【熱門】雷鋒作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的雷鋒作文7篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文 篇1
當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。
老師在班里說了一下雷鋒的個人簡介，又讀了奉獻精神雷鋒語錄：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞......
一、團結一致
雷鋒是一個團結集體、服從集體的人。我們在集體生活中學習的小學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀小學生。跑操時步伐整齊，喊口號時聲音響亮，衛(wèi)生掃除時踴躍積極。每個同學都為集體作著貢獻，都在集體中感受快樂，獲取知識。
二、全心全意為人民服務
雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學們課下彎腰撿垃圾，互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒叔叔勇于克服困難，勤儉節(jié)約、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神是我們學習的榜樣。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。 讓我們以實際行動向雷鋒學習，做一個新時代的“雷鋒”！使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
雷鋒作文 篇2
天陰陰的，雨也織得很密，山路上有點滑，他走得很慢。以往的每一天夕陽灑金的下午，他總因掂念著哭鬧的弟弟而飛奔回家，可今天，他知道自己每走一步，將永遠的離開了校園，他失學了。
為什么？為什么老師意味深長的嘆息留不住他終生的夢想；為什么崎嶇的山路將不復記載他求知的苦樂；為什么父親只能用沉默而母親只能用眼淚來告慰他的不幸……所有的問題都找不到答案。正如沒有人告訴他為什么這層層疊疊的山只把那一塊荒涼圈給這生養(yǎng)他的土地。
老師說過，山的那邊有一個五彩的世界，而父親卻告訴他山那邊還是山，現(xiàn)在他只能承認后者了。
沒有課本的每一天機械的延續(xù)著，白天隨著父親打點地里的一畝瓜田。傍晚幫著母親收拾著家中的一碗一瓢，日子依然塞得滿滿的，他無暇回憶和遙想什么。然而，時時會有這樣的早晨，當星星還在寒夜中掙扎的時候，他從床上一躍而起，念叨著上課的鈴聲，沖著學校的方向飛奔；時時會有這樣的深夜，想著老師的嚴厲和同學的俏皮進入夢鄉(xiāng)，酣睡的臉上溢出甜甜的笑……。校園，是他記憶中圣潔的片段；求學，是他潛藏在內心深處最原始的渴望。他沒有辦法擺脫，也不可能忘卻。
那是一個陽光燦爛的下午，有著雷鋒精神的紅十字會的人來村里參觀，他被選著失學兒童的代表上臺發(fā)言。面對來自大山盡頭的陌生人，那些藏在夢里的憧憬，那些抑在喉頭的嘶喊，都像在心底涌動已久的巖漿，終于沖開石縫，肆意奔流——“我想讀書。真的，我想讀書！”——摻著淚水迸射出的心聲感動在場的每個人。有人沉思，有人拭淚。
幾個星期后的一個早晨，太陽洋溢著夢想的金色。他收到了一個包裹——一個來自山外的，裝著學費的，裝著學習用品的，承載著他滿心歡喜的包裹。他用懷疑的目光打量著手中的一切，仿佛世界在那一刻靜止了，只聽他尖叫著，歡呼著，快樂的聲音響徹云霄。夢想中的一切那么真實的展現(xiàn)在了眼前，原來幸福是這樣的開心。感激不斷涌動著他的心，他尋遍了所有的文字想找一個字來負荷心中的情感，然而一個醒目的紅十字永遠地刻入了他的心田。
而后的每一個早晨，走在上學的路上，他總能看到太陽遮著黑暗在飛騰，在群山的脊梁上撒下金色的足跡。他終于明白山的那一邊是太陽升起的地方，有如陽光般絢爛的色彩，有如火焰般真摯的熱情。
山石不再那么寒冷，山崖不再那么高嚴。他相信心中的那個有著雷鋒精神的紅十字將穿越時空，驅散陰雨，用愛心溫暖群山投下的陰涼，用真情守護山坳中的明天，使大山內外共享湛湛的藍天。
雷鋒叔叔遍布天涯，當今的紅十字就是雷鋒叔叔的化身，只要人們有需要，他就會時刻出現(xiàn)在你的眼前，雷鋒叔叔永遠在你的身邊。
今天的紅十字能撐起一代人的希望，明天的紅十字將書寫新的歷史，人間的真愛在雷鋒精神的光輝中得以演繹和升華。只要人人將大愛裝在心中，相信博愛會永駐陽光燦爛的每一天，相信雷鋒精神將永世并存！
雷鋒作文 篇3
雷鋒是個多么溫馨的'字眼啊！每當身邊出現(xiàn)一些好人好事，我的腦�？倳‖F(xiàn)出雷鋒的身影，還有關于他樂于助人的場景，這不得不讓我無止境地佩服這位英年早逝的英雄。
雷鋒的事跡，演講家無法用激昂澎湃的語氣去講述；畫家無法用五彩絢麗的顏色去描繪；知識有限的我更無法用華麗至極的詞語去概括他短暫而有意義的一生。他所做的一切是值得我們去贊頌的，更是我們生活中學習的好榜樣。
不少的會認為雷鋒所做的一切，是為了得到后人的尊敬和贊賞，其實又有多少人能夠真正理解他內心的想法呢？他走過的人生之路，又有多少人能看出其背后的艱辛呢？我真的非常困惑，為什么要對一位為社會默默奉獻的英雄說出如此冷酷無情的話去傷害他呢？。我至今仍無從知曉。
對于我來說，他在我心目中有著特殊的地位，雖然我們素未謀面，但時常會有他的身影出現(xiàn)在電視或課本中。自我懂事以來，雷鋒的樣貌就深深地刻在了我的心目中，留下了深刻而不可磨滅的深刻印象。如果現(xiàn)在的他還在世的話，我多么想見他一面，并告訴他我對他的崇拜之情！
雷鋒的一生，讓我懂得了：一個平凡的人，只要做出不平凡的事，他就將會是個不平凡的人。雷鋒就是個活生生的例子。
雷鋒作文 篇4
雷鋒一個家喻戶曉的人物，雖然他已經(jīng)離我們遠去，但雷鋒精神卻影響了華夏幾代的中華兒女，如今三月的春風吹遍了祖國大地，猶如雷鋒又回到了我們的身邊，在我的身邊隨處可見雷鋒的身影，那個身穿綠色軍裝，面帶微笑的解放軍戰(zhàn)士，雷鋒精神在我的生活中悄無聲息的延續(xù)著……
記得那是一個星期一的早上，我像往常一樣背著書包去上學，剛到公交車站，那里早已站滿等車的人，一會兒，三路車緩緩地行駛過來了，我憑著幾年來坐車的經(jīng)驗，麻利、迅速地登上了車。好家伙，車上的人可真多，我的個子小穿來穿去很是靈活，突然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)一個抱小孩的阿姨正要下車，我一個箭步?jīng)_上去一屁股坐在了座位上。看著站著的人擠得面紅耳赤，個個怨聲載道，我慶幸自己今天的運氣是多么的好呀！車猛然開動了，站著的人個個都打了個趔趄，這時，我看見一位老大爺拄著拐杖顫巍巍的站在那兒幾乎摔倒，他累得氣喘吁吁的，我突然想起老師說的話：同學們一定要尊老愛幼……讓座還是不讓座呢？我心里又想：反正車上還有那么多坐著的人，一定會有人讓座的。正在我暗自琢磨的時候，一個宏亮的聲音從我旁邊傳過來了，“老大爺，您坐我這兒吧！”哦，原來是一位大哥哥，他迅速起身把老大爺攙扶過來，讓他坐在了自己的座位上，全車的人都向大哥哥投去贊許的目光，這時我非常慚愧，深深地低著頭，臉也熱得像被燙了一下似的，此時，我的腦海里突然閃過電視常常播的一則公益廣告：公德比賽現(xiàn)在開始。
車繼續(xù)向前行駛，陽光透過車窗灑進車內，我覺得陽光把大哥哥的紅領巾照得更紅更艷了，我坐直了身體，抬起了頭，決定今后也要讓自己的紅領巾像大哥哥的那樣鮮艷起來。
難道大哥哥不就是我們身邊的活雷鋒嗎？
雷鋒作文 篇5
雷鋒，雷鋒，我愛我行，這是我們學習雷鋒好榜樣的光榮口號。雷鋒小組是我們幾個要好的朋友組成的做好事小組。隊長就是學校有名的活雷鋒——陳淑娜。說起陳淑娜，那是無人不知啊!
有一次，我和陳淑娜騎著自行車高高興興地去玩兒，前面突然有一個小孩兒竄出來，我急忙按車鈴，可是太遲了，一下子把小孩兒撞了個四腳朝天。我不知所措，連忙拉住淑娜的手說：“該怎么辦呢我撞人了，那個小孩會不會死啊我會不會坐牢啊我們趕快逃吧，你不說，我不說，沒有人會知道的�！闭f著，便騎上自行車慌忙地飛快的逃走了。等走到很遠的時候，我發(fā)現(xiàn)陳淑娜沒有跟上來。于是，我心里犯起了嘀咕：會不會是被小孩兒的父母誤以為是她撞了小孩兒而把她抓走了吧不行，我一定要去救她。想到這兒，我忐忑不安的往回騎，當回到出事地點后，我被眼前的一幕深深的感動了。只見陳淑娜放下了車子，把小孩兒扶起來，還領小孩兒到對面的小賣部里，用自己的零花錢給小孩兒買了愛吃的東西。我眼含淚水說：“淑娜，謝謝你幫我做的這一切�！笔缒葏s擺擺手說：“沒事兒，我們要勇于承擔責任，知錯就改，你不是也回來了嗎”
聽了淑娜的話，我真有些無地自容，以后我一定要以淑娜為榜樣，做一個有擔當?shù)娜恕?/p>
雷鋒作文 篇6
小明放學在回家的路上，看見一位叔叔騎著一輛裝滿果子的三輪車，車正在爬坡，叔叔滿頭大汗，使勁地蹬著車，那車還是不動。小明趕緊跑過去，在叔叔的車后使勁往前推，車子終于爬上坡了。
叔叔轉過頭感激地對小明說：“小朋友，謝謝你，要不是你幫助了我，我的車就上不了這坡了，你真是個懂事的孩子�！毙∶鲹u著手連忙說：“不用謝，這是我應該做的，再說我還可以鍛煉身體呢�！笔迨逅妥吡诵∶�，小明回到家，把事情告訴了媽媽，媽媽笑了，摸著小明的頭夸獎他說：“好孩子，你做得很好，我們要向雷鋒叔叔學習，學會樂于助人的精神。”小明幫助了別人，心里美滋滋的。
雷鋒作文 篇7
廣州三月，春光明媚，我們迎來了學習雷鋒的日子.輔導員給我們講解了雷鋒的事跡，講解了那個時代無數(shù)的動人故事，雷鋒舍己為人、助人為樂的影像慢慢地在我們的腦海里清晰起來了。
雷鋒是我們的榜樣，雷鋒其實就在我們身邊。
有一天，風雨交加。雨停后，地上灑滿了枯枝爛葉，清潔工阿姨掃了一堆又一堆，然后又吃力地用垃圾鏟鏟到清潔車里。但是垃圾實在太多了，阿姨干得滿頭大汗。那時課還沒上，楊佳陶和吳澍桐最先拿起班里的掃把跑過去幫阿姨掃地。其他同學也看到了，都紛紛跑過去幫忙打掃，沒有的掃把的就幫阿姨倒垃圾。很快一堆一堆的樹葉就掃光了。阿姨很感動，一直說謝謝你們!謝謝你們!我們都說，這是我們應該做的。
上課時間到了，我們回到了教室。雖然我們有點累，也失去了一次玩耍的機會，但是我們心里無比快樂。我們用自己的行動證明了，雷鋒并不遙遠，只要我們從身邊的小事做起，我們也可以成為小小的雷鋒，我們學校每個同學都是小小的雷鋒。
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