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      2. 尋找雷鋒作文

        時間:2021-11-23 11:24:58 雷鋒 我要投稿

        關于尋找雷鋒作文合集九篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的尋找雷鋒作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于尋找雷鋒作文合集九篇

        尋找雷鋒作文 篇1

          三月,一個春暖花開的季節,也迎來了一年一度的學雷鋒活動月。于是,在陽光明媚的三月,我邁著輕快的步伐,尋找“他”的身影。

          鏡頭一:馬路上,川流不息的車輛飛馳而過,行人們匆匆忙忙,一位背駝的老爺爺拄著拐杖顫巍巍地走著,路旁正在指揮的交警立刻走了過來,小心翼翼地扶著老爺爺走過斑馬線,“老大爺,您慢走啊!彼妥吡死蠣敔敚痪氐搅俗约旱膷徫簧,繼續認真地指揮著交通。哦,那是“他”的身影!

          鏡頭二:校園里,下課鈴聲響了,寬闊的操場上,同學們打打鬧鬧。瞧!有幾位同學正彎腰拾起地上的垃圾,把它們送回了應該到的“家”里!校園每一個角落顯得真干凈呀!啊,一位同學一不小心摔倒了,坐在地板上好像很難受的樣子,幾位同學見狀,連忙跑過去扶起他,小心翼翼的向醫務室走去……嘻嘻,校園里有好多“他”的身影!

          鏡頭三:公交車上,乘客們說說笑笑,一位年過六旬的老婆婆走了上來,可車上已坐滿了乘客,“老奶奶,您坐我的!”一位小學生站了起來,她胸前系著鮮艷的紅領巾,很有禮貌地對老奶奶說。“謝謝啊,懂事的小姑娘!”老奶奶笑著夸她!安挥茫@是少先隊員應該做的!笨,這兒也有“他”的身影。

          ……

          他的身影隨處可見,他的精神更是無處不在。他的精神屬于全世界。他只是一位普普通通的共產主義戰士,可他的精神卻是那樣的偉大。三月,是學雷鋒活動月,但并不是三月才要學習他的精神,我們每一天都應該成為學雷鋒日。雷鋒精神并不遙遠,只要你肯為他人付出,你就是一名真正的“雷鋒”!

          雷鋒在我心中!為了發揚這位偉大而又普通的人民戰士的精神,從現在開始,我要用自己的行動來當一名新時代的雷鋒!

        尋找雷鋒作文 篇2

          如果你是一滴水,你是否能滋潤一寸土地?如果你是一線陽光,你是否能照亮一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否能永遠堅守你工作中的崗位?

          雷鋒,一個熟悉又響亮的名字;雷鋒,一位平凡而又偉大的戰士;雷鋒,一個生活中的螺絲釘,一段無法抹去的歷史記憶。“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去”。這句鏗鏘有力的話回蕩在我們的耳際,縈繞在我們的腦海,沉淀在我們的心靈……

          雷鋒就在我們身邊,生活中的“雷鋒”無時不在,無處不有!

          在那個驕陽似火的上午,我和爸爸去逛超市。那天天氣很熱,火辣辣的太陽無情地炙烤著大地,小狗躲在墻角直吐著大舌頭,樹葉兒也搭拉著腦袋,空氣中彌漫著泥土氣息和路邊臭水溝、垃圾堆散發出的寧人窒息的臭味。

          馬路邊上,好幾處垃圾得意地在向人們耀武揚威。這時,一位中年婦女,貓著腰,叉開雙腳,使勁渾身力氣在掃著垃圾。眉際間,從沒看到她有抱怨,也從沒看到她有憂愁,她總是快樂地掃了又掃,默默無聞,在人山人海中,她顯得是那么渺小!

          我好奇地邊吃冰棍邊踱到她身邊。她身邊有個垃圾箱,一股刺鼻的臭味鉆入我的鼻子里,頓時,我渾身都起了雞毛疙瘩。成群結隊的蒼蠅像餓狼撲食似的,一窩蜂的把這些垃圾圍得水泄不通,貪婪地享用起“美食”來?吹竭@,我一個冷顫,雞皮疙瘩掉了滿地。好惡心啊!我不禁想快點離開,我一秒鐘也呆不住了?粗稚系谋,我越來越反胃,“此地不宜久留,三十六計,走為上!”

          我箭一般地跑開了,遠遠地離開了“是非之地”。當我回過神來的時候,我發現那阿姨還在那個地方一把接一把地繼續在掃著垃圾,夏日炎炎,阿姨的額頭上布滿了汗滴,她也不顧去擦,把腰貓的`更低……

          阿姨!您渴了嗎?看著這位清潔工阿姨,我仿佛看到了城市里一張張潔凈的面孔,那些垃圾消失得無影無蹤,在也聞不到刺鼻的臭味!

          在夕陽的斜暉中,鳥兒在樹上歡樂地歌唱著,她的身影漸漸地融入到蒼茫的暮葛中,漸漸消失在我的視野里……這不是我們城市里的“雷鋒”嗎?

          啊!雷鋒,你就在我們身邊!

        尋找雷鋒作文 篇3

          一提起雷鋒,人們就會想到乘車讓座,敬老愛幼,接濟別人;一提起雷鋒精神,就是替別人洗衣服、給人家理發,愛護公共衛生等等,把我們的雷鋒看作是一個好行善事的“活菩薩”。這種對雷鋒精神的理解不能不說是失之偏頗的。雷鋒精神作為社會主義的寶貴財富,具有十分深刻的內涵,值得人學習和探討。

          我認為,雷鋒精神的實質應是一種無私的奉獻精神。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學巨匠,但他同樣被人們譽為“偉大”;在他短暫的一生中,他并沒有作出什么驚天動地的偉業,但他在平凡的崗位上為人們所做的一切,同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力!

          不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會里自覺地真誠地全心全意為人民服務:路過工地,他會情不自禁地參加義務勞動,為社會主義建設添磚加瓦;雷雨之際,他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥;他對工作認真積極,干一行,愛一行,孜孜不倦地鉆研業務,提高軍事技術水平。是的,正是這樣一個毫無自私自利之心的共產主義戰士,才會把個人的命運同祖國人民的命運緊密地聯系在一起。雷鋒他確實把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國,奉獻給了人民!也正是這種閃光的共產主義思想,這種無私的奉獻精神,使“雷鋒”這個名字成為眾人心中一盞不滅的明燈,使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!

          然而,歷史卻也曾有過曲折的一頁。當社會上出現“雷鋒精神過時了”這種錯誤思潮時,我們發現,現實生活中人與人之間的關系發生了何等巨大的變化!有人對此迷惑不解,有人在埋怨中隨波逐流;我也以一個小學生特有的偏激,戴著變色眼鏡去觀察社會觀察周圍的人們,冷眼看著社會上的假、丑、惡,也曾迷惑他問自己:難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實雄辯地回答了這一問題:前不久,清名橋中學一位學生家中遇火災,全校師生伸出了溫暖熱情的手慷慨相助;班級里的拖把用完了,范文博同學又主動為班級添加了新的衛生用具……一樁樁,一件件事實無不在告訴我們:“雷鋒”就在我們周圍,無私奉獻的雷鋒精神,仍然閃爍著耀眼的光芒,而新的時代更賦予了它新的生命力!

          學習雷鋒熱潮的再次掀起,中央首長的再次題詞,這是何等的及時!讓我們找回一度失落的寶貴精神財富,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!

          讓我們永遠記著雷鋒,讓我們一起做一個時代的雷鋒!

        尋找雷鋒作文 篇4

          又是一年“學雷鋒月”,前幾年,我們還停留在聽聽雷鋒叔叔故事、讀讀《雷鋒日記》的精神層面,如今,老師要求將學雷鋒落實到行動中,這下可讓我們犯了難,該怎么落實呢?

          好在我們有辦法,先是組成一個行動小組,一起來討論如何尋找雷鋒精神。翻開雷鋒日記,最經典的故事有:有一次,雷鋒在火車站發現一個背著小孩的大嫂,把車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。于是,我從儲蓄罐里拿出100元錢,周六上午來到火車站,也想尋找一位丟了火車票的大嫂。腦海里還設想著當她含著眼淚問我名字時,我要自豪而大聲地說“我叫紅領巾,就住在寧波”?墒堑攘3個多小時,也沒找到丟票的大嫂,送票行動宣布失敗。我決定繼續尋找雷鋒精神:雨夜送大娘。不現實!雨夜我自己都被家長關在家里,根本出不去,沒法送大娘。擔任小學輔導員?也不行,我自己都需要人來輔導呢。給災區人民捐錢?還是不行,這又不是我自己賺來的錢,捐爸爸媽媽的錢,沒意義。

          到底該怎么辦?眼看著日子一天天過去,還沒找到見行動的實招,急的我抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻。爸爸看出了我的心事,問明緣由后,啟發我說:“其實,學雷鋒不是模仿一件事,而是繼承一種精神。如果你仔細觀察,會發現,雷鋒精神就在我們身邊!薄罢娴膯?”聽了爸爸的一番話,我還真的發現了不少雷鋒精神的影子:老師們如同春蠶和蠟燭,無私地哺育我們知識;學校的傳達室經常妥善保管我們丟失的校服;家長組成的護苗隊每天為我們的安全入校來回穿梭……這些,不都是雷鋒精神的體現嗎?找到了,我找到了雷鋒精神:“助人為樂的奉獻精神、舍己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神。”這些,都是雷鋒精神。作為我們,學雷鋒見行動就該從日常行為習慣做起,從勤儉節約、關心集體、低碳環保、獨立自強、助人為樂等做起,用自己的行動為低年級的同學做個榜樣,用自己對雷鋒精神的理解將其傳承下去,這就是最好的行動啊!

          從今天開始,雷鋒精神,對于我,更是一種動力。

        尋找雷鋒作文 篇5

          人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

          ——題記

          雷鋒,是我們很熟悉的名字,他無限的為人民服務,不求回報!我們身邊也有這樣的雷鋒!他是誰呢?在哪里呢?

          在學校,五三班的同學撿到了20元錢,他們立刻把錢送到門衛室,交給了那里的爺爺。在學校大會上,校長專門提出表揚,他們那種拾金不昧的精神值得我們學習!

          在班里,我們班有很多小雷鋒!劉雪晴,就是一個很好的例子:有一次,她的同桌沒帶筆,她就很熱心的幫助他,借給了她的同桌一支筆。她是我們班當之無愧的活雷鋒。

          張皓軻,他也是我們班里的小雷鋒,掃地的時候,不光多臟多累,他都不怕!記得那一次:我們組里少了一個人,他就去幫我們掃地,掃的時候其他男生都在說話,就他一個人在那里掃?傊莻非常熱愛勞動的小男生!

          我們應該學習他這種毫不利己、舍己為人這種精神!讓雷鋒永遠活在我們的心中!

        尋找雷鋒作文 篇6

          心靈美,才是真正的美。每當看到好心人樂于助人時,心中贊美之情就會油然而生,同時也會想起“雷鋒叔叔”,但生活中不是沒有“活雷鋒”,別急,下面請聽我一一道來。

          一次周六早晨,晴空萬里,空氣格外新鮮,我死纏爛打的讓媽媽帶我去三茅玩,我費了九牛二虎之力,嘴皮子都快磨破了,媽媽實在拿我沒辦法,只好讓我如愿以償帶我去三茅玩。

          時間飛逝,轉眼間就到了中午,我和媽媽的肚子在“唱歌”,餓的都要前胸貼后背了。媽媽環顧四周,只見一家KFC還營業,但那個店擠爆了,人山人海。一會兒,好不容易拿到自己點的東西,但坐哪兒呢?我和媽媽只好耐心等待。等了大約二十分鐘,才看到兩位老人準備起身,我和媽媽就準備坐過去,但不知道從哪冒出的兩個小屁孩,他們倆就坐了過去,我和媽媽唉聲嘆氣。有兩個阿姨看見了笑著說:“過來吧,這兩個座位給你們坐,別跟兩個小屁孩斤斤計較!”

          “不用了,我們已經準備打包了,你們慢慢吃,就不打擾你們了!”媽媽推讓說。一出門,就被春風吹在身上,爽極了!

          我和媽媽邊走邊吃,一會兒,我可樂喝完了,把被子往后一扔,我懶得連頭都不轉,但又怕砸到別人,頭一轉,可樂杯子竟然不見了。我漫不經心,準備把方便袋給扔了,這時草叢旁的一位清潔工跑了過來,溫柔地說:“小朋友別亂扔垃圾,地球是我們的家,保護環境靠大家!”我霎時間恍然大悟,原來就是這位清潔工阿姨撿的杯子。我慚愧的低下了頭:“清潔工阿姨,你是地球的化妝師,下一次我一定會注意的,我再也不會亂扔垃圾了!”清潔工阿姨飽經風霜的臉上洋溢著燦爛的笑容,便走開了。

          瞧!身邊不是沒有“活雷鋒”,兩位阿姨樂于助人,寧愿自己站著,也要讓別人坐著。清潔工阿姨用雙手裝扮著世界,她們都很“美”呀!心靈美,才是真正的美,如果你身邊也有“活雷鋒”趕快感謝他們對我們付出的點點滴滴!其實人與人之間,或許是一個甜甜的微笑,一句暖心的話語,一次普通的讓座,都會讓你成為別人心中的雷鋒,加油!趕快行動起來吧!

        尋找雷鋒作文 篇7

          三月,春風吹過——三月,雷鋒重生——三月,文明向上——題記

          三月,學校舉行了“我與雷鋒叔叔找差距”這一活動,我們又重溫了雷鋒的釘子精神,雷鋒的日記精華,雷鋒的好人好事。當對比自己時,只是會說著“差太多”“差很遠”這樣的話語。有了差距,自然要改進,改進過程中雷鋒精神的春風又重撫校園,于是我們就更加的警示自己,自己的榜樣——雷鋒,遇到這樣的事,他會怎么做……三月過后,當反思自己時,發現自己離雷鋒精神就又進了一步。這一個月內,我懂得了助人為樂,懂得了謙遜好學,懂得了有付出就會有回報,懂得了感恩父母。

          我做到了愛護身邊的一切,做到了尊重師長,做到了有目標的前進,做到了勝不驕,敗不餒。我知道,這就是我的進步!以前的我,總愛頂撞父母;現在的我,努力地實現不再頂撞的諾言,并學會去感恩。以前的我,認為學習還是不錯的,總是自我滿足,學習時間一長就不投入;現在的我,認為學無止境,努力學習才有好的未來,于是拼命地汲取知識來使我茁壯成長。以前的我,對身邊的一切都不懂得愛惜,失去了才感到惋惜;現在的我,對身邊的一切都很愛惜,即使失去了,也不會感到遺憾。

          讓我們伴著四月的春風,,邁著三月“雷鋒精神”的腳步,讓“雷鋒”永遠活在心中!

        尋找雷鋒作文 篇8

          雷鋒就在我們身邊,在我們心中,只要我們仔細尋找,就能找出雷鋒。我就找出了一名女雷鋒,我就說我們小區里打掃衛生的阿姨吧。

          每天,我還沒有上學,阿姨就騎著自行車來上班。每天掃樓道的時候,阿姨把我們每戶人家放在門外的垃圾都拿出去,阿姨把院子里的每一個角落都打掃的干干凈凈。

          下雪天,阿姨更忙碌了,第一天就把院子里的積雪掃成堆,然后一車一車的推出去,第一場雪還沒推完,第二場雪又飄落下來,阿姨就這樣一天一天的忙碌著。

          我想,阿姨也是為人民服務的一份子吧,她就是我們身邊的活雷鋒。

        尋找雷鋒作文 篇9

          學校里

          在六年級最后一學期的開學之初,學校組織我們為李培同學捐款的事情。學校號召我們為撲救山火而燒傷的李培同學捐款。我還為此做了一個不小的捐款箱。我們還都是孩子,并不會掙錢,但大家還是拿出了自己手頭的零花錢。有捐五角、一元、兩元的,也有捐五元、十元的,還有捐五十、一百的……慢慢的,那個不小的捐款箱被同學們的愛心填滿了。在愛心的匯聚下,我們班一共捐了七百余元。同學們紛紛把自己的零用錢,壓歲錢,自己掙來的錢均捐給了李培同學。

          這是一種愛心的匯聚,這是一種愛的聚集。愛心是什么?愛是什么?愛心是種子,愛是果實,當你把愛心的種子播撒出去時,你便會聞到愛的芬芳了。

          ……

          就像羅丹說的:“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛!逼鋵崳袄卒h”就在我們身邊,只是我們還沒有發現。讓我們一起從生活中,發現更多的“雷鋒”吧!

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