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      2. 尋找雷鋒作文

        時(shí)間:2021-12-15 17:09:50 雷鋒 我要投稿

        【精華】尋找雷鋒作文合集五篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的尋找雷鋒作文5篇,歡迎大家分享。

        【精華】尋找雷鋒作文合集五篇

        尋找雷鋒作文 篇1

          媽媽告訴我,在風(fēng)景優(yōu)美的楠溪江旁有一個(gè)敬老院,里面住著一群無(wú)依無(wú)靠的老人,平時(shí)都是由政府和社會(huì)上的好心人來(lái)照顧、幫助他們。這個(gè)周末,天空下著蒙蒙細(xì)雨,我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉(xiāng)義診。

          一到敬老院門口,老爺爺老奶奶們都相互攙扶著來(lái)迎接我們。一走到里面,大人們趕緊換上白大衣,拿出醫(yī)療儀器和藥品,開(kāi)始忙碌起來(lái)。媽媽和一個(gè)阿姨在幫老人量血壓,一個(gè)叔叔在幫老人做B超檢查,有一位叔叔和阿姨在幫老人做健康指導(dǎo),還有兩位阿姨在分藥。我就幫他們做一些力所能及的事情,比如搬桌子、分藥、打掃衛(wèi)生,幫叔叔阿姨們跑腿拿東西……看見(jiàn)院子里忙碌的身影,我仿佛看到了雷鋒叔叔就在我身邊。

          義診結(jié)束了,望著老人們感激的笑臉,雖然有點(diǎn)累,可我感覺(jué)幫助別人真是一件快樂(lè)的事。。∥医K于找到雷鋒了,雷鋒就是叔叔,雷鋒就是阿姨,雷鋒就是媽媽,雷鋒就是我,雷鋒就是所有樂(lè)于幫助別人的人。

          樣,艱苦樸素永不忘,愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛主席的教導(dǎo)記心上,全心全意為人民,共產(chǎn)主義品德多高尚,共產(chǎn)主義品德多高尚!

        尋找雷鋒作文 篇2

          世界上雖然有六十五億人,但是要找到像雷鋒這樣的人,那可是大海撈針吶!幫助別人有那么難嗎?

          但是,我們卻遇到了一位雷鋒。

          星期六,我們一家去景山動(dòng)物園游玩。我們是先坐公交車到山下,再坐出租車上山的。

          媽媽知道這些地方小偷很多,就經(jīng)?纯村X包在不在。上山途中,媽媽經(jīng)常疑心突發(fā),老是看看錢包。

          下車后,我們?nèi)ベI票,媽媽拿錢包出來(lái)買票。天吶,錢包不見(jiàn)了!我們都急得滿頭大汗,特別是媽媽,因?yàn)槔锩嫜b有很多錢啊。

          這時(shí),我突然想到了什么,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你在車上老是看錢包,會(huì)不會(huì)掉到車?yán)锪税!眿寢尭绷耍骸袄锩孢@么多錢,司機(jī)會(huì)不會(huì)私吞啊!

          我們也沒(méi)錢回家了,所有的錢都在錢包里呀。唉,真倒霉!只能等待幸運(yùn)的降臨了。

          我們也真幸運(yùn)。半個(gè)小時(shí)后,一輛出租車空車停在了門口。按理來(lái)說(shuō),從山下上來(lái)的車應(yīng)該載有乘客的,可這輛卻是空車。

          出租車在那停了一會(huì)兒,可能司機(jī)是看我們這么著急,還不進(jìn)園,便下了車。司機(jī)問(wèn)我們是不是丟了錢包,我急忙答道:“是啊,是!您撿到了嗎?”司機(jī)有一種神秘感,問(wèn)我們是什么顏色、什么樣子、里面有什么、有多少錢。我們都一一答上來(lái)了,司機(jī)這才微笑著把錢包還給了我們。我正想問(wèn)司機(jī)是什么名字,司機(jī)就已經(jīng)開(kāi)走了。

          啊,這真是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃緳C(jī),為了不讓別人冒領(lǐng),也不草草了事。世界就是需要這樣的人。

        尋找雷鋒作文 篇3

          “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌我們從小唱到現(xiàn)在?墒,大家都按照歌里唱的——“學(xué)習(xí)雷鋒”那么做了嗎?

          “莫以惡小而為之,莫以善小而不為”其實(shí),想做好事并不難:僅僅是在公交車上為老人讓位、僅僅是看到香蕉皮撿起來(lái)的舉手之勞、僅僅是在別人摔倒時(shí)的攙扶和問(wèn)候。那么,這些“僅僅”你做到了嗎??jī)H僅是這些“僅僅”,就會(huì)讓別人在不經(jīng)意間記得你。

          記憶中,總有個(gè)模糊的身影總在我困難的時(shí)候幫助我。

          我逆著時(shí)針到回憶里參觀。那天,我和朋友騎著自行車去“新華書(shū)店”買書(shū)。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,總是走走停停。馬上要到中午了,我們卻還沒(méi)到,肚子卻早已“咕咕”叫個(gè)不停。我們瞬間加速,自行車“嗖——”的一聲不見(jiàn)了影。可是,再好的自行車也禁不起我這一番折騰,終于“ 嘩——”的一聲——鏈子掉了。我的臉從紅變到灰,又從灰變?yōu)楹。我黑著臉,我和朋友們不知所措的站在原地。“小朋友,怎么了呀?”一位滿頭銀發(fā)的老爺爺掛著慈祥的笑容問(wèn)我,(我什么時(shí)候成“小朋友”了?可能在老爺爺眼里我就是一個(gè)不大的小孩子。)“車鏈子掉了!薄盃敔斘已,以前經(jīng)常修車,讓俺看看吧!睜敔敳[著眼,看了看:“拿塊塑料布。”一時(shí)間,我們搜遍了全身上下,連塊兒破布都沒(méi)有。忽然,我掉頭向旁邊的鞋店走去:“阿姨,你有塑料袋嗎?我的自行車鏈子掉了!薄暗认掳,這就給你拿……”“謝謝!薄罢媸莻(gè)好孩子!蔽业搅塑嚺,把塑料袋遞給老爺爺,老爺爺邊修邊說(shuō):“世上還是好人多呀!”……“修好了!趕緊回家吧!薄班!謝謝爺爺!薄鞍,好孩子……”爺爺轉(zhuǎn)身,頂著中午的烈陽(yáng)慢慢地走了,留下了短短的、卻又多彩的影子,慢慢消失在路轉(zhuǎn)彎。

          哦,我想起那個(gè)模糊的影子是誰(shuí)的了,是雷鋒的影子呀!

          如果你是筆,那么就在雷鋒的光榮事跡里添上你的回憶吧,如果你是雨,那么就在大地上篆刻你的足跡吧!

          “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌一直回蕩在心中,讓雷鋒如影隨形!

        尋找雷鋒作文 篇4

          “好人就在身邊,也許是同事鄰里。好人就在身邊,也許就是自己!边@首歌時(shí);仨懺谖业亩。三月有著學(xué)習(xí)雷鋒日,于是,我決定從今天開(kāi)始,尋找身邊的雷鋒。

          早晨,我坐公交車去上學(xué),公交車上,格外擁擠,這個(gè)地方看似平?晌揖褪窃谶@里,看見(jiàn)了一位身邊的雷鋒。那是一位阿姨,她把座位讓給了一位老奶奶。老奶奶看上去頭發(fā)花白,年齡也有些大了?吹竭@一幕,我打心底的為老奶奶感到高興,因?yàn)樗龅搅艘晃缓眯牡睦卒h!

          來(lái)到了學(xué)校里。我看見(jiàn)校門口的校園小衛(wèi)士正滿臉笑容,毫無(wú)怨言地和同學(xué)們打招呼,盡職盡責(zé)地檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾,如果沒(méi)有,小衛(wèi)士便會(huì)把他(她)攔住,禮貌地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你的紅領(lǐng)巾呢?”呀!校園門口的小衛(wèi)士們不正是一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎?他們總是力所能及地為同學(xué)們服務(wù)。不論是刮風(fēng)還是下雪,不論是嚴(yán)寒還是酷暑,他們始終守衛(wèi)在自己的崗位上,這種釘子精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!边@是雷鋒曾說(shuō)過(guò)的一句話。

          下課了,同學(xué)們各干各的去了。我在一旁,忙得不可開(kāi)交。就在這時(shí),一位同學(xué)拿著作業(yè)本向我請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題?粗奶撔恼(qǐng)教,我不好意思拒絕,便當(dāng)了一回小雷鋒,耐心的為她解答了這道題。這回真是讓我體會(huì)到了當(dāng)雷鋒為人民服務(wù)的快樂(lè)呀!

        尋找雷鋒作文 篇5

          “對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天般的火熱!边@是雷鋒叔叔在自己日記中寫下的詞句,它是用來(lái)鞭策自己的警言。有人說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有這樣的好人了,還有人說(shuō),現(xiàn)在的社會(huì)只有冷漠。

          的確,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有許多對(duì)他人冷漠的人,做出了讓人心痛不已,甚至讓人痛恨的壞事,但是,體現(xiàn)雷鋒精神的好人好事,依然在你我的身邊可尋。

          在我們的學(xué)校里,我每天都可以見(jiàn)到一個(gè)熟悉的身影——楊子鈺同學(xué),他是我們班的設(shè)備委員兼電腦課代表。楊子鈺同學(xué)長(zhǎng)得牛高馬大,總喜歡瞇縫著雙眼,嘴角掛著一絲微笑。這位和善的男生總能在校園里,讓我們看到這樣的動(dòng)人情景:

          某位同學(xué)在教室里不小心摔了一跤,是他伸出一雙有力的手將這位同學(xué)扶起;上美術(shù)課時(shí),某位同學(xué)忘帶水彩筆,是他將一打鮮艷的彩色鉛筆遞到這位同學(xué)的手中;同學(xué)們無(wú)意中落下的垃圾,常被他用掃帚輕輕地打掃干凈;剛改好的作業(yè)本凌亂地堆在講臺(tái),又是這熟悉的身影把它們疊得整整齊齊;一位老師搬著沉重的教具從教室門前經(jīng)過(guò),又是他用稚嫩的肩膀幫著老師將教具扛到辦公室……這就是四(1)班的楊子鈺同學(xué)時(shí)常主動(dòng)助人的好事。這四年來(lái),楊子鈺同學(xué)做了差不多20xx件好事。他的事跡贏得了全校師生的欽佩。他的善舉不正體現(xiàn)了“助人為樂(lè)”的雷鋒精神嗎?

          有“雷鋒式的學(xué)生”,當(dāng)然也會(huì)有“雷鋒式的老師”。李文老師就是這樣一位“雷鋒式的老師”。

          李文老師是全國(guó)聞名的小號(hào)演奏家,他的演技極為精湛,多次在全國(guó)舉辦個(gè)人的巡回演出,是中國(guó)管弦樂(lè)交響樂(lè)團(tuán)的首席小號(hào)手。如果你聽(tīng)過(guò)他演奏的《西班牙斗牛曲》,你就會(huì)被出神入化的演奏技巧所折服。

          李文老師這非凡的本事靠的'是釘子般的毅力。他每天都要練三個(gè)小時(shí)以上的小號(hào)練習(xí)曲,常常練得手酸嘴麻,甚至練到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天,每天莫不如此,寒來(lái)暑往,從不間斷,方能練就這非凡的演技。

          李文老師身材魁梧,剛毅的“國(guó)”字臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,透出慈祥又有些許嚴(yán)厲的目光,洪亮的聲音猶如嘹亮的號(hào)聲,總讓人感到精神振奮。

          作為我們學(xué)校特聘的鼓號(hào)隊(duì)老師,李文老師會(huì)不會(huì)像常理那樣趾高氣揚(yáng),讓常人難以接近?尤其是像我們這樣的小學(xué)生。

          我第一次進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)試樂(lè)時(shí),就萬(wàn)分緊張:“小號(hào)吹得不好,這個(gè)大塊頭怕是要K得我狗血淋頭啦!”當(dāng)我結(jié)束了一段難聽(tīng)得像屁聲一樣的吹奏之后,李文老師沒(méi)有像我想象中的那樣怒罵或者是貶叱,而是和善地對(duì)我和同學(xué)們說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!一定要控制好肺部的氣流!”他的鼓勵(lì)就像一股暖流通過(guò)我的心田,流轉(zhuǎn)我的全身。我按照李文老師教的方法吹練,烏拉!我也能吹出小號(hào)的曲調(diào)啦!

          鼓號(hào)隊(duì)的練習(xí)曲譜要時(shí)常更新,每次樂(lè)譜更新時(shí),李文老師總是熬夜選譜。熬紅的雙眼,略顯疲憊的神情,卻絲毫沒(méi)有改變李文老師對(duì)同學(xué)們練習(xí)鼓號(hào)的嚴(yán)格要求。我們練習(xí)的每張樂(lè)譜,都浸透了老師的心血。

          在李老師身上,我們感受不到名聲顯赫的音樂(lè)家所擁有的光環(huán)與孤傲,卻看到了雷鋒的“釘子精神”,也體會(huì)到了雷鋒“對(duì)待同志要像春天般的溫暖”,還感受到了雷鋒“對(duì)待工作要像夏天般的火熱”,以及他的平易近人和謙虛謹(jǐn)慎。

          我們鼓號(hào)隊(duì)也有這么一位同樣是“謙虛謹(jǐn)慎”的同學(xué),他就是我們班的張峻源同學(xué)。

          張峻源的數(shù)學(xué)算得又快又準(zhǔn),深受老師贊賞;語(yǔ)文的知識(shí)扎實(shí)又全面,他寫的作文文筆流暢又優(yōu)美,他可是我們年級(jí)有名的“作文大王”呢!特別是他的英語(yǔ),棒得連美國(guó)人都聽(tīng)不懂!

          最讓我欽佩的是,他每天都能從繁重的學(xué)業(yè)中擠出1小時(shí)時(shí)間學(xué)練鋼琴!這位四級(jí)鋼琴大師面對(duì)眾多的贊譽(yù),總能以謙遜的態(tài)度對(duì)待所獲得的榮譽(yù)。我想,這應(yīng)該就是“釘子精神”和“謙虛謹(jǐn)慎”的雷鋒精神吧!

          你看,在我們的身邊,是不是有很多的“活雷鋒”啊?他們或者像雷鋒叔叔一樣樂(lè)于助人,做了好事不留名;或者像雷鋒叔叔一樣,在學(xué)習(xí)或者工作中像釘子一樣,又?jǐn)D又鉆;或者像雷鋒叔叔一樣,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約……只要你用心地尋找,就不難發(fā)現(xiàn)這些身邊的“活雷鋒”。

          其實(shí),你我也能成為“雷鋒式”的學(xué)生、公民,只要我們大家以雷鋒叔叔為榜樣,從現(xiàn)在做起,從自身做起,永不懈怠,就能讓人世間有更多的友愛(ài)愛(ài)和互助。社會(huì)主義的和諧社會(huì)需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“雷鋒”來(lái)齊心建設(shè)!

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