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身邊的雷鋒作文（通用17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文（通用17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的雷鋒作文 1
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做個小雷鋒。
等我來到步行街，這里已經(jīng)很熱鬧了。我看到了紅色的標(biāo)語，上面寫著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志愿者”的'叔叔阿姨，他們都戴著一頂紅帽子。
步行街上到處都飄著“青年志愿者服務(wù)隊”的紅旗，那些紅帽子的志愿者都在忙碌著。我看到有一位叔叔手里拿著螺絲刀，正在修電話。好認(rèn)真呀！還有一位阿姨正在為一位老奶奶理發(fā)，她們一邊理發(fā)，還一邊說著話，臉上笑瞇瞇的。
我來到“舞鋼職工醫(yī)院志愿者服務(wù)隊”，哪里人非常多，有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓，可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子，還幫她拿衣服……
看著志愿者們認(rèn)真的工作，我想到：雷鋒雖然死了，但是他樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神還在。他們就是活雷鋒，也是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣。
看著熱鬧的步行街我明白了，雷鋒就在我們身邊。
身邊的雷鋒作文 2
說起雷鋒，我身邊的雷鋒可真不少啊。比如說爸爸、媽媽和阿姨在公交車上給老人或抱著小孩的婦女讓座。
記得有一次，我和爸爸去鄉(xiāng)下，我們上車的時候沒幾個人，可是到下一站時，一下子上來了很多人，一眨眼，車上就擠得滿滿的，就在車門要關(guān)的'時候，一位身穿黑色中山裝的白發(fā)老人，他拿著一根拐杖，彎著腰，緩緩地向車門走來，爸爸看見了，急忙去扶那位老人，還給老人讓座，老人面帶微笑的看了看說了聲“多謝！”過了一站有一站，爸爸不知站了多久，好不容易坐下，這時來了一位抱著孩子的婦女，爸爸立馬站了起來把座位讓給了這位阿姨，爸爸就這樣站到了家，爸爸你是我的榜樣。
還有一次，阿姨在超市撿到了一只手提包，她經(jīng)過超市里的廣播呼吁那位失主，只見那位失主急匆匆地趕到總臺，找到阿姨，阿姨讓失主從手提包里拿出身份證，對了一照片，阿姨放心地把手提包交給了失主。失主打開手提包，里面一樣?xùn)|西都沒有缺，失主十分感激阿姨。
我身邊的雷鋒就是我的影子，我要向他們學(xué)習(xí)。
身邊的雷鋒作文 3
過幾天就是雷鋒節(jié)了，說起雷鋒我不禁想起第6課《雷鋒叔叔，你在哪里》。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲了，但是他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。我們身邊還有許多活雷鋒，像搬本子的.時候有人不小心掉下了有人能主動撿起來，有小朋友沒有帶紅領(lǐng)巾有人能主動借給他……
其實我們也是一個個小雷鋒呢！像有人鉛筆用完了，我們能主動借他，換下來的衣服堆的高高的我們剛做完作業(yè)馬上就洗……
愿大家能多幫助別人！
身邊的雷鋒作文 4
一個人的作用，就如同一架機(jī)器上的螺絲釘，作用雖小，可是這架機(jī)器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的`螺絲釘，為他人服務(wù)，我們班可就有這樣的螺絲釘，此刻，你來猜猜她是誰吧？
不知有多少次，她為我們班的同學(xué)服務(wù)了多少次。有一次，我們班的某個同學(xué)吐了一地，很多同學(xué)都嫌很臟，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個干凈，然后又安慰那位同學(xué)：“怎樣了？生病了嗎？有沒有什么不舒服？需要告訴教師嗎？”那位同學(xué)得到安慰，心境也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。
她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學(xué)們放學(xué)后隨地將垃圾丟在地上，她會嚴(yán)厲地讓他撿起來，丟進(jìn)垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒人掃，沒有人安排誰掃，她，卻主動拿起掃把，把第一組掃的干干凈凈。有人問她：“何必呢？又沒人叫你掃地，沒必要�！彼f：“幫忙別人是美德，我必須要將這美傳遞出去。”她的行為真的令人深受感動。
大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，可是怎樣，她都會那樣做，做一個榜樣，為人服務(wù)，為他人著想，她還覺得自我很開心呢！如果人人都像她這樣，那么世界會不會變得更完美呢？
身邊的雷鋒作文 5
雷鋒是我們?nèi)巳硕贾赖�，他樂于助人，做好事不留名……對于他的故事，我們也了解了許多，他的故事也感動了全中國。
在我們現(xiàn)在的生活中，也有許多活雷鋒，比如，在公共汽車上給老人讓座，過馬路扶一下殘疾人等等，這些事例我都見過。
在我們班也有一個雷鋒，那就是佘未希。她是一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動的女孩。
她是我的同桌，我和她坐在一起已經(jīng)有半年了。在這半年中，我受到了她的不少幫助。一次，我遇到了一道難題，怎么想就是不知道怎么做，我十分著急，佘未�？匆娢页蠲伎嗄樀淖谀莾�，就過來問怎么了？是不是不舒服？我搖了搖頭看著題目，她看了看我，笑著說：“不會做沒關(guān)系，我來教你做吧！”我聽了這話，馬上由愁轉(zhuǎn)喜。
她不僅在學(xué)習(xí)中樂于助人，她在平時的生活中也同樣如此。
那次美術(shù)課，坐在她后面的一個同學(xué)忘了帶美術(shù)用具，問佘未希有沒有多的`毛筆，佘未希毫不猶豫的借了一支給他。
這使我感到很疑惑，那兩支毛筆畫畫時都要用的呀！“現(xiàn)在你借給別人了，你用什么？”我問，可她卻說：“我不是還有一支嗎，再說了，別人遇到了困難要幫助別人呀，助人為樂嘛�！�
我對她的這番話感到自己很自私，因為我從來沒有這樣幫助過別人。
還有那次在公共汽車上，看見一位老奶奶走了過來，看了看周圍，沒有坐位了，只好站在那里。佘未希看了后，急忙起身，讓老奶奶坐在自己的位子上。
看著她站在那兒，隨道車子不停地前后搖動，我感到鼻子一酸。
這就是我們班的小雷鋒，她做的事雖然很平凡，但又有多少人會這樣做呢？
身邊的雷鋒作文 6
他在平凡的崗位不辭辛勞年復(fù)一年的做著平凡的工作，他在簡樸的生活中無怨無悔地幫助身邊需要幫忙的人，他在危機(jī)四伏的戰(zhàn)場上仍不忘為戰(zhàn)友的安全著想……是什么動力支持他默默無聞的奉獻(xiàn)？是什么精神感染了他，使他懂得設(shè)身處地為他人著想？是什么想法觸動他一次又一次主動向他人伸出援助之手？
在我茫然困惑之際，看見電視上正在播放的一則新聞使我有一種撥開云霧見青天的感覺。
這則新聞講述的是身為一名軍人的徐洪剛從家鄉(xiāng)返回部隊。車內(nèi)的幾個歹徒突然向一名青年婦女強(qiáng)行勒索財物。遭到婦女拒絕的歹徒一邊對婦女耍流氓，一邊把她往疾駛中的車外推。被嘈雜聲驚醒的徐洪立馬與歹徒進(jìn)行激烈的爭斗，考慮到車廂的狹窄與乘客的安全，徐洪有所防御。在爭斗中，徐洪身負(fù)重傷的心里仍只有一個念頭：跟他們拼了！
在歹徒跳車逃跑時，徐洪用盡全部的力氣往前追出50多米，然后栽倒在路旁被好心的群眾送進(jìn)醫(yī)院全力搶救。在這段時間里，政府、眾多群眾紛紛前往探望這名英雄。然而，康復(fù)后的徐洪并沒有因此而沾沾自喜，相反，他保持了普通一兵的本色。傷愈歸隊后，他堅持住在班上參加正常的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)。
我仿佛看到了，他的血液里流淌著勇敢，他的眼睛閃爍著沉默，他的雙手緊握著正義。
這個時代的人們真的冷漠嗎？有些時候，不是我們不想去熱心行善，而是害怕好心被當(dāng)驢肝肺。在當(dāng)今社會上現(xiàn)實生活中，幫助摔倒的老人還要擔(dān)心會不會被污蔑然三思而后行，組織志愿者環(huán)保掃大街則是在作秀，所以現(xiàn)如今還有不顧謠言污蔑的活雷鋒嗎？
有！我們身邊的人們都是一名名活雷鋒，因為司空見慣了身邊的一事一物，被社會上的負(fù)面影響所影響到，不敢挺身而出大聲說出自己的真實想法，而將它掩埋在心底處。
請，睜大我們的雙眼，正視這個社會，大聲說出自己的`想法。正義的人還是有的，群眾的眼睛終究會是雪亮的，只要我們的正義足夠，定能壓倒那些污言穢語。
如果人心已變得太過冰硬，那么請用我們那熱誠的雙手暖化這一顆顆人心。因為總有需要幫助的人，讓我們一定把持住雷鋒精神，讓這種精神弘揚(yáng)至代代的子子孫孫。讓我們都成為生活中的活雷鋒！
身邊的雷鋒作文 7
3月5日是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子。雷鋒精神是我們每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
有一天早上，我在車站等了好一會兒，終于有一輛公交車向我這邊行駛來。我上了車。不久，又有一位老爺爺上了車。司機(jī)說：“有誰原意把位置讓給這位老爺爺？”
“我讓！”全車人異口同聲的`說。我以為誰都不肯讓，然后只有我讓，并受到老爺爺?shù)谋頁P(yáng)，可居然全車人都愿意讓位。實在太不可思議了。
于是我就走過去說：“老爺爺，你坐我的位置吧！”
老爺爺連忙點點頭問道：“小朋友，謝謝你！你叫什么名字呀？”
我連忙說：“做好事不留名�！�
老爺爺微笑著說：“好樣的，小朋友！謝謝你了！”
“不用謝！老爺爺！”我說道。
回到家里我跟爸爸說起了車上的事情，爸爸笑著說：“你真是個小雷鋒呀！”
身邊的雷鋒作文 8
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。
——題記
雷鋒，是我們很熟悉的名字，他無限的為人民服務(wù)，不求回報！我們身邊也有這樣的雷鋒！他是誰呢？在哪里呢？
在學(xué)校，五三班的`同學(xué)撿到了20元錢，他們立刻把錢送到門衛(wèi)室，交給了那里的爺爺。在學(xué)校大會上，校長專門提出表揚(yáng)，他們那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)！
在班里，我們班有很多小雷鋒！劉雪晴，就是一個很好的例子：有一次，她的同桌沒帶筆，她就很熱心的幫助他，借給了她的同桌一支筆。她是我們班當(dāng)之無愧的活雷鋒��！
張皓軻，他也是我們班里的小雷鋒，掃地的時候，不光多臟多累，他都不怕！記得那一次：我們組里少了一個人，他就去幫我們掃地，掃的時候其他男生都在說話，就他一個人在那里掃�？傊莻�非常熱愛勞動的小男生！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種毫不利己、舍己為人這種精神！讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中！
身邊的雷鋒作文 9
人們都說：“雷鋒出差三千里，好事做了一火車。”的確，雷鋒叔叔是個做了好事不留名的解放軍，他樂于助人，幫助困難的人們，最后，因為救助別人而犧牲自己。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)走了，但他樂于助人的精神并沒有消失。
一天下午一放學(xué)，我背著沉甸甸的書包，來到公共汽車站乘車回家。那時天色還早，紅彤彤的太陽好像鑲上一層薄薄的金邊，目不轉(zhuǎn)睛地俯視著大地；白鷺洲潔白如鏡的湖水閃著金光。我抓著把手在公共汽車上搖搖晃晃，觀賞著眼前這美麗的景象�？稍谶^紅燈的時候，正在飛馳的汽車猛地來了一個急剎車。我搖晃了一下子，看見一個孕婦站在車上，緊緊地抓著扶手。而在她身邊坐著一個四肢健全的青年，那人真沒教養(yǎng)，坐在車上光看自己的風(fēng)景，根本沒意識要讓座。這時，站在旁邊的一位戴眼鏡的叔叔實在看不下去，就用親切的`語言對青年說：“同志，你身邊有個孕婦，你應(yīng)該讓她坐才對呀！”那個青年卻惡狠狠地瞪了他一眼，很生氣地站了起來。雖然他讓了座，可他還是很不服氣：開始用狠毒的語言罵那位戴眼鏡的叔叔。眼鏡叔叔沒有理睬那個青年，更沒有還他一句粗話�？赡莻�青年卻得寸進(jìn)尺，居然要動手打人。那位眼鏡叔叔根本就不想還手。這時車停了，旁人怕這不講道理的人鬧出事來，趕快讓那位叔叔下車，以免造成毆打事件。
聯(lián)想到了我，我雖然也有雷鋒叔叔的很多優(yōu)點：同樣會給老爺爺、老奶奶讓座，不會和別人搶座位。但是卻有一個不好的習(xí)慣：如果別人故意傷害了我，沖動的我那時可就忍不住了，就會和對方吵起來，根本就不考慮這種事情的重要性。我應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛別人的良好習(xí)慣，多向那位戴眼鏡的叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他遇事冷靜，對待任何一件事情都不沖動的品質(zhì)。我只要有一顆助人為樂并且待人有禮貌的心，就能做一個合格的廈門小公民。同時我也希望我們身邊會有更多新“雷鋒”，讓大家共同建造出美好的社會。
身邊的雷鋒作文 10
在全國人民貫徹和落實黨的十八屆三中全會深化改革決議，老少共筑中國夢的時候，迎來了笫51個全國學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在當(dāng)今社會，像雷鋒這樣的人是最令人尊敬的。在我的身邊有很多像這樣令人尊敬的人，程鳳山爺爺與金淑鳳奶奶就是其中的兩個。
雷鋒精神，即是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、樂于助人。
程爺爺和金奶奶則在他們的日常生活中充分發(fā)揚(yáng)了這些美德。例如，不浪費糧食、節(jié)約用水、不使用白熾燈等。正如程爺爺所說：“雷鋒之所以偉大就在于他敢于擔(dān)當(dāng)，他心中只有乘法，沒有排除法，簡省節(jié)約從自己做起，節(jié)約糧食，從自己開始，回收舊物，循環(huán)使用從我開始�！�
爺爺、奶奶雖已到花甲之年，卻仍保持著健康的'心態(tài)，每天堅持鍛煉，并把寫作作為自己最大的樂趣，積極參加各種文學(xué)俱樂部舉辦的詩歌朗誦、歌舞表演，以此豐富自己的文化生活，在文學(xué)創(chuàng)作方面奮斗著···
但是，在他們體現(xiàn)出的雷鋒精神中，最令我敬佩的是他們的樂于助人。
程爺爺和金奶奶原本與我并不認(rèn)識，只是在一次社區(qū)活動中偶然遇見了我和我的媽媽，覺得我的媽媽一人撫養(yǎng)我很不容易，正巧他們的兒女都已出國留學(xué)，兩人獨自在家十分孤單，于是便讓我成為了他們的“孫女”。從那以后，他們就一直幫助我提高寫作水平，還送過我學(xué)雷鋒的書籍、書包、筆、文具盒等，希望我能好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
除了我以外，程爺爺和金奶奶還幫助了很多學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，在我的眼中，他們真的就是“活雷鋒”啊。
我希望，大家都能像我的爺爺、奶奶學(xué)習(xí)，“努力學(xué)習(xí)，勇攀科技高峰，開發(fā)新能源從我開始�！蔽蚁嘈牛灰欣卒h敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，我們的社會就會越來越和諧，越來越美麗。
身邊的雷鋒作文 11
大家都知道雷鋒吧？雷鋒叔叔曾經(jīng)坐火車行了1000公里，幫了一個火車的人！我身邊也有這樣的人，他就是——鄰居家的叔叔。
記得有一次，我和我的朋友一起去玩，（那時已經(jīng)是晚上了）。我們正在趕去公園的路上。突然，兩個歹徒穿著破爛的衣服，拿著刀，試圖索取我們的錢，我們說：“我們沒有錢，讓開讓我們過去�！眱蓚�歹徒可能不信，搜我們的身，并說：“不給我們錢就殺了你們！”歹徒們沒搜到錢，正準(zhǔn)備拿我開刀的時候，一個叔叔輕快地踢了一個歹徒一腳，我和朋友叫喊著：“好！”歹徒們又被那位叔叔痛扁了一頓，歹徒就哭爹喊娘的跑了。那位叔叔說：“白楊！下次別黑夜亂跑，奇偶是這樣的.下場！”我靠近一看，原來是鄰居家的叔叔，我又說：“叔叔，謝謝您��！”朋友也說：“是啊，要不是您，我們就······呵呵，總之還是謝謝您��！”叔叔說：“哈哈！小意思！你們和我一起回家吧！”我們“哦”了一聲，就邊走邊說，叔叔有多勇敢，多像雷鋒啊！
我們身邊的“小雷鋒”有很多，我們也努力做個“小雷鋒”吧？
身邊的雷鋒作文 12
一放學(xué)，我就背著大書包去車站等車。
汽車終于過來了，可車廂里人頭攢動，已站滿了人。好不容易上了車，我卻連腳跟也站不住。我努力地抓住椅子背上扶手，穩(wěn)住身子，一手下意識地往口袋里摸，準(zhǔn)備投幣，忽然我發(fā)現(xiàn)褲兜里空蕩蕩的，根本就沒錢。我又去掏衣兜，可還是沒收獲。此刻的我渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張，手心里汗津津的，我仿佛看到全車廂的目光齊涮涮地射向我，似乎聽見有人在說：“沒錢坐什么車！”我面紅耳赤，為了躲避別人懷疑的目光，我低下頭去開始翻書包。書包幾乎翻了個底朝天，但還是徒勞，“剛才我急急忙忙理書包，錢肯定落在教室里啦�？煽谡f無憑，誰又會相信我呢？”我愣愣地站在那兒，目光在乘客中穿梭，如果遇到個熟人，那該多好�。r間滴答滴答過去了，車廂里一片怨聲載道：“到底走不走��？”“快點走��！到底有沒有錢呀？”此刻的我真恨不得找一條地縫鉆下去。
就在我六神無主，不知所措時，一枚硬幣“咣當(dāng)”一聲跑進(jìn)了投幣箱。這聲音此刻對我來說，是世界上最悅耳的！我又驚又喜，喜的是終于逃過這個難關(guān)，究竟是誰在幫我？我抬頭發(fā)現(xiàn)一個瘦小的身影，還沒來得及看清楚他（她），他（她）已鉆進(jìn)人堆中。
“多好的人啊！”
雖然只是小小的.一枚硬幣，但它讓我感到特別溫暖。這不就是身邊的“雷鋒”么？如果我們每一個人都能學(xué)做“雷鋒”，咱們的社會一定會和諧、有序，我們的生活一定會更幸福！
身邊的雷鋒作文 13
一個偶然的機(jī)會，得知一位朋友十幾年如一日的堅持著無償獻(xiàn)血的愛心公益事業(yè)。每當(dāng)有患者需要血漿或者白血病人需要血小板時，只要電話鈴聲一響，他就一無返故的放下手邊事，奔向有需要的`人，無怨無悔，默默無聞。他認(rèn)為獻(xiàn)血只是很平常的小事，也從未和身邊人提起過，但是對于“熊貓血”的病人來說，他是偉大的，因為血型的稀有，很多患者都不能及時得到治療，而正是有這樣一位大愛無私的活雷鋒，才挽救了許多生命垂危的病人。
身邊的雷鋒作文 14
真正改變我對老大爺看法的，是上個月的一件事
叮咚！叮咚！叮咚！急促的門鈴聲響起，誰��？我不耐煩的問。一開門，居然是上次來我家收廢品的老大爺，他告訴我，他在路過我們這個單元的`時候，發(fā)現(xiàn)我家的報箱被撬了，我心想：��！我心愛的雜志！這時他遞來一樣?xùn)|西，這不這是我的雜志嗎？以后�？粗c，可別讓人‘順’嘍！老大爺提醒我，我萬分感激的點點頭，連謝謝都沒來得及說，他就已經(jīng)咚咚咚地下樓了
后來，聽一樓奶奶說，那天她看見一個人在我家報箱上鼓搗了半天，奶奶還以為他是來偷報紙的，結(jié)果走近一看原來是老大爺正做好事修我家報箱呢！誤會，一場誤會，呵呵！我忍不住笑出了聲，但笑過之后，留在我心里的卻是一份暖暖的的感動。
老大爺是一個樸素的人，在平凡的崗位上默默地做著平凡的小事，但平凡的小事中卻展現(xiàn)了一個偉大的形象，他是一個既平凡又偉大的人，他就是我心中的活雷鋒！
身邊的雷鋒作文 15
雷鋒是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們敬佩。雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的'雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會隨著時代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記�。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點滴做起。就像我們班的張旭同學(xué)那樣，在給別的班送班牌時，發(fā)現(xiàn)教室里有些亂就主動去清掃，掃得滿頭大汗，也要堅持把地掃完后才離開教室回家。多好的孩子！這不就是身邊的小雷鋒嗎？我們一定要向這樣的孩子學(xué)習(xí)喲！這位就是張旭同學(xué)，多么樸實，多么可愛呀！為了鼓勵孩子，為了使這種主動做好事的精神傳承下去，我們學(xué)校還給張旭同學(xué)發(fā)了獎狀進(jìn)行表揚(yáng)！
身邊的雷鋒作文 16
那是個下午，雨淅淅瀝瀝地下著，路上坑坑洼洼的，一不小心就會踩出個水花，濺濕你的褲腿，一滴一滴的雨點拍打著大地，泛起圈圈漣漪，緊接著又蕩漾開來。
放學(xué)了，我從窗戶上看到地上濕漉漉一片，想到自己既穿是布鞋有沒打傘，不免擔(dān)心起來。一出路隊，我便以百米沖刺的速度往家跑，雨落下來，頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上，看起來憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上，發(fā)出沉悶的聲響，與陰沉沉的天空很配。
走到步行街的紅綠燈停下時我發(fā)現(xiàn)，鞋已經(jīng)完全濕透了，上面還有泥漬，看起來很臟。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)負(fù)雨回家時，一個大傘突然出現(xiàn)在我頭上，我向上一看，大腦停滯了幾秒才反應(yīng)過來，我扭頭看向身邊的人，是一個三十多歲的阿姨，一手撐著傘，一手自然下垂，臉上露出和善的微笑，給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地，我跟著她過了馬路�！肮媚铮軌牧税�？以后要拿上傘，一直淋雨落下病根就不好了。”她主動說道這語氣中滲透出對陌生人的關(guān)愛與熱情。我心里頓時涌上一股暖流：“嗯，我會的'，謝謝你的關(guān)心！”一次對話拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著的大傘，它抵擋了風(fēng)雨的侵襲，留下了雨和人共存的溫?zé)�，暖著傘下兩人的身體，暖著彼此的心。我們兩個一老一少，并肩走著，溫馨又安全。
那一把傘，撐起了陌生人之間的橋梁，撐起了彼此的溫暖，撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了，但她的傘帶來的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠(yuǎn)烙印在我心里。她，就是我身邊的活雷鋒！
身邊的雷鋒作文 17
還記得8歲的那天下午，我在公交巴士上，遇見了一位年輕的活雷鋒。
那一天，天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。我下了美術(shù)課，外公來接我，那正是叔叔阿姨們下班的時間，人山人海，人挨人，人擠人，真是摩肩擦踵、揮汗如雨！我和外公走到公交車站，準(zhǔn)備坐公交車回家。
可好不容易等到可以回家的公車，上面卻擠滿了人，連站的地方都沒有，更不要說座位了！再加上我們家離這里比較遠(yuǎn)，腿還不站麻去呀？
剛上車沒多久，就有一個十五六歲的.大哥哥從他的座位上起來，他長著一張尊嚴(yán)的國字臉，高挺的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，一對清秀高挑的眉毛。他對外公說：“爺爺！快來坐，這兒有座位！”外公覺得不好意思，回了句：“不用咯！小伙子，你自己坐吧，我快到家了！謝謝你”“可是，爺爺您已經(jīng)站了好久了！坐下休息啊，我下一站就到了�！� ……
最后，爺爺說不過哥哥，只好坐下。我們到家了，哥哥卻還站在公車?yán)铩?/p>
從那以后，這段記憶就像針，扎在了我的心里；就像筆，寫進(jìn)了我的腦海里；就像海，涌進(jìn)了我的眼眸里。我時常會聽到有一個聲音對我說：“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個善良而樸素的孩子！”
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