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【精華】校園的雷鋒作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的校園的雷鋒作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的雷鋒作文 篇1
雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
——題記
說起雷鋒,那可是“無人不知,無人不曉”啊!他幫助別人卻不留名,他幫助老奶奶過河......這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無疑問,我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。
有一天,我們學(xué)校五五班的同學(xué)撿到了100元,他拾金不昧,把這100元教給了學(xué)校,這不就是一個(gè)小雷鋒嗎?
有一天,我忘帶了筆,劉雪晴借了我一支,我覺得她是一個(gè)小雷鋒。
爭(zhēng)當(dāng)校園里的小雷鋒,朋友們,我們要向雷鋒一樣,多多關(guān)照別人.幫助別人,那你就會(huì)變成校園里的一個(gè)“小雷鋒”。
雷鋒精神永存我心,朋友們,讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),爭(zhēng)取變成校園里的一個(gè)“小雷鋒”吧!
校園的雷鋒作文 篇2
春意盎然的3月,我們精神抖擻,充滿希望;3月里的春天又是一個(gè)講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。3月是學(xué)雷鋒日,向雷鋒同志學(xué)習(xí),我校團(tuán)委開展了以〝學(xué)雷鋒,服務(wù)群眾〞為主題的系列活動(dòng)。
我們聯(lián)合《家校報(bào)》在3月開展了〞小小志愿者〞評(píng)選活動(dòng),通過推薦和審核,最終評(píng)選出小敏同學(xué)和小燕同學(xué)為我校最熱心的〞小小志愿者〞。并通過《家校報(bào)》宣傳她們先進(jìn)的事跡樹立典型,以促成〝以點(diǎn)帶面〞的效果。我們承諾我們不僅在3月5日這天做好事,我們每天都會(huì)踐行雷鋒精神,而且一定會(huì)收獲更多的快樂。
九峰山上春色正濃,幾十位的革命先烈為了人民的解放長(zhǎng)眠在這里。經(jīng)過一年四季的磨蹭,紀(jì)念碑周邊已是雜草叢生。在清明節(jié)即將來臨之際,學(xué)校組織了十幾位團(tuán)員代表帶上工具對(duì)紀(jì)念碑周邊環(huán)境進(jìn)行了一次徹底的清理,為4月1日學(xué)校的掃墓活動(dòng)掃清荊棘。
除此之外,為了營(yíng)造良好的〞學(xué)雷鋒〞氛圍,學(xué)校還在主要的校道懸掛標(biāo)語,召開主題班會(huì),開展了一次國(guó)旗下講話,出了一期主題板報(bào)等。
雷鋒是一盞微弱的燈,卻點(diǎn)亮了億萬人的心。他是一首感慨人心的歌,他的聲音娓娓地深入人們的腦海里。我要大聲地告訴我們親愛的`同學(xué)們:〞雷鋒就在我們身邊,我們每個(gè)人都可以成為真正的活雷鋒。〞
人的生命是有限的,可是學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神卻是無限的。讓我們一起踐行雷鋒精神,一起收獲更多的快樂。
校園的雷鋒作文 篇3
雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
——題記
說起雷鋒,我想大家都很熟悉吧,他幫助老人提東西,他幫助同志學(xué)習(xí),他幫助同志縫衣服......雷鋒做好事從來不留名,但每一件事都寫到日記里,雷鋒好人好事的精神值得我們學(xué)習(xí),那我們這個(gè)時(shí)代要的不就是雷鋒這種人嗎?
有一次,5.5班的同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上撿到了20元,他們立刻送到門衛(wèi),他們拾金不昧,路不拾遺的精神值得我們學(xué)習(xí)。
有一次,我從輔導(dǎo)班下學(xué)的時(shí)候,自行車的車鏈掉了,把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)一位老爺爺出現(xiàn)在我的面前,他幫我把車鏈弄上去后,就默默地走了,那位老爺爺就像雷鋒一樣,有樂于助人,不求回報(bào)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)當(dāng)校園里的小雷鋒,并不難,我們只需要多多幫助他人,關(guān)心他人,沒聽說過這句話嗎——我為人人,人人為我!敝挥形覀?nèi)椭,他人才?huì)來幫助我們。這要做到了這一點(diǎn),那你就是一個(gè)小雷鋒了。
雷鋒精神永不會(huì)改變,朋友們,讓我們向雷鋒那樣,具有樂于助人,不求回報(bào)的精神吧!
校園的雷鋒作文 篇4
陽春三月,伴隨著春風(fēng)的腳步,雷鋒又來到了我們的身邊。校園里同學(xué)們助人為樂,積極參與勞動(dòng)的好人好事層出不窮,涌出了一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。
一個(gè)陽光明媚的下午,四(2)班的同學(xué)們手提小桶,帶著抹布和掃把,在老師帶領(lǐng)下來到校園操場(chǎng)上清掃。不一會(huì)兒,操場(chǎng)就變成了小雷鋒的戰(zhàn)場(chǎng),頓時(shí)沸騰了起來。同學(xué)們兵分幾路,有的在專注地掃地,一點(diǎn)兒紙屑和落葉都逃不過他們的火眼金睛;有的忙著給花圃周圍的墻根“美容”,一絲不茍地擦狀著墻根的污漬。同學(xué)們不怕臟,不怕累,雖然天氣不算炎熱,可同學(xué)們的額頭上都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。我也不例外,也賣力地擦著花圃周圍的瓷磚,把瓷磚擦得閃閃發(fā)亮,潔白無瑕,就像新的一樣。經(jīng)過清掃,我們的校園更加干凈整潔了。這時(shí),天空仿佛更藍(lán)了,陽光仿佛更燦爛了,花朵在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在夸同學(xué)們真是小雷鋒。同學(xué)們雖然累得氣喘吁吁,可也沒有任何怨言。
我想:校園是我家,清潔靠大家。我們要愛護(hù)這個(gè)校園,讓校園的環(huán)境更美好,我們要堅(jiān)持不懈,讓雷鋒精神在園湖小學(xué)長(zhǎng)駐、永存。
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