【精品】贊美雷鋒作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的贊美雷鋒作文4篇，歡迎大家分享。
贊美雷鋒作文 篇1
王琳在圖書館借了一本《雷鋒的故事》，回家后發(fā)現(xiàn)書里面有幾頁破了，如果不補(bǔ)，這幾頁就有可能掉落，使書變得殘缺不全。如果補(bǔ)了，圖書館的管理員也許會誤認(rèn)為是她把書損壞的，于是王琳心想："我該怎么辦呢?哎，管他的呢!還是先看我的書吧。"王琳邊看書，邊敲著二郎腿兒，好不悠閑。
過了好一會兒，又出現(xiàn)了意外：那本書有幾頁脫落了。王琳自言自語："怎么回事呀，我還是先補(bǔ)上看看吧。"王琳拿來了最牢固的502膠，仔細(xì)地粘起來。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，可是書還是老樣子，不停地脫落。王琳急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這可怎么辦呀，我本來就是轉(zhuǎn)學(xué)生，才剛來這個班兩天，把書補(bǔ)成這個樣子，怎么交差呀!王琳急中生智，歡喜地拍著腿："我可以到書店買一本新的呀!"她翻到書的背面，一看標(biāo)價，頓時傻了眼兒："30元!這可是我一個月的零花錢呀!"他又想：如果不買，那其他同學(xué)就看不成了，開學(xué)的第一天，老師對全班同學(xué)說過，要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，多做好事，這一點(diǎn)錢跟助人為樂比起來不算什么，嗯，我還是買了吧。"王琳不知為什么，心里很高興，他拿著三十元向書店走去。
第二天，王琳早早地來到了圖書館，她笑吟吟地把書遞給了圖書館的管理員，管理員一看，便微笑著問王琳："小同學(xué)，這本書是你新買的吧!"王琳低下頭支吾著說："這…我…"管理員說："小同學(xué)，怎么以前沒見過你呀?""哦，我是新來的。"王琳說。管理員接著說："不瞞你說，其實(shí)那本《雷鋒的故事》本來就是壞的。""本來就是壞的?"王琳驚奇地問。"是的，前幾天有幾個小朋友在這里瞎弄，我制止了他們，可他們偏不聽，還不承認(rèn)是他們弄壞的。小同學(xué)，謝謝你啊，你這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)，對了，你叫什么名字?"王琳說："阿姨，我還要上課呢，先走了啊!""哎，等等，你還沒告訴我你叫什么名字呢!"還沒等管理員問完，就沒了人影。管理員看看手上的東西，"雷鋒!"
贊美雷鋒作文 篇2
雷鋒，一個熟悉的名字；雷鋒，一個平凡而偉大的戰(zhàn)士；雷鋒，善待他人、樂于助人的代名詞。雷鋒雖已犧牲，但在現(xiàn)代社會，他所做的一切，他的精神依然常在，身邊處處有“活雷鋒”。雷鋒的精神不管多大，也不論多小，哪怕是幫他人一個小小的忙，這也叫雷鋒精神。
正是因?yàn)檫@樣，雷鋒精神的美德才得以一代又一代的傳頌下去。在我們身邊，也處處就可以發(fā)現(xiàn)這種意想不到、平凡而偉大的雷鋒精神，不信的話，就仔仔細(xì)細(xì)的去留心觀察。
每周上美術(shù)班時都要坐一趟很遠(yuǎn)的公交車。同樣是一個平常的周末，上完美術(shù)課我往公交站臺走去，突然看到了前面一個熟悉的身影，仔細(xì)一看原來是我同班同學(xué)馮旭。我快速從他身旁走過，沒有搭理他。雖然是同班，但我很少與他交往，不是因?yàn)樗似凡缓�，而是他上課時經(jīng)常搗蛋，還會問出來一些稀奇古怪的問題，因此他經(jīng)常成為班上同學(xué)的'取笑對象，他呢，多數(shù)時候只是不理不睬，一副無所謂的樣子�，F(xiàn)在，竟然在這碰上他了。他干什么，也是要坐車嗎？
馮旭見我走來，主動與我打招呼：“你也坐車啊，我也是！”我隨意的回了他一個字：“哦�！彼麆傄僬f話，公交車及時的趕到了。
就我們倆上了車，車上卻只有一個座位了，馮旭在我前面上車，轉(zhuǎn)身一臉誠意的說：“你坐吧！”我一臉詫異的望著他，當(dāng)然覺得很幸運(yùn)，但我剛想坐上去，又覺得這樣太沒面子了，就轉(zhuǎn)過身對他說：“我不想坐�！瘪T旭見我不領(lǐng)情，尷尬了一會兒，只好笑著坐了上去。我突然想到了一句話：死要面子活受罪。
公車過了一站又一站，遲遲沒有人下車，也遲遲沒有人上車，我就遲遲的站在那兒，心里后悔得要死。終于，上來了一個帶著兩個小朋友的阿姨，馮旭甚至連想都沒想就起來說：“阿姨，來這坐吧�！蔽也唤粤艘惑@，馮旭怎么還這么熱情�。堪⒁毯苁歉屑�，馮旭就與阿姨聊了起來，說話的語氣非常親切，兩個小朋友立即與他熟了起來，一路歡聲笑語。我皺了皺眉頭，心里有無數(shù)個問號與感嘆號不停地冒出來：這可與他在學(xué)校時的表現(xiàn)反差相當(dāng)啊。在班上一向調(diào)皮的他竟然這么善待他人……
車?yán)^續(xù)開著，馮旭與兩個小朋友聊得不亦樂乎。阿姨幾次對他說：“小朋友，來坐一會，休息一下吧。”而馮旭的回答很簡單：“我不累，我馬上就要下車了……”
可話是這么說，他卻一直沒下。
隨著公車緩慢停下，馮旭該下車了。我望著他漸行漸遠(yuǎn)，心里不禁對他刮目相看：原來生活中的他竟然也是個小雷鋒�。�
贊美雷鋒作文 篇3
六十年代，造就了一個雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
早春的天氣變換無常，早上可能會冷得人直流鼻涕，中午又會熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個角落了。他們犧牲了自己的課余時間，為其他同學(xué)服務(wù);他們在別人休息的時候，無償為美化校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為人來到這個世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂，成人之美;要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無助的人，他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂于助人的精神。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@樣的人，這樣的精神，是任何時代都需要的，哪里談得上什么“過時”呢?
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