【推薦】雷鋒作文600字7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的雷鋒作文600字7篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文600字 篇1
最近經常聽到“雷鋒”這個人，雷鋒是誰？媽媽說，他是一位做好事不留名的叔叔；爸爸說，他是一個樂于助人，熱心腸的人；老師告訴我們，只要用心發現，“雷鋒”就在我們的身邊。
記得那是一節美術課，老師要我們給前幾天畫的畫上色。這可是我最喜歡的活兒。我興奮地把手伸進書包去掏蠟筆。咦？筆呢？不會沒帶吧？我一邊找一邊口中念念有詞：“蠟筆，蠟筆，快出來，別和我躲貓貓！我才不想挨老師批呢！”唉，真是事與愿違，即便我把書包翻了個底朝天，也不見蠟筆的蹤跡。這時我開始有點緊張了，偷偷瞄了一下老師�！罢嫘疫\，沒被發現�！毕蛲澜枰幌掳桑≌斘蚁腴_口時，誰知她竟先問我借蠟筆，這下糟糕了，我搖了搖頭，生氣地說：“你干嗎不帶？你這個馬大哈經常不帶東西�！蓖腊琢宋乙谎郏骸澳阕约憾紱]帶，還有理說我？”我自知理虧，便不再搭理她。
這時老師正盯著我，難道我被老師發現了？我把頭埋得更低了，心里七上八下，自言自語道：“真是的，我怎么會把帶美術工具這么重要的事給忘記了呢？老師已經再三囑咐過的��！”我沮喪地不知所措。這時徐璐瑤轉過頭輕輕地問：“葉劉浩，你怎么了，不舒服嗎？我搖了搖頭。她又問：“你到底怎么了，跟我說嗎？”我小聲地說：“我的蠟筆忘帶了�！薄班蓿∥耶斒裁词履�？原來是這件小事，沒關系，我借你！”她熱情地說。接著，遞給我一盒蠟筆：“你用吧，畫漂亮點。”我高興極了，接過蠟筆就開始用心地畫起來，沒想到用力過猛，蠟筆“嘣”的一聲斷了，這下可糟了，人家好心借我蠟筆，我居然給弄斷了，這可怎么辦？我拿著那截斷了的蠟筆難為情地跟徐璐瑤說：“對不起，我不小心把它弄斷了�！睕]想到徐璐瑤卻擺了擺手說：“這有什么關系，斷了也可以用啊，你先把畫畫完吧！”說完，她朝我微微一笑，便轉過身去。
看著她的背影，我想起了老師說的話，原來用心發現，“雷鋒”真的就在我們身邊。
雷鋒作文600字 篇2
自從看了雷鋒的故事后，它一直打動著我。雷鋒是個布滿關愛之心、樂于助人的人。他把為群眾服務看成他的生活習氣，時常在事情、生活中體現，他見到生活堅苦的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對于他來說很泛泛，他去外埠執行任務，半途坐火車他還一個勁地做好事，以是"雷鋒辦差一千里，好事做了一火車"的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個事情認真，進修刻苦的人，他說："我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里發生效力。"沒錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的事情。做完事情，他還會去幫助旁人做。當晚上旁人蘇息時，他就努力進修。事情之余，他又擠出時間來讀書，富厚自己的常識。
雷鋒還很虛心接受旁人提出來的意見，他也認真對于待旁人給他的攻訐。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒攻訐了一頓。這但是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨攻訐呀！但他沒有暮氣沉沉，接受了李師傅的攻訐教誨，并哄騙蘇息時間把鐵道修好。
"進修雷鋒好模范，忠于革命忠于黨"這首《進修雷峰好模范》的歌曲，各人一建都聽過。世界上有很多有關雷鋒的故事，它都在告訴我們要進修雷鋒。雷鋒是我們的模范，但我們其實不是去學他不顧生命搶救國家產業，而是去進修他那舍己救人、為群眾服務的精力，長大了才能成為國家的有效之才。
別再夷由了，伸出你的援助之手，進修雷鋒好模范，去幫助那一些需要幫助的人吧！
雷鋒作文600字 篇3
當我聽到山東老奶奶摔倒地上，而沒有人攙扶的時候；
當我聽到佛山2歲小妹妹，被兩輛車三次碾壓，十多個路人見死不救的時候；
當我聽到無錫市有個男孩落水，自己的爸爸以為是別人家的孩子而沒出手相救而被眼睜睜的淹死的時候；
當我看到地鐵里抱小孩的阿姨吃力而焦急的抱著孩子而無人讓座和幫助的時候；
當我在公交車上看到老爺爺和老奶奶無人讓座的時候；
我的心總是一次一次的難過和悲傷
這個時候，我多么的想念您啊，雷鋒叔叔！
雷鋒叔叔，您在哪里？
您在大雨天送老奶奶和孫子回家，老奶奶和小孫子踏實而安靜的臉龐，讓我感到無比的溫暖；
您在學校義務搬運磚，還帶動了大家一起努力和沖刺的激烈場面，讓我久久不能忘懷；
您總是艱苦樸素，一雙襪子補了一遍又一遍，卻給災區捐助100元錢；
您總是為身邊的人想得那么周到，照顧得那么周全；
您走到哪里都會有您為人民服務的身影，并帶給人們笑臉和溫暖；
雷鋒叔叔，您在哪里？
為什么身邊很少看到您的身影，看到您的笑臉？
為什么我們害怕一個人出門，爸爸媽媽總說社會不安全？
為什么我們不能像您們那會一樣，孩子們自己出去種植樹木和自發的去為人民服務，為社會服務？
雷鋒叔叔，您在哪里？
我好想告訴您，您有一個傳人，他叫郭明義
他和您一樣不計報酬、不問回饋，在奉獻中充實自己，在助人中愉悅自己
還有很多像您和郭叔叔這樣的人，只是我們不知道
雷鋒叔叔，您在哪里？
我好想讓雷鋒叔叔的精神傳遍世界每一個角落
我好想讓每個人都變成您的傳人
都擁有您“把有限的生命，奉獻到無限的為人民服務之中去”的精神
雷鋒叔叔，您在哪里？
請和我們一起來發揚您的精神
飽受您的感染
讓我們人人都變成雷鋒的傳人
雷鋒作文600字 篇4
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”伴隨著歡快的歌聲，我們在星期一晚上觀看了《永遠的雷鋒》，我也產生了許多感想。
雷鋒把自己的一生都用在為人民服務上，把自己的一生都獻給了黨。雷鋒的一生雖然短暫，但他做的好事數也數不清：他幫丟錢的婦女買車票，他偷偷的給戰友的母親寄錢，他給災區捐款……他是普通的.一員，做著普通的事，心里想的是別人，唯獨沒有他自己。這就是雷鋒。
然而，再看看我們這個社會，人與人之間互相猜忌，沒有一點人情味，例如，前不久剛發生的“小悅悅”事件，在“小悅悅”第一次出車禍時。前面路過的19個人沒有一個伸手拉她一把，只是看了一眼，隨即就匆匆走開了，只是那個拾荒者陳賢妹，過來把“小悅悅”拖到路邊，然后大聲呼叫，到了最后，事情曝光時，竟然有人說，陳賢妹救人是在作秀。為什么人與人之間會有這么大的差距，為什么現在這個社會做了好事竟會受到這樣不公的猜忌和議論呢？
不過，這個社會上還是有真情存在的。比如，像人稱“活雷鋒”的郭明義�！白蠲辣０病蓖蹯o、“最美媽媽”吳菊萍、“最美鄉村醫生”他們都是我們新時代的驕傲，新時代的楷模，是我們學習的榜樣。
在這里，我想說，我們應該將心比心，讓愛傳遞下去，用心去幫助每一個人，哪怕是一個簡單的動作，一句安慰的話語，羅湖區教育局德育工作科副科長曾說過：“面對一個老人孤零零的摔倒在地，他們所需要的，只是旁人的一個動作，一個簡單的攙扶動作，這個平凡的行為蘊含著巨大意義，一個連老人跌倒了都不敢扶的民族，何何談崛起”？
一個民族的壯大并不是只靠經濟和科技，還需要愛和民族凝聚力，為了我們民族的崛起，請讓愛傳遞下去，讓雷鋒精神永遠活下去，這就是我的感想。
雷鋒作文600字 篇5
春暖花開的時節，望遠方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開冬天；近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護。大地上，已全沒有冬天的風寒，到處是生機勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。
雷鋒，這個耳熟能詳的名字，這個人民的好榜樣，雖然已經離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個雷鋒在成長。
一個個新世紀的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心；而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀的主旋律。
記得為了大家能夠共同愛護環境，攜手走向美好的明天。我們班同學自愿組織“假日小隊”，采取走進社區的形式，共同提高了穿社會人民的環保意識。瞧！我們班長一手拿著抹布，聚精會神地擦著社區里的運動器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會兒。臟亂的運動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學們都不由自主地笑了。
做為一名小學生，我為做新時代的雷鋒而自豪，做為一名新時代的雷鋒，我們應該積極的幫助那些弱勢群體，盡管我們有些薄弱，但是，做一件好事會讓你回味一生。新時代的我們是新時代的驕子。新時代的驕子是新時代的棟梁之材。盡管我們衣食無憂，盡管我們在父母眼中都是一個個小皇帝，小公主。但是，我們一樣是最棒的。我們不再去享受父母給我們愛。我們要把這種愛的力量傳遞下去。做為一名新時代的小雷鋒，我們在給于他們幫助之時也是在回報社會，這樣何樂而不為呢？新時代有我們來做主。新時代有我們來當家，我們就是新時代的雷鋒，我們要讓祖國呈現出一片和諧的氣象。雷鋒像一座豐碑，激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進場發生。每當校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時，同學們感到十分的親切和動聽，控制不住自己內心的激動小聲地唱：“我們是個新世紀的活雷鋒……”
雷鋒作文600字 篇6
我們要做小雷鋒“雷鋒”這個多么熟悉的名字啊，他是孩子們的偶像，大人們學習的對象！不僅是大人，就連孩子們都有意識要向雷鋒叔叔學習！其實，在我們的生活當中，也有許多“活雷鋒”，比如：公交車上，給老爺爺老奶奶讓座；常常去福利院看看孤兒，陪陪他們······而我有一次也“遇見”了“活雷鋒”。那是一個風和日麗的下午，我、爸爸和媽媽去敬老院看望孤寡老人，帶了些餅干、毛絨玩具、小掛件、牛奶。到那以后，還有些年輕的叔叔阿姨們。他們有的攙扶著老人散散心，聊聊天；有的給老人削平果吃······還有一個年輕的叔叔在給一個老爺爺捶背。爺爺說那里酸，叔叔就給他捏一捏、揉一揉；爺爺說那里痛，叔叔就給他錘一錘、敲一敲。老爺爺怎么說，他就怎么做。他好像把老人看成了自己的親人，一點兒也不嫌棄老人，不覺得老人很臟。這些人都是社會上的“活雷鋒”，經常會來看望這些孤寡老人，陪他們聊聊天，給他們捶捶背，幫他們收拾房間，削平果給他們吃······我們一家三口也加入了這個“愛心隊伍”，我們通過和這些老人聊天了解到：這些老人不是兒女因病去世或是意外去世，就是兒女在外地工作，沒有時間照顧老人，才把老人送到這里的。我覺得，這些老人太可憐了，平日里見不到兒女，有沒有人陪他們聊天。好在還有社會上的這些“活雷鋒”，才不會讓這些老人覺得更加無依無靠。還有，不管是大人還是孩子，都應該成為一個個“活雷鋒”，多去關愛孤寡老人。而我們，身為祖國未來的接班人，更應該多去關愛這些孤寡老人，讓他們安度晚年。所以，只要有時間，就多去看看老人，做一個“活雷鋒”！
雷鋒作文600字 篇7
雷鋒，是我們學習的榜樣。他樂于助人，有句這樣說：“雷鋒出差一千里，做了好事一火車”。是呀，雷鋒走到哪兒，好事就做到哪兒，真令人佩服！現在，我們身邊也到處都是活雷鋒，我就遇到一個。
有一天，陽光明媚，萬里無云，一陣風吹到臉上，就像一位慈愛的母親撫摸著我的臉，可舒服啦！我想：“今天天氣真好呀！”可是天空好像一個小孩的臉，說變就變。到了放學時，天空陰沉沉的，烏云密布，好像一只大布袋套住了整個世界。忽然，一道閃電劃破天空，響起一陣雷聲，好像天空中有一個大漢在打鼓，讓人震耳欲聾。不一會兒，下起了傾盆大雨。響起“啪嗒”的聲音，濺起一朵朵水花。打在人的臉上，好像有一把刀在割你的肉一般，生疼生疼。可是我既沒有帶雨傘又沒帶雨衣，此時心急如焚的我好像在熱鍋上的螞蟻，眼淚不住地在眼睛里打轉。正在這時，一個小女孩見我這么著急，溫柔地問：“你怎么了呀？為什么這么著急呀”我聽了，猶如找到了救星一般，說：“下雨了，我沒有帶傘。”那女孩聽了說：“那我借你傘吧！”我剛想拿起那女孩的傘，說聲謝謝的時候，一看那個陌生女孩手里只有一把傘，心想：如果我拿了她的傘，那女孩不就沒有傘了嗎？可是又一想，那我該怎么辦呀？我左右為難，心里好像有一個天使和惡魔打架一般。最后，天使贏了，我決定不要那個女孩的傘。我說：“我如果拿走了你的傘，你就沒了，我還是不要了吧！”女孩聽了想了一會說：“我們一起撐著傘吧！”我答應了。我和女孩走在大雨中，女孩總是一個勁兒地把傘往我這斜，可是自己的肩膀卻濕了一大半兒。我見了，心里一陣熱乎，問她叫什么名字，住在哪兒。她回答說：“我叫少先隊員，住在中國�！痹谟曛�，我和她談笑風生，把一串串歡歌笑語灑在每一個角落。不一會兒，我的家到了，我依依不舍的和她分別了。從那以后，我再也沒有見到過那個女孩。
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