活雷鋒敘事作文
雷鋒,這個熟悉的名字,在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨和人民。他忠于人民,忠于黨,忠于祖國,忠于社會主義,不但愛國,還愛幫助別人。我們從小就會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。那么,關(guān)于雷鋒精神,我們又了解多少呢?這個問題,我無能為力,但通過以下故事,你們一定可以明白的。
1998年的'夏天,暴雨,大暴雨,一場接著一場。奔騰不息的長江,轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍,瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急!武漢告急!災(zāi)情就是命令,災(zāi)區(qū)好比戰(zhàn)場。在這最后光頭,解放軍官兵日夜兼程,奔向大堤,保衛(wèi)長江。7月27日凌晨,九江賽城湖大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕來,隨著一聲令下“上!”官兵們肩扛沉重的沙包,在泥水中穿梭。為了行走快捷,他們甚至赤腳奔跑,嶙峋的片石割破了他們的腳趾,鮮血淌進(jìn)泥水之中,他們?nèi)徊活,心中只有一個目標(biāo):“保住大堤,保衛(wèi)長江,保護(hù)人民!”狂風(fēng)卷著巨浪沖向江堤,江堤也筋疲力竭無力抵抗了。這時,人們子弟兵冒著生命危險,以自己的血肉之軀筑起一道比大堤更加堅(jiān)不可摧的人墻,擋住了滔滔洪水,也擋住了“死神”的腳步,為洪水中的群眾“搶”回了一條命。
大家還記得5.12大地震吧,地震無情人有情!就在地震來臨的前幾分鐘,在汶川某幼兒園某教室中,曾有一位年輕的女教師在給小朋友講故事,小朋友聽得如癡如醉。突然,災(zāi)難降臨了,教室劇烈搖晃,小朋友們不知所措,慌了手腳。女教師在搖晃中艱難地指揮小朋友躲到課桌下、跑到操場上。有幾個同學(xué)由于驚嚇過度,呆住了,老師沒有顧自逃生,把那幾個孩子塞到講桌下,自己趴在講桌上,以身體護(hù)住三個孩子。后來,那個班大都分小孩活了下來,只是受了傷,那三個擠在講桌下的孩子也安然無恙,可是老師犧牲了,她死得轟轟烈烈。
故事中的人們子弟兵、那位女教師,都是“活雷鋒”,他們舍己為人的精神讓人佩服。他們那高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷發(fā)揚(yáng)光大,他們那不可磨滅的美好形象,將永遠(yuǎn)活在世人心中。
[評語]:小作者引用了兩個具體實(shí)例,闡釋“活雷鋒”的美好形象永遠(yuǎn)活在人們心中,他們的精神將浩氣長存,使人讀后深受啟迪。
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