雷鋒在我身邊作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的雷鋒在我身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒在我身邊作文1
我很小的時(shí)候就會(huì)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，可是我并不知道雷鋒是誰(shuí)。后來(lái)媽媽說(shuō)快到3月5號(hào)學(xué)雷鋒日了，于是我問(wèn)雷鋒是誰(shuí)？媽媽給我講了雷鋒的故事，我聽(tīng)了以后覺(jué)得每個(gè)小朋友都在不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)雷鋒。
我上美術(shù)課沒(méi)帶畫紙，其他同學(xué)就主動(dòng)借給我一張；數(shù)學(xué)課上我主動(dòng)把尺子借給別的同學(xué)；我讓媽媽給我做了好多球拍，等到大課間我就發(fā)給同學(xué)們玩；我們愛(ài)護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級(jí)爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗；運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家努力拼搏，為班級(jí)贏得榮譽(yù)；我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐衣物，盡我們微薄之力去幫助他們；我們團(tuán)結(jié)集體互相友愛(ài)。
雷鋒永遠(yuǎn)活在我們中間，他就在我們身邊。
雷鋒在我身邊作文2
今天早上，爸爸媽媽不在家。但留了一些錢和鑰匙，歐耶！我可以下樓吃美食嘍！可是留下的錢只夠我去樓下買一個(gè)肉包和一包豆奶。唉！人生就像茶幾，上面擺滿了杯具（悲�。┭剑�
買好包子以后，我剛走到單元門那兒，鑰匙就插不進(jìn)去，我使出吃奶的勁兒。他還在外頭呆著呢！過(guò)了幾分鐘，一位快遞員叔叔過(guò)來(lái)了。他幫我打開(kāi)了門，但還是按了門鈴。我說(shuō)：“叔叔，這戶人家是我的家呀！您把快遞給我好了！”叔叔把快遞給我，微笑著說(shuō)：“這是你爸爸媽媽給你買的書��！”我進(jìn)門的時(shí)候，叔叔還跟我說(shuō)了再見(jiàn)呢！
雖然這只是一件小小的事，但是如果這位快遞員叔叔不幫我的話。我就回不了家了！我今天真幸運(yùn)，竟然遇見(jiàn)了“活雷鋒”！
雷鋒在我身邊作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姑姑帶我和哥哥去老人院做義工，一來(lái)到老人院，我看見(jiàn)有許許多多的人們。
過(guò)了一會(huì)兒，姑姑把我?guī)У搅艘淮狈孔酉旅�，有許多人在打氣球呢！旁邊有一個(gè)人在發(fā)一個(gè)套圈。我拿了一個(gè)不知道什么用，那個(gè)阿姨說(shuō)套在手上，用來(lái)區(qū)分哪些是老人院的人，哪些是來(lái)做義工的人。
然后，我和哥哥領(lǐng)了抹布開(kāi)始打掃了，我們來(lái)到一個(gè)房間里，我和哥哥沾了一點(diǎn)水后就飛快地擦了起來(lái)，我們擦呀擦，不一會(huì)兒，窗戶擦得像一面鏡子。姑姑拿來(lái)雞毛撣子打掃蜘蛛網(wǎng)了。就這樣我們一間一間地擦過(guò)去，很快就擦完了。老人院里的人表?yè)P(yáng)了我們，我們聽(tīng)了心里比吃了蜂蜜還要甜，還說(shuō)我們是小雷鋒呢！
雷鋒在我身邊作文4
我們?cè)谶@個(gè)新家已經(jīng)生活了五六年，不知道從什么時(shí)候起，對(duì)面的鄰居總是把垃圾放在門口的一邊。男主人是廚師，他總是把他們家的剩菜倒在塑料袋里，然后就扔在門口旁邊。當(dāng)我們開(kāi)門時(shí)，總有一股難聞的味道撲鼻而來(lái)。
時(shí)間一長(zhǎng)，我們一家已經(jīng)習(xí)慣了這樣的味道。但是有一天，他們家門口又扔了三四個(gè)裝垃圾的塑料袋。我一打開(kāi)門，一股我無(wú)法忍受的氣味朝我襲來(lái)。那天放學(xué)回來(lái)，我馬上把事先準(zhǔn)備好的紙條裝進(jìn)信封里，偷偷地從他們的門縫里塞進(jìn)去。我心里暗自高興，以后不會(huì)再聞到臭味了。
可是，第二天早上，我出門的時(shí)候看見(jiàn)對(duì)面的鄰居還是那樣子把垃圾扔在門口。我覺(jué)得這里顯得比以前更臭了，我還看見(jiàn)我寫的紙條也被扔在那里了。
我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法。我從家里找了一個(gè)像垃圾箱的紙箱子，試了一下，正好可以裝四個(gè)袋子，我在箱子上寫著請(qǐng)把垃圾放在箱子里！以后每天放學(xué)回家，我就把箱子里的垃圾拿到樓下，扔進(jìn)垃圾車?yán)铩：髞?lái)，他們也漸漸自覺(jué)地把垃圾拿去扔了。
看到這樣的結(jié)果，我欣慰極了，之前我所做的一切沒(méi)有白費(fèi)��！大家說(shuō)說(shuō)，我是不是一個(gè)小雷鋒呢？我們?cè)谶@個(gè)新家已經(jīng)生活了五六年，不知道從什么時(shí)候起，對(duì)面的鄰居總是把垃圾放在門口的一邊。男主人是廚師，他總是把他們家的剩菜倒在塑料袋里，然后就扔在門口旁邊。當(dāng)我們開(kāi)門時(shí)，總有一股難聞的味道撲鼻而來(lái)。
時(shí)間一長(zhǎng)，我們一家已經(jīng)習(xí)慣了這樣的味道。但是有一天，他們家門口又扔了三四個(gè)裝垃圾的塑料袋。我一打開(kāi)門，一股我無(wú)法忍受的氣味朝我襲來(lái)。那天放學(xué)回來(lái)，我馬上把事先準(zhǔn)備好的紙條裝進(jìn)信封里，偷偷地從他們的門縫里塞進(jìn)去。我心里暗自高興，以后不會(huì)再聞到臭味了。
可是，第二天早上，我出門的時(shí)候看見(jiàn)對(duì)面的鄰居還是那樣子把垃圾扔在門口。我覺(jué)得這里顯得比以前更臭了，我還看見(jiàn)我寫的紙條也被扔在那里了。
我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法。我從家里找了一個(gè)像垃圾箱的紙箱子，試了一下，正好可以裝四個(gè)袋子，我在箱子上寫著請(qǐng)把垃圾放在箱子里！以后每天放學(xué)回家，我就把箱子里的垃圾拿到樓下，扔進(jìn)垃圾車?yán)�。后�?lái)，他們也漸漸自覺(jué)地把垃圾拿去扔了。
看到這樣的結(jié)果，我欣慰極了，之前我所做的一切沒(méi)有白費(fèi)
雷鋒在我身邊作文5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒�！睆男�，我就愛(ài)聽(tīng)這首歌，因?yàn)檫@首歌里講的是我們的雷鋒叔叔，今年春天，又是該紀(jì)念雷鋒的時(shí)候了，我也要更加學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神了。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！笔堑�，雷鋒叔叔就這樣的一個(gè)人，一生都為人民服務(wù)著，因此他的這種精神感動(dòng)著許多人，也激勵(lì)著許多人。
今日，雷鋒精神成為人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒。因?yàn)槲覀冋麄�(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛羞@樣更多的人而變得美好。
但是，真正能學(xué)習(xí)這種精神的人能有多少呢？廣東佛山兩歲女童小悅悅先后被車輛碾壓，18人經(jīng)過(guò)而無(wú)一人出手相救，這是為什么呢？這些人為什么不施救？
新時(shí)代還要不要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，雷鋒的精神有沒(méi)有過(guò)時(shí)——這些都是無(wú)可爭(zhēng)議的問(wèn)題。既然這樣，我們就要讓雷鋒的精神貫穿我們的生活，扶老奶奶過(guò)馬路，撿起一片廢紙，在公交車上讓座，讓我們?cè)谏钪袑?shí)踐，在工作中做出不平凡的業(yè)績(jī)。做什么事都要有一股“甘愿做一顆螺絲釘”的精神，腳踏實(shí)地，任勞任怨。在平凡的生活中，在榮譽(yù)面前具有“傻子精神”，淡泊名利，要做到吃苦在前，享受在后的'“釘子”精神。
雷鋒叔叔生前全心全意為人民，他在有限的生命中，做了不知多少好事，就在這青春正茂的22歲，他犧牲了，他的精神使我們受益無(wú)盡，所以我們沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)他，又有什么理由在如今具有如此好的環(huán)境中不幫助他人，不好好學(xué)習(xí)呢？所以，我們要學(xué)習(xí)具有雷鋒精神的叢飛阿里木等人，雖不做什么大的貢獻(xiàn)，但要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們的世界里充滿更多的雷鋒吧！
雷鋒就在我們身邊，我們要弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒同志。
在充滿生機(jī)的春天，在這紀(jì)念雷鋒精神的日子里，讓我們重新拾起，用我們的拼搏去譜寫我們理想的凱歌，讓我們重新點(diǎn)起理想之火，用我們的現(xiàn)在去喚醒美好的未來(lái)。
雷鋒在我身邊作文6
我的好朋友小天，是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，也是一個(gè)愛(ài)做好事的人。
有一次，我和他在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一位老人拉著一輛裝滿煤的板車，正步履艱難地上坡，老人額頭上掛滿了汗珠。小天連忙跑過(guò)去，幫助老人推板車，還喊我一起去幫忙。板車推上坡后，小天帶著我立即朝學(xué)校跑去。
還有一天放學(xué)。天忽然下起了傾盆大雨，一位老奶奶拄著拐杖，冒著大雨，高一腳低一腳地走著。她一不留神，腳滑了一下，眼看就要摔倒了，小天眼疾手快，飛快地跑上前去，扶起了老奶奶，并且為老奶奶撐著雨傘，一直送她回到了家里。
從這兩件好人好事中，我覺(jué)得小天是我身邊的小雷鋒，我一定要認(rèn)他為榜樣，也成為雷鋒式的好學(xué)生。
雷鋒在我身邊作文7
上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫繪畫游戲。
我東畫畫西畫畫，一會(huì)兒就用鉛筆花完了。剛要涂顏色，可彩筆怎么也找不到了。我急得不知所措，像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著臉頰流下來(lái)。心想：要是畫不完，那該怎么辦呢？
我左顧右盼，真想有奇跡發(fā)生。正在我焦急不安的時(shí)候，突然，一盒三十六色彩筆向我撲來(lái)。我抬頭一看，哦，原來(lái)是許詩(shī)雨，她正用微笑的眼神看著我，好像在說(shuō)：“你一定畫得更好�！�
我小心翼翼地接過(guò)了彩筆，心里熱乎乎的。我認(rèn)真地涂完畫，一幅栩栩如生的畫面出現(xiàn)在我眼前。
許詩(shī)雨，你真是我身邊的“雷鋒”！
雷鋒在我身邊作文8
生命中永恒的豐碑——雷鋒精神
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有因具有雷鋒精神而無(wú)比偉大的人們。
那是一片干涸的土地，熱浪帶走了濕潤(rùn)；那是一片灰暗的天空，烏云遮住了太陽(yáng)；那是一群落魄的英雄，饑餓占據(jù)了心靈，那是一張破爛的桌子，殘損霸占了桌角，然而，不必驚慌，總會(huì)有一滴水，帶走熱浪，總會(huì)用一縷光穿破黑暗，總會(huì)一顆糧食，拯救英雄，總會(huì)有一顆螺絲釘修好桌子，他們，叫做是雷鋒，這，便是雷鋒精神，如生命中永恒的豐碑！
有人說(shuō)“雷鋒精神就是助人為樂(lè)的精神”我認(rèn)為，這個(gè)觀點(diǎn)是片面的，雷鋒精神，不僅僅體現(xiàn)在助人為樂(lè)這一個(gè)方面，恰恰相反，雷鋒精神很細(xì)微，它存在于我們生活的各個(gè)方面。
重慶女警任長(zhǎng)霞，我們從她的身上看到了雷鋒精神的影子，只因她一生為民愛(ài)民，在生命的最后一刻仍心心掛念著她的人民；好人叢飛，我們從他的身上看到了雷鋒精神的影子，只因他的默默無(wú)聞，在身患重病的時(shí)候仍不忘資助困難大學(xué)生；“最美媽媽”吳菊萍，我們從她的身上看到了雷鋒精神的影子，只因她的無(wú)私母愛(ài)，在危難時(shí)刻選擇伸出雙臂。他們完美的詮釋了雷鋒精神的含義，而雷鋒精神，也使他們?cè)酒椒驳娜松陟谏x，閃爍著無(wú)比耀眼的光芒。
那么，雷鋒精神是個(gè)人的嗎？不是的，雷鋒精神更屬于團(tuán)體，雷鋒精神就在我們身邊。放學(xué)的時(shí)候，你可曾注意馬路中央換班的交警？你可曾看見(jiàn)他們身上閃耀著盡職盡責(zé)的雷鋒精神？吃飯的時(shí)候，你可曾注意站在一旁的服務(wù)生？你可曾聽(tīng)到他們身上演奏著熱情待人的雷鋒精神？走路的時(shí)候，你可曾注意路邊彎腰拾起地上廢紙的老者，你可曾觸到他們身上燃燒著為人著想的雷鋒精神？他們成功的演繹了雷鋒精神的發(fā)展，而雷鋒精神也使他們?cè)竞?jiǎn)單的生命繁花似錦，散發(fā)著令人折服的芬芳。
雷鋒精神早已隨著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一位位偉大的人物，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，融化于我們?nèi)A夏兒女的血液之中，雕刻在我們炎黃子孫的骨髓之中，不斷感染著周圍的人們。還記得我們一遍遍唱的那首歌？“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”在雷鋒日到來(lái)之際，讓我們頭頂漫天星河，腳踏祖國(guó)山川，仰起頭，再一次大聲地唱響這支哥，再一次激昂地念起那句話——
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
雷鋒在我身邊作文9
——人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去
這個(gè)年頭心懷雷鋒精神的人又有多少呢？可能有人會(huì)說(shuō)：清潔工、老師。這些為我們辛勤付出的不就是嗎？是，這個(gè)當(dāng)然是�？墒悄闶欠裣脒^(guò)如果世界上沒(méi)有老師沒(méi)有清潔工那是否還會(huì)有心懷雷鋒精神的人呢？
20xx的冬天，12歲的我和家人回老家，那年因?yàn)檠┫碌煤艽�，到�?jīng)過(guò)四川尾省路面積雪過(guò)多，車輛無(wú)法行駛，我們車上的人都慌了陣腳，這時(shí)一位身穿軍裝的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近農(nóng)民要了把鐵鏟，自己動(dòng)手在路面上鏟雪，他一鏟一鏟的把雪鏟到旁邊的小河道中，這時(shí)車上的人都被觸動(dòng)了，紛紛向農(nóng)民借了鐵鏟和那個(gè)軍人一起鏟雪，我也學(xué)著當(dāng)個(gè)小大人，拿著小鏟子，鏟了起來(lái)，大家看見(jiàn)我一個(gè)小孩都來(lái)鏟雪，便不甘落后努力鏟著雪，忙活了2個(gè)多小時(shí)，一條沒(méi)有積雪的寬敞的道路便華華麗麗的出現(xiàn)在人們的眼前，我們便高高興興的回到了車上�？墒鞘虑椴](méi)有沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，老天好像和我們對(duì)著干一樣�！畤W啦啦嘩啦啦。老天發(fā)火般的下起了傾盆大雨。很快雨霧慢慢擴(kuò)散遮掩了我們的視線。司機(jī)只好無(wú)奈的停了車在路邊停歇。因?yàn)樘鞖獬睗袼攒嚿蠞皲蹁醯模@時(shí)，那個(gè)身穿軍裝的叔叔拿起地拖在潮濕的車面上拖地。忙碌了半個(gè)小時(shí)，雖然是冬天，但是他頭上的汗水清晰可見(jiàn)。司機(jī)向他道謝他卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是默默無(wú)聞的搖搖頭。我猜想他此刻正在想：這沒(méi)什么的，為人民服務(wù)，這是應(yīng)該的。雨停了，車窗上的迷霧還沒(méi)退去。他又忙碌了起來(lái)。他拿起抹布，擦著每個(gè)座位的車窗，司機(jī)便擦著前車屏窗和反目鏡�？墒钦l(shuí)知道，才剛啟動(dòng)的車又猛然停了下來(lái)。原來(lái)是爆胎了啊，不過(guò)還好有備用輪胎，可是司機(jī)看著外面呼呼刮著寒風(fēng)的天氣可不想出去，司機(jī)怕冷車上的人也怕冷啊。那個(gè)穿軍裝的叔叔又穿上他是防寒服，拿備用輪胎下了車，默默無(wú)聞的換著輪胎。
雷鋒，你是我們心中的藍(lán)天，我們是你天下的白云；雷鋒，你是我們心中的一支歌，我們是你歌曲的觀眾；雷鋒，你是我們心中的太陽(yáng)，我們是你光下的小草。你的精神是永不磨滅的，盡管你已不在，但是你的子孫還傳揚(yáng)你的精神。
雷鋒在我身邊作文10
提起雷鋒，人們都會(huì)想起那個(gè)革命戰(zhàn)士。他有一顆善良的心，他的一生一世都在幫助別人，但他卻在22歲時(shí)就離開(kāi)了人世。1963年3月5日，為了紀(jì)念這位偉大的戰(zhàn)士，弘揚(yáng)雷鋒精神，毛澤東主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，每年的3月便成了學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的活動(dòng)月。
又是一年的三月，神州大地掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。上個(gè)星期，一堂語(yǔ)文課后，我們班一位同學(xué)因身體不適，嘔吐了，頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們紛紛捂上鼻子，有的同學(xué)還生氣地望著他，說(shuō)：“身體不舒服都不說(shuō)一聲，還到教室里吐，你想臭死我們呀？快走，快走�！蓖瑢W(xué)們幾乎全走了，只剩下他的同桌——王剛沒(méi)有離開(kāi)教室。他來(lái)到那位同學(xué)身邊，親切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？要不要去醫(yī)務(wù)室？”那個(gè)同學(xué)對(duì)王剛說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你”。“沒(méi)事就好，你先坐會(huì)兒，我來(lái)打掃�！闭f(shuō)完，他拿起掃帚和撮簊來(lái)到教室走廊，用掃帚掃了一些灰到撮簊里，然后來(lái)到嘔吐物旁，先將嘔吐物用灰蓋上，再用掃帚把灰和嘔吐物一起掃進(jìn)撮簊里，倒進(jìn)垃圾桶，最后他拿來(lái)拖把把地拖得干干凈凈。
事后有人說(shuō)他傻，那么臭的東西，他都去打掃，真是太傻了，但他卻說(shuō)：“雷鋒做事一向不怕臟不怕臭的�！边@么一說(shuō)，起哄的同學(xué)都慚愧地低下了頭。
除了我們校園里有“小雷鋒”外，我們生活的社會(huì)大家庭里也有像雷鋒一樣的人，做著和雷鋒一樣的事。
這個(gè)星期天，我正在家里做作業(yè)，突然門外傳來(lái)一聲又一聲的喊聲“快來(lái)人呀，有人倒在地上了……”我如同離弦的箭一樣沖出門。只見(jiàn)一位老爺爺?shù)乖诘厣希哪樕n白，四肢不停地發(fā)抖，頭上冒著汗珠，看得出老爺爺很痛苦。幾個(gè)和老爺爺一起做晨練的老人說(shuō)，這位老爺爺有高血壓，每天都來(lái)陸羽廣場(chǎng)做晨練，平時(shí)來(lái)的時(shí)候臉色很好，這天來(lái)的時(shí)候臉色就很差。
看到這種情形，路過(guò)的人都紛紛打“120”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我的鄰居楊爺爺一個(gè)箭步跨過(guò)去，把老爺爺扶起來(lái)，然后叫旁邊的人幫他把老爺爺扶到背上，人們齊心協(xié)力將老爺爺扶上去。楊爺爺二話沒(méi)說(shuō)，背起老爺爺就往廣場(chǎng)步行街的大門跑，然后在那兒等救護(hù)車，人們不停地打電話，希望救護(hù)車快點(diǎn)來(lái)。
“嘀……”一陣急救的聲音傳來(lái)，大家高興極了，一起把老爺爺扶到救護(hù)車?yán)�。救護(hù)車已經(jīng)遠(yuǎn)去，可人們還站在那里，我想：他們一定在企盼老爺爺早日康復(fù)。
看見(jiàn)了吧！現(xiàn)在的“雷鋒”是越來(lái)越多了，雷鋒精神廣灑在社會(huì)的每個(gè)角落，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
雷鋒在我身邊作文11
就在50年前，一個(gè)名叫雷鋒的年輕的戰(zhàn)士，因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿�，匆匆地走完了�?2年短暫的生命歷程，永久地離開(kāi)了這個(gè)他無(wú)限留戀，無(wú)限熱愛(ài)的世界�？墒撬拿謪s從此響徹了華夏大地，以他名字命名的雷鋒精神卻永放光彩。
是什么讓一個(gè)沒(méi)有任何驚天動(dòng)地壯舉的平凡的汽車士兵，成為了人民心中永遠(yuǎn)的英雄的呢？雷鋒的故事大家耳熟能詳，“雷鋒出差一千里，好事做了一車廂”，做的都是小事，平常事，可是一個(gè)人能夠以飽滿的熱情，始終做這樣的小事，一直做這樣的小事，總是做這樣的小事，那就不得了了，偶爾做一件好事很容易，難的是一輩子總做好事，無(wú)數(shù)個(gè)小，堆積起來(lái)，就矗立起了一座偉大的豐碑。雷鋒用他短暫的生命，完美地詮釋了“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
雷鋒精神就是行善的精神，就是助人的精神，就是愛(ài)的奉獻(xiàn)，就是人性善的光芒的閃耀。做好事，有時(shí)也許只是一次很小的舉動(dòng)，也同樣閃耀著人性的光輝，三國(guó)時(shí)代的劉備就曾說(shuō)過(guò)，"勿以善小而不為"，“善”雖小，而常為之，則為大善。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？
中華民族是個(gè)禮儀之邦，行善之邦，從古至今，行善積德，代代相傳，一脈相承。今天，我們身邊的雷鋒，屢見(jiàn)不鮮，也許事情不大，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了愛(ài)的海洋。給需要的人讓個(gè)座位，把摔倒的小孩扶起來(lái)，替意外受傷的人撥個(gè)急救電話，攙老人過(guò)一下馬路，一個(gè)善意的微笑，給殘疾人一個(gè)肯定的眼神，等等之類，不勝枚舉的好事，每時(shí)每刻都發(fā)生在我們的周圍。當(dāng)一個(gè)人彎下腰去把垃圾拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶時(shí)，腰是低下去了，但人格卻高起來(lái)了。你的一次舉手之勞，傳遞的卻是一份愛(ài)心，有時(shí)哪怕是一次無(wú)意中流露出的愛(ài)心，也許在別人的心中點(diǎn)起的卻是一盞常明的燈，伴著他走過(guò)很長(zhǎng)的人生。
正如愛(ài)的奉獻(xiàn)中所唱的那樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是的，只要人人都學(xué)雷鋒，我們的國(guó)家，我們的社會(huì)，將更加和諧，更加溫馨，我們民族的偉大復(fù)興事業(yè)將更加闊步向前。
雷鋒在我身邊作文12
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌曲我們唱了數(shù)十年。多年來(lái)，雷鋒精神一直鼓舞著我們，這讓我又想起了一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他卻活著�！崩卒h就是這樣高尚的人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)之中去。
為人民服務(wù)的雷鋒走了，但他的精神永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)，因?yàn)樗牟⿶?ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅�，F(xiàn)在，我們可以一次次看到了“現(xiàn)代版”的雷鋒，我相信雷鋒精神永不滅。
雷鋒在我身邊作文13
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，學(xué)雷鋒做好事，這朵文明之花正開(kāi)發(fā)在祖國(guó)的每一個(gè)角落。他就像一縷陽(yáng)光，照射在學(xué)校中、公交車上、超市里只要你常常抬頭，看看陽(yáng)光，你就能感受到他的溫暖。
公交車上
周日我坐公交車去書店看書。車上很擠，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一位老老爺爺還站著呢，白發(fā)蒼蒼，嘴里好喘著粗氣，一這手還費(fèi)力的抓著吊環(huán)。我剛要站起身來(lái)，這時(shí)，一位高中生模樣的人年輕人站了起來(lái)，走到那位老爺爺面前，說(shuō)：老爺爺，你來(lái)做我的位子吧！老爺爺笑著說(shuō)：謝謝！謝謝！還是好人多啊！現(xiàn)在的年輕人真懂事！
超市里
新年放假，我和媽媽來(lái)到超市購(gòu)物。這里人山人海，摩肩接踵。我緊緊的牽著媽媽的手，生怕自己走丟了。我和媽媽在人群中慢慢地移動(dòng)，忽然聽(tīng)到一個(gè)小朋友哭著大喊：媽媽，媽媽我想：肯定是哪位小朋友和媽媽走散了。我和媽媽來(lái)到小朋友的身邊。
這時(shí)周圍已經(jīng)圍了很多人，大家都很著急。以為頭發(fā)花白的老奶奶便給小女孩擦眼淚邊說(shuō)：你媽媽長(zhǎng)什么樣？我?guī)湍阏�。小女孩搖搖頭。另一位穿著紅色毛衣的阿姨著急的說(shuō)：你媽媽媽穿什么衣服，有我高嗎？小女孩還是搖搖頭。一位叔叔說(shuō)：孩子別急，你媽媽的手機(jī)號(hào)是多少？可是無(wú)論大家說(shuō)什么，他都是一個(gè)勁的搖頭，并且哭的越來(lái)越厲害。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：我們到總臺(tái)，讓服務(wù)員在廣播里播一播，那他媽媽一定會(huì)找來(lái)的。我們大家一起涌向服務(wù)臺(tái)，媽媽說(shuō)：這個(gè)小孩子和媽媽走丟了，你能幫幫忙嗎？可以，服務(wù)員說(shuō)著拿起麥克風(fēng)，親愛(ài)的顧客朋友，大家上午好，一位可愛(ài)的小女孩和媽媽走失了，請(qǐng)這位媽媽速來(lái)總臺(tái)，你的女兒很著急很快，一位中年憤怒就氣喘吁吁的跑來(lái)了；我看看我看看是不是我的孩子？小女孩一聽(tīng)到熟悉的聲音，一下子就撲了過(guò)去，破涕為笑。中年婦女哭著說(shuō)：丫頭，你可把我嚇壞了��！來(lái)，快謝謝大家。她緊緊攥住孩子的手不停地給大家鞠躬。雷鋒不就在我們身邊嗎？
也許我們作為學(xué)生還不能為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起：在公交車上，見(jiàn)到老人立即給他們讓座；看到地上有垃圾，撿起并扔到垃圾桶；看見(jiàn)周圍的人有困難，立刻去幫助他這些都是輕而易舉的小事，但關(guān)鍵是要做。向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德人。只要人人一小步，社會(huì)就會(huì)一大步；只要人人當(dāng)做一件好事，社會(huì)就會(huì)變成美好的人間。
雷鋒在我身邊作文14
我們都知道雷鋒是愛(ài)幫助人們的人，我國(guó)的3月5日也就是雷鋒日。中國(guó)還有一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們二（2）班的同學(xué)也有很多小雷鋒呢！我先說(shuō)胡銳燦。
一天，我在燦爛的陽(yáng)光下玩。我東玩玩，西玩玩，玩得特別高興。突然，我看見(jiàn)了很多很多的同學(xué)在一起玩捉迷藏。我拔腿就跑，玩著，玩著，就被發(fā)現(xiàn)了好幾次。我玩得滿頭大汗。氣喘吁吁的。我想找一個(gè)地方休息一會(huì)，這時(shí)我被發(fā)現(xiàn)了，姜華煌帶著微笑向我走來(lái)了，還使勁的掐我的脖子。胡銳燦看到了我，就拼命地跑來(lái)，把姜華煌給趕跑了。
我一直記著他幫助過(guò)我，一直想著他幫助過(guò)我的事。
雷鋒在我身邊作文15
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每年三月五日左右，校園里就會(huì)傳出這個(gè)歌聲，號(hào)召我們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒。
今年，學(xué)校也組織了一次圖書義賣活動(dòng)，為西部貧困山區(qū)的孩子捐款。到了校門口，看見(jiàn)門口已經(jīng)擠滿了人，原來(lái)同學(xué)們已經(jīng)忙著挑選書籍了。我東挑西選，最后精心挑了兩本書。我把錢投進(jìn)了捐款箱。下午放學(xué)回家，我無(wú)意中看到報(bào)紙登著一條新聞，說(shuō)一個(gè)女孩被車撞后，一旁的行人沒(méi)有幫女孩，反而都紛紛加快了腳步離開(kāi)了那個(gè)女孩。這時(shí)，我的腦海里突然有了兩個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么人們不幫助那個(gè)女孩？難道一定要到三月五日那天人們才會(huì)想到去幫助他人嗎？
我想：如果人人都能行動(dòng)起來(lái)，每一天都能學(xué)雷鋒，那么每一天都會(huì)是三月五日。