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關(guān)于校園的雷鋒作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的校園的雷鋒作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的雷鋒作文 篇1
陽春三月,春光明媚,暖暖的風(fēng)徐徐吹著。這風(fēng)吹暖了大地,吹進(jìn)了校園。今天早上課間活動時,我們幾個要好的同學(xué)到操場上做游戲。正玩得高興時,有位同學(xué)突然叫起來:“哎呀!死老鼠,死老鼠!
大家順著這位同學(xué)手指的方向看去,在草坪上看到了一只死老鼠,死老鼠身上還爬滿了蟲子,陣陣惡臭隨風(fēng)飄過來。我一下子渾身起了雞皮疙瘩,還差點嘔吐。大家圍著,看著死老鼠都不約而同的說:“真惡心!”肖靖蕾看了看死老鼠,說:“我們得把它處理了!闭f完她拉著許燁的手向教室走去,不一會兒,她們拿來了掃把和畚斗,一起把死老鼠掃進(jìn)了畚斗,然后把死老鼠倒進(jìn)了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼里,可心里卻想:老鼠又臟又臭,而且是死的。她們卻敢碰,真傻!
下午,上課時老師知道了這件事,表揚了肖靖蕾和許燁
說她們是主動做好事的活雷鋒,還獎她們一顆星。聽著老師的`話,看著她們胸前的星,我的臉上熱辣辣的,為早上的想法感到后悔。老師還說三月是學(xué)雷鋒活動月,叫我們要多向肖靖蕾和許燁學(xué)習(xí),做個主動做好事的同學(xué)。
三月春風(fēng)吹遍校園,你看,林燁坤撿到了100元交給失主。高年級的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學(xué)……校園里的小雷鋒越來越多了。
校園的雷鋒作文 篇2
春意盎然的3月,我們精神抖擻,充滿希望;3月里的春天又是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。3月是學(xué)雷鋒日,向雷鋒同志學(xué)習(xí),我校團(tuán)委開展了以〝學(xué)雷鋒,服務(wù)群眾〞為主題的系列活動。
我們聯(lián)合《家校報》在3月開展了〞小小志愿者〞評選活動,通過推薦和審核,最終評選出小敏同學(xué)和小燕同學(xué)為我校最熱心的〞小小志愿者〞。并通過《家校報》宣傳她們先進(jìn)的事跡樹立典型,以促成〝以點帶面〞的效果。我們承諾我們不僅在3月5日這天做好事,我們每天都會踐行雷鋒精神,而且一定會收獲更多的快樂。
九峰山上春色正濃,幾十位的革命先烈為了人民的解放長眠在這里。經(jīng)過一年四季的磨蹭,紀(jì)念碑周邊已是雜草叢生。在清明節(jié)即將來臨之際,學(xué)校組織了十幾位團(tuán)員代表帶上工具對紀(jì)念碑周邊環(huán)境進(jìn)行了一次徹底的清理,為4月1日學(xué)校的掃墓活動掃清荊棘。
除此之外,為了營造良好的〞學(xué)雷鋒〞氛圍,學(xué)校還在主要的校道懸掛標(biāo)語,召開主題班會,開展了一次國旗下講話,出了一期主題板報等。
雷鋒是一盞微弱的燈,卻點亮了億萬人的心。他是一首感慨人心的歌,他的聲音娓娓地深入人們的腦海里。我要大聲地告訴我們親愛的同學(xué)們:〞雷鋒就在我們身邊,我們每個人都可以成為真正的活雷鋒。〞
人的生命是有限的,可是學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神卻是無限的。讓我們一起踐行雷鋒精神,一起收獲更多的快樂。
校園的雷鋒作文 篇3
雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
——題記
說起雷鋒,那可是“無人不知,無人不曉”啊!他幫助別人卻不留名,他幫助老奶奶過河......這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無疑問,我們這個時代需要雷鋒。
有一天,我們學(xué)校五五班的同學(xué)撿到了100元,他拾金不昧,把這100元教給了學(xué)校,這不就是一個小雷鋒嗎?
有一天,我忘帶了筆,劉雪晴借了我一支,我覺得她是一個小雷鋒。
爭當(dāng)校園里的小雷鋒,朋友們,我們要向雷鋒一樣,多多關(guān)照別人.幫助別人,那你就會變成校園里的一個“小雷鋒”。
雷鋒精神永存我心,朋友們,讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),爭取變成校園里的一個“小雷鋒”吧!
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