【精品】雷鋒作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒作文 篇1
三月份一開(kāi)學(xué)，就開(kāi)始如火如焚的雷鋒活動(dòng)。
在星期一的班隊(duì)會(huì)上陳玉瑩同學(xué)和韋鑫同學(xué)在班里給我們介紹了雷鋒叔叔的一些資料和革命事情。還看了同學(xué)們辦的黑板報(bào)，讓我們知道了雷鋒叔叔的事跡。
于是就暗暗下定決心，要做許多好事，為了讓教室增添更多綠色，我在家里千挑萬(wàn)選才選出來(lái)的最漂亮的花。
為了讓學(xué)雷鋒精神更好的傳承下去，我們決定要辦一次“學(xué)雷鋒，樹(shù)新鋒”的手抄報(bào)。
我們還參加了跳繩比賽，我們被入選了，加入了跳繩比賽，于是就在下課時(shí)間、上體育課時(shí)間都在練習(xí)跳繩，比賽完了，幸運(yùn)的是，我們班獲得了“團(tuán)體第一名”。
很快，三月份雷鋒月快結(jié)束了，我們班全體同學(xué)有參加了經(jīng)典誦讀。
雖然三月份過(guò)去了雷鋒叔叔的精神在我們班級(jí)上方回蕩，雷鋒精神永存我們心中。
雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣…………”3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
雷鋒——平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒1940年12月8日出生，從小失去了親人，吃百家飯長(zhǎng)大的，所以他從小樂(lè)于助人，最后還因救戰(zhàn)友而犧牲。雖然雷鋒離開(kāi)了我們，但是他樂(lè)于助人的精神，卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。
雷鋒曾在在日記中寫到這樣一句話：有些人說(shuō)，我舍不得吃，舍不得花錢，說(shuō)我是傻子。而他們卻不知道我要把這些錢存起來(lái)，做有益于人民的事情。如果說(shuō)這樣是傻子，我甘愿做這樣傻子，革命需要這樣的“傻子”建設(shè)祖國(guó)也需要這樣“傻子”雷鋒就是這樣樂(lè)于助人的榜樣，在我們身邊屢見(jiàn)不鮮。
當(dāng)大地震來(lái)臨的時(shí)候，全國(guó)上下總動(dòng)員：有錢的出錢，有力的出力，當(dāng)時(shí)人人都是“雷鋒”。在震區(qū)，消防員、武警戰(zhàn)士、志愿都奮之救人；在街上，人們紛紛慷慨付出，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一份愛(ài)；在我們西小校園，拿出自己的零用錢投向捐款箱…………這一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的畫面，令我們永生難忘。正是有了“雷鋒精神”，才使災(zāi)區(qū)人民重建家園。
我們身邊還有許多“小雷鋒”。你看，小雷鋒扶上了點(diǎn)年紀(jì)的老奶奶過(guò)馬路；給老爺爺、老奶奶在公交車上面讓座；幫助有困難的同學(xué)…………這些雖然是小事，但是對(duì)于有困難的人來(lái)說(shuō)，卻是雪中送炭！
雖然雷鋒離開(kāi)了我們，但是他的精神永存。只要“雷鋒”在，我相信社會(huì)會(huì)變得溫暖，像一個(gè)大家庭。雷鋒的精神，表示著“愛(ài)”。
雷鋒作文 篇3
昨天是毛爺爺欽定的向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。像我一樣的80后在小學(xué)估計(jì)都有過(guò)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。不過(guò)我從小就對(duì)雷鋒同志沒(méi)什么好感，因?yàn)槲沂莻�(gè)比較自私和低俗的家伙，我覺(jué)得雷鋒和班里整天打小報(bào)告取悅老師的同學(xué)一樣，都是為了自己的利益假裝高尚。當(dāng)然后來(lái)的經(jīng)歷告訴我，我的層次實(shí)在太低了，簡(jiǎn)直就是以小人之心度君子之腹……好吧接著回憶，我印象比較深刻的就是我們小學(xué)在某一年的三月五日請(qǐng)到一位自稱是雷鋒戰(zhàn)友的家伙給我們做了一個(gè)報(bào)告，當(dāng)時(shí)所有人都搬著小板凳去操場(chǎng)上聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí)回憶，由于我記性比較差，當(dāng)初說(shuō)了些什么已經(jīng)記不太清楚了，只記得是類似我與雷鋒不得不說(shuō)的故事之類的東西，和當(dāng)天的家庭作業(yè)是寫一篇關(guān)于這個(gè)報(bào)告會(huì)的作文……當(dāng)然那時(shí)候所有小學(xué)生都會(huì)寫幫助孤寡老人扶老太太過(guò)馬路之類的做好事作文，我也寫過(guò)，雖然我這個(gè)低俗的家伙幾乎從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)幫助過(guò)別人。不過(guò)我不認(rèn)為這是我人品有問(wèn)題的表現(xiàn)，寫那種東西唯一的目的就是欺騙老師，至于老師嘛，他們教我知識(shí)我很感激他們，他們叫我做人，對(duì)不起，你們還不夠格，你們有什么資格評(píng)判我的品德？
以下議論均以官方報(bào)道為依據(jù)。其實(shí)雷鋒這個(gè)人也很可憐。他的童年正好見(jiàn)證了毛主席是我們的大救星，所以黨說(shuō)，你要高尚，他就真的高尚了。
一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的思想覺(jué)悟，堅(jiān)決聽(tīng)黨和毛主席的話，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，隨時(shí)清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。摘自1962年4月17日雷鋒日記
很有當(dāng)年的特色，不是嗎？其實(shí)雷鋒這個(gè)人從宣傳看來(lái)就像水晶一樣有一顆純潔閃光的心，他的經(jīng)歷不禁讓我有聯(lián)想，記得小學(xué)的時(shí)候，班長(zhǎng)帶頭說(shuō)，我們要做好事，要義務(wù)打掃學(xué)校衛(wèi)生！同學(xué)們跟著喊，做好事啊做好事！大家沒(méi)一個(gè)行動(dòng)的。偏偏有個(gè)智商不太健全的家伙，第二天早上六點(diǎn)不到拿著掃帚滿校園子掃樹(shù)葉去了。當(dāng)然這個(gè)聯(lián)想確實(shí)太惡毒了，我把內(nèi)心陰暗面剖析出來(lái)給大家看。雷鋒同志是堅(jiān)信大家好才是真的好的，我愿意稱之為集體價(jià)值觀。他在生活中確實(shí)將自己的價(jià)值弱化，將集體的價(jià)值無(wú)限提高，當(dāng)然，一個(gè)從小生活在沒(méi)有親人的集體環(huán)境中（也就是沒(méi)有體會(huì)過(guò)什么是愛(ài)）的人，很難對(duì)自己的價(jià)值有所認(rèn)識(shí)。這其實(shí)也是上一輩人的通病，斗私批修,狠批私心一閃念，有私心被認(rèn)為是罪惡的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的愛(ài)護(hù)下的正常人，被呵護(hù)、被愛(ài)會(huì)讓人認(rèn)為自己是獨(dú)一無(wú)二的，是不可替代的，自然會(huì)為自己著想�？墒巧鐣�(huì)主義道德觀偏偏要反其道而行之，它就認(rèn)為人，之于整個(gè)社會(huì)而言，就是一個(gè)一個(gè)組成部分，是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘，人必須為了整個(gè)社會(huì)而奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)又是無(wú)條件的。這就要求人有高尚的道德。
我個(gè)人根本不認(rèn)同這種道德觀。我認(rèn)為，有選擇的高尚才是真正的高尚，比如說(shuō)前一陣子地震捐款，捐巨款的企業(yè)被捧到天上去，捐的少的企業(yè)被貶的一文不值，這樣讓那些捐巨款的企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)變得不那么單純，他們可能也是出于輿論壓力才會(huì)捐款的，這樣被逼迫的高尚還有什么意義？我從小就比較逆反（小學(xué)班主任語(yǔ)），根本上還是我覺(jué)得老師沒(méi)有權(quán)力去干涉我的價(jià)值觀，更沒(méi)有權(quán)力強(qiáng)迫我高尚，我低俗不傷害別人，你為什么要用各種手段不讓我低俗呢？前一陣子看了《發(fā)條橙》，里面有一句話讓我深有同感，徹底善與徹底惡一樣沒(méi)有人性，重要的是道德選擇權(quán)（這也是我反感共產(chǎn)主義的原因之一，共產(chǎn)主義實(shí)際上也剝奪了人的道德選擇權(quán)，這個(gè)可以說(shuō)很長(zhǎng)，下次再寫）。我認(rèn)為，道德選擇權(quán)也是思想自由的`一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是人權(quán)的重要組成部分。所以我對(duì)學(xué)雷鋒這種強(qiáng)迫進(jìn)行道德選擇的活動(dòng)沒(méi)有任何好感。全民學(xué)雷鋒其實(shí)就是把道德制高點(diǎn)變成了道德底線，像我這種幾乎從不過(guò)問(wèn)別人生活的人就會(huì)被評(píng)價(jià)為道德低下，這在小學(xué)，道德評(píng)價(jià)的權(quán)力集中在班主任手里的環(huán)境中尤為明顯。
春秋時(shí)期魯國(guó)制定了一條法律，如果有本國(guó)人在外國(guó)淪為奴隸，若有人肯出錢把這些淪為奴隸的魯國(guó)人買回來(lái)，可以憑有關(guān)證據(jù)到魯國(guó)國(guó)庫(kù)領(lǐng)取國(guó)家相同甚至更多的補(bǔ)助。這條法律頒布之后，大大推動(dòng)了魯國(guó)人的救贖行為，產(chǎn)生了非常好的社會(huì)效果。
孔子弟子中的子貢是一個(gè)很有錢的成功商人，他在當(dāng)時(shí)諸侯國(guó)的國(guó)際貿(mào)易中，在別的諸侯國(guó)遇到很多魯國(guó)的奴隸，他自己掏錢將這些奴隸一一贖回，并且為了顯示自己高尚的品格，不向國(guó)家要補(bǔ)償金，并且頗以此為榮。
但他的這種行為，遭到了孔子的嚴(yán)肅批評(píng)。
孔子的觀點(diǎn)是這樣的：國(guó)家的目的是解救自己的國(guó)人，并且愿為此付出一定的代價(jià)給實(shí)施這一行動(dòng)的人給予報(bào)答和補(bǔ)償，這個(gè)報(bào)答和補(bǔ)償是為了鼓勵(lì)更多的人參與到這一行動(dòng)中來(lái)。而子貢的行為一下子給這種行為設(shè)定了一個(gè)大多數(shù)人達(dá)不到的道德標(biāo)桿，如果有另外的人贖回了魯國(guó)的奴隸，他將面臨一個(gè)兩難選擇：如果他去向國(guó)家要求補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候，對(duì)應(yīng)于子貢反而成了風(fēng)格不夠高尚的人；如果他不去向國(guó)家要求補(bǔ)償，他將承受除了贖回奴隸所付出的精力之外的實(shí)實(shí)在在的金錢上的損失。
而大多數(shù)人并不像子貢這樣富有，他們不愿意承擔(dān)這種損失，甚至承擔(dān)不起這種損失。于是，這大多數(shù)人面對(duì)自己的國(guó)人成為奴隸的時(shí)候，所采取的最好的措施反而是不做為。
雷鋒作文 篇4
紅日中學(xué)的校園內(nèi)，正在進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的活動(dòng)。每個(gè)班的班主任都希望自己的班級(jí)能一舉拿下第一的桂冠。七年級(jí)（1）班的班主任——云老師，也不例外�？墒�，她同時(shí)又很擔(dān)憂。因?yàn)樗陌嗌嫌幸粋�(gè)全校老師公認(rèn)的“最難教的學(xué)生”——皮皮。
“咳，安靜！”雖然很擔(dān)心，可這很也組止不了云老師奪冠的決心�！按蠹覒�(yīng)該知道，這次活動(dòng)比的是在九月里，哪個(gè)班做好事最多。老師對(duì)這次的冠軍是勢(shì)在必得的。希望各位同學(xué)能幫助老師折下這次的桂冠。好了，下課！”說(shuō)完，云老師朝班上那黃色的最刺眼的的地方望了一會(huì)，走了。
而被云老師忘了一會(huì)的皮皮則毫無(wú)感覺(jué)。吊兒郎當(dāng)?shù)淖谧簧�，心里盤算著怎樣整一下王曉蘭。這王曉蘭是班上的紀(jì)律委員，經(jīng)常把皮皮的壞事告訴老師，令他一次又一次的挨處分。皮皮對(duì)她是好說(shuō)歹說(shuō)的，可她就是不買賬。這不，軟的不行，他就只好來(lái)硬的了。
放學(xué)后，皮皮跟在王曉蘭的身后——他知道，王曉蘭回家會(huì)經(jīng)過(guò)一段陰森的巷子，皮皮打算到那兒嚇嚇?biāo)�。可快到那個(gè)巷子時(shí)，王曉蘭卻轉(zhuǎn)彎了。皮皮一陣疑惑，輕輕的跟了上去。
他跟著王曉蘭到了一間破舊的屋子。屋前一位老奶奶坐在輪椅上，那輪椅似乎被什么東西卡住了，任憑那老奶奶怎么折騰都無(wú)濟(jì)于事。王曉蘭看到那位老奶奶后，說(shuō)：”奶奶，你怎么出來(lái)了啊？“那老奶奶笑著說(shuō)：“不是你要來(lái)嘛？想早點(diǎn)見(jiàn)到你，就出來(lái)等了啊。再說(shuō)，我也想出來(lái)曬曬太陽(yáng)啊。”“哎呀，奶奶，你真是……算了，我推你進(jìn)去吧�！薄班拧贝齼扇诉M(jìn)屋后，在不遠(yuǎn)處的皮皮，卻跑了。
皮皮跑了很長(zhǎng)的一段路，停下來(lái)后，他再也忍不住了——傷心的哭了。那位老奶奶，讓他想起了自己的奶奶。小時(shí)候，奶奶也經(jīng)常在屋前等他放學(xué)；也是那么的慈愛(ài)；也是喜歡曬太陽(yáng)。可奶奶去世后，就再也沒(méi)人在屋前等他放學(xué)了。也再?zèng)]有人比他奶奶對(duì)他更好的了——收起回憶，皮皮暗下決心：一定、要做點(diǎn)什么才行……
九月的最后一天。放學(xué)后，王曉蘭去看奶奶，卻見(jiàn)到她又在屋前等她。不禁抱怨道，“哎喲，奶奶。你怎么又出來(lái)了，要摔了怎么辦啊？”她奶奶依然慈祥的笑，道：“蘭蘭，放心吧！不是我自己出來(lái)的，是以為好心人把我推出來(lái)的。”“好心人？奶奶，你在說(shuō)什么瞎話�。∵@里又沒(méi)人住，哪來(lái)的好心人啊？”“是真的。他還穿著你們學(xué)校的制服呢�！薄鞍�？”王曉蘭疑惑了，“我們學(xué)校的嗎？那他長(zhǎng)什么樣啊”“這我沒(méi)注意，不過(guò)他的頭發(fā)是黃色的�！薄包S色的頭發(fā)？。。難道說(shuō)，是……”這么想著，王曉蘭反倒吃驚了。
紅日中學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)表彰大會(huì)。對(duì)于這種表彰大會(huì)，皮皮自然是打不起精神的。但令他沒(méi)想到的是……“本校的‘當(dāng)代雷鋒獎(jiǎng)’的獲得者是七年級(jí)(1)班的皮皮！”當(dāng)自己的名字被校長(zhǎng)念出來(lái)后，皮皮呆了。他恍恍惚惚的走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，疑惑的說(shuō)：“我沒(méi)做什么好事��！”這時(shí)，王曉蘭走上前，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)做好事了，你這一個(gè)月來(lái)，天天推我奶奶出門曬太陽(yáng)就是一件了不起的事。”說(shuō)完，臺(tái)下想起了陣陣掌聲……而一直擔(dān)心皮皮會(huì)拖后腿的云老師，也激動(dòng)的說(shuō)：“只要你心中有愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)是‘當(dāng)代雷鋒’�。�！”
雷鋒作文 篇5
今天，我寫完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上，翻開(kāi)了一本名為《雷鋒的故事》的書。那里講了很多關(guān)于雷鋒的事跡，我給大家講一個(gè)其中最能體現(xiàn)他團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事吧!
他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡!"
讀完這個(gè)故事后，我越發(fā)敬佩起他來(lái)。雷鋒是多么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人啊!他像老師一樣耐心地教自己的戰(zhàn)友，把自己辛辛苦苦掙來(lái)的工資毫不猶豫地寄給戰(zhàn)友病重的父親，給戰(zhàn)友縫補(bǔ)破了的褲子而不索取別人的一分錢，這是多么的大公無(wú)私啊!
雷鋒的所作所為讓我想起了現(xiàn)在社會(huì)上的一些人，他們嘴里說(shuō)的是“學(xué)雷鋒，做好事不留名”可結(jié)果恰恰相反，他們做好事不僅留名留姓，并且還跟街坊鄰居大肆宣揚(yáng)，恨不得讓全世界人都知道這件事，有的人甚至還大大方方的向人家要錢，還大言不慚的說(shuō)這是天經(jīng)地義的，但是這樣做的結(jié)局是什么呢?讓大家都很厭惡他，落得一個(gè)讓人恥笑的下場(chǎng)。
我一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好少年!
雷鋒作文 篇6
雷鋒叔叔一生都在做好事，所以他去世后，他的名字便成為人們對(duì)做好事人的一種榮譽(yù)稱號(hào)�，F(xiàn)在的社會(huì)中“活雷鋒”雖不多，但我今天差點(diǎn)兒做了一回真正的“活雷鋒”。
那時(shí)，我正在街頭散步。剎那間，我以鷹一樣敏銳的眼睛、狗一樣靈敏的嗅覺(jué)，還有兔子一樣耳聽(tīng)八方的聽(tīng)覺(jué)，發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方有一位盲人叔叔。他想要過(guò)馬路，卻找不準(zhǔn)方向，徘徊在路邊不知所措。我立即以光的速度跑去準(zhǔn)備幫助他。當(dāng)我離盲人叔叔只有二三米時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。一位扎著小辮子的女孩捷足先登，在她的幫助下盲人叔叔過(guò)了馬路。眼看著做好事的機(jī)會(huì)泡湯了，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣一起涌上。我不由得怒氣沖天，準(zhǔn)備找扎著小辮子的女孩“報(bào)仇”。當(dāng)我正要行動(dòng)時(shí)，我又轉(zhuǎn)念一想，每個(gè)人都想做好事是對(duì)的，但如果因別人搶了你做好事的機(jī)會(huì)而報(bào)復(fù)別人，那做好事的本身意義就沒(méi)有了，你所做的好事就等于零。想到這些，我就覺(jué)得不能報(bào)復(fù)那位扎著小辮子的女孩，因此我放棄了這一次愚蠢的行動(dòng)。
我想如果每個(gè)人都能像扎著小辮子的女孩，主動(dòng)幫助身邊的弱者，并存在一顆永不報(bào)復(fù)別人的心。我相信世界上的“活雷鋒”會(huì)越來(lái)越多，這個(gè)世界會(huì)變得越來(lái)越美。
雷鋒作文 篇7
一輪銀盤似的圓月靜靜的掛在夜空中。我的思緒依然沉浸在白天觀看的動(dòng)畫片《雷鋒》的一幕幕場(chǎng)景中。透過(guò)夜幕，我眼前浮現(xiàn)出那偉大的身影… …
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，他所做的每一件事都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡，構(gòu)成了他的偉大。
“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人�！崩卒h是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。他平時(shí)連一毛五分錢的汽水都舍不得喝，卻能毫不吝嗇地把辛苦積攢的一百元捐給災(zāi)區(qū)，要知道，這可是他不吃不喝一年半的全部工資啊!雷鋒用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。有人曾這樣說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！比藗冞�記得他冒雨送老人，還記得他用自己的錢為丟車票的旅客買票… …他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切的稱為“活雷鋒”。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事也許稱不上是多么偉大的事，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起雷鋒助人為樂(lè)的堡壘，永遠(yuǎn)樹(shù)立在人民心中。
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