關于我是小小雷鋒作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我是小小雷鋒作文3篇,歡迎大家分享。
我是小小雷鋒作文 篇1
今天,我去上興趣班,晚上8:30整,也就是我上完興趣班時,我就要和媽媽回家了。
剛上了公交車,我和媽媽迅速地找了個位置,就坐了下來。不久,一位老婆婆上車了,她問司機:“請問這是往康橋的車嗎?”司機給她了一個非常失望的答案,司機竟然說不是!我就對那老婆婆說:“老婆婆,這雖然不是往康橋的車,但我就住在康橋,我可以帶你去!”“謝謝你呀!好孩子。對了,你叫什么名字?”我就說:“我叫周芷慕�!崩掀牌啪瓦@樣上了車,車上,我把位置給了老婆婆,老婆婆連聲夸:“好孩子,你是個尊敬老人的人!”一旁的媽媽見了,也高興地說:“慕慕,你長大了!”下了車后,老婆婆說:“你們不用帶我了,我兒子的家就在這里,你們回家吧!”我和媽媽異口同聲地說:“沒關系a,我們就要向雷鋒學習!”
我是小小雷鋒作文 篇2
我們都是小小活雷鋒,但如何表現(xiàn)呢?這要看行動了。
今天中午,我和媽媽一起去“曼德夫”吃午飯,因為是國慶節(jié),所以餐廳里擠滿了人。我們好不容易找到座位坐下,竟發(fā)現(xiàn)座位上放著一部手機!媽媽不動聲色地將手機放入手提包里。我很好奇:“媽咪,你把手機放入手提包里干什么?”
“我怕別有企圖的.人拿走了它�!眿寢尰卮稹�
我明白了,和媽媽聊起了丟東西的話題�!耙粋€人丟了東西,會非常著急;如果東西很貴重,丟東西的人會更焦急、失落。如果有人撿到了,還給失主,那么會皆大歡喜。如果不還的話,雖然法律不會追究,但他肯定會受到自身道德和良心的譴責�!眿寢屨f道。
“嗯。我知道了。不還就是假小偷,還了就是活雷鋒!”我說。
媽媽笑了起來,摁了一下我的鼻子說:“你這個小鬼,還編起繞口令來了�!�
接著,牛排來了,我和媽媽一起吃了起來。
過一會兒,一位阿姨急匆匆地走進來。她臉色蒼白,著急地找來餐廳經理在說什么,然后經理開始和她一起四處尋找著什么!
我看見這一幕,趕緊問媽媽;“媽咪,手機呢?快點拿來�!�
我走到阿姨面前,指了指手機:“阿姨,您在找這個嗎?”
阿姨連忙拿過手機,說:“沒錯,謝謝你啊,小弟弟�!�
“不用謝!”我回答。
接著,阿姨走出了餐廳,可又快步走了回來,從錢包中拿出兩張五十元遞給我。我正不知所措,媽媽連忙出來阻止阿姨。在媽媽一再推辭下,阿姨才收起錢,萬分感激地走了。
過了一會兒,餐廳經理拿來兩份小玩具,說;“小弟弟,你真像活雷鋒,來,這份小禮物獎勵你!”
今天,我很開心,并不僅僅因為我收到了禮物,更是因為我?guī)椭藙e人。此刻,我深深體會到:助人乃快樂之本,讓我們一起來當個快樂的活雷鋒吧!
我是小小雷鋒作文 篇3
今天上午,我們班出發(fā)去聽關于三五“學雷鋒”的領導講話,然后去漣水河撿垃圾——保護母親河的活動。
從學校出發(fā),來到步步高超市門前聽三。五學雷鋒月啟動儀式,大概在那里聽了一、兩個小時,我們就出發(fā)去漣水河畔撿垃圾了。我們慢慢地走到漣水河邊。老師把手套和我們,八小組沒有,因為他們要發(fā)傳單。我們小組往左邊走,邊走邊撿垃圾。
開始撿垃圾了,我和同學們都朝地上看,我發(fā)現(xiàn)草叢里有許多許多的垃圾。于是,我彎下腰,伸手去撿,不一會兒,就有一小半袋子的垃圾。我心里暗自得意。我又撿了許多垃圾,袋子里只能裝一點點了。我想:我一定是全班撿得最多的繼續(xù)往前走,就來到了健身器材哪兒了。我朝別人的垃圾袋掃視了一下,我大吃一驚。原來他們一個個都撿了那么多,我肯定不是撿得最多的了。但我又想:雖然我不是撿得最多的了,但是我千萬不能落后。我撿啊撿,終于把袋子裝得滿滿的。
老師又帶我們來到另一個地方撿垃圾。在路上,我們把裝滿了垃圾的袋子扔進垃圾車。到了那兒,我把撿來的了垃圾放進那些還沒裝滿的袋子里陳一冰發(fā)現(xiàn)了一個蛇皮袋子,她使勁地拔著,我看見她拔不動,就過去幫忙,我們齊心協(xié)力,終于拔出來了。
時間過得可真快,轉眼就到了中午,我們走回學校。我覺得很累,可是我回頭看看干干凈凈的漣水河畔,真想高歌一曲《學習雷鋒好榜樣》。
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