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      2. 雷鋒就在我們身邊作文

        時(shí)間:2021-02-25 11:03:39 雷鋒 我要投稿

        雷鋒就在我們身邊作文15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的雷鋒就在我們身邊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        雷鋒就在我們身邊作文15篇

        雷鋒就在我們身邊作文1

          今年是雷鋒叔叔因公殉職的第50周年。雖然雷鋒叔叔已離我們而去,但他的精神一定會在人間長存,永遠(yuǎn)閃耀著金子般的光芒,永垂不朽!

          瞧,學(xué)校里一位同學(xué)撿到了二十元錢,當(dāng)大家都認(rèn)為他會私吞了的時(shí)候,他卻主動地把這些錢交給了學(xué)校,失主找到了錢,他也為自己贏得了很好的口碑。經(jīng)過這件事,他不僅得到了學(xué)校的表揚(yáng),也讓同學(xué)們對他的人格有了更好的評價(jià)。我想,把錢交給學(xué)校的那一剎那,他自己可能都不知道這樣做是為了什么;蛟S這就是雷鋒精神,因?yàn)樗脼閯e人考慮,在利益和良心之間,他選擇了對得起自己的良心。

          公共汽車上,我的前面坐著一對母女,那小女孩七八歲的樣子,扎著馬尾辮,一笑起來兩個(gè)甜甜的酒窩。車開了,車上的人滿滿的,雖然開了空調(diào),但還是讓人有種窒息的感覺。不久,到了另一個(gè)車站,上來一位老奶奶,拄著拐杖,不住地咳嗽。上已無空位,沒人肯讓座,都認(rèn)為不關(guān)自己的事。我也一樣,但不知為什么,心里有些許緊張。過了好一會兒,我前面的那一位小女孩說話了:“老奶奶,您坐我這里吧!”那稚嫩的聲音好甜呀,車內(nèi)鴉雀無聲,似乎空氣在這一刻凝結(jié),連彼此的心跳聲都能聽見。她坐在媽媽的腿上,天真地笑著,那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí),我心頭一熱,真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過,這件事也給我上了重要的一課。

          雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?不,沒有!也永遠(yuǎn)不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地,他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn),在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中,我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

          雷鋒,就在我們身邊!

        雷鋒就在我們身邊作文2

          小時(shí)候,我常常聽到媽媽唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,便跑上去,好奇地問:“媽媽,雷鋒是誰?他是大明星嗎?〃 “ 是啊,”媽媽笑著回答,“雷鋒是光榮的解放軍戰(zhàn)士,他幫助了許許多多需要幫助的人,按照時(shí)下流行的話來講,他是我們的偶像,還擁有很多‘粉絲’呢!”小小的我對解放軍特別著迷,從此,“雷鋒”就在我心里扎根、發(fā)芽。

          記得去年夏天的一個(gè)中午,烈日當(dāng)空,狗熱得直吐舌頭,知了在樹上叫個(gè)不停,我熱得滿頭大汗,便央求媽媽和我一起去超市買冷飲。走著走著,我突然看到一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶坐在馬路上。這么熱的天,老奶奶怎么會坐在馬路上呢?肯定是出什么事了?我和媽媽趕緊跑上去尋問原因。老奶奶告訴我們可能是中暑了。媽媽連忙把老奶奶小心地扶到一處陰涼的地方。我飛快地沖進(jìn)超市買了一瓶水送到奶奶手里。奶奶喝了水,歇了一會,覺得好多了。我和媽媽都長長地松了一口氣。 可是,我們還是不放心,就把老奶奶送回了家。老奶奶感激地說:“謝謝你們,這么熱的天,給你們添麻煩了。”我和媽媽笑笑說:“什么麻煩不麻煩的,舉手之勞而已!

          是的,雷鋒精神神圣,但并非不食人間煙火;雷鋒精神偉大,但并非遙不可及。其實(shí)雷鋒精神更多的時(shí)候表現(xiàn)出來的是平凡。只要我們做生活的有心人,就會發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊。在公交車上,有年輕人會主動給老人讓座;在馬路上,老人摔倒了,有人會不顧一切將老人扶起;讓我特別感動的是那些無私奉獻(xiàn)的志愿者,比如我們學(xué)校的家長們,每天上學(xué)、放學(xué),總會看到他們忙碌的身影,聽到他們熟悉的聲音:“不要跑、不要跑、慢點(diǎn),小心車子! ……

          雷鋒 ,你在哪里,在我們每個(gè)人的心里,在我們每個(gè)人的身邊。同學(xué)們,讓我們行動起來,人人爭做活雷鋒。

        雷鋒就在我們身邊作文3

          在距離“五一”幼兒園大門不遠(yuǎn)的街面上,有一個(gè)下水道的井蓋不翼而飛已經(jīng)好長時(shí)間了,不時(shí)有車輛或行人在這兒發(fā)生安全事故?墒,今天下午我放學(xué)回家經(jīng)過這里時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)在井口旁邊多出了兩盆山茶花。

          春寒料峭的早晨,山茶花在微風(fēng)中輕輕的擺動著,好像在向過往的行人招手。那鮮紅的花朵像一支支熊熊燃燒的火炬,又像十字路口的交通燈,好像提醒著過往的行人。車輛在老遠(yuǎn)的地方看到這紅紅的山茶花,自然就會減慢速度,慢慢通過;行人經(jīng)過這里,也會放慢速度觀賞這美麗的山茶花。車輛安全了,行人也安全了。這兩盆山茶花是誰放在這而的呢?在人們都注重物質(zhì)利益的今天,還有誰為他人著想?是雷鋒嗎?雷鋒不是已經(jīng)過時(shí)了嗎?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,我忽然看到一個(gè)衣著華麗的、四十歲左右的阿姨向花盆走去。我想他是要偷這兩盆山茶花……于是我偷偷地跟著他。當(dāng)我快走到那兩盆花跟前時(shí),只見那個(gè)阿姨正吃力的挪動著花盆,忽然,她抬起頭,說:“琦君啊!你怎么到這里來啦?別在這兒玩!這兒危險(xiǎn)!”這時(shí)我才仔細(xì)一看,原來是我幼兒園時(shí)候的張老師,聽著張老師那親切的話語,看著她那弓腰挪動花盆的身影,我恍然大悟了:這不就是我們要尋找的雷鋒嗎?這不就是我們要追尋的雷鋒精神嗎?原來雷鋒就在我們身邊!

          望著風(fēng)中山茶花翩翩的身影,張老師的身影顯得越來越高大了。忽然,一股對雷鋒、對張老師的敬佩之情油然而生。

        雷鋒就在我們身邊作文4

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我聽見這首歌,就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了,但是雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。

          先說說我的兩位任課老師吧!她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這種無私奉獻(xiàn)的精神不就是雷鋒精神嗎?

          再說說我們班長劉昱柯吧!別看她小,會做的事情真不少,她是老師的好幫手,也是我們的好榜樣。上一次,我生病了很難受,就是她打電話給我媽媽,接我回家的。我非常感謝她!她讓我覺得“雷鋒”就在我的身邊!

          還有我的組長鄭靜靜,她關(guān)心同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛集體,這些看似平常的小事都是雷鋒精神。

          去年冬天,我也獻(xiàn)愛心給山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)了自己的棉衣棉褲。

          媽媽也說:“你將來要做一個(gè)對社會有用的人,把這份愛傳承下去……”。我一定謹(jǐn)記媽媽的話。

          無論是生活中,還是學(xué)習(xí)中,“雷鋒”精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們、激勵(lì)我們、指引我們!

        雷鋒就在我們身邊作文5

          人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!崩卒h是一個(gè)設(shè)身處地替他人著想的人,因此得到世人的敬重和愛戴。這樣的人精神不滅,雖死猶生。雷鋒精神就是一盞永不溟滅的指路明燈,應(yīng)該世代傳承。要是人人都成了活雷鋒,我們生活的世界就會變得更美好。

          我最敬佩的是杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司的吳斌叔叔。他是一位普通的司機(jī),在臨危的時(shí)候,腦子里首先想到的是他人的生命安全。5 月29日,他駕車從無錫返杭,突然被一塊鐵片砸中腹部和手臂,但他強(qiáng)忍著劇痛,把車安全地?吭诼愤,車上24名旅客毫發(fā)無損,而他卻因傷勢過重失去了年輕的生命。吳斌叔叔以犧牲一個(gè)人的生命為代價(jià),保全了24人的生命,因此被人們稱為“最美浙江人”。

          有的小朋友說,我們年紀(jì)小干不了大事,想做好人好事沒機(jī)會。這話不對,再沒機(jī)會的話,你不做壞事也算是個(gè)好人。其實(shí),做好人好事機(jī)會多的是,大事干不了就從小事做起。

          一個(gè)雙休日,我走到一家小店旁,一個(gè)與我年齡不差上下的小朋友到小店要了一根一元錢的雪糕,隨即去掉包裝紙,就往嘴里塞,可一摸口袋,發(fā)現(xiàn)身上的錢不翼而飛,急得他不知如何是好。這時(shí),一位初中生模樣的大哥哥剛好路過,見了小朋友的窘態(tài),問明情況,毫不猶豫地替他付了錢,還沒等小朋友道聲謝,轉(zhuǎn)身就走了。我覺得這位初中生也是一位活雷鋒。

          就說我們班吧,平常同學(xué)之間互相幫助的事屢見不鮮。只要我們平時(shí)多為他人著想,堅(jiān)持助人為樂,長此以往,你我都會成為活雷鋒。

        雷鋒就在我們身邊作文6

          雷鋒!這個(gè)響亮而熟悉的名字大家都不陌生,他是助人為樂的一名解放軍士兵。他短短的一生中幾乎都在幫助人們。

          我在《與愛同行》里看見過:有一次他出差去安東,從撫順上火車。他看到列車上列車員很忙,就幫助列車員,擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位……到沈陽去換車時(shí)還幫助了一位丟了錢與車票的大嫂,用自己的津貼費(fèi)買了一張車票。當(dāng)大嫂問他叫什么名字,哪個(gè)單位,她好給雷鋒寄去。雷鋒卻笑著說“我叫解放軍,就住在中國”。

          五十年過去了,雷鋒精神已經(jīng)成為了傳統(tǒng),雷鋒精神永遠(yuǎn)不會老,雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)!一代代“活雷鋒“層出不窮,我的身邊就有一位張爺爺。張爺爺是我們小區(qū)——滄灘社區(qū)的一位環(huán)衛(wèi)工人。

          每天早晨我去上學(xué),總會看見他已經(jīng)在道路上開始掃地了。那一聲聲清脆的“唰”“唰”掃地的聲音響起時(shí),我就能知道張爺爺開始工作了。有時(shí)候那聲音也提醒我——該上學(xué)了。張爺爺每天在社區(qū)中掃地,小區(qū)當(dāng)然是一塵不染,干干凈凈的了,今天你看見的垃圾,明天就空空如也了。有一次在冬天因?yàn)橄卵┨嗔耍阕惆盐业男]過了,車子不能正常行駛,人也難以行走。在我們還在被子里睡覺時(shí),就把厚厚的雪一筐一筐倒進(jìn)垃圾箱中去了,又把剩下的雪推到大路兩邊,這樣大路上又可以行人,開車了,大家都很感謝張爺爺,盡管張爺爺凍得耳朵,臉都紅透了,但他看見我們高興自己也很高興。

          可惜現(xiàn)在張爺爺已經(jīng)下崗了,我們也不能看見張爺爺掃地了。可是這樣大家才努力的使社區(qū)沒有垃圾,我希望大家都能像張爺爺一樣做一個(gè)“活雷鋒”!

        雷鋒就在我們身邊作文7

          雷鋒一個(gè)樂于助人的年輕人,他在二十二歲就壯烈地犧牲,他是多么好的軍人,多么好的戰(zhàn)士呀!

          雷鋒從小就是一個(gè)可憐的孤兒,他長著瘦瘦的臉,大大的嘴,尖尖的鼻子,還有一雙閃亮的大眼睛,濃濃的眉毛,大大的耳朵,長得非常威武,很有氣質(zhì)。

          有一天,我在想如果雷鋒來到了我們的學(xué)校,那時(shí)正在考試,我考得很差,大家都朝笑我,我不由自主地哭了起來,大家都去玩,一個(gè)個(gè)都不理睬我,連我的朋友都不肯跟我說一句話,這時(shí)一位年輕的戰(zhàn)士站在我的面前,對我說:“小妹妹不要哭了,你又不是每次都考這么差,下次好好努力考好一點(diǎn),你的爸爸媽媽絕對不會罵你的!”抬頭一看,啊!原來是雷鋒叔叔“謝謝您,我下次一定仔細(xì)認(rèn)真地考個(gè)好成績!”我回答。雷鋒叔叔笑了笑就走了。

          有一天,我們班里有一個(gè)人的媽媽去世了,同學(xué)們都安慰她,給她講笑話可還是沒有用,這時(shí)有一位高大的軍人走過來,大家高喊到:“是雷鋒叔叔,是雷鋒叔叔”雷鋒走到那位女孩面前說:“想哭就大聲地痛哭出來吧!把你心中難過的事忘記,記得哭完以后,你就要勇敢地生活下去,這就是給你媽媽的最好禮物,你媽媽在天上還是陪伴著你的!”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就大哭起來。

          還有一次,我在學(xué)校里撿到了一百塊錢,我摸了一下自己的口袋發(fā)現(xiàn)錢包丟了,我就把一百塊錢放進(jìn)了自己的口袋,突然后面跑來一位胖乎乎的小女孩,甩著兩跟小辮子跑過來說:“姐姐、姐姐這是不是你的錢包嗎?雷鋒叔叔說過,如果別人丟了東西就要想法還給主人,不然失主會很擔(dān)心的!蔽衣犃朔浅ky受,臉也紅了,然后我到了雷鋒叔叔那低著頭說:“我不該拿別人的錢,我錯(cuò)了!薄爸e(cuò)就改就是好孩子。”雷鋒叔叔拍著我的肩說。

          雷鋒叔叔就在我們身邊,雷鋒精神永入光芒。

        雷鋒就在我們身邊作文8

          有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。

          每當(dāng)聽見“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)R22;R22;”這首歌時(shí),我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事!

          杜徐麗就是我們班的一個(gè)小“雷鋒”。

          她是我們班的學(xué)習(xí)委員。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績好,尤其數(shù)學(xué)特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,并樂于助人。有句話說得好,“你有困難我助你”,她就是一個(gè)這樣的女孩,樂觀、文靜,人緣也特別好:同學(xué)的筆沒水了,她就會主動借筆給同學(xué)使用;圖書角亂了,總是她一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;教室的地面臟了,她會第一時(shí)間拿起笤帚;老師的講桌亂了,她會第一時(shí)間整理。

          在五(2)班的教室里,總會看見她那熟悉而又忙碌的身影。她是少先隊(duì)員,卻從不炫耀自己。在檢查期間,她認(rèn)真負(fù)責(zé),將當(dāng)天情況如實(shí)填寫在表格內(nèi),從沒有缺席與遲到過,每當(dāng)放學(xué)在操場上等車的時(shí)候,她總是自覺的維護(hù)紀(jì)律,使同學(xué)們不再等車的過程中追打耍鬧,保持安全,讓老師放心。

          我相信,五年級二班會因?yàn)橛兴拇嬖诙泳、更加和諧。因?yàn)樗褪悄且豢|陽光、那一滴水、這那顆最小的螺絲釘,雖然她只是一個(gè)柔弱的小女孩,但是她給我們展現(xiàn)了偉大的身姿!

        雷鋒就在我們身邊作文9

          時(shí)光的河水不斷地沖刷著我們的記憶,可是,總有一些人,一些事,一些感動會留在記憶的河床上。在我們的小區(qū)里,有一位樂于助人的老爺爺。每次想起他,眼眶里總會感覺到冰涼的淚珠在打轉(zhuǎn)……

          在我們的老式小區(qū)里,每天垃圾桶總會堆得滿滿的,臭氣熏天,居民們都特別的無奈。有一天,小區(qū)里圍著很多人,我也想去湊熱鬧,走近一看,這不正是鄰居李大爺嗎?我的心一縮,天哪,這是一張?jiān)鯓拥哪樐!一道道縱橫交錯(cuò)的皺紋布滿了黝黑的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,一雙渾濁無神的眼睛,還有那被風(fēng)吹亂的白發(fā)他的手已經(jīng)龜裂了,每一個(gè)手指甲殼里都有泥土,正彎著腰在給垃圾分類。

          “李大爺,您這是在干什么?”一位叔叔好奇地問道。

          “我在幫忙清理垃圾,反正閑著也是閑著!崩畲鬆斔实鼗卮鸬。“可是,您這樣起早摸黑地埋頭苦干,也沒有報(bào)酬啊!”“就是就是,至少我們每家都交點(diǎn)資金吧!币恍┤烁胶偷?墒抢顮敔斦f什么都不肯收。我有點(diǎn)疑惑不解:李大爺不圖回報(bào)的'勞動,是不是有點(diǎn)傻呢?

          于是,每個(gè)清晨,當(dāng)大家還沉浸在夢鄉(xiāng)的時(shí)候,院子里便傳來鐵鍬鏟垃圾的聲音,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),像一首美妙的音樂,又似正在吹響的號角,在催人們起床呢。每個(gè)黃昏,當(dāng)我背起書包放學(xué)的時(shí)候,路過院子門口,總能看到李爺爺忙碌的身影,一邊勞作,一邊跟過往的人們打著招呼,沒有任何怨言。此時(shí),一股敬佩之情從我心中油然而起,我為先前的疑惑而羞愧。李大爺為了改善小區(qū)的環(huán)境,不計(jì)個(gè)人得失,任勞任怨地為大家服務(wù)。這種樂于助人的精神,哪里是傻呀,不正是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

          李大爺,您真是我們身邊的活雷鋒!我向您致敬!

        雷鋒就在我們身邊作文10

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每天我都會聽到這首歌曲,每天都不會厭倦,每天我都喜歡這種節(jié)奏,每天我都會哼上幾句,每天我都幻想雷鋒在我身邊。

          每到下午第二節(jié)課我們都會跑步,贊美雷鋒的歌對于我來說很熟悉。這首歌讓我從來沒有讓我煩躁過,而是讓我發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒。

          在學(xué)校,除了寫學(xué)習(xí)還有什么?有的人會說:“作業(yè)、看書等!边@些都沒有說到重點(diǎn),重點(diǎn)是學(xué)習(xí)雷鋒精神,F(xiàn)在學(xué)校都提倡“雷鋒精神”。在我的身邊就有這些人,他們不僅有雷鋒樂于助人的精神,還有禮貌都會給他們說一句:“好樣的!”

          他們都幫助過很多人,他們都不是為了回報(bào)。他們會幫助別人擦黑板;他們會幫助生病的人掃地;他們會幫助課代表發(fā)作業(yè);他們會耐心的教我不會的題……雖然都是小事,但是那種精神都不會隱藏。

          那天,我也幫助了別人。教室里每天都有很多的垃圾,這就忙壞了值日生。恰好我桌子下面也有很多垃圾,我便向值日生借過來工具,把地下掃干凈。左一下,又一下……終于完成了。我便把工具還給她,她對我說了句“非常感謝!”

          在學(xué)校,我們每個(gè)人都可以充當(dāng)“雷鋒”,就看你是否愿意前去幫助。

        雷鋒就在我們身邊作文11

          記得有一次,學(xué)校舉行了一次大掃除的活動,有很多同學(xué)都在清潔學(xué)校大操場和禮堂,而我自己決定清潔教室。

          只有我一個(gè)人在教室里,看著教室的墻面因?yàn)殛幱晏鞖舛兊卯惓EK,我突然感覺一個(gè)人清潔太累,想要放棄?墒沁@時(shí)我又想起了雷鋒叔叔那堅(jiān)持做好每一件事的精神,我又信心十足了,我發(fā)誓一定要把教室打掃的一塵不染!正在我忙得滿頭大汗時(shí),我們班的小然走過來,看見我一個(gè)人在清潔,就說:“小源,我來幫你,我們一起干!毙∪缓苈槔啬闷鸬赝希臀乙黄鹎鍧嵔淌,很快就把教室打掃得干干凈凈,小然的幫助使我感到很溫暖。

          還有一次,那是一個(gè)風(fēng)雨后的早晨,操場上滿是落葉,在早晨的風(fēng)中翩翩起舞,仿佛他們很快了,可是,卻讓三年級的小朋友們受累了,因?yàn)槟鞘侨昙壍艿苊妹眯l(wèi)生包干區(qū),他們很賣力地掃,可能是因?yàn)橛杏晁,樹葉黏在地上,很難掃。我和小然一起去操場上玩耍,看見他們掃得那么吃力,我們就走過去說:“小同學(xué),我們來幫你們一起掃!钡艿苊妹脗兏吲d地說:“謝謝哥哥!蔽液托∪灰黄,用力地幫助他們,上課鈴響了,我們才把最后幾片樹葉掃到垃圾桶里。老師說:“小源、小然,你們真是小小活雷鋒啊。”我聽了老師的話,心里想:“原來學(xué)雷鋒那么簡單!

          記得去年冬天,我在清潔教室,天氣很冷,我提了一桶水,洗擦窗戶,我拿起了鋼絲球粘上洗潔精開始擦,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的擦,手凍得通紅通紅的,這時(shí),六年級一個(gè)姐姐走過來,問我:“你的手不冷么?我來幫你吧,兩個(gè)人做事快一點(diǎn),你就不會凍壞了!蔽艺f:“不冷。謝謝你!”這個(gè)姐姐二話不說,就拿了一條毛巾,幫我一起洗擦窗戶。很快就把窗戶洗得透亮了。

          我心里想:“雷鋒叔叔就生活在我們的身邊,我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生!

        雷鋒就在我們身邊作文12

          在距離“五一”幼兒園大門不遠(yuǎn)的街面上,有一個(gè)下水道的井蓋不翼而飛已經(jīng)好長時(shí)間了,不時(shí)有車輛或行人在這兒發(fā)生安全事故?墒,今天下午我放學(xué)回家經(jīng)過這里時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)在井口旁邊多出了兩盆山茶花。

          春寒料峭的早晨,山茶花在微風(fēng)中輕輕的擺動著,好像在向過往的行人招手。那鮮紅的花朵像一支支熊熊燃燒的火炬,又像十字路口的交通燈,好像提醒著過往的行人。車輛在老遠(yuǎn)的地方看到這紅紅的山茶花,自然就會減慢速度,慢慢通過;行人經(jīng)過這里,也會放慢速度觀賞這美麗的山茶花。車輛安全了,行人也安全了。這兩盆山茶花是誰放在這而的呢?在人們都注重物質(zhì)利益的今天,還有誰為他人著想?是雷鋒嗎?雷鋒不是已經(jīng)過時(shí)了嗎?

          正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,我忽然看到一個(gè)衣著華麗的、四十歲左右的阿姨向花盆走去。我想她是要偷這兩盆山茶花……于是我偷偷地跟著她。當(dāng)我快走到那兩盆花跟前時(shí),只見那個(gè)阿姨正吃力的挪動著花盆,忽然,她抬起頭,說:“琦君!你怎么到這里來啦?別在這兒玩!這兒危險(xiǎn)!”這時(shí)我才仔細(xì)一看,原來是我幼兒園時(shí)候的張老師,聽著張老師那親切的話語,看著她那弓腰挪動花盆的身影,我恍然大悟了:這不就是我們要尋找的雷鋒嗎?這不就是我們要追尋的雷鋒精神嗎?原來雷鋒就在我們身邊!

          望著風(fēng)中山茶花翩翩的身影,張老師的身影顯得越來越高大了,忽然,一股對雷鋒、對張老師的敬佩之情油然而生。

        雷鋒就在我們身邊作文13

          春意盎然的三月,大自然一片生機(jī)勃勃。但在人們的心中,最令人仰慕的,我想應(yīng)該不是那一抹剛長出來的翠綠,也不是那一片嬌一嫩的粉色,而是那一溫一暖人心的雷鋒一精一神吧!“雷鋒”,他的身影就在我們的身邊。

          開學(xué)初的一天,我們班的方悅同學(xué)生病了,人不舒服,一整天都趴在桌子上,病懨懨的。到了下午,昏昏沉沉的她突然“嘩”的一聲吐了,中午勉強(qiáng)吃下的飯菜全都傾泄一了一地。一陣陣刺鼻的氣味在本就不大的教室里彌漫開來,好多同學(xué)都情不自禁地皺起了眉頭,捂住了鼻子……老師叫坐在旁邊的同學(xué)拿拖把來幫忙清理一下。有幾位怕臟的同學(xué)身一子探得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,似乎在一旁看起了好戲。這時(shí),令人意想不到的事情發(fā)生了:那個(gè)拿著拖把的同學(xué)剛到旁邊,手還 沒伸出去,他自己卻“嘩”的一聲也吐了。周圍的同學(xué)連看都不敢看一眼,怕自己看了之后也吐了教室里。看到這情景,我們班的熱心人徐雨婷二話不說,拿過拖把就干了起來。盡管,難聞的氣味讓她不住地皺起了眉頭,可手中的拖把卻一直沒有停止工作。在另外兩個(gè)同學(xué)的幫助下,她在教室和水槽邊來來回回好幾趟,教室里才漸漸恢復(fù)了平靜。

          美術(shù)課堂上,一位同學(xué)忘帶水彩筆,前后左右好幾位同學(xué)遞出了自己鮮艷的彩筆;講臺桌前,老師剛搬過來的作業(yè)本凌一亂地堆著,幾個(gè)熟悉的身影一起把它們疊得整整齊齊;走廊上,一位老師搬著沉重的教具從教室門前經(jīng)過,他們用稚一嫩的肩膀幫著將教具扛回辦公室;一操一場上,一位同學(xué)在教室里不小心摔了一跤,好幾位同學(xué)不約而同地伸出有力的手……

          雷鋒!一個(gè)短暫的生命,一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,留在我們心中的卻是一座高高的豐碑。

          雷鋒一精一神就象綿綿的細(xì)雨,它浸一潤著我們一代又一代人的成長,它是我們生活道路上的指路標(biāo)。我想:雷鋒一精一神會永遠(yuǎn)駐守在我們的心中!

        雷鋒就在我們身邊作文14

          如果你是一滴水,你是否滋潤了一片小小的土地?如果你是一粒米,你是否哺育了一個(gè)幼小的生命?如果你是一束陽光,你是否照亮了一片漆黑?幾十年來,雷鋒永遠(yuǎn)活在人們的心中。在我的身邊,就有一位見義勇為的活雷鋒!

          在我家樓下,一個(gè)大約十平方米的儲藏間里住著一些農(nóng)民工?粗@些農(nóng)民工穿著縫著五花八門的補(bǔ)丁的衣服,頭發(fā)蓬亂亂的,顯然與這個(gè)城市格格不入。尤其是他們的不文明行為:不講衛(wèi)生,亂丟垃圾,不遵守交通規(guī)則,騎車在道路上亂竄等等,更讓我心生厭惡!

          經(jīng)過了那件事,我改變了對農(nóng)民工的看法。

          那天,我正在小區(qū)里騎自行車。突然,一塊大石頭跟我作對似的,“啪”的一聲,害我連人帶車地摔了下來,鮮血順著膝蓋流了下來!鞍!疼死我了。怎么辦呀?這里一個(gè)人也沒有,我要一直躺在這嗎?”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“不能哭,我是小小男子漢!蔽覐(qiáng)忍著控制住自己的淚水。這時(shí),一個(gè)模糊的身影向我跑來,抱起了我,我定睛一看,原來是自己一直瞧不起的農(nóng)民工!只見他把我抱到他的儲藏間,拿出紅藥水,輕輕抹在我的傷口上,還關(guān)切地問我疼不疼?粗β档纳碛,關(guān)切的眼神,我慚愧極了。想想以前自己對他們的敵視真是太不應(yīng)該了?此麄冸m然外表樸素,卻有著一顆火熱而質(zhì)樸的心。我覺得他們不再是那么臟亂了,而是那么美,因?yàn)橛幸活w高高的心。

          雷鋒雖然已經(jīng)不在了,但在我們的周圍,處處有這樣見義勇為的活雷鋒。雷鋒精神一直在人們心中傳遞著。

        雷鋒就在我們身邊作文15

          六十年代,造就了一個(gè)雷鋒,他只是一個(gè)平凡而普通的人物,卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神,雷鋒,中國人的驕傲,雷鋒,世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今,具有雷鋒精神的人還有很多,我的身邊就有許許多多這樣的人。

          你瞧,是誰把桌子擺得整整齊齊的呢?是誰把地掃得干干凈凈呢?是誰把黑板擦得又黑又亮呢?那就是我們班里的勞動委員,他叫張一鳴。

          你想,是誰?每次看見小同學(xué)摔倒后,扶起她,安慰她呢?是信?每當(dāng)同學(xué)遇到挫折后,鼓勵(lì)她,幫助她呢?是誰?不厭其煩地給同學(xué)答疑解惑呢?她就是樂于助人、關(guān)心他人的馬晨雨。

          你再看看,是誰?為了營造更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而無私貢獻(xiàn)自己養(yǎng)植的花草呢?又是誰?讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得充滿大自然的味道呢?是誰?讓我們每分每秒都能看到綠色的植物,心情更加愉悅呢?她們就是我的同學(xué)們——我們班的環(huán)保小衛(wèi)士魏來、向延威、萬斯言。

          你再想想,是誰夜以繼日地為我們批改作業(yè)呢?是誰耐心教導(dǎo),讓我們學(xué)會了做人的道理呢?是誰在我們需要幫助時(shí),無私地幫助我們呢?她們就是我的老師們。

          記得雷鋒有句名言:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!边@種精神就是雷鋒精神的精髓。我的老師、我的同學(xué),他們默默無聞地踐行著雷神精神,他們就是我身邊的活雷鋒,我要向他們學(xué)習(xí),把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)廣大。

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