有關(guān)我們的雷鋒作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我們的雷鋒作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的雷鋒作文 篇1
今天是3月5日，是一個(gè)特別的日子——學(xué)雷鋒日。3月份也是學(xué)雷鋒月。
在今天這個(gè)具有特殊意義的日子里，班主任鄭春娣老師帶著我們?nèi)楦鱾�(gè)辦公室的老師做好事，學(xué)做小雷鋒。最后我們便來到杜書記辦公室，杜書記和藹親切地對(duì)我們說：“你們真像小雷鋒”。接著又對(duì)我們說：“同學(xué)們，我今天早上走進(jìn)校園時(shí)發(fā)現(xiàn)在對(duì)面的過道上有一些垃圾、糖紙和餐巾紙，我們?nèi)グ阉鼡旄蓛舭�。”聽了杜書記的話，于是，我們俞村穗、劉嘉祺、成燕和封帆分兵五路來到�?duì)面走廊，操場(chǎng)上……大家都表現(xiàn)都很積極，不一會(huì)兒校園里的垃圾都撿完了。杜書看在眼里，喜在心里，還表揚(yáng)了我們，我們聽到了杜書記的表揚(yáng)，各個(gè)都樂開了花。我們望著干凈、美麗的校園，心里比吃了蜜還甜。
我想：我們不光應(yīng)該在今天這樣做，在今后的日子里也應(yīng)該這樣做，都應(yīng)該每時(shí)每刻向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，正如在雷鋒的日記里寫到……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗……。我們應(yīng)該把雷鋒談話時(shí)刻記在心里，做一個(gè)人人稱贊的小雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇2
同學(xué)是我們成長(zhǎng)中的好伙伴，每個(gè)班都有品德優(yōu)秀，值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們班就有一個(gè)名副其實(shí)的“小雷鋒”
他高高的個(gè)子，特別的瘦。頭發(fā)長(zhǎng)得又黑又密濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁比較高，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。圓圓的臉蛋兩旁是一雙招風(fēng)耳。
他非常樂于助人，所以我們都叫他“小雷鋒”。記得有一次體育課，體育老師帶我們做完熱身運(yùn)動(dòng)就讓我們自由活動(dòng)了，我和同學(xué)們?cè)谝慌宰鲇螒�，他也在我們的行列之中。忽然，我不小心跌倒了，下巴打在了水泥路上，打了一個(gè)大口子，大家都驚慌失措，只有他鎮(zhèn)定的說：“我們先把他送到醫(yī)務(wù)室去。”送到醫(yī)務(wù)室后，大家都走了，他卻沒有和同學(xué)們一起走。而是等處理好我的傷口以后再小心翼翼的把我送回教室。
他最喜歡踢足球了，一有空余的時(shí)間他就會(huì)叫上三五個(gè)同學(xué)去踢球，由于他喜歡踢足球，因此他的球技也非常好，得了不少的獎(jiǎng)品呢!
你想知道他是誰嗎?告訴你吧!他就是我們班的陳相宇，他雖然學(xué)習(xí)在我們班不是非常好，但他的品德卻是我的榜樣。
我們的雷鋒作文 篇3
圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴，他就是我們班的小雷鋒——張同學(xué)。
張同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)的“熱心腸”，只要看到同學(xué)中誰有麻煩，他肯定放下手中的事情，先過去幫助別人，等問題解決了，再回過頭來做自己的事情。好事做多了，老師和同學(xué)便自然而然地稱他為“小雷鋒”。
上周五下午，老師組織我們?nèi)ジ幌镄麓宕驋咝l(wèi)生，我與張同學(xué)同組。我們先來到旁邊的公園進(jìn)行清掃，老師帶著別組的同學(xué)去了居民區(qū)。有幾個(gè)同學(xué)看老師不在，就開始玩耍了。但張同學(xué)卻一手拿鉗子，一手拿垃圾袋，不動(dòng)聲色地?fù)炖?/p>
當(dāng)他看到那些同學(xué)懶散的樣子后，說：“同學(xué)們，就算老師不在，你們也不能吵��！”那幾個(gè)同學(xué)當(dāng)作沒聽到似的，一點(diǎn)兒也不理會(huì)。張同學(xué)只好自己多干一些，低著頭，一刻也不停。過了一會(huì)兒，老師來了，聽說了此事，表揚(yáng)了張同學(xué)。但張同學(xué)卻沒多大反應(yīng)，淡定得很。
像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)：比如，放學(xué)后幫值日生倒垃圾；幫生病請(qǐng)假的同學(xué)記作業(yè)……真是哪里需要他，他就出現(xiàn)在哪里。
張同學(xué)真是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣�。�
我們的'雷鋒作文 篇4
我們班的謝雨桐和方貫煜是個(gè)“小雷鋒”。
記得有一次黃奕航摔倒流血了，謝雨桐立刻扶他去校醫(yī)室，在半路上，方貫煜看見了也來扶黃奕航，他們一起來到了校醫(yī)室。醫(yī)生給黃奕航涂了紅藥水，他們?nèi)齻�(gè)一起回到了教室。
“丁零零——”，清脆悅耳的上課零響了，有的同學(xué)問他們：“你們下課沒有玩，覺得可惜嗎？”他們說：“沒有覺得可惜，很高興呢！”同學(xué)們不解地問：“你們?yōu)槭裁从X得高興？”他們倆異口同聲地說：“因?yàn)閹椭鷦e人就是一件快樂的事情�！�
我覺得助人為樂是一種良好的習(xí)慣，雖然他們沒有在大課間痛痛快快地玩，可他們幫助了別人，他們得到了快樂，我也要向這倆位“活雷鋒”學(xué)習(xí)。
我們的雷鋒作文 篇5
我們小區(qū)有一位婆婆是大家心中公認(rèn)的好婆婆。
張婆婆每天都會(huì)在小區(qū)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，她是一邊鍛煉身體一邊觀察有沒有情況。她會(huì)看看車有沒有亂停亂放，有沒有什么不安全隱患，看著有樹葉、紙屑她就會(huì)撿起來，小區(qū)里有好多養(yǎng)狗的，可有些狗主人沒有公德心，任憑狗狗屎尿亂屙也不打掃，張婆婆看到了就會(huì)用紙把狗屎抓了，弄得狗主人反而不好意思了。其實(shí)我們小區(qū)是有門衛(wèi)的，有人勸張婆婆說：張婆婆，您那么大年歲了，好好休息，何必管那么多，這不是有門衛(wèi)嗎！可張婆婆卻笑著回答道：唉呀，我閑著也閑著，門衛(wèi)有時(shí)看不過來我?guī)椭纯�，小區(qū)環(huán)境治安好大家住得也舒服嘛。
有段時(shí)間小區(qū)丟了好幾輛電動(dòng)車，張婆婆又忙開了，她經(jīng)常坐在門口，看見陌生人就多問問，還提醒騎車的人鎖好車，小心一些。
張婆婆還是一個(gè)有愛心的人，小區(qū)里會(huì)跑來一些流浪貓狗，她就會(huì)拿吃剩的肉骨頭、魚頭去喂它們。一只母貓懷了小貓，張婆婆趕緊給它鋪了個(gè)窩，讓貓媽媽在溫暖的小窩里生下了小貓咪，貓媽媽對(duì)著張婆婆喵、喵、喵地叫，像是在說：謝謝婆婆，謝謝婆婆，您真好！
現(xiàn)在在張婆婆的帶動(dòng)下，小區(qū)其他幾個(gè)老人也義務(wù)為大家服務(wù)，我也加入了他們的隊(duì)列。我放學(xué)回來看見張婆婆又坐在門口，我笑著對(duì)她說：張婆婆，您是活雷鋒！張婆婆哈哈大笑：小毛頭，我是丑婆婆，哈哈哈.
我們的雷鋒作文 篇6
這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實(shí)感受，雷鋒，我們的驕傲！
雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績(jī)。他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來，用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。
現(xiàn)在是三月是學(xué)習(xí)雷鋒月雖然雷雷鋒僅僅在人間度過了二十二年，但是他走到哪里就把溫暖帶到了哪里。有句話說得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒說過一句話：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們要把雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
我們的雷鋒作文 篇7
我們班的“活雷鋒”——陳建業(yè)是個(gè)樂于助人的好同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，陳建業(yè)都會(huì)主動(dòng)幫助。
有一次，快要開始期末考試了，我愁眉苦臉地翻弄著書包，就是沒有找到我那支鋼筆。陳建業(yè)說你在找什么呀？我說：“我今天早上太緊張，忘記帶鋼筆來了�！标惤I(yè)聽了，二話不說，把一支鋼筆遞給了我，我激動(dòng)萬分，考試的時(shí)候我快速地做完了考卷，然后把鋼筆還給了陳建業(yè)。下課了，我剛走出學(xué)校大門，就下起了傾盆大雨，我就跑到樹下躲雨，我垂頭喪氣地看著天空，盼著天快點(diǎn)變晴，這時(shí)陳建業(yè)打著傘向我起來，說：“我們一起回家吧�！闭f完，我們就高高興興地回家了。
陳建業(yè)真是我們班的“活雷鋒”��！
我們的雷鋒作文 篇8
說起雷鋒，相信大家一定印象深刻。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他那種樂于助人的品質(zhì)。我們班也有個(gè)雷鋒，他就是我們班的活雷鋒——小明，下面，就讓我為你們介紹小明這個(gè)“活雷鋒”的事吧。
記得那是一個(gè)星期天下午，我和同學(xué)們約好去歸讀公園玩。調(diào)皮而貪玩的我不聽媽媽勸，固執(zhí)地要滑滑板出去玩，我滑著滑板在路中央，越滑越快，還高興地哼起了歌曲《讓我們蕩起雙槳》：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……但是，意外卻發(fā)生了，一輛大客車像離弦的箭向我射來。說時(shí)遲，那時(shí)快，那輛大客車眼看就要撞上我了，我連忙把滑板滑向路邊，但卻摔了一跤，周圍的小伙伴看到我都視若無睹，唯有小明連忙跑過來�！澳阍趺戳�？不要緊吧？”小明神情緊張地說。“呵呵，沒什么大問題，就是腳扭了一下�！薄澳悄悻F(xiàn)在能坐起來嗎？別在地上躺著，對(duì)身體不好！”小明關(guān)心地說�！班�，可以！”一聽到我的回答，小明立刻小心而慢慢地將我扶起來�！白甙桑∥覀兊侥沁呑鴷�(huì)吧！”小明親切地說�！班牛 辈灰粫�(huì)，我們來到亭子里�！翱柿税�？我去給你買水喝，你先在這兒休息會(huì)吧！”說完，小明立刻向小賣部跑去。看著小明的背影，我的眼淚不禁流了下來……
他就是我們班的活雷鋒——小明。
雷鋒雖已不再，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
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