- 相關(guān)推薦
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 1
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……雷鋒叔叔正是如此。
我的身邊也有像雷鋒叔叔一樣的人。比如說(shuō)，我們小區(qū)的李奶奶，就是我身邊的“活雷鋒”她每天清晨4點(diǎn)起床，義務(wù)給小區(qū)里掃地，把小區(qū)里的健身設(shè)施都擦得一塵不染，干干凈凈。每天看到我們?nèi)ド蠈W(xué)都樂(lè)呵呵地跟我們說(shuō)：“上學(xué)的時(shí)候路上小心點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)�！毙^(qū)里只要誰(shuí)家遇上點(diǎn)事解決不了，只要李奶奶知道了就會(huì)想盡一切辦法幫助他們。有一次，我們樓上于小華家，水龍頭忘關(guān)了，水一直漫到了樓下，他們家又沒(méi)人。這可怎辦呢?就在大家一籌莫展的'時(shí)候，李奶奶挺身而出，她在小區(qū)找來(lái)了一個(gè)年輕力壯的小伙子翻窗進(jìn)入于小華家，把水龍頭關(guān)掉。關(guān)了以后把門打開。之后，李奶奶又把小華家的水和樓道里的水全部用拖把拖干凈。還把東西按原位放好。后來(lái)，小華一家回家了還不知道這事，后來(lái)，在鄰居們告訴小華一家后，小華一家到李奶奶那去感謝。但李奶奶卻說(shuō)鄰居之間互相幫助是應(yīng)該的，這點(diǎn)小事沒(méi)什么的。雷鋒叔叔的精神無(wú)處不在，在這里我呼吁大家：“讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的‘釘子精神’。人人為我，我為人人。社會(huì)更加和諧。”
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 2
今天是三月五日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。我覺得做一件好事并不難，難的是要做一輩子好事，所以，我們不僅僅只在三月五日這天做好事，平時(shí)，看到別人有困難的時(shí)候要主動(dòng)幫助他們。
前幾天，我聽媽媽說(shuō)，她同學(xué)一家三口散步回來(lái)穿馬路的.時(shí)候被一輛面包車撞傷了。120急救車把他們送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)三個(gè)人都骨折了，要?jiǎng)邮中g(shù)，醫(yī)療費(fèi)要十多萬(wàn)，可是，那輛車的車主是外地人沒(méi)有錢，車子也沒(méi)有參加保險(xiǎn)，付不起醫(yī)療費(fèi)。大家知道了很著急，有的同學(xué)馬上趕到醫(yī)院送去了錢，幫他們聯(lián)系好的醫(yī)生、交警隊(duì)……還把消息發(fā)到網(wǎng)上，告訴全班同學(xué)，同學(xué)們紛紛捐款，三百、五百、一千……一下子湊了幾萬(wàn)，為他們繳了首期醫(yī)療費(fèi)，做了手術(shù)�，F(xiàn)在，媽媽的同學(xué)一家已經(jīng)出院了，但是，醫(yī)生說(shuō)還要在床上休息幾個(gè)月，那誰(shuí)來(lái)照顧他們的生活呢?同學(xué)們約定休息天去他們家，幫他們做家務(wù)，燒飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生……我想，他們一家在大家的幫助下，一定會(huì)很快康復(fù)的。
有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見一個(gè)人騎電動(dòng)車摔了一跤，頭流血了，坐在路邊，我和爸爸停下車來(lái)，把她送到醫(yī)院，等她的家人趕來(lái)后，我們悄悄地離開了。
其實(shí)，這種事情在我們身邊還有很多很多。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開了我們，但是，他助人為樂(lè)的精神卻一直流傳了下來(lái)，雷鋒叔叔他永遠(yuǎn)地活在我們身邊。
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 3
三月的春風(fēng)是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學(xué)雷鋒的種子，讓它茁壯地成長(zhǎng)，開花，結(jié)果……
雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。直到現(xiàn)在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。
四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)的一天，我們正上著英語(yǔ)課，靳老師在黑板上寫單詞，教室里格外安靜，連一根針掉在地上都聽得清。突然，吳丹站起來(lái)說(shuō)：“老師，我想吐”靳老師說(shuō)：“怎么回事?趕緊到衛(wèi)生間去!”說(shuō)完便扶著吳丹到衛(wèi)生間去了。一出教室門，只聽“嘩”的'一聲，吳丹吐出來(lái)了。靳老師把頭往教室里一轉(zhuǎn)說(shuō)：“到操場(chǎng)弄些沙子墊一墊�！敝灰姀埢鬯赡闷鸫樽语w快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在了教室門口。過(guò)了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來(lái)了，同學(xué)們有的給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒(méi)事的時(shí)候，我們繼續(xù)上課。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚铮械哪皿灾�，有的拿拖把，有的拿撮子，不一�?huì)就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。
窗外樹枝在微風(fēng)中搖曳，小鳥在枝頭歌唱，伴著我朗朗的讀書聲，奏出了世間最美的樂(lè)章。
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 4
雷鋒就在我們身邊，在我們心中，只要我們仔細(xì)尋找，就能找出雷鋒。我就找出了一名女雷鋒，我就說(shuō)我們小區(qū)里打掃衛(wèi)生的阿姨吧
每天，我還沒(méi)有上學(xué)，阿姨就騎著自行車來(lái)上班。每天掃樓道的時(shí)候，阿姨把我們每戶人家放在門外的垃圾都拿出去，阿姨把院子里的每一個(gè)角落都打掃的`干干凈凈，
下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子里的積雪掃成堆，然后一車一車的推出去，第一場(chǎng)雪還沒(méi)推完，第二場(chǎng)雪又飄落下來(lái)，阿姨就這樣一天一天的忙碌著。
我想，阿姨也是為人民服務(wù)的一份子吧，她就是我們身邊的活雷鋒。
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 5
不知什么時(shí)候，小區(qū)里多了位“清潔工”。因?yàn)樗贞�，所以大家都親切地稱他“陳老伯”。
天剛蒙蒙亮，陳老伯就拿著一把大笤帚，掃著小區(qū)地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專心致志，仿佛除了掃地，一切事物都不存在。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)他身邊，他總是沖我微微一笑，笑的那么親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺。
我原本以為陳老伯當(dāng)清潔工很正常，可是當(dāng)別人問(wèn)他為什么選擇清潔工時(shí)，陳老伯笑了笑，回答：“你們誤會(huì)了，我并不是清潔工，而是一個(gè)整天無(wú)所事事的老頭兒。我看見小區(qū)這么臟，反正閑著也是閑著，倒不如做點(diǎn)有意義的事�！甭犃岁惱喜脑挘倚呃⒌牡拖铝祟^，心想：老伯年紀(jì)大了，還想著大家的身活環(huán)境，我為什么就不能為社區(qū)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢？
正好過(guò)幾天就是雷鋒日，不如幫一下災(zāi)區(qū)的災(zāi)民。說(shuō)干就干，我召集了我的伙伴，制作了一個(gè)紅色的`箱子，在用筆寫上“捐款箱”三個(gè)大字，抱著箱子來(lái)到小區(qū)中心。一個(gè)同學(xué)抱著箱子，我和幾個(gè)同學(xué)高聲說(shuō)：“叔叔阿姨們，災(zāi)區(qū)兒童的處境十分可憐。請(qǐng)伸出你們的援助之手，給他們一片藍(lán)天，給他們一個(gè)充滿愛的世界！”聽了這番話，很多人紛紛慷慨解囊，連平時(shí)最小氣的王叔叔也捐了二十元。
我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻(xiàn)精神，還要把這種精神傳播給其他的人，讓世界到處充滿愛，讓別人明白奉獻(xiàn)是一件歡樂(lè)的事情。
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 6
還記得8歲的那天下午，我在公交巴士上，遇見了一位年輕的活雷鋒。
那一天，天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。我下了美術(shù)課，外公來(lái)接我，那正是叔叔阿姨們下班的時(shí)間，人山人海，人挨人，人擠人，真是摩肩擦踵、揮汗如雨！我和外公走到公交車站，準(zhǔn)備坐公交車回家。
可好不容易等到可以回家的公車，上面卻擠滿了人，連站的地方都沒(méi)有，更不要說(shuō)座位了！再加上我們家離這里比較遠(yuǎn)，腿還不站麻去呀？
剛上車沒(méi)多久，就有一個(gè)十五六歲的大哥哥從他的座位上起來(lái)，他長(zhǎng)著一張尊嚴(yán)的國(guó)字臉，高挺的'鼻子上架著一副黑色的眼鏡，一對(duì)清秀高挑的眉毛。他對(duì)外公說(shuō)：“爺爺！快來(lái)坐，這兒有座位！”外公覺得不好意思，回了句：“不用咯！小伙子，你自己坐吧，我快到家了！謝謝你”“可是，爺爺您已經(jīng)站了好久了！坐下休息啊，我下一站就到了�！� ……
最后，爺爺說(shuō)不過(guò)哥哥，只好坐下。我們到家了，哥哥卻還站在公車?yán)铩?/p>
從那以后，這段記憶就像針，扎在了我的心里；就像筆，寫進(jìn)了我的腦海里；就像海，涌進(jìn)了我的眼眸里。我時(shí)常會(huì)聽到有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)善良而樸素的孩子！”
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 7
雷鋒，雷鋒，大家都知道，而在我身邊的人們中，就有一個(gè)活雷鋒。
我的媽媽就是這樣一個(gè)人。話剛說(shuō)完，她去倒垃圾時(shí)又撿到了個(gè)錢包。雖然錢被小偷偷光了，但里面還是有一些票證，估計(jì)對(duì)失主來(lái)說(shuō)也是有用的吧。于是媽媽仔細(xì)地找出里面的資料，不放過(guò)蛛絲馬跡。媽媽說(shuō)目前還沒(méi)找到失主，如果有人知道這個(gè)叫余凌的姐姐，請(qǐng)幫我媽媽一起找哦（這照片是傍晚我回家時(shí)拍的）。
這之前，有好幾次，媽媽撿到錢包，有時(shí)里面有好多錢的，為了找到失主，經(jīng)常打114，聯(lián)系派出所、居委會(huì)，有時(shí)直接趕到失主的單位，把錢包送去，從來(lái)沒(méi)要人酬謝過(guò)。
還有幾次是幫助一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人找錢包的失主，垃圾筒里經(jīng)常有被小偷丟掉的錢包，錢都沒(méi)了，但證卡都在的那種，因?yàn)槟莻�(gè)工人知道媽媽是熱心腸，都交到媽媽手里，媽媽又是一次次義不容辭地到處聯(lián)系。對(duì)失主說(shuō)最多的'是，不要謝我，但要對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)聲感謝哦。
又有一次，我和媽媽在西湖電影院看電影，在旁邊KFC時(shí)，老媽撿了個(gè)手機(jī)，于是一番聯(lián)系，失主說(shuō)趕過(guò)來(lái)。等啊等啊，電影已開始了，只得進(jìn)去看，正好看得津津有味，電話來(lái)了，說(shuō)馬上到了，叫老媽到影院門口等，老媽又去門口等，這一等又是十五分鐘。老媽回到影院再看電影時(shí)，我問(wèn)她，她有沒(méi)有謝你��？老媽說(shuō)，謝了，還學(xué)給我聽：大姐！謝謝，謝謝！再見！
我認(rèn)為拾金不昧正是雷鋒精神的一種體現(xiàn)，我真的要向媽媽學(xué)習(xí)，媽媽真值得我驕傲！
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 8
“好人就在身邊，也許是同事鄰里。好人就在身邊，也許就是自己�！边@首歌時(shí)�；仨懺谖业亩�。三月有著學(xué)習(xí)雷鋒日，于是，我決定從今天開始，尋找身邊的雷鋒。
早晨，我坐公交車去上學(xué)，公交車上，格外擁擠，這個(gè)地方看似平�？晌揖褪窃谶@里，看見了一位身邊的雷鋒。那是一位阿姨，她把座位讓給了一位老奶奶。老奶奶看上去頭發(fā)花白，年齡也有些大了。看到這一幕，我打心底的為老奶奶感到高興，因?yàn)樗龅搅艘晃缓眯牡睦卒h！
來(lái)到了學(xué)校里。我看見校門口的校園小衛(wèi)士正滿臉笑容，毫無(wú)怨言地和同學(xué)們打招呼，盡職盡責(zé)地檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾，如果沒(méi)有，小衛(wèi)士便會(huì)把他（她）攔住，禮貌地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你的紅領(lǐng)巾呢？”呀！校園門口的小衛(wèi)士們不正是一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎？他們總是力所能及地為同學(xué)們服務(wù)。不論是刮風(fēng)還是下雪，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，他們始終守衛(wèi)在自己的崗位上，這種釘子精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒曾說(shuō)過(guò)的`一句話。
下課了，同學(xué)們各干各的去了。我在一旁，忙得不可開交。就在這時(shí)，一位同學(xué)拿著作業(yè)本向我請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題�？粗奶撔恼�(qǐng)教，我不好意思拒絕，便當(dāng)了一回小雷鋒，耐心的為她解答了這道題。這回真是讓我體會(huì)到了當(dāng)雷鋒為人民服務(wù)的快樂(lè)呀！
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 9
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”一只優(yōu)美的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，飛進(jìn)了我的耳朵里，春暖花開的三月又到了，又到了3月5好，學(xué)習(xí)雷鋒精神的紀(jì)念日。伴隨著歌聲，我的思緒又飄到了幾天前，在遂昌發(fā)生的一件事情。
那是一個(gè)周末，天氣格外的'好，太陽(yáng)暖洋洋的照耀著大地，我得到媽媽的批準(zhǔn)，一個(gè)人去遂昌新華書店買書。
買好書后，看看時(shí)間還早，于是，我哼著小曲，悠閑地逛起了大街。北街那寬寬的街道上車來(lái)車往，兩旁停滿了各種各樣的小轎車，街道兩旁的服裝店，鞋店、化妝品店里的商品琳瑯滿目。顧客來(lái)來(lái)往往，好一派生意興隆的景象！“哎呦！”忽然耳邊傳來(lái)了一聲又一聲痛苦地呻吟聲。我走上前去一看，只見一位身穿黃衣服的清潔工爺爺皺著眉頭，痛苦地坐在地上，雙手不時(shí)的揉著腳。原來(lái)是他工作是一個(gè)不小心，踩到一個(gè)飲料罐，把腳扭傷了，走不了路。這可怎么辦呢？我該怎樣幫助他�。窟@時(shí)，一位初中生模樣的大哥哥走上前問(wèn)：“爺爺，你家在哪？我送你回去吧！”爺爺看看旁邊還沒(méi)掃完的垃圾，忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，孩子，我坐坐就好……”大哥哥好像猜透了他的心思，連忙拿著掃把，幾下就把那堆垃圾裝進(jìn)了垃圾箱。他擦了擦汗，叫上自己的同伴，扶著老爺爺，朝他家的方向走去……路過(guò)的人，沒(méi)有不贊揚(yáng)這位大哥哥的，我也一樣。
雷鋒，雖然已離我們遠(yuǎn)去，但他的助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)留在我們身邊，并且會(huì)世世代代相傳下去！
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 10
助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們更要樹立起助人為樂(lè)的良好形象，從我做起，從身邊的小事做起。
在日常生活中，當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助他們。在乘車時(shí)，遇到老、弱、病、殘的.人，應(yīng)該主動(dòng)給他們讓座。這些我們都做不到嗎?
或許有人會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)干那些傻事?”我會(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō)：“不，有，他就是我身邊的活雷鋒�！�
那天，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，地上濕漉漉的，一進(jìn)校門，我就看見一個(gè)小男孩，他手里拿著一個(gè)鉛筆盒，正興奮的跑著。不知怎么，“砰”地一聲，小男孩不小心滑到了，我心里一驚，剛想過(guò)去扶他，當(dāng)踏出一步時(shí)，一個(gè)念頭忽閃而過(guò)：如果過(guò)去扶他，可是怕別人冤枉我，說(shuō)我撞到他的，那就水洗也不清了。不去吧，又有點(diǎn)慚愧對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾，見到別人有困難也不去幫忙，去還是不去呢?
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，只見一位小女孩急忙地跑過(guò)去扶他，并關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?疼嗎?”“我沒(méi)事，”小男孩說(shuō)，“謝謝你!”“不客氣，我應(yīng)該的”小女孩微笑著說(shuō)。小女孩把摔在地上的鉛筆盒撿起來(lái)，便從口袋里掏出紙巾，把鉛筆盒擦干凈了。小女孩笑著說(shuō)：“給，還給你!”“謝謝!”“不客氣�！�
正當(dāng)我看到這種情景，臉上熱辣辣的很不是滋味。我為我猶豫的那一刻感到羞恥。小女孩的舉動(dòng)就像一根鞭子鞭策我的內(nèi)心。
我決定向小女孩學(xué)習(xí)!看!這就是雷鋒叔叔的影子!
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 11
在這個(gè)世界上，有很多好心人，每天都在幫助著需要幫助的人們。而在我們中國(guó)，有一個(gè)家喻戶曉的名字——雷鋒，他是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人，他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在株洲有一個(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)——“株洲義工團(tuán)”，我們一家人也有幸加入了這個(gè)充滿愛心的團(tuán)隊(duì)，他們每天都在幫助著人們，為需要幫助的人送去了溫暖。他們中間有和我年齡相仿的小朋友，有剛剛參加工作的大哥哥、大姐姐，有忙于工作的叔叔、阿姨、伯伯們，有年過(guò)半百的爺爺奶奶們……他們有一顆助人為樂(lè)的心，給這個(gè)城市帶來(lái)溫暖，他們就是我們身邊的活“雷鋒”！
記得有一個(gè)周末，義工們又出發(fā)了，這一次是到株洲市兒童福利院。媽媽和我跟義工們帶了一些好吃的零食及一些必需的生活用品去看望他們。福利院里的小朋友們都是智障和身體有著殘疾的人，他們大部分沒(méi)有了父母、親人，生活很孤獨(dú)。當(dāng)看到我們的到來(lái)，他們都開心極了，紛紛上來(lái)圍在我們左右，我和他們一起做游戲，跟他們說(shuō)話，大人們則關(guān)愛地問(wèn)他們，最近有沒(méi)有調(diào)皮啊？有沒(méi)有乖乖地吃飯�。烤拖褡约旱募胰艘粯�，其樂(lè)融融。當(dāng)時(shí)，我在心里暗暗下定決心，一定會(huì)將愛心進(jìn)行到底，會(huì)經(jīng)常來(lái)看望這些可愛的小伙伴們，因?yàn)槲覀兓ハ喽冀o了對(duì)方快樂(lè)，幫助別人的.同時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂(lè)的！
可敬的義工們不就是我們身邊的雷鋒嗎？讓這些“雷鋒叔叔”樂(lè)于助人及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一直傳遞下去吧！相信我們的世界一定會(huì)更美好！
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 12
雷鋒，一個(gè)從未離開的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承。
雷鋒叔叔一生中做過(guò)很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，把節(jié)省的錢捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我們身邊也有很多的活雷鋒。
記得一天，出門時(shí)還陽(yáng)光明媚，可是一到學(xué)校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來(lái)了，我們坐在教室里，那狂風(fēng)呼呼的吹來(lái)，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來(lái)。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子壞了關(guān)不上，凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節(jié)課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來(lái)一股臭味，同學(xué)們一只手捂住鼻子，一只手扇著眼前的空氣，露出難受的表情。原來(lái)沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見了，她倆飛快的跑過(guò)去，而其他的.同學(xué)卻捂著鼻子站開了，生怕濺到自己身上來(lái)了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說(shuō)：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿著吧！待會(huì)兒你也著涼了�！备咂颊f(shuō)：“不用謝！我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿著吧，我坐在那里窗子關(guān)得上，又不冷，所以還是你穿著吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒(méi)有發(fā)燒了。
她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會(huì)更多，世界才會(huì)更加美好。
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 13
雷鋒！一個(gè)普通的戰(zhàn)士，雖然只活了22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都使我們歷歷在目。他在我們的心中豎立起了高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到有現(xiàn)的為人民服務(wù)中去！”我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的事情也并不是偉大驚人的。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起！
也許，在我們的校園里，就會(huì)有許多雷鋒呢！
你看！他們伸出勤勞的雙手，拾起了落在角落里的廢紙，垃圾等。他們身處勤儉的雙手，關(guān)掉教室里的電燈。他們懷著勤勞的心，關(guān)愛他人，同學(xué)互幫互助的事情時(shí)有發(fā)生……這些點(diǎn)滴小事都折射出學(xué)生的閃亮心靈！
身處美麗的校園，望著我們這些小學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮位仡櫪卒h精神吧！
如果，你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線燦爛的陽(yáng)光，你是否照耀了每一分的黑暗？如果，你是一粒糧食，你是否哺育了每個(gè)人的生命？如果，你是一顆小小的`螺絲釘，你是否會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位……
老師們，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從生活中的每一件小事做起吧。雖然雷鋒只活了22歲，但是，雷鋒的精神卻如三月的風(fēng)，吹遍了祖國(guó)大地。直至今天，我們也可以隨處見到一些雷鋒！
有人說(shuō)；“雷鋒做事一千里，好事做了一火車。”也有人說(shuō)：“雷鋒精神早已過(guò)時(shí)，但是他的精神卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的告訴我們：人們需要雷鋒，社會(huì)需要雷鋒，時(shí)代，更需要雷鋒！”
我的身邊則就有這樣的雷鋒！你呢？
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 14
一看到這個(gè)題目《我們身邊的活雷鋒》，我頭腦里立刻出現(xiàn)了很多人，有我最親愛的爸爸媽媽，還有很多關(guān)心我、幫助我成長(zhǎng)的老師和博友們，他們都是我心中的活雷鋒。今天我要介紹的活雷鋒是最敬愛的小城說(shuō)雨老師。
我剛開博不久，小城老師就光臨我的博客小家，來(lái)點(diǎn)評(píng)我的文章，鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我，幫我一步一步地提高了寫作水平。他最經(jīng)典的一句話“三分寫作，七分修改”更是讓我牢記在心。
日子長(zhǎng)了，我才知道小城老師可是我們校訓(xùn)通的名人，他寫的文章是篇篇精彩，篇篇推薦。他建立的“作文連線”博客圈吸引了很多優(yōu)秀的老師和小朋友，為大家提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。
聽媽媽常說(shuō)：“小城老師簡(jiǎn)直就是個(gè)神人，平常要上班工作，周末還要講遠(yuǎn)程課，每天還要為那么多的博友點(diǎn)評(píng)文章，哪來(lái)的時(shí)間��？媽媽就不行，坐時(shí)間長(zhǎng)脊椎就疼。”是啊，我也經(jīng)常在想：小城老師難道脊椎就不疼嗎？難道他真是神嗎？
去年冬天，小城老師生病了，在校訓(xùn)通里到處都彌漫著博友們對(duì)小城老師的擔(dān)心和深深地祝福�？吹讲┯褌円粋�(gè)個(gè)焦急的.心情，我和媽媽也被深深地感動(dòng)著，心里默默地為小城老師祈福，希望他能早日回到我們的身邊。
小城老師就是我們身邊的活雷鋒，他就像一個(gè)火熱的太陽(yáng)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱，照亮著我們校訊通的每個(gè)人。
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 15
一放學(xué)，我就背著大書包去車站等車。
汽車終于過(guò)來(lái)了，可車廂里人頭攢動(dòng)，已站滿了人。好不容易上了車，我卻連腳跟也站不住。我努力地抓住椅子背上扶手，穩(wěn)住身子，一手下意識(shí)地往口袋里摸，準(zhǔn)備投幣，忽然我發(fā)現(xiàn)褲兜里空蕩蕩的，根本就沒(méi)錢。我又去掏衣兜，可還是沒(méi)收獲。此刻的我渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張，手心里汗津津的，我仿佛看到全車廂的目光齊涮涮地射向我，似乎聽見有人在說(shuō)：“沒(méi)錢坐什么車！”我面紅耳赤，為了躲避別人懷疑的'目光，我低下頭去開始翻書包。書包幾乎翻了個(gè)底朝天，但還是徒勞，“剛才我急急忙忙理書包，錢肯定落在教室里啦�？煽谡f(shuō)無(wú)憑，誰(shuí)又會(huì)相信我呢？”我愣愣地站在那兒，目光在乘客中穿梭，如果遇到個(gè)熟人，那該多好��！時(shí)間滴答滴答過(guò)去了，車廂里一片怨聲載道：“到底走不走��？”“快點(diǎn)走啊！到底有沒(méi)有錢呀？”此刻的我真恨不得找一條地縫鉆下去。
就在我六神無(wú)主，不知所措時(shí)，一枚硬幣“咣當(dāng)”一聲跑進(jìn)了投幣箱。這聲音此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)，是世界上最悅耳的！我又驚又喜，喜的是終于逃過(guò)這個(gè)難關(guān)，究竟是誰(shuí)在幫我？我抬頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)瘦小的身影，還沒(méi)來(lái)得及看清楚他（她），他（她）已鉆進(jìn)人堆中。
“多好的人啊！”
雖然只是小小的一枚硬幣，但它讓我感到特別溫暖。這不就是身邊的“雷鋒”么？如果我們每一個(gè)人都能學(xué)做“雷鋒”，咱們的社會(huì)一定會(huì)和諧、有序，我們的生活一定會(huì)更幸福！
身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文 16
玩著玩著，他的額上沁出了亮晶晶的汗珠，幾根黑發(fā)軟綿綿地睡在了上面，但就是如此，也掩飾不了他那副激動(dòng)的樣子，手忙腳亂雖然有些顯得笨笨的，但確實(shí)笨的可愛，不知是在什么時(shí)候，小林突然笑了，即使是那微微的一彎嘴角；我想，那是我唯一一次這么細(xì)致的觀察他吧。
結(jié)果當(dāng)然是他輸了。臨走時(shí)，我還笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：記住哦，一半的`《論語(yǔ)》喲！不等他說(shuō)話，我就背著書包蹬蹬跑了。
他一定不會(huì)背的吧，反正我也是說(shuō)著玩的。我當(dāng)時(shí)是這樣想的。
一天，兩天一個(gè)星期過(guò)去了。
同學(xué)，請(qǐng)等一下！
一天放學(xué)，我背起書包就要走，突然聽見有人在叫我，一看，是小林。
咦，是小林同學(xué)呀！有事嗎？我正猜著他找我有什么事。
嗯，是這樣的他從抽屜里掏出一本厚厚的書上星期我不是輸了嗎，今天是來(lái)接受懲罰的。呵呵。
是論，《論語(yǔ)》？我分明看見封面上印著論語(yǔ)二字。
對(duì)啊小林把《論語(yǔ)》塞給我我背了，監(jiān)督哦。
我不知道我是怎么接過(guò)書的。
子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！�
子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
黃昏的光打在他身上，我突然覺得他似乎就是那個(gè)聞名于世的圣者，而我是在聆聽他的教誨；我突然覺得他的眼眸，是多么的清澈，以至于蕩滌了我的靈魂；他發(fā)出的每一個(gè)字，都像是美妙的音符，觸動(dòng)了我的心弦。
他瘦小的身軀，似乎高大了許多。
【身邊的雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】身邊的雷鋒作文12-15
身邊的雷鋒作文[優(yōu)秀]09-29
身邊的雷鋒作文(優(yōu)秀)01-17
（優(yōu)秀）身邊的雷鋒作文11-19
[優(yōu)秀]身邊的活雷鋒的作文12-15
【優(yōu)秀】身邊的活雷鋒的作文11-24
身邊的活雷鋒的作文[優(yōu)秀]12-25
雷鋒就在我身邊作文優(yōu)秀02-07
身邊的雷鋒作文9篇【優(yōu)秀】02-25
[優(yōu)秀]身邊的雷鋒作文7篇10-07