【精華】雷鋒的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的雷鋒的作文4篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒叔叔是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，他全心全意、默默無聞地為身邊的每一個(gè)人服務(wù)。在我們班，就有這么兩位同學(xué)，他們用自己的實(shí)際行動為大家做出了學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣！
這兩位同學(xué)就是梅芳同學(xué)和趙亮同學(xué)，他們每天都會早早地來到學(xué)校，日復(fù)一日地替大家開門，一進(jìn)教室門，他們就會主動擦黑板，整理課桌椅，讓陸續(xù)到達(dá)的每一個(gè)班里的同學(xué)都有一種賓至如歸的感覺。這樣默默無聞地為大家服務(wù)也不是一天兩天了，但是這兩位同學(xué)從來都沒有怨言。他們已經(jīng)把這個(gè)班級當(dāng)做了自己的家！
大家都知道做好事一次很容易，難就難在堅(jiān)持做好事，但是在這兩位同學(xué)的身上，我卻讀懂了堅(jiān)持做好事的快樂！盡管這樣的`好事并不是驚天動地。就像雷鋒叔叔所說的那樣，做革命的一枚小小的螺絲釘也是一件快樂的事！
我會好好向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)！爭當(dāng)學(xué)雷鋒的帶頭人！
雷鋒的作文 篇2
在我老家我有一個(gè)哥哥名字叫王珂，今年上四年級。
記得去年我回家，沒有人和我一起玩，王珂哥哥帶著我一起玩，當(dāng)我摔倒的時(shí)候，他把我扶起來，還關(guān)心的問我：“沒事吧，疼不疼？”我本來摔得很痛的，可是聽到哥哥這么關(guān)心的話，我身上一下子暖和了起來，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣，就起來和哥哥一起去玩了。
還記得又一次，我們幾個(gè)玩，鄰居的孩子把我打哭了，哥哥為了惹我笑，扮起了鬼臉，一會兒學(xué)女孩子樣子，一會兒又做小丑的模樣，好玩極了，我看到哥哥這樣可愛，我終于笑了。
哥哥真的很有愛心不光是照顧我，還有別的孩子也是很照顧的。他是我見到的最可愛的，最調(diào)皮的小雷鋒了。
雷鋒的作文 篇3
上一星期天的下午，我和媽媽去奶奶家玩。爸爸突然打電話說有急事讓我們趕快回家。
剛到家不久，姨姨就給爸爸打電話找媽媽。只聽姨姨慌慌張張地問媽媽：“你的手機(jī)是不是丟了？”媽媽趕忙摸了摸口袋，果然手機(jī)不見了。姨姨又說：“剛才有人打電話說撿到了你的手機(jī)，你趕快 打過去問問吧！”這時(shí)爸爸聽到了，不禁埋怨起媽媽：“上次就丟了一個(gè)手機(jī)，現(xiàn)在怎么還這么粗心大意。”我聽后陷入了回憶當(dāng)中：去年我和媽媽、姨姨去焦作游玩。媽媽把手機(jī)和錢包放在兜里，可 到了公園東西卻全部丟了。
媽媽把電話打了過去，就這樣，手機(jī)找了回來。這件事對媽媽感觸很深。吃晚飯時(shí)，媽媽說：“沒想到真的有這樣拾金不昧的人！”爸爸說：“我們以后要多向這樣的人學(xué)習(xí)�！�
雷鋒的作文 篇4
什么叫雷鋒精神？是去扶老奶奶過馬路？還是去幫同學(xué)打掃衛(wèi)生？現(xiàn)在大家都說："70后學(xué)雷鋒，80后煩雷鋒，90后忘雷鋒。"但雷鋒真的不存在了嗎？不，雷鋒還在我們的身旁，我們身邊處處都有活雷鋒！
在校訊通這個(gè)大家庭里，就蘊(yùn)藏了好多雷鋒。他們具有著完完全全的雷鋒精神，懂得關(guān)心別人，樂于奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻在助人為樂，明白助人為樂是快樂之本。我真的很喜歡他們。他們常常幫別人不停的評稿，給別人以鼓勵。我深深地敬佩他們，雖然他們有的只是一名小學(xué)（中學(xué)）生。你們就像做好事不留名的雷鋒！親愛的雅茹姐姐、藝琳姐姐……你們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我身邊的活雷鋒！
你們總在我發(fā)博文后及時(shí)為我評論，在我出錯時(shí)為我指出錯誤，在我寫作文不好時(shí)給予鼓勵。我的博文《關(guān)于楊紅櫻阿姨的成長研究報(bào)告》發(fā)表后，好幾位"雷鋒"夸我的資料全，同時(shí)又指出"讀后感寫得少"；《書林漫步》發(fā)表后，幾位"雷鋒" 更是不吝溢美之詞，"很棒"、"優(yōu)秀"等詞使我心里暖洋洋的；《遠(yuǎn)方的矢車菊》讀后感發(fā)表后，幾位"雷鋒"不但給了很高的評價(jià)，還給我送來了節(jié)日的問候；《第一場雪》發(fā)表后，一位"雷鋒"提示我"我的朋友呀，一天別發(fā)那么多文，傷眼睛 ——"，真的讓我好感動。
人才濟(jì)濟(jì)的校訊通啊，謝謝你為我的生活創(chuàng)造出了這么多的雷鋒，在我寫作的路上給予我寶貴的評價(jià)。綠色的校訊通啊，謝謝你，你就是一位真真正正的活雷鋒，幫我提高寫作水平，使我的作文有了明顯的進(jìn)步。
感謝雷鋒，是他傳遞了助人為樂的精神，使我的生活總能在困難時(shí)得到幫助。感謝雷鋒，是他創(chuàng)造了雷鋒精神，讓我明白了助人為樂是快樂之本。
感謝雷鋒精神，它造就了那么多的小雷鋒，讓他們來關(guān)心、幫助我。
感謝各位小雷鋒，是你們在校訊通上給我樹立榜樣，激起了我寫作的熱情。感謝各位小雷鋒，是你們幫我評文章，讓我的作文在原來的基礎(chǔ)上更上一層。感謝各位小雷鋒，是你們使我明白了寫作并不是一件苦差事，它像一只傳遞快樂的小鳥，使我的生活精彩、豐富。
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