讀《像雷鋒那樣》有感小學生作文

讀《像雷鋒那樣》有感小學生作文

　　讀《像雷鋒那樣》一書有兩點感受：一是對書中的主人公——雷鋒的事跡頗有感受；二是對本書作者的選取角度頗有感受。

　　先談談第一點感受。雷鋒是一個上世紀六、七十年代的人們十分熟知且敬仰、而現(xiàn)代年青人又似知非知的一個道德模范人物。雷鋒的事跡是隨著毛澤東同志題寫“向雷鋒同志學習”之后，開始傳遍大江南北的。那時的.人們對雷鋒是景仰有加，對他的事跡也是廣為傳播，甚至于一度神化了他。雷鋒一時間成了社會主義道德的化身。

　　雷鋒確實是一個偉人！雷鋒的精神是一座道德豐碑！雷鋒的事跡則是一串道德標本！他整整激勵了幾代人奮發(fā)向上，他整整感召了幾代人為人類而獻身。雷鋒是人們道德征途上的一個路標，是人們道德航線上的一盞明燈，他指引了幾代人朝著人類道德的最高境界邁進。從某種意義上來說，雷鋒精神的產(chǎn)生，又豐富了我們中華民族的精神內(nèi)涵，提升了我們中華民族精神的偉大品質(zhì)。因此，我們今天的年青人，特別是那些對雷鋒、對雷鋒精神還不是很了解、甚而存在誤解的年青人，務必要很好地去熟知雷鋒、熟知雷鋒精神；要將雷鋒精神化作我們的道德脊梁世世代代地傳承下去，千萬不要認為雷鋒精神過時了。

　　再談談第二點感受。對雷鋒的事跡，我們這一代人是比較熟悉的；對有關雷鋒的書我們也讀過不少。但過去更多反映雷鋒的書主要是對雷鋒的一些助人為樂精神、釘子精神、艱苦奮斗精神，以及關愛他人和關愛社會等精神作了描述，而吳紅梅女士的《像雷鋒那樣》一書則從一個全新的視角書寫了雷鋒。其書寫內(nèi)容似乎更加真實，其書寫角度更是切實做到了與時俱進。書中在談雷鋒時主要選取了雷鋒如何科學地規(guī)劃自己的人生，又如何為實現(xiàn)自己所規(guī)劃的人生而不懈地努力和執(zhí)著地追求，并在努力和執(zhí)著地追求自己人生理想的過程中實現(xiàn)自己的人生價值。這對我們今天的人們、特別是對今天的年青人來說是很有教育意義的，也是很有啟發(fā)性的。因此，我建議我們的同學如果有時間不妨到學校圖書館去借閱這本書，去認真地讀一讀、品一品，這對你今后的人生規(guī)劃一定會大有裨益的。

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