【實用】雷鋒作文錦集五篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”這首歌大家肯定都聽過，雷鋒的事跡也在一代代流傳下來，雷鋒沒有離我們遠去，而是永遠活在人們心中。
在生活中，學習他的人隨處可見。前幾天我在《舟山晚報》上就看到了一例精彩的故事。
那天，一個婦女騎著電動車上街，然后出現了一個男子攔在前面，這個婦女連忙停車。停下后，那個男的一把拎起她的包，然后飛快地逃走了。那個婦女連忙喊“抓賊��！抓賊�。 币晃焕洗鬆敽鸵粋�年輕的小伙子剛好路過，順著那名女子手指的方向連忙追上去。別看老大爺白發蒼蒼，跑起來一點都不比年輕人差，那個小伙子更不賴，一馬當先追上了歹徒，歹徒嚇得把包扔在路上，以為這樣就沒人來追了，可沒想到那小伙子還是沒停下腳步。這時地上的包撒出了一堆花花綠綠的鈔票，老大爺連忙撿起錢放進包里，把皮包歸還給了失主。小伙子追上歹徒后，連忙把他按倒在地，隨后報了警。后來人們才知道，小伙子正在求職，他是多么需要錢啊，他卻毫不心動，拾金不昧。好心有好報，這消息傳出去后，許多公司都找到他，他最終獲得了理想的職業。街坊鄰居都問老大爺：“你為啥去抓賊啊？你都這么老了�！薄案珊檬�，跑跑也健康嘛�！崩洗鬆斝χf。
在生活中，還有好多活雷鋒默默地在身邊做好事，朋友們，你們都發現了嗎？
雷鋒作文 篇2
說起雷鋒，大多數人會想起做好事，不留名一詞。雷峰是一個家喻戶曉的人物，做了一輩子的好事，卻在22歲時夭折，確實很遺憾，但是我覺得，每一個人來到那里就是為了盡義務，盡職責，當我們該做的事都做完了，我們就該離去。
雷鋒有一個很貧窮的身世，在他很小的時侯，就失去了原本屬于的六口之家，他拿著父親砍柴的斧頭和母親上吊的繩艱苦的生活，成長成一個成年人，成為了一名解放軍。成為解放軍的他懂得了許許多事情，也變得十分節儉。他還經常提醒他的戰友，常給家里人寄錢。而他的一個戰友王大力卻覺得他的節約是一種小氣！還總是嘲笑雷鋒的襪子，說它是千層底。
在雷鋒十八歲左右時，他有一個夢想：他想當英雄，但他的領導卻讓他認真干此刻的工作，他對他的領導堵氣。那天，領導借用毛主席的話教育丁雷鋒一番。之后雷鋒就醒悟了：他立志要做一個做事為人民服務，為人民利益著想的人。
之后雷鋒為更好更多為學習知識，總是徹夜讀毛主席的書，并且多做好事。一次，王大力家發了大水，他的母親也病了，雷鋒明白以后，便以大娘兒子的身份寄了二十元過去，并向災區捐了100元。他在日記里說：我學習了毛主席的書，使我深深懂得了人民的困難就是我的困難。他要當人民的兒子，黨的兒子！
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。說的就是雷鋒。他的事跡感動了他的戰友王大力，讓他們也向雷鋒學習。
小學生的我們都要爭當新世紀的小雷鋒，但此刻的社會風氣很差，連扶一下摔了的老奶奶也會背騙！所以此刻這個屬于我們的世界，就應由我們去感動，去改善。
雷鋒作文 篇3
雷鋒精神已經成為中國特色精神的一種，特別需要我們年輕人學習的。從這部電影中，我對于雷鋒精神有了更深的體悟。
影片講述的是雷鋒在1959年8月20日從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠，在那里無私奉獻142天中發生的故事。那里的自然環境非常惡劣，對于年紀輕輕的雷鋒來說，確是一種幸福的體驗。他用頑強的毅力克服所有的困難，始終以微笑面對工作中遇到的問題，不僅在自己的工作范圍內將工作做得出色，也不忘帶領身邊的工友共同克服萬難，積極完成各項任務。他用自己一點一滴的奉獻，踐行著自己“人的生命是有限的，為人民服務是無限的”人生信條。電影結束后，我的心潮澎湃不已，雷鋒那種樸素堅定的人生信仰，已經根植我心，發芽成長起來。
對于雷鋒精神的學習，我將在以后的生活中做到以下幾點：
第一、學習中要有發問和好學的精神。雷鋒同志那種積極向上的學習精神，讓我印象深刻。不論他身處怎樣的環境中，始終不忘向周圍環境積極的學習，不斷的充實自己、提升自己。只有將自己變得強大，才有能力改變環境，才有資格創造屬于自己的成功。因此，在以后的生活中，我要有學習精神，不但向書本學習、向優秀的榜樣學習，更要向普通民眾學習、向任何困難挫折學習。只有博覽學習，才會融匯貫通。
第二、熱心助人、無私奉獻，燃燒自己的青春。現在的人大多人情淡漠，只管自己發展得好不好，對于旁人的.冷暖視而不見。而雷鋒同志身上體現的那種熱心熱情，正是我們所缺乏的。我們做不到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。但至少我們要學會以己之心度他人之心，多在別人的角度上考慮問題、周全事情。能幫的就幫一下，能做多少貢獻就做多少貢獻。我相信苦盡才能甘來，只有多多付出，才有底氣得到回報。
雷鋒同志的精神影響是歷久彌新的，雷鋒同志的信仰應該成為我們一直努力追求、一直盡力達到的人生新境界。我們的社會才會愈加和諧美滿。
雷鋒作文 篇4
“學雷鋒，見行動”這句話不是只體現在口頭上，而是表現在行動上。像雷鋒這樣無私奉獻，樂于助人的人很多很多，如：我們班的邱家東，他不就是一位樂于助人的人?而且還受到過老師的表揚呢!
記得在一次寫字課，我的鋼筆壞了，我非常著急，寫字課馬上就要結束了，我的硬筆習字冊才寫了一半，這可怎么辦呢?我心里不停地想著。正在這時，邱家東說：“金智闖，我這里還有一支鋼筆，拿去用吧!”“謝謝你”我真誠地說。他卻說：“沒關系，這點小事，算不了什么。”
聽了他的話，我從中明白了“學雷鋒，見行動”不僅僅是一句口號，靠得是實實在在的行動，希望大家也能像邱家東一樣，學習雷鋒，從小事做起，愿修遠學子個個都是活雷鋒。
雷鋒作文 篇5
三月是學雷鋒的宣傳月，我和小伙伴們組成一個“學雷鋒行動行動小組”，準備要為家鄉的環境衛生做一點貢獻。
我們先制作小紅旗，把紅紙割成一張張小三角形，用雙面膠粘貼在竹棒上，然后在小旗上寫上“學雷鋒精神，樹校園新風”。的標語。
我們舉著隊旗，唱著《學習雷鋒好榜樣》的歌，沐浴著春風，興高采烈地來到了嵩口農村客運站。我們看間站前的平埕上有許多垃圾，就立刻撿起來。放在垃圾箱里。
之后，我們繼續舉著小旗，來到古鎮門樓，站在公路兩旁，向人們宣傳雷鋒精神。
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