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      2. 雷鋒的作文

        時(shí)間:2021-03-23 18:15:42 雷鋒 我要投稿

        【精品】雷鋒的作文九篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的雷鋒的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】雷鋒的作文九篇

        雷鋒的作文 篇1

          我們班上有一個(gè)活雷鋒——孫一嵐。她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。為什么這么說(shuō)呢?你看看下面吧。

          “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。和小孫同桌的小李收拾收拾書(shū)包就飛奔而去,他的椅子也沒(méi)放好。而小孫看見(jiàn)了卻二話不說(shuō),不僅放好了自己的椅子,而且還把小李的椅子也擺放好了。頓時(shí),狂風(fēng)驟起、烏云翻滾、大雨傾盆而下。小孫剛想走,突然想起教室的窗和燈還沒(méi)有關(guān)好。于是他不顧一切地跑回教室,把窗戶輕輕地關(guān)上,又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來(lái),然后他才放心的走出教室。臨走時(shí),他還時(shí)不時(shí)回頭看看教室,生怕還有什么沒(méi)有關(guān)好、沒(méi)放好。

          小孫走出了教室來(lái)到了樓下,正看見(jiàn)同桌小李焦急的在樓梯口徘徊?此駸徨伾系奈浵仯O便問(wèn)道:“怎么了?為什么還不走?”小李說(shuō):“沒(méi)什么,就是下雨了,沒(méi)有帶雨傘,我爸媽也正好出差去了,所以……”小孫聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭:“要不我借給你傘吧,反正我也住得近!薄皼](méi)事,雨也許會(huì)下小的,我再等等吧! “轟隆隆——”雨越下越大,天色也漸漸暗了下來(lái)。小孫說(shuō)道:“不能再等下去了,這樣吧,你和我共用一把傘先把我送回家,然后你再拿我的傘回家好了。” “嗯,只能這樣了,謝謝你!”隨后,雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)小身影,快快樂(lè)樂(lè)地回家了。

          從孫一嵐這些小事中,我明白了:以后不僅要熱愛(ài)班集體,而且還要樂(lè)于助人。

        雷鋒的作文 篇2

          我身邊的活雷鋒 雷鋒叔叔有句名言:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。這句話雖然聽(tīng)起來(lái)十分高尚,但不是人人都能做到的,也不是人人都能有這么美好的心靈。印象中上幼兒園時(shí),我就能天天看見(jiàn)一位騎自行車送牛奶的老伯伯。

          那位老伯伯像雷鋒一樣有一顆金子般的心。 春節(jié)期間,奶站出通知,因過(guò)年工人放假牛奶停送。這對(duì)訂牛奶的人家來(lái)說(shuō)可是一個(gè)壞消息,喝慣了牛奶的老人、小孩會(huì)感到很不方便。大年初一早晨,我想今天應(yīng)該看不見(jiàn)那個(gè)老伯伯騎著自行車的身影了吧!可我透過(guò)窗戶依舊聽(tīng)到了那熟悉的自行車鈴聲和老伯伯爽朗的笑聲。我飛快地下樓,一眼就看見(jiàn)了那位老伯伯來(lái)送牛奶。正當(dāng)我接過(guò)老伯伯遞過(guò)的牛奶,想問(wèn)問(wèn)他時(shí),鄰居阿姨先嚷嚷了:“大伯,通知單上不是說(shuō)停送嗎?怎么還來(lái)呢?”伯伯笑笑說(shuō):“這不是在家里沒(méi)事嗎,就幫大家送送唄!這樣大家也方便呀!”又有人說(shuō):“大過(guò)年的,您好不容易放個(gè)假,您怎么不好好休息呢?”伯伯?dāng)[擺手:“這是我的工作,是我應(yīng)該做的!鳖D時(shí),我的心中涌起了一陣陣感激,心想老伯伯可真是個(gè)活雷鋒!

        雷鋒的作文 篇3

          “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這讓我想到了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人;讓我想到了那些樂(lè)善好施的人;讓我想到了那些舍己為人的人。

          如果你是盲人,在漆黑的夜里行走,你會(huì)提上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑:盲人何須燈籠!可你想過(guò)沒(méi)有,盲人的這一“多此一舉”,除了避開(kāi)了自己的不幸,也方便了別人的行走。同時(shí),也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。

          人生的旦夕禍福,誰(shuí)都預(yù)料不到,行走世間,誰(shuí)能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來(lái)的風(fēng)和雨?而幫助,讓我們可以相扶相助。當(dāng)你付出真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)懷,就會(huì)有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘,為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛(ài)。

          朝陽(yáng)出來(lái)了,潮水為它梳妝:新月上來(lái)了,群星為他做伴;春天綻開(kāi)了;綠葉為它映襯……天地萬(wàn)物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì)集體中,每個(gè)人猶如大海的一滴水,離開(kāi)了大海,誰(shuí)都會(huì)干涸,只有相互依存,我們才能作為其中的一滴水,在滋潤(rùn)別人的同時(shí),自己也不會(huì)干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間。正如詩(shī)人艾青所說(shuō):“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人,而是自私的人,只有相報(bào)相擁才能帶來(lái)溫暖。”

          非典中,如果沒(méi)有人與人之間的互相幫助,沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人,我們又怎么會(huì)戰(zhàn)勝非典?地震中,如果沒(méi)有人與人之間的相互關(guān)懷,沒(méi)有相互扶持,汶川又怎么會(huì)在短時(shí)間內(nèi)重建?

          學(xué)會(huì)幫助,它會(huì)使你的人生充滿希望。讓我們?cè)诤谝沟牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈,幫助身邊每一個(gè)需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛,我們要用它去尋找光明。

          還記得汶川地震中那個(gè)沒(méi)有雙腳的乞兒?jiǎn)?他的舉動(dòng)讓我們看到了什么?大方?做作?還是真誠(chéng)的助人之心?我想:其實(shí)大家心里都有數(shù)。所以,不管你的能力有多大,關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心!只要你是真心實(shí)意的,別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助,那到最后,這個(gè)幫助還會(huì)是以“小”來(lái)結(jié)束嗎?

          勿以惡小而為之,勿以善小而不為,讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候,伸出你的關(guān)愛(ài)之手,為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧!給永遠(yuǎn)比拿愉快!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的“活雷鋒”吧!

        雷鋒的作文 篇4

          學(xué)雷鋒做好事 三(3)班 萬(wàn)蘊(yùn) 有一天下午,放學(xué)離開(kāi)學(xué)校以后,我背著書(shū)包和阿姨一起,走在回家的路上。看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生在我們前面,騎著自行車往前走。一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)他車子后面的書(shū)包,掉在地上了,他沒(méi)有發(fā)現(xiàn),仍然繼續(xù)往前騎。 這時(shí),我正要去幫這個(gè)叔叔撿起書(shū)包時(shí),阿姨拉住我的手說(shuō):“馬路上車子多,不要去!边@時(shí)我想到雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。我就一邊往前跑,把沉重的書(shū)包拾起來(lái),一邊大聲地喊:“叔叔,你的書(shū)包掉了。”大學(xué)生叔叔聽(tīng)到后,立刻停下車,從我手中接過(guò)書(shū)包,滿臉笑容,十分感激地說(shuō):“小朋友你真好,謝謝你!边@時(shí)我心里很高興,今后我要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民做好事,助人為樂(lè)。

        雷鋒的作文 篇5

          50年來(lái),雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉,雷鋒精神成了華夏民族精神不可缺少的一部分。如今,雷鋒精神已走出國(guó)門,以超越時(shí)空的力量成為全人類最寶貴的精神財(cái)富。

          一位美國(guó)官員說(shuō)過(guò):雷鋒精神應(yīng)該是屬于全人類的,我們要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的精神,學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的品質(zhì)。

          一位日本企業(yè)家曾這樣感嘆:“學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)國(guó)界之分,如果把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,就會(huì)改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益。”

          西方人給予雷鋒很高的贊譽(yù):“雷鋒精神與上帝共存!比欢,在中國(guó),有人說(shuō),在今天這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代,雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我要說(shuō),其實(shí),雷鋒永遠(yuǎn)活在我們身邊!

          他,一名歌手,一名深圳“義工”,一位被確診為胃癌的.患者,在他37年的短暫人生中,先后參加了400多場(chǎng)義演。11年來(lái),他累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元,資助了183名貧困兒童,自己卻一直過(guò)著清貧的生活,甚至不惜向生命借貸。他的名字叫叢飛。

          她,一位普通的農(nóng)家大媽。30年如一日,像親生女兒一樣照顧贍養(yǎng)村里的6位孤寡老人;多年來(lái),先后為8名殘疾人安排就業(yè)崗位;出資4萬(wàn)多元改善鄉(xiāng)村教育條件,并資助14名貧困家庭子女圓了大學(xué)夢(mèng)。這位大媽身上閃耀的扶貧濟(jì)困的美德,深深震撼了每一位中國(guó)人。她的名字叫陳曉蘭。

          像這樣的雷鋒,在我們的生活中,何止千千萬(wàn)萬(wàn)!雷鋒,從不曾離開(kāi)我們,我們也永遠(yuǎn)需要雷鋒精神。

        雷鋒的作文 篇6

          8月8日,強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“?睂⒄嬉u擊我省。聽(tīng)到這個(gè)消息,都令人心驚膽戰(zhàn)。

          當(dāng)天早上,暴雨嘩啦啦地下,臺(tái)風(fēng)呼呼地吹。我看見(jiàn)奶奶拿著掃把,在掃樓梯上的積水,我問(wèn)奶奶:“奶奶你為什么要掃。俊薄皹翘菖K,雨水進(jìn)來(lái)正好給它洗個(gè)澡。”奶奶回答道。我看了一會(huì)兒,迫不及待地想嘗試一下,但奶奶說(shuō):“不行,萬(wàn)一雨水都打到你身上,感冒了怎么辦!”所以,我只能在一旁觀看了,只見(jiàn),奶奶一會(huì)兒掃這兒,一會(huì)兒掃那兒。不一會(huì)兒,就掃完了。下面就是大水坑,我想:這雨水可真調(diào)皮,要是不滴進(jìn)來(lái)就好了。奶奶老了,有些事情都做不動(dòng)了,我便說(shuō):“奶奶您累了,我來(lái)吧!笨墒,又被奶奶拒絕了。只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)不停地往奶奶身上打,臺(tái)風(fēng)瘋狂地往奶奶身上吹。我的心里很不是滋味。我焦急地走來(lái)走去。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,奶奶終于把樓梯掃好了。一個(gè)大水坑一下子就變成了一塊全新的地板。我高興極了,心想:奶奶真是一個(gè)活雷鋒,我應(yīng)該向奶奶學(xué)習(xí)。

          這一天,我知道了:我們應(yīng)該像奶奶一樣為人民服務(wù),做好事。

        雷鋒的作文 篇7

          有這樣的一個(gè)人,他出生于貧窮家庭,小小年紀(jì)父母相繼去世,不得不寄人籬下。但他沒(méi)有悲觀,沒(méi)有失望,而是不斷進(jìn)取,并且以滿腔熱忱幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人。他不怕苦不怕累,冒著嚴(yán)寒治理溈水河;他積極肯干,以大無(wú)畏的精神攔截洶涌而來(lái)的洪水;他不貪圖安逸,執(zhí)意來(lái)到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠……他的感人事跡傳遍了全國(guó),成為道德的楷模。他就是雷鋒。

          他在日記中寫(xiě)到:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去。

          他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的:有一次,他因公出差,從大連到撫順的火車上,雷鋒主動(dòng)把自已的座位讓給他人,幫人倒開(kāi)水、抱小孩,在車廂里打掃衛(wèi)生,當(dāng)起了“義務(wù)乘務(wù)員!

          雷鋒在回連隊(duì)的途中,碰到了一位大嫂,背上背著一個(gè)小孩,手上牽著一個(gè)小孩,拎著一個(gè)大包袱。在大雨泥濘的路上蹣跚而行。雷鋒看見(jiàn)了,就去幫助大嫂背起小孩,拎過(guò)包袱,步行了十幾里路把大嫂送到了家。身上到處都是水珠,分不清是雨水還是汗水。大嫂還沒(méi)有來(lái)得及謝謝,雷鋒就急急忙忙的走了。她望著雷鋒的背影,大喊:“同志,你叫什么名字?住在哪里。俊崩卒h邊走邊喊:“我叫共產(chǎn)黨員,就住在中國(guó)!”

          可是不幸偏偏降臨到了雷鋒的身上,1926年8月15日他因公殉職。五十年來(lái),擁有雷鋒精神的人越來(lái)越少,甚至有的人說(shuō):“雷鋒精神出國(guó)遠(yuǎn)洋了!蔽覀円欢ú荒茏尷卒h精神消失,我們要做“雷鋒”的接班人,做21世紀(jì)的“雷鋒”!

        雷鋒的作文 篇8

          身邊的雷鋒我身邊的雷鋒是謝陽(yáng)飛。有一次,我的腳扭傷了,謝陽(yáng)飛主動(dòng)下來(lái)扶我上樓,嘴里還不停地鼓勵(lì)我:“加油!加油!”,我心里馬上溫暖起來(lái),不知不覺(jué)地我走快了一點(diǎn),終于上到了三樓。吃完午飯后,謝陽(yáng)飛又陪我去一,二,四樓去找校醫(yī)。我拿出吃奶的力氣像小兔子一蹦一跳地“走”路。我們?cè)跇巧,?lái)來(lái)回回,找了好幾遍,也沒(méi)找到。整棟大樓,鴉雀無(wú)聲,安靜極了。我累極了,跳也跳不動(dòng)了,只好讓謝陽(yáng)飛一個(gè)人去找。最后在戚老師的幫助下,終于找到了校醫(yī)。校醫(yī)連忙幫我檢查扭傷部位。

          下午我想上廁所,又不想麻煩同學(xué),就偷偷地跳了出去,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,這時(shí)謝陽(yáng)飛發(fā)現(xiàn)了,他趕緊扶著我一步一步地上廁所。由于我很胖,謝陽(yáng)飛很吃力地扶著我,短短的這段距離,他和我都累得滿頭大汗,氣喘吁吁的。從廁所出來(lái),我實(shí)在跳不動(dòng)了,謝陽(yáng)飛彎下腰,讓我趴在他肩上,“背”我回教室,望著他真摯的笑臉,我感動(dòng)極了。這就是我身邊的小雷鋒——謝陽(yáng)飛。

        雷鋒的作文 篇9

          陽(yáng)春三月,和煦的春風(fēng)吹拂著大地,我們休息了一個(gè)寒假,又踏上了學(xué)習(xí)的旅途,春天正是播種希望的季節(jié),一進(jìn)校園,大家都能感覺(jué)到緊張的學(xué)習(xí)氣氛。開(kāi)學(xué)第一周,我們就迎來(lái)了學(xué)校舉行的“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”的演講活動(dòng)。自1962年3月5日毛爺爺發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召以來(lái),雷鋒的感人事跡,就傳遍了神州大地,雷鋒這個(gè)名字可謂是家喻戶曉。古今中外,又有多少人像雷鋒一樣,能一生無(wú)怨無(wú)悔的為別人著想,連最后犧牲也是因?yàn)闃?lè)于助人,雷鋒就這樣結(jié)束了他光輝的一生,他犧牲時(shí)年僅22歲。雷鋒出生在湖南省望城縣的一戶貧窮人家里,由于家中貧窮,雷鋒就沒(méi)有上學(xué),在他七歲那年,他就失去了父母,成為了孤兒。從此,雷鋒就一直跟隨著他的大伯生活,直到他參加部隊(duì)。到了部隊(duì)后,雷鋒認(rèn)真對(duì)待工作,任勞任怨,后來(lái)被升為班長(zhǎng),在部隊(duì)里,雷鋒一直發(fā)揚(yáng)著樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德,有人曾用“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這樣的美言來(lái)形容他,但雷鋒并沒(méi)有因此而感到滿足,而是依然默默無(wú)聞的做著好事,直到結(jié)束他短暫的一生。

          在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,依然有著像雷鋒一樣的身影存在,雖然他們沒(méi)有雷鋒那樣驚天動(dòng)地的舉措,但是他們?cè)谄椒驳膷徫恢心胤瞰I(xiàn)著,難道他們這種樂(lè)于助人,勤勤懇懇的精神不值得我們歌頌和贊揚(yáng)嗎?在我們的學(xué)校里,也有許多像雷鋒同志一樣的人存在,比如說(shuō):我們食堂的工友師傅,陳師傅,他每天是全校起得最早的一個(gè)人,因?yàn)樗紫纫彦仩t里的火燒燃,然后再把鍋爐里的水燒開(kāi),以便于老師早上打開(kāi)水和食堂的其他工友師傅為我們做早飯,因此他所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)很重大,但是我從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。他這種勤勤懇懇、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是當(dāng)年雷鋒精神的重現(xiàn)嗎?還有學(xué)校的總務(wù)處主任陜主任,他可以說(shuō)是我們學(xué)校的一個(gè)“大忙人”,從早忙到晚,他既要管理好我們的伙食,又要參加學(xué)校的值日,特別是一到枯水季節(jié),他更是忙得手忙腳亂,為了保障我們的生活用水,他都要去很遠(yuǎn)的地方運(yùn)水,他的這種精神不也和雷鋒精神一樣嗎?學(xué)校里的活雷鋒很多很多,不計(jì)其數(shù)。

          雷鋒雖然離我們而去了,但是雷鋒精神卻依然活在我們心中,我們90后,作為祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,難道不應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神嗎?

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