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      2. 校園雷鋒作文

        時間:2021-07-18 11:44:09 雷鋒 我要投稿

        校園雷鋒作文五篇

          在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的校園雷鋒作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園雷鋒作文五篇

        校園雷鋒作文 篇1

          曾經(jīng)有一個戰(zhàn)士,他沒有在戰(zhàn)場上浴火奮戰(zhàn),也沒有什么豐功偉績,但是他的名字卻讓我們永遠銘記。有一種精神,它沒有四射光芒,卻把溫暖傳遞到每個人身上。沒錯,他就是雷鋒,這種精神叫做雷鋒精神。

          雷鋒,一個不朽的名字,深深地留在我們心里。雷鋒精神,一面永遠屹立不倒的國旗,永遠的飄蕩在我們的腦海里。

          雷鋒,中華人民共和國勞動先鋒。他樂于助人,用自己的汗水,換來人民的舒坦生活。還記得雷鋒的一句名言:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。我們也要這樣做!

          在校園里,我們也要學著雷鋒叔叔。助人為樂,做做自己力所能及的事,人幫助別人也能讓你自己的人脈更廣一些,真是一舉兩得。

          還記得有一次我的貴重物品放在了桌子上,被和跟我關(guān)系不怎么好的同學看見,他就偷走了我的東西。被保安叔叔看見了,他的年紀也不小了,但他還是奮力幫我追趕著那位同學,想為我拿回我的東西。追幾百米后,他終于追上了。到我上廁所回來之后,保安叔叔就把我的東西還給了我他還叮囑我,以后貴重物品隨身帶著,不能粗心大意把東西都遺漏掉了。我那個時候就熱淚盈眶,特別特別感謝保安叔叔,這個時候他就是那個戰(zhàn)士"雷鋒"。

          三月,雷鋒精神播撒的日子。在這個陽春三月里,我們用各種不同的方式來紀念雷鋒帶來崇高和溫暖的氣息。當然我們要明白,學習雷鋒精神不只是三月的事情。我們要永久的保持下去,要用長期的追求和實踐。

          雷鋒,您的名字我們所有人永遠都不會忘掉,您的行為我們更是會去模仿,去接近您。

        校園雷鋒作文 篇2

          陽春三月,是充滿愛的雷鋒月。在這洋溢著青春氣息,滿含關(guān)愛的日子里。我校學生也掀起了一股“雷鋒熱潮”。

          走廊里,學生們有說有笑,忽見前方有一塑料袋,學生堆里立即竄出一個人來,三步并兩步?jīng)_向前,彎腰,撿起,扔進垃圾桶,Good!好一個連環(huán)動作,好一個初中生!

          操場上,有的班級正在測長跑成績,一位初三女生面紅耳赤,兩手叉腰,艱難的,緩慢的在紅條子跑道上,向前跑著,跑著。呀!只見她體力不支,一下子癱倒在地上,接著是一陣嘔吐……遠處一正在練習籃球的初三女生見狀,慌忙跑來,拿出餐巾紙?zhí)嫠磷,扶她站起來,看那行走的方向,是要送跑步女去衛(wèi)生間漱口吧。在攙扶下,跑步女顫巍巍地站了起來,走到半路,跑步女騰地站在原地,一個大幅度的轉(zhuǎn)頭,只見那眼光中含著尷尬,歉疚。八百米的終點處,一位初三體育老師點了點頭,又揮了揮手,示意跑步女可以離開。就像受到了解放的信息,跑步女這才慢吞吞的,繼續(xù)走向衛(wèi)生間。

          教室里,三位女生正熱火朝天地忙著出黑板報,正當三人忙得不可開交,又一位女生加入了她們的隊伍。后來者一來便說道:“我作業(yè)做完了,你們誰還沒做好,快去做吧,不然等一下就不能按時交上作業(yè)了!”話音一落,一位女生停下了手中的活計,回到座位上做作業(yè)去了。不一會兒,先離開的那位女生回來,來換下一位女生去做作業(yè)……

          放學后,一位女生正忙著整書包,要去參加學校組織的第五節(jié)課的課外補習。前腳剛沖到門口,后腳還沒踏出之際,“哎,×××,你今天不是要掃地嗎?”一位同學問道!把,我就顧著要去補習,忘記要掃地了。”那位女生轉(zhuǎn)身打算先去掃地,“這樣啊,那你先去補習好了,我來幫你掃!薄昂俸,謝謝噢,下一次我一定補回來!本驮诘谖骞(jié)課的上課鈴聲響起前,那位女生來到了那補習的地方。

          瞧,一個個小小活雷鋒,誰說雷鋒英年早逝?這不是有這么多的雷鋒在我們身邊嗎?

        校園雷鋒作文 篇3

          “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當聽到這首歌,我的腦海中不僅僅浮現(xiàn)出的是雷鋒這位英雄,還有我們班上,校園中的一位“活雷鋒”。

          她有一雙大大的眼睛,一頭烏黑亮麗的長發(fā)。她在我心中,就像一個天使,見不得別人受累受委屈,她就是我的好朋友——小娟。

          還記得有一次,老師給我們布置了一道數(shù)學題,其它的同學沒多久都做出來,出去玩了。我還在埋頭苦思,看到小娟和小紅在看書,于是就想讓小紅來教一下我?墒切〖t卻十分不耐煩:“別煩我,沒看見我在看書嗎?”我心想:怎么能這樣,哼!“小蘋,是題目不會做嗎?我來教你吧!”小娟微笑著對我說。頓時,我的心里涌進一股久違的溫暖,什么煩心事都拋到了腦后。小娟給我耐心地一一講解,終于會做了,是小娟教會我的,真要好好感謝她!

          她不但樂于助人,還愛打抱不平。是一個星期三的下午,大家都要打掃衛(wèi)生。我們班上有一個同學特別懶,總是不搞衛(wèi)生?伤麉s是組長,總是愛使喚別的同學打掃衛(wèi)生。可他一看到老師來了,就會趕緊搶過掃把,裝著是在認真掃地的樣子,事后還總是在我們面前指腳畫手,故意炫耀。哎,真看不慣他這個樣子!

          “你在干什么?憑什么事情都是別人做的,而最后邀功的卻是你!你真是太自私了,我要去告訴老師!”原來是小娟看不下去了,“教訓”起了他。“別,別告訴老師,我以后一定好好掃地行了吧!”他哀求著,還向小娟鞠躬認錯。小娟又跟他講了許多道理,他聽了,心里很是自責,決定以后多幫助別人。果然,他之后不僅及時打掃自己的清潔區(qū),還主動幫助別人打掃?磥恚娴母倪^自新了。都是小娟的功勞!

          “助人為樂為快樂之本”,這句話的意思我曾經(jīng)不是很懂,但現(xiàn)在這句話成了我的座右銘。雷鋒雖然早已離開了我們,蛋撻的精神卻一直傳揚著。就像我們學校的那位“活雷鋒”,繼承并傳揚了雷鋒精神,一次又一次溫暖著我們。希望在生活中,能多出現(xiàn)像小娟一樣的“活雷鋒”。

        校園雷鋒作文 篇4

          陽春三月,伴隨著春風的腳步,雷鋒又來到了我們的身邊。校園里同學們助人為樂,積極參與勞動的好人好事層出不窮,涌出了一個個“小雷鋒”。

          一個陽光明媚的下午,四(2)班的同學們手提小桶,帶著抹布和掃把,在老師帶領(lǐng)下來到校園操場上清掃。不一會兒,操場就變成了小雷鋒的戰(zhàn)場,頓時沸騰了起來。同學們兵分幾路,有的在專注地掃地,一點兒紙屑和落葉都逃不過他們的火眼金睛;有的忙著給花圃周圍的墻根“美容”,一絲不茍地擦狀著墻根的污漬。同學們不怕臟,不怕累,雖然天氣不算炎熱,可同學們的額頭上都冒出了細細的汗珠。我也不例外,也賣力地擦著花圃周圍的瓷磚,把瓷磚擦得閃閃發(fā)亮,潔白無瑕,就像新的一樣。經(jīng)過清掃,我們的校園更加干凈整潔了。這時,天空仿佛更藍了,陽光仿佛更燦爛了,花朵在風中頻頻點頭,好像在夸同學們真是小雷鋒。同學們雖然累得氣喘吁吁,可也沒有任何怨言。

          我想:校園是我家,清潔靠大家。我們要愛護這個校園,讓校園的環(huán)境更美好,我們要堅持不懈,讓雷鋒精神在園湖小學長駐、永存。

        校園雷鋒作文 篇5

          雷鋒的名字如雷貫耳。從牙牙學語的孩童到垂暮的'老人,他們都知道“雷鋒”這個響亮的名字。這個名字早已成為了善良、正義、助人為樂,無私奉獻的代稱。

          雷鋒的一生極其短暫,但他的道德品質(zhì)和感動世人的人格魅力讓人印象深刻。幫施工大樓運磚;替丟掉車票的婦女買車票;幫忙打掃候車室;接濟生活困難的同志……雷鋒樂于助人的良好品質(zhì)在這些小事中展現(xiàn)得淋漓盡致!袄卒h出差一千里,好事做了一火車”這句話說的就是雷鋒的品質(zhì)。

          雷鋒曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去!崩卒h是高尚的,盡管他已經(jīng)離開我們很多年了,但是他的精神傳承了下來。無數(shù)人沿著雷鋒的腳印,繼續(xù)走著雷鋒走過的道路,盡自己的力量為社會,為人民服務。就比如我,昨天還有一位奶奶夸我是當代小雷鋒呢,現(xiàn)在我心里還美滋滋的。事情是這樣的:昨天我和媽媽要去市里的新華書店看書,一大早就來到了公交車站,不一會車就來了,車上的人也不多,我和媽媽找了一個雙人座坐了下來,漸漸地車上的人多了,這時上來一位年過六旬的老奶奶,擠在人群中,顯然有些吃不消,我看見了就跑過去把老奶奶拉到我的座位上,讓老奶奶坐,老奶奶高興的夸我:“真是個懂事的好孩子,當代的小雷鋒!”聽了這句話我的心里想吃了蜜一樣甜。這時我才懂得“幫助他人,快樂自己”的含義。

          在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學問互幫互助之情景時有發(fā)生,這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

          其實,雷鋒精神并非高不可攀。學習雷鋒精神,只需從一點一滴做起。雷鋒崇高的理想、堅定的信念、美好的道德、高尚的情操必將在一代又一代的青少年身上發(fā)揚光大,成為我們建設(shè)祖國的寶貴精神財富。他的精神,永遠激勵著我們前進。

          我們是祖國的未來、社會主義的接班人。黨和人民對我們給予了無限的希望,我們要學習貫徹雷鋒的崇高理想和信念,學習他無私奉獻、幫助他人、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。讓雷鋒精神代代相傳。

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