的少先隊員,但他是我們班級的活雷鋒。

          就說那一次吧!數(shù)學(xué)老師給我們講課,拿粉筆時不小心撒了一地,下課了,王一凡主動撿起粉筆放進盒子里,我們都夸他。

          語文課上老師進門的時候差點絆倒,因為門前有一個椅子,王一凡立刻去把椅子搬走,老師還夸他呢!

          如果我沒拿筆,他看到就會給一支筆,如果其他人沒掃衛(wèi)生區(qū),他會幫這位同學(xué)掃,可是他要倒霉了,老師說后兩人倒垃圾,他被罰倒垃圾,再回來上課,他不是自找苦吃嗎。

          我記得他說過一句‘助人為樂’,這句話讓我永記在心,一個成績差的學(xué)生,說的這句話很有水平,他的雷鋒精神值得讓我敬佩。

          如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

          這也是雷鋒所說過的一段話,讓我感觸頗深。我們活在這個世上,做出了什么貢獻,我們有什么理由繼續(xù)生活下去?我們總是在接受,卻從不付出;感受不到付出,就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出,他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒!

        身邊的雷鋒作文 篇4

          “阿姨,您來這邊坐吧!”公交車上,一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊,一個小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國游客拿著失而復(fù)得的照相機,激動地握上了出租車司機的手,連聲說“Thankyou!Thankyou!”一天之中,這樣的事情舉不勝舉,雷鋒就在我們身邊。

          三月的一個周末,我走上長安街頭,迎面碰上了一群紅領(lǐng)巾。他們手拿著清潔工具。有的拿著笤帚,有的拿著簸箕,還有的拎著水筒,握著抹布。他們干活真認真啊。你瞧,他們一個個擼起了袖子,有的手拿抹布來來回回擦拭著街邊的垃圾筒,有的彎下了腰清理著街道兩旁的垃圾,還有的拿著笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆,用簸箕攬

          ,更有些沒有工具的隊員,直接都上了手了,不怕臟地用雙手捧著垃圾扔向垃圾筒……他們神情認真,態(tài)度專注。不時,有街上的行人詢問:“小朋友,你們是哪個學(xué)校的?”紅領(lǐng)巾們抬頭迎上行人的臉,露出一臉燦爛的笑容,回答卻像是早就商量好了似的,都是兩個字“保密!”原來,學(xué)習(xí)雷鋒不留名呢!“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”歌聲在紅領(lǐng)巾中響起,我覺得,

          春天到了,不但天氣開始變得暖洋洋的,連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒,就在我身邊。雷鋒精神正在一代又一代的傳承。

        身邊的雷鋒作文 篇5

          三月的春風(fēng)吹過,又迎來了學(xué)雷鋒日。在我身邊有很多好人好事,其中我爺爺就是一位“活雷鋒”。

          我爺爺今年六十多了!可是他一直是一個熱心腸。每年的冬天下雪時,當(dāng)白雪覆蓋了大地,我爺爺總是天不亮就起床了,拿著大大的掃把,默默地在小區(qū)中掃出一條道路,方便了上班的人和上學(xué)的學(xué)生們。而我爺爺掃完之后,已累的氣喘噓噓!

          我的爺爺還經(jīng)常幫助別的老人家。小區(qū)住了一位老人,這位老人的兒女經(jīng)常不在身邊,爺爺知道后常常帶我去看望這位老人。有的時候還送一些大米和油給老人,老人感動地淚流滿面,爺爺擺擺手走了。

          我爺爺常常教育我,助人為樂,從身邊的點點滴滴做起。這就是我的可愛可敬的爺爺。

        身邊的雷鋒作文 篇6

          一提起雷鋒,人們就會想到乘車讓座,敬老愛幼,接濟別人;一提起雷鋒精神,就是替別人洗衣服、給人家理發(fā),愛護公共衛(wèi)生等等,把我們的雷鋒看作是一個好行善事的“活菩薩”。這種對雷鋒精神的理解不能不說是失之偏頗的。雷鋒精神作為社會主義的寶貴財富,具有十分深刻的內(nèi)涵,值得人學(xué)習(xí)和探討。

          我認為,雷鋒精神的實質(zhì)應(yīng)是一種無私的奉獻精神。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學(xué)巨匠,但他同樣被人們譽為“偉大”;在他短暫的一生中,他并沒有作出什么驚天動地的偉業(yè),但他在平凡的崗位上為人們所做的一切,同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力!

          不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會里自覺地真誠地全心全意為人民服務(wù):路過工地,他會情不自禁地參加義務(wù)勞動,為社會主義建設(shè)添磚加瓦;雷雨之際,他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥;他對工作認真積極,干一行,愛一行,孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù),提高軍事技術(shù)水平。是的,正是這樣一個毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,才會把個人的命運同祖國人民的命運緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國,奉獻給了人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想,這種無私的奉獻精神,使“雷鋒”這個名字成為眾人心中一盞不滅的明燈,使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!

          然而,歷史卻也曾有過曲折的一頁。當(dāng)社會上出現(xiàn)“雷鋒精神過時了”這種錯誤思潮時,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生了何等巨大的變化!有人對此迷惑不解,有人在埋怨中隨波逐流;我也以一個小學(xué)生特有的偏激,戴著變色眼鏡去觀察社會觀察周圍的人們,冷眼看著社會上的假、丑、惡,也曾迷惑他問自己:難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實雄辯地回答了這一問題:前不久,清名橋中學(xué)一位學(xué)生家中遇火災(zāi),全校師生伸出了溫暖熱情的手慷慨相助;班級里的拖把用完了,范文博同學(xué)又主動為班級添加了新的衛(wèi)生用具……一樁樁,一件件事實無不在告訴我們:“雷鋒”就在我們周圍,無私奉獻的雷鋒精神,仍然閃爍著耀眼的光芒,而新的時代更賦予了它新的生命力!

          學(xué)習(xí)雷鋒熱潮的再次掀起,中央首長的再次題詞,這是何等的及時!讓我們找回一度失落的寶貴精神財富,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!

          讓我們永遠記著雷鋒,讓我們一起做一個時代的雷鋒!

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