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      2. 身邊的小雷鋒作文

        時(shí)間:2022-04-19 14:35:19 雷鋒 我要投稿

        【熱門】身邊的小雷鋒作文三篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的身邊的小雷鋒作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】身邊的小雷鋒作文三篇

        身邊的小雷鋒作文 篇1

          去年夏天的一個(gè)雨天,我不小心從臺(tái)階上摔下來把腳扭傷了,上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都由媽媽背來背去。可是在學(xué)校里,去廁所這個(gè)平日里不值一提的問題,現(xiàn)在讓我感覺難上加難。這不,上午剛上完第三節(jié)課,我便急不可待地想站起來去廁所,可是腳剛一沾地,就疼得我哇哇直叫。“你怎么了?想去廁所嗎?”我回過頭循聲望去,原來是我們班剛轉(zhuǎn)學(xué)來的“大個(gè)子”喬寶宇。喬寶宇的座位離我較遠(yuǎn),我們倆平時(shí)很少說話,于是我沒好氣地說:“是又怎么樣?我都成‘瘸腿仙狐’了,想去也去不了呀!”“我背你去吧!”喬寶宇真誠地說。想想自己雖然不是大胖子,可也近百斤了,于是我連忙擺手:“還是我自己慢慢走吧!”“那怎么行?你的腳還沒好,活動(dòng)多了會(huì)更嚴(yán)重的!”說著,他就在我面前蹲下來,伸手把我拉到了他的背上,我還沒來得及說什么,他已經(jīng)背起我向教室外走去……在樓梯上,看他那吃力的樣子,我?guī)状握f要自己走都被他拒絕了,看著他滿臉的汗水,我忽然覺得他很像一個(gè)人……

          在我受傷的那段時(shí)間里,喬寶宇一直照顧著我,我們成了非常要好的朋友,我對(duì)他也逐漸多了一些了解:由于爸爸媽媽工作忙,之前他一直跟隨爺爺奶奶在老家生活,很少有人過問他的學(xué)習(xí),所以成績不太理想,但自從他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班后學(xué)習(xí)一直很努力。

          春天的一個(gè)周末,我們幾個(gè)同學(xué)約好了七點(diǎn)半出發(fā)去爬山。那天,我在約好的地點(diǎn)等了好久也沒見到喬寶宇。我實(shí)在忍不住就去他家找他,當(dāng)他媽媽打開門的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他正坐在書桌前抓耳撓腮。我跑過去一看,原來他正在為一道數(shù)學(xué)題犯難!皢虒氂,大家都在等你呢,你還去不去爬山了?”我生氣地問!芭郎?”他聽見我說話,猛地抬起頭來,“你看我這笨腦袋,早上起來看了幾道題,誰知被這一道難住了,想了半天也沒弄明白,你來得正好,快來看看怎么解!”“還看呀!大家都在等你呢!”我有點(diǎn)生氣。“我們學(xué)校不是剛開展過學(xué)雷鋒活動(dòng)嗎?雷鋒叔叔看到困難會(huì)退縮嗎?我們也要有雷鋒叔叔肯于鉆研的釘子精神!”被他磨得沒辦法,我只好坐下來和他一起研究……

          那天,我們雖然爬山去晚了,但我終于想明白了,喬寶宇很像的那個(gè)人不就是雷鋒嗎?

        身邊的小雷鋒作文 篇2

          雷鋒,他在一生中做了很多好事,我們的身邊就生活著一些“小雷鋒”。

          就拿那次說吧,那天上英語課,伴隨著“上課!”“老師您好!”“同學(xué)們好,請(qǐng)坐!边@三句話,這堂課開始了。“哎呦!”我喊了出來,原來是椅子腿出了點(diǎn)毛病,我勉強(qiáng)把椅子腿扶好。開始上課以后,我都要半蹲半坐的.待著。這滋味,真是比馬步還要難,接下來的幾節(jié)課,我都提心吊膽、小心翼翼的,生怕再摔我一下。這一天總算過去了,回到家里,我祈禱明天那把椅子可以被好心人換掉。第二天,那把椅子依舊在哪,沒有動(dòng)過的痕跡。第三天,我想:可能還是壞的吧,想著,我搖了搖椅子腿。咦?怎么回事?我望望同學(xué)們,他們對(duì)我微微一笑,哦,我明白了,原來是班上的“活雷鋒”多起來了!

          現(xiàn)在,我還不知道哪位好心的同學(xué)是誰,后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我才知道那位同學(xué)是付欣蕊。

        身邊的小雷鋒作文 篇3

          我身邊的小雷鋒,猶如花園中婀娜多姿的花朵一樣數(shù)也數(shù)不清。其中最讓我感動(dòng)的是我們班的齊淵昊、張文海。齊淵昊瘦瘦的、矮矮的;眼睛很小,總是笑瞇瞇的;短短的頭發(fā),很有光澤;成績不是太好,但卻是個(gè)熱心腸。下面就讓我給大家講講他們感人的事跡吧!

          那一天,正在上早讀。忽然,張佳一同學(xué)可能是身體不舒服,“哇”的一聲吐了一地,坐在他旁邊的同學(xué)捂著鼻子,用異樣的眼光看著他。同學(xué)們像看熱鬧的小鳥似的嘰嘰喳喳、七嘴八舌地議論著。還有的同學(xué)們用厭惡的口氣說:“呀!張佳一,你想吐不會(huì)跑出去嗎?把教室弄的這么臟,真惡心!”正在這時(shí),齊淵昊一個(gè)箭步?jīng)_上來,親切的問候張佳一同學(xué):“吐出來是不是舒服多了?”并掏出紙巾幫張佳一擦了擦嘴角的殘物,又溫和的用小手摸了摸張佳一是不是在發(fā)燒,并拿起自己心愛的水杯毫不猶豫地讓張佳一喝水,安慰他說:“沒事的,你先坐下來休息一會(huì),我?guī)湍愦驋撸 。誰知熱心的張文海已經(jīng)拿起灰斗去花園里掃了點(diǎn)土,蓋到了嘔吐物上,掃進(jìn)了灰斗,默默地打掃著這些嘔吐物把地上清理的干干凈凈。

          這些小雷鋒的行為觸動(dòng)了我那小小的心靈,更是我心中的楷模。我暗暗發(fā)誓:我也要像他們學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)、真心付出的小雷鋒精神。我也要用我的實(shí)際行動(dòng)來感染我身邊的每一位同學(xué),讓我們四.一班變成雷鋒班。讓我們的班級(jí),讓我們的學(xué)校變得更和諧!更美好!

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