雷鋒就在我們身邊作文13篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的雷鋒就在我們身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒就在我們身邊作文1
今天早上，陽光明媚，萬里無云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，連小鳥也在哼著歌，我走在回家的路上，心情格外美好。
我正走在馬路中央的時候，突然，我看到了一位大約七、八十歲的老奶奶拄著一根拐杖，正準備要過馬路，她彎著腰走得很慢很慢。看到老奶奶這一副模樣，我在心里默默地想著：老奶奶這個樣子過馬路多不方便啊。雷鋒叔叔做好事的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嘛！我應(yīng)該幫助老奶奶過馬路才對呀。于是，我正準備要走過去扶老奶奶過馬路，這時，一位大約十三、四的男孩子比我先了一步，他走到老奶奶的身邊，只見他用右手親切地挽住了那一位老奶奶的胳膊，滿面笑容地對老奶奶說：老奶奶，我來扶您過馬路吧！您走慢一點，要小心哦！老奶奶高興極了，她笑得合不攏嘴對男孩說：謝謝你，小朋友！我正愁著自己一個人柱著拐杖過這馬路不方便呢。實在太感謝你了。男孩聽了老奶奶的話，他說：老奶奶，不用謝，您太客氣了，這是我應(yīng)該做的。說完，只見他扶著老奶奶慢慢地走向了馬路對面
我親眼目睹了眼前這一切一切，這時，我只知道自己的心里甜甜的、暖暖的，我現(xiàn)在在終于明白原來雷鋒精神一直都在，雷鋒就在我們的身邊
雷鋒就在我們身邊作文2
在距離“五一”幼兒園大門不遠的街面上，有一個下水道的井蓋不翼而飛已經(jīng)好長時間了，不時有車輛或行人在這兒發(fā)生安全事故。可是，今天下午我放學(xué)回家經(jīng)過這里時，無意間發(fā)現(xiàn)在井口旁邊多出了兩盆山茶花。
春寒料峭的早晨，山茶花在微風(fēng)中輕輕的擺動著，好像在向過往的行人招手。那鮮紅的花朵像一支支熊熊燃燒的火炬，又像十字路口的交通燈，好像提醒著過往的行人。車輛在老遠的地方看到這紅紅的山茶花，自然就會減慢速度，慢慢通過；行人經(jīng)過這里，也會放慢速度觀賞這美麗的山茶花。車輛安全了，行人也安全了。這兩盆山茶花是誰放在這而的呢？在人們都注重物質(zhì)利益的今天，還有誰為他人著想？是雷鋒嗎？雷鋒不是已經(jīng)過時了嗎？
正當(dāng)我疑惑不解的時候，我忽然看到一個衣著華麗的、四十歲左右的阿姨向花盆走去。我想她是要偷這兩盆山茶花……于是我偷偷地跟著她。當(dāng)我快走到那兩盆花跟前時，只見那個阿姨正吃力的挪動著花盆，忽然，她抬起頭，說：“琦君��！你怎么到這里來啦？別在這兒玩！這兒危險！”這時我才仔細一看，原來是我幼兒園時候的張老師，聽著張老師那親切的話語，看著她那弓腰挪動花盆的身影，我恍然大悟了：這不就是我們要尋找的雷鋒嗎？這不就是我們要追尋的雷鋒精神嗎？原來雷鋒就在我們身邊！
望著風(fēng)中山茶花翩翩的身影，張老師的身影顯得越來越高大了，忽然，一股對雷鋒、對張老師的敬佩之情油然而生。
雷鋒就在我們身邊作文3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到我們學(xué)校也有個“活雷鋒”。
“叮鈴、叮鈴……”，早操課的鈴聲響了，同學(xué)們一個個以風(fēng)馳電掣的速度跑出教室，奔向操場，我也緊跟其后。一位黑衣服的瘦高個子像一陣風(fēng)似的從后面飄了過來。還沒等我弄清楚狀況，不幸的事發(fā)生了——
“呀，有人摔倒了！”不知是誰大叫起來，大家立刻分散開來。只見地上趴著一位小同學(xué)，撫摸著自己的胳膊，露出了痛苦萬分的樣子。他攤開手心，巴掌黑乎乎的，有好幾處蹭破了皮滲出了鮮紅的血，不由得掉下了眼淚�？蓜偛拍莻�肇事的同學(xué)早已一溜煙地跑遠了，“這位同學(xué)素質(zhì)也真差！”我抱怨著。圍觀的、路過的同學(xué)若無其事地看了看就跑開了，沒人伸出援手。
“要不要去扶他一把呢？”我猶豫著，糾結(jié)著：“萬一他咬住我，說是我干的怎么辦？”這時有一位穿校服的大哥哥快步走了過來，蹲在摔倒的小同學(xué)面前，伸出手將他扶起來，關(guān)切地問：“你沒事吧？”“嗚……沒事……謝謝你！”小同學(xué)顯得感激不盡。大哥哥又小心翼翼地幫他把衣服上的灰塵拍干凈，這才邁開腳步離開了。
看著大哥哥漸漸遠去的背影，驀然間，我覺得那背影高大起來了，那紅色的校服像一團火溫暖著我！這不正是雷鋒叔叔那樂于助人的背影嗎？他不也擁有雷鋒叔叔那火熱的心嗎？
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”再次唱響這首歌曲，我的眼前就會浮現(xiàn)起大哥哥樂于助人的身影，那抹鮮艷的紅色！
雷鋒就在我們身邊作文4
在距離“五一”幼兒園大門不遠的街面上，有一個下水道的井蓋不翼而飛已經(jīng)好長時間了，不時有車輛或行人在這兒發(fā)生安全事故，作文 雷鋒就在我們身邊�？墒�，今天下午我放學(xué)回家經(jīng)過這里時，無意間發(fā)現(xiàn)在井口旁邊多出了兩盆山茶花。
春寒料峭的早晨，山茶花在微風(fēng)中輕輕的擺動著，好像在向過往的行人招手。那鮮紅的花朵像一支支熊熊燃燒的火炬，又像十字路口的交通燈，好像提醒著過往的行人。車輛在老遠的地方看到這紅紅的山茶花，自然就會減慢速度，慢慢通過；行人經(jīng)過這里，也會放慢速度觀賞這美麗的山茶花，小學(xué)五年級作文《作文 雷鋒就在我們身邊》。車輛安全了，行人也安全了。這兩盆山茶花是誰放在這而的呢？在人們都注重物質(zhì)利益的今天，還有誰為他人著想？是雷鋒嗎？雷鋒不是已經(jīng)過時了嗎？正當(dāng)我疑惑不解的時候，我忽然看到一個衣著華麗的、四十歲左右的阿姨向花盆走去。我想他是要偷這兩盆山茶花……于是我偷偷地跟著他。當(dāng)我快走到那兩盆花跟前時，只見那個阿姨正吃力的挪動著花盆，忽然，她抬起頭，說：“琦君啊！你怎么到這里來啦？別在這兒玩！這兒危險！”這時我才仔細一看，原來是我幼兒園時候的張老師，聽著張老師那親切的話語，看著她那弓腰挪動花盆的身影，我恍然大悟了：這不就是我們要尋找的雷鋒嗎？這不就是我們要追尋的雷鋒精神嗎？原來雷鋒就在我們身邊！
望著風(fēng)中山茶花翩翩的身影，張老師的身影顯得越來越高大了。忽然，一股對雷鋒、對張老師的敬佩之情油然而生。
雷鋒就在我們身邊作文5
春暖花開，萬物復(fù)蘇，在這個生機盎然的三月，我們迎來了雷鋒的紀念日。
學(xué)校號召我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我想：雷鋒叔叔是個偉大的人，向他學(xué)習(xí)，一定要做出驚天動地的大事吧！但，我能做什么驚天動地的大事呢？
我回家問媽媽，媽媽說：“從小事做起就行！今天，我們?nèi)バて爨l(xiāng)敬老院，看看需要做些什么事吧！”我知道，肖旗鄉(xiāng)是媽媽的老家，媽媽每個月都會去一次敬老院做義工。敬老院的老人一定會很需要幫助，我就帶點錢去吧！可是，我的錢都裝在我心愛的蜘蛛俠存錢金罐里，要把錢拿出來，只有把存錢罐砸開。雖然我很喜歡它，可我還是毫不猶豫地砸碎了它。我拿著錢和媽媽一起買了一些生活用品，送給那些沒有兒女來看望他們的老爺爺、老奶奶們，還給三位老奶奶洗了頭發(fā)，還洗了被單，衣服……
我們要回家了，老爺爺和老奶奶們拉著我的手，笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友！你帶的蛋撻真好吃！”聽了他們的夸獎，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
今天，我很快樂！因為，我雖然只做了一件小事，卻給那些老爺爺、老奶奶們帶去了快樂！我明白了：雷鋒叔叔之所以偉大，是因為他能堅持從點點滴滴的小事做起，用他的愛心溫暖別人。
我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個有愛心、樂于助人的好孩子！
雷鋒就在我們身邊作文6
雷鋒!這個響亮而熟悉的'名字大家都不陌生，他是助人為樂的一名解放軍士兵。他短短的一生中幾乎都在幫助人們。
我在《與愛同行》里看見過：有一次他出差去安東，從撫順上火車。他看到列車上列車員很忙，就幫助列車員，擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位……到沈陽去換車時還幫助了一位丟了錢與車票的大嫂，用自己的津貼費買了一張車票。當(dāng)大嫂問他叫什么名字，哪個單位，她好給雷鋒寄去。雷鋒卻笑著說“我叫解放軍，就住在中國”。
五十年過去了，雷鋒精神已經(jīng)成為了傳統(tǒng)，雷鋒精神永遠不會老，雷鋒精神永遠不會過時!一代代“活雷鋒“層出不窮，我的身邊就有一位張爺爺。張爺爺是我們小區(qū)——滄灘社區(qū)的一位環(huán)衛(wèi)工人。
每天早晨我去上學(xué)，總會看見他已經(jīng)在道路上開始掃地了。那一聲聲清脆的“唰”“唰”掃地的聲音響起時，我就能知道張爺爺開始工作了。有時候那聲音也提醒我——該上學(xué)了。張爺爺每天在社區(qū)中掃地，小區(qū)當(dāng)然是一塵不染，干干凈凈的了，今天你看見的垃圾，明天就空空如也了。有一次在冬天因為下雪太多了，足足把我的小沒過了，車子不能正常行駛，人也難以行走。在我們還在被子里睡覺時，就把厚厚的雪一筐一筐倒進垃圾箱中去了，又把剩下的雪推到大路兩邊，這樣大路上又可以行人，開車了，大家都很感謝張爺爺，盡管張爺爺凍得耳朵，臉都紅透了，但他看見我們高興自己也很高興。
可惜現(xiàn)在張爺爺已經(jīng)下崗了，我們也不能看見張爺爺掃地了�？墒沁@樣大家才努力的使社區(qū)沒有垃圾，我希望大家都能像張爺爺一樣做一個“活雷鋒”!
雷鋒就在我們身邊作文7
六十年代，造就了一個雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神，雷鋒，中國人的驕傲，雷鋒，世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我的身邊就有許許多多這樣的人。
你瞧，是誰把桌子擺得整整齊齊的呢？是誰把地掃得干干凈凈呢？是誰把黑板擦得又黑又亮呢？那就是我們班里的勞動委員，他叫張一鳴。
你想，是誰？每次看見小同學(xué)摔倒后，扶起她，安慰她呢？是信？每當(dāng)同學(xué)遇到挫折后，鼓勵她，幫助她呢？是誰？不厭其煩地給同學(xué)答疑解惑呢？她就是樂于助人、關(guān)心他人的馬晨雨。
你再看看，是誰？為了營造更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而無私貢獻自己養(yǎng)植的花草呢？又是誰？讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得充滿大自然的味道呢？是誰？讓我們每分每秒都能看到綠色的植物，心情更加愉悅呢？她們就是我的同學(xué)們——我們班的環(huán)保小衛(wèi)士魏來、向延威、萬斯言。
你再想想，是誰夜以繼日地為我們批改作業(yè)呢？是誰耐心教導(dǎo)，讓我們學(xué)會了做人的道理呢？是誰在我們需要幫助時，無私地幫助我們呢？她們就是我的老師們。
記得雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@種精神就是雷鋒精神的精髓。我的老師、我的同學(xué)，他們默默無聞地踐行著雷神精神，他們就是我身邊的活雷鋒，我要向他們學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚廣大。
雷鋒就在我們身邊作文8
今年是雷鋒叔叔因公殉職的第50周年。雖然雷鋒叔叔已離我們而去，但他的精神一定會在人間長存，永遠閃耀著金子般的光芒，永垂不朽！
瞧，學(xué)校里一位同學(xué)撿到了二十元錢，當(dāng)大家都認為他會私吞了的時候，他卻主動地把這些錢交給了學(xué)校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。經(jīng)過這件事，他不僅得到了學(xué)校的表揚，也讓同學(xué)們對他的人格有了更好的評價。我想，把錢交給學(xué)校的那一剎那，他自己可能都不知道這樣做是為了什么。或許這就是雷鋒精神，因為他懂得為別人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對得起自己的良心。
公共汽車上，我的前面坐著一對母女，那小女孩七八歲的樣子，扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩。車開了，車上的人滿滿的，雖然開了空調(diào)，但還是讓人有種窒息的感覺。不久，到了另一個車站，上來一位老奶奶，拄著拐杖，不住地咳嗽。上已無空位，沒人肯讓座，都認為不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過了好一會兒，我前面的那一位小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這里吧!”那稚嫩的聲音好甜呀，車內(nèi)鴉雀無聲，似乎空氣在這一刻凝結(jié)，連彼此的心跳聲都能聽見。她坐在媽媽的腿上，天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時，我心頭一熱，真想找個地縫給鉆進去。不過，這件事也給我上了重要的一課。
雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？不，沒有！也永遠不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
雷鋒，就在我們身邊！
雷鋒就在我們身邊作文9
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片小小的土地？如果你是一粒米，你是否哺育了一個幼小的生命？如果你是一束陽光，你是否照亮了一片漆黑？幾十年來，雷鋒永遠活在人們的心中。在我的身邊，就有一位見義勇為的活雷鋒！
在我家樓下，一個大約十平方米的儲藏間里住著一些農(nóng)民工�？粗@些農(nóng)民工穿著縫著五花八門的補丁的衣服，頭發(fā)蓬亂亂的，顯然與這個城市格格不入。尤其是他們的不文明行為：不講衛(wèi)生，亂丟垃圾，不遵守交通規(guī)則，騎車在道路上亂竄等等，更讓我心生厭惡！
經(jīng)過了那件事，我改變了對農(nóng)民工的看法。
那天，我正在小區(qū)里騎自行車。突然，一塊大石頭跟我作對似的，“啪”的一聲，害我連人帶車地摔了下來，鮮血順著膝蓋流了下來�！鞍�！疼死我了。怎么辦呀？這里一個人也沒有，我要一直躺在這嗎？”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！安荒芸�，我是小小男子漢�！蔽覐娙讨刂谱∽约旱臏I水。這時，一個模糊的身影向我跑來，抱起了我，我定睛一看，原來是自己一直瞧不起的農(nóng)民工！只見他把我抱到他的儲藏間，拿出紅藥水，輕輕抹在我的傷口上，還關(guān)切地問我疼不疼�？粗β档纳碛埃P(guān)切的眼神，我慚愧極了。想想以前自己對他們的敵視真是太不應(yīng)該了。看他們雖然外表樸素，卻有著一顆火熱而質(zhì)樸的心。我覺得他們不再是那么臟亂了，而是那么美，因為有一顆高高的心。
雷鋒雖然已經(jīng)不在了，但在我們的周圍，處處有這樣見義勇為的活雷鋒。雷鋒精神一直在人們心中傳遞著。
雷鋒就在我們身邊作文10
雷鋒，一個家喻戶曉的英雄，他全心全意為人民服務(wù)，卻不求回報，他做了好事，卻不留名，他短暫的一生，卻助人無數(shù)。
雷峰7歲時論為孤兒，在鄉(xiāng)親的拉扯下長大，雷鋒一心為人，卻毫不利己，他常把自己省吃儉用的錢捐給災(zāi)民，也會在半夜起來為戰(zhàn)友縫補衣褲，他在22歲那年因為工作而去世，年輕的戰(zhàn)士的卻懷著一顆愛國的心，他的名字深深地印在了我們的心中。
人們都說;現(xiàn)在活雷鋒太少，何以見得？最近，我看到了一則新聞；就在3月5日雷鋒紀念日快過去的最后一分鐘內(nèi)，一位青年因為一些事要跳河輕生，雖然會游泳，可是體力已經(jīng)不支了，而在旁邊數(shù)十名圍觀群眾卻不敢下去救人，可就在那位青年快不行時兩位協(xié)拿了兩個救生圈跳下水救人，在深夜河水又冰冷，有圍觀群眾去都不敢救人，可這兩位協(xié)卻毅然跳河救人，這不正是活雷鋒嗎。其實做雷鋒不難，只要幫助一些生活中我們力所能及的事就好。以雷鋒做版樣，向雷鋒學(xué)習(xí)，把這句話牢牢記在心里。
雷鋒精神，是一只燃不完，吹不滅的蠟燭，一直在我們的心中燃燒著，雷鋒雖然已經(jīng)去世很多年了，可他的精神，他做的好事都在我們心中，雷鋒精神會一代一代傳下去。
雷鋒就在我們身邊作文11
人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h是一個設(shè)身處地替他人著想的人，因此得到世人的敬重和愛戴。這樣的人精神不滅，雖死猶生。雷鋒精神就是一盞永不溟滅的指路明燈，應(yīng)該世代傳承。要是人人都成了活雷鋒，我們生活的世界就會變得更美好。
我最敬佩的是杭州長運客運二公司的吳斌叔叔。他是一位普通的司機，在臨危的時候，腦子里首先想到的是他人的生命安全。5 月29日，他駕車從無錫返杭，突然被一塊鐵片砸中腹部和手臂，但他強忍著劇痛，把車安全地�？吭诼愤�，車上24名旅客毫發(fā)無損，而他卻因傷勢過重失去了年輕的生命。吳斌叔叔以犧牲一個人的生命為代價，保全了24人的生命，因此被人們稱為“最美浙江人”。
有的小朋友說，我們年紀小干不了大事，想做好人好事沒機會。這話不對，再沒機會的話，你不做壞事也算是個好人。其實，做好人好事機會多的是，大事干不了就從小事做起。
一個雙休日，我走到一家小店旁，一個與我年齡不差上下的小朋友到小店要了一根一元錢的雪糕，隨即去掉包裝紙，就往嘴里塞，可一摸口袋，發(fā)現(xiàn)身上的錢不翼而飛，急得他不知如何是好。這時，一位初中生模樣的大哥哥剛好路過，見了小朋友的窘態(tài)，問明情況，毫不猶豫地替他付了錢，還沒等小朋友道聲謝，轉(zhuǎn)身就走了。我覺得這位初中生也是一位活雷鋒。
就說我們班吧，平常同學(xué)之間互相幫助的事屢見不鮮。只要我們平時多為他人著想，堅持助人為樂，長此以往，你我都會成為活雷鋒。
雷鋒就在我們身邊作文12
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我聽見這首歌，就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了，但是雷鋒精神激勵著一代又一代人積極進取、奮發(fā)圖強。
先說說我的兩位任課老師吧！她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這種無私奉獻的精神不就是雷鋒精神嗎？
再說說我們班長劉昱柯吧！別看她小，會做的事情真不少，她是老師的好幫手，也是我們的好榜樣。上一次，我生病了很難受，就是她打電話給我媽媽，接我回家的。我非常感謝她！她讓我覺得“雷鋒”就在我的身邊！
還有我的組長鄭靜靜，她關(guān)心同學(xué)、認真負責(zé)、熱愛集體，這些看似平常的小事都是雷鋒精神。
去年冬天，我也獻愛心給山區(qū)的小朋友捐獻了自己的棉衣棉褲。
媽媽也說：“你將來要做一個對社會有用的人，把這份愛傳承下去……”。我一定謹記媽媽的話。
無論是生活中，還是學(xué)習(xí)中，“雷鋒”精神將永遠陪伴著我們、激勵我們、指引我們！
雷鋒就在我們身邊作文13
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每天我都會聽到這首歌曲，每天都不會厭倦，每天我都喜歡這種節(jié)奏，每天我都會哼上幾句，每天我都幻想雷鋒在我身邊。
每到下午第二節(jié)課我們都會跑步，贊美雷鋒的歌對于我來說很熟悉。這首歌讓我從來沒有讓我煩躁過，而是讓我發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒。
在學(xué)校，除了寫學(xué)習(xí)還有什么?有的人會說：“作業(yè)、看書等�！边@些都沒有說到重點，重點是學(xué)習(xí)雷鋒精神�，F(xiàn)在學(xué)校都提倡“雷鋒精神”。在我的身邊就有這些人，他們不僅有雷鋒樂于助人的精神，還有禮貌都會給他們說一句：“好樣的!”
他們都幫助過很多人，他們都不是為了回報。他們會幫助別人擦黑板;他們會幫助生病的人掃地;他們會幫助課代表發(fā)作業(yè);他們會耐心的教我不會的題……雖然都是小事，但是那種精神都不會隱藏。
那天，我也幫助了別人。教室里每天都有很多的垃圾，這就忙壞了值日生。恰好我桌子下面也有很多垃圾，我便向值日生借過來工具，把地下掃干凈。左一下，又一下……終于完成了。我便把工具還給她，她對我說了句“非常感謝!”
在學(xué)校，我們每個人都可以充當(dāng)“雷鋒”，就看你是否愿意前去幫助。
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