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小學我的數學老師作文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學我的數學老師作文，歡迎大家分享。
小學我的數學老師作文 1
從一年到五年，教過我的老師有很多，有語文老師、有英語老師、有音樂老師……，但令我記憶猶新的還是教我們畢業班的`數學老師。
我們的數學老師雖愛打扮，但教學卻十分嚴格。對待教學，對待學生卻十分認真、十分負責。雖然老師有時打我們，是因為我們已經把老師都要氣死了，老師打我們是因為想讓我們認真學習而不是像別的老師一樣體罰學生。數學老師每學期都給孩子有進步的、取得好成績的獎品，每學期都有一半的同學獲得獎品，數學老師還要教兩個班，每個班每個學期數學老師都要花200元，買獎品。為何老師不留著錢給自己和孩子花，而要給我們買禮物呢？因為老師要激勵我們好好學習，數學老師還給我們一個名人名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
這就是我的數學老師——愛學生勝過愛自己、愛家人的一個老師。
小學我的數學老師作文 2
我的數學老師，長著一雙小小的眼睛，黑眼珠好似水靈靈的葡萄。當某個同學在下面開小差時，他那雙炯炯有神的眼睛會與那位同學對視，持續十幾秒后，他又繼續授課。
眼睛下面，是一個不大不小的`鼻子，正好與臉形相匹配。
鼻子的下面，是一個能說會道的嘴巴，別看嘴唇薄，但說起話來威力很大，從那里，能說出許多令你“捧腹大笑”的話。
頭的兩側是耳朵，那像數字“3”一樣的耳朵與鼻梁共同架起一副眼鏡，鏡片上總是閃著智慧的光芒。
他的頭發烏黑烏黑的，一根根直豎著，像刺猬身上的刺一樣。
他面部的膚色淡黃，顯示出很疲倦的樣子，大概是熬夜工作的結果吧！每當他說話的時候，臉上的肌肉便有節奏地跳起舞來。
初次見到這位老師，我認為他一定很嚴肅，時間長了，便覺得他特別和藹，不像有的老師那樣火山爆發，有這樣一位老師，我覺得十分慶幸。
小學我的數學老師作文 3
隨著時間的流逝，我上了四年級并且轉到了新樂小學，但是我始終無法忘記教我三年級數學的王老師。
王老師有個胖乎乎的臉蛋，顯得格外可愛，一雙水靈靈的眼睛，是王老師最引人注目的一點，稀少的頭發中藏有幾根白發。高鼻梁下有一雙能說會道的嘴巴。
上課時，他在上面講課，下面有同學在竊竊私語，他就用笑瞇瞇的眼神看著你，以作提醒。他不想浪費上課的時間，下課后，他讓我們到他的房間，吃一頓“竹棒炒肉絲”并給我們講道理。
上課期間，他給我們講題，在讓我們自己做，但我們不會做時，他鼓勵我們自己做，并給我們適當的提示。讓我們感到成功的喜悅。
我有許多話想對你說，但是，我一直沒有勇氣說出口，今天，就利用這次寫作文的.機會說出來。你是我們一生的第二個父母，是你讓我懂得了怎樣做人。離開你，我知道，我還有更多的路讓我風雨謙程。滴水之恩，當涌泉相報，老師你辛苦了。
小學我的數學老師作文 4
張老師是我的數學老師。她長長的頭發，大大的眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。
張老師為了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的'獎勵。我全做對了，心里很激動，想到老師和我拍手會有什么感覺和景象。
“叮零零……”放學了！做對的同學爭著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。
還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對我說：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點了點頭。
我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。
小學我的數學老師作文 5
我的數學老師，頭發黑黑的，個子高高的，走起路來快如風，像有急事似的，很有速度。
上課時，她總要等全班同學到齊才講課，如果等到時間快到了才開課，而邊老師呢，走路慢吞吞的卻總是一到教室，就開課。武老師講課時，如有同學不會，聽不懂她也不罵，而邊老師會罵我們，她怕我們誤了上課。如果你學習好，武老師就會說：“哎呀，你學習怎么這么好呢？”如果對學習不好的'同學她會說：“你怎么考下那么點點分呢？”她還批評過我，因為我跟武慧玲坐，沒打下100分，而打下99分，她問我為什么打不下100分，我沒說話。
武老師平時不愛笑，只對武慧玲和邢麗青才笑。
小學我的數學老師作文 6
今天，就有我來為大家介紹一位我們全班同學都討厭的人，我們的數學老師。為什么說他討厭呢？大家就接著往下看吧！
我的.數學老師叫劉磊，今年26歲，身高1。82，體重150，戴著一個眼鏡，小眼睛，大嘴，總之，長的就是不太好看。如果他生氣的話，臉不是綠色就是紫色，要不就是紅色，而且好老瞪著眼珠，就更丑了。
數學老師他非常啰嗦，一堂課能講一道大題就不錯了，而且學的東西從明白講到迷糊，都會了他還在講講的我們都迷糊了，而他呢？卻覺得自己講的很好……
我知道，他是為了我們好，可是也不能太啰嗦了吧！
哎！我們什么時候才能換數學老師啊，苦日子什么時候才能到頭啊！
小學我的數學老師作文 7
我的數學老師對我們特別好。
別看李老師平時沉默寡言，但她上起課來卻十分生動。有一次，李老師要教我們“相遇問題”，可黑板上寫的'卻是“相撞問題”，同學們都笑了起來，紛紛向李老師指出問題，李老師卻說：“沒有錯，本來就是‘相撞問題’。”說完，李老師拉起一位同學，讓他站在了講臺的一端，自己站在了另一端，然后讓那位同學想自己走來，又大喊一聲：“開始！”那位同學大搖大擺沉默寡言的走了過來，李老師也以著稍快的步伐前進，最后，李老師和那位同學在講臺中間相遇了，李老師又使勁地把那位同學拉向了自己，說：“現在，我們相撞了。”說完，同學們都哈哈大笑起來，同時，又學會了一種解題思維。
瞧，我的數學老師多有趣啊！
小學我的數學老師作文 8
我的數學老師大約40多歲，她長的瘦瘦的，個子不高，一對彎彎的眉毛，下面一雙水汪汪的眼睛特別有神，紅紅的嘴唇，大大的耳朵，看起來非常有福。
她平時對我們非常好，就像媽媽一樣和藹可親。但上課的時候如果我們不注意聽講，老師就會嚴厲的批評我們。記的有一次，我上課時沒注意聽講，有些溜號了，字還寫的.非亂，數學老師狠狠批評了我，老師說：“再有一次你下課就不許出去玩，在教室做數學題”，當時我羞的恨不得有個地縫都想鉆進去，從那以后我上課從不敢溜號了，下課后老師的心情就輕松很多，仿佛變了個人似的，經常和我們說話，談一些非常開心的事，再也不像上課那樣嚴肅了。所以我們上課要認真聽講，做一個優秀的學生，不讓老師操心。
這就是我們大家都十分喜歡的數學老師。
小學我的數學老師作文 9
史老師是我的新數學老師，他有著嚴厲的嗓門，就好像一位軍官指揮著我們要好好學習，不許上課偷偷做小動作，他長著高高的身體，大大的眼睛······
因為他是學校的書記，我就以為他非常的嚴格，但是，時間長了，我發現他并不是我想象的那么嚴格，而且還很幽默。每次上數學課時，他都把我領進那一道道有趣生動的數學題里。
記得一次，老師講課時，不小心把一本書碰掉了，而且還對我們說：“你們看，這本書里全是密密麻麻的`，但是我卻要一點一點給你們講出一道道生動，有趣的數學題，真不容易啊。”我們看著史老師，心里想“原來當老師是這么不容易。”在接下來的每一堂課我要好好聽講。
通過剛才我講的那件事中知道，原來在史老師眼里，數學也是很煩躁的呀。
每當我聽見“數學這兩個字，我就覺得有一個可怕的東西在我眼前晃，但是，自從史老師來了，我就覺得數學并不是很可怕。”現在，我都把數學當做一個有趣的東西，它就猶如白云在我面前飄來飄去，又猶如一匹匹駿馬在草原上奔跑，又猶如雄鷹在高空飛翔，又猶如小魚在水里自由自在游······
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終身難忘。
到了將來，我一定要以優異的成績來報答老師。
小學我的數學老師作文 10
小學六年，我的老師有很多。使我記憶深刻的，是從一年級帶到二年級的.我第一個數學老師陳老師。
她長得秀麗，頭發長，眼睛也十分明亮，我很喜歡她。
還記得那一次，我的試卷得了滿分，她獎了我一張貼紙，并笑瞇瞇地對著我說：“子翔，你這一次考得真不錯，繼續加油啊！”那次，我心里甜滋滋的，也漸漸地自傲自大起來，以為自己就是滿分的料。可是在下一次考試的時候，我卻因為粗心大意連錯六題，只得九十分！但陳老師，她并沒有批評我，而是拍拍我的肩，安慰我說：“沒關系，不過這一次粗心了而已，下次仔細就可以了！”從這次起，我努力奮發向上，爭取考出好成績。
陳老師不僅在學習上對我的關心，而且在生活上也是很關心。有一次，我在課堂上突然嘔吐，發燒。陳老師不僅沒有嫌棄我，還親自帶我去了醫務室測溫度，讓我回家休養幾天。我回到家后老師還親自打電話問我在家的身體情況，陳老師就是這樣關心著我們。
只是令人感到可惜的一點就是――陳老師在教我們二年之后就被調走了，我們全班同學都非常想念她，她在我們心目中有著無可替代的份量，她是我最難忘的老師！我將會永永遠遠地記住她！在這里，我要對陳老師說一聲：“謝謝您，陳老師！”
小學我的數學老師作文 11
慕老師是我的數學老師，她整天笑瞇瞇的，一副漂亮的眼鏡架在高挺的鼻梁上，一頭烏黑光亮的長發披在肩上，圓圓的臉像娃娃臉，好看極了！
慕老師是幽默的。
有一次，我們在上《小數除法》的時候，老師叫了兩個同學“爬黑板”做題，其中一位同學做完后忘記寫小數點了，老師看到后，朝我們笑了笑，幽默地說：“小數點就是小蝌蚪，小蝌蚪現在要找媽媽了，哪位同學能幫幫它呢？”慕老師的話逗得我們哄堂大笑，那位同學也意識到了錯誤，羞紅了臉，低下了頭。從此，“小蝌蚪找媽媽”的錯誤在我們班便消失得無影無蹤了。
慕老師是神通廣大的`。
“各位教師，請速到會議室開會！”聽到通知后，慕老師沉著地安排好自習課的學習任務，并且讓我們安靜學習，不許吵鬧。可同學們才不管呢，老師一走，整個教室就吵翻了天。等老師開完會后，同學們都以為老師肯定不知道他們吵鬧，一個個裝模作樣，埋頭苦學。萬萬沒想到，慕老師準確無誤地說出了吵鬧的學生的名字，所有同學都目瞪口呆，露出一副難以置信的樣子。當時，我很敬佩她，認為她神通廣大，后來才知道，老師有安插在教室里的臥底呢！真是太厲害了！
這就是我的慕老師，一位幽默、神通廣大的老師，你們覺得呢？
小學我的數學老師作文 12
我們有一位數學老師，姓郭。因此，大家都稱呼她為“郭老師”。
郭老師有一頭長長的頭發，她常常把它們扎起來，看起來精神極了。她還有一個中等大小的鼻子和一張充滿知識的嘴。她身上最引人注目的就是那雙黑寶石似的大眼睛，那雙眼睛好像會說話似的，時而快樂，時而生氣，時而充滿了鼓勵。每次看到它，我就知道該怎么做了。
我和郭老師之間還發生了一段小故事呢！是郭老師在這里面告訴了我一個道理：別人讓你幫忙，一定是信任你，所以你一定要第一時間全力以赴的去做，不要讓對方失望！
故事是這樣的'：二年級時，郭老師叫我當數學組長，我非常高興。有一天早上，我很忙，忘了給老師交我們這一組的作業，直到下午才想起來。這時郭老師走了進來，我如坐針氈，果然，她非常生氣，把我小小的一個“芝麻官”給“開除”了。我非常難過，難過的是老師不由分說就把我“開除”了，真郁悶！但后來轉念一想，我為什么不按時交作業呢？這不怪老師，怪我啊！想通后，我心里就不難過了。
我非常感謝郭老師告訴我這個做人的道理，同時也很感謝各位老師一直以來對我的教導！所以，在此我祝全體老師，身體健康，萬事如意，桃李滿天下！
小學我的數學老師作文 13
我們班的趙老師，大約才20出頭，不過她講的課引人入勝，娓娓動聽，她有一頭烏黑的頭發和一雙水汪汪的眼睛，是那么的炯炯有神。
記得有一次，我們上山撿垃圾的時候，我一不小心被草劃了一道小口子，趙老師看見了連忙跑過來說：“王文欣，怎么了，把手伸出來讓我看看。”
我連忙說：“沒關系，沒關系。”
趙老師有點生氣的說：“還說沒有關系呢，我剛才都看到流血了，快點伸出來。”
我只好把手從背后伸出來，趙老師像魔法師一般，變出來一個創口貼，連忙幫我貼上，老師是那樣的關心我，讓我感激不盡，不由得流下了兩排淚水。
還有一次，我數學只考了80分，老師顯得有些生氣，下課了老師把我叫到她的辦公室，那時我覺得很丟人，不過轉念又向老師也是為我好，便安心了下來。這時，趙老師說：“你這次怎么沒有考好，你平時不都是滿好的`嗎？”
“因為我粗心。”我的聲音像蚊子一樣。老師聽了之后，便一題一題的分析起來。
這就是關愛我們的數學趙老師！
小學我的數學老師作文 14
我的數學老師汪老師，我們通常都叫她大汪老師。大汪老師總是喜歡扎著一個馬尾辮，有時也會披著頭發，大汪老師的眉毛彎彎的就像月亮一樣，再加上那又大又明亮的眼睛，真是非常美麗。
可今天美麗的大汪老師卻突然“火山爆發”了。快上課了，我們班還在大吵大鬧，班長大人站在講臺上又是敲棍子又是喊名字，可是教室里依然是鬧哄哄的。就在這時，大汪老師出現在了門口，頓時大家鴉雀無聲，端端正正地坐在座位上，大汪老師眉毛怒氣沖沖地向上挑著，那對明亮的大眼睛此刻正冷漠地看著我們，生氣地說道：“這一層就我們班是四年級，可你們看看，三年級的.同學哪個不是安靜地坐在教室里看書！”接著，她走上講臺，把手中的背包放下，盯著我們繼續說道：“我們班幾乎每天都是最吵的！可我們現在都已經四年級了，難道還不如隔壁三年級的同學嗎？你們都不覺得丟人呀！”大汪老師越說越生氣，說話的語氣也越來越重，鼻子尖上還綴著幾顆亮晶晶的汗珠，我們自覺理虧，只能靜靜地聽著老師的批評。
這就是我們的數學老師，雖然她有些兇，但我還是很喜歡她。
小學我的數學老師作文 15
我的數學老師是位姓王的女老師，我們都叫她王老師。王老師有一頭長長地、烏黑的秀發，長的'甚為娟麗。
王老師對我們很負責任，只要她發現哪一個同學沒做作業或錯了許多，就會馬上把那個同學叫到辦公室問明原因。有一次，我的數學同步錯了很多，王老師把我叫道了辦公室，溫柔的問我：“為什么出了這么多錯，是不會嗎？”“嗯”我答道。王老師便立刻拿出書給我講不一會我就學會了。每次上課前，王老師都要認真的備課，上課時便講得非常好。有一次，王老師為了知道同學們這部分內容學會沒有，到晚上12點多還在批改作業。王老師不但負責任，而且很幽默，上課時總會令我們開懷大笑一次，所以我非常喜歡上數學課。
王老師一般不會懲罰我們，但是當我們犯了很多次同樣的錯誤時，王老師便會懲罰我們，比我的大姨溫柔多了。王老師也很關心同學，如果哪位同學頭碰了，她一定會走過去給揉上半天，并安慰幾句。
我特別喜歡這我們班的個既漂亮又負責任的數學老師！
小學我的數學老師作文 16
什么是漫畫？漫畫通常以夸張的形式出現在我們的眼前，相信大家也都非常喜歡漫畫，如果以漫畫寫老師，一定會讓老師全新的面貌出現在大家眼前的，那么接下來就讓我介紹一下我的數學老師吧！
一雙炯炯有神的大眼和一張笑里藏刀的臉她還有一個記憶力超群的大腦和一雙大手，這些特點組成了我的數學老師——王老師。
先讓我講一講王老師的`一個“特技”吧！我的王老師他會透視眼，不僅能看透我們在干什么，還能猜透我們心里在想什么，就比如說有一次我在課堂上走神，心都飄到十萬八千里去了，但是王老師立刻就給我拽了回來，我就不知道她是怎么看透我的？
王老師在我們的其他方面也要求嚴格。如果我們在做題的時候，沒有畫線，王老師就會嚴厲的批評我們。如果我們昨天的作業忘了簽字，或者作業忘了改錯，王老師就會立刻使用她的“利器”，都用不著想，一猜就知道這個同學將會面臨“酷刑”了。
這就是我們數學老師，王老師，雖然他很嚴格，但是她教的很好，是一個值得我們尊敬的好老師，所以我們非常愛戴她。那么你們的老師是什么樣的？你們也來介紹一下你們的老師吧！
小學我的數學老師作文 17
說到我的數學老師，同學們就會說四個字：笑死人了。說到他給同學們上課，同學們就會說一個字：爽。想知道為啥同學們那么喜歡數學老師，那就往下瞧吧~（別半路走人啊，要不然我拿臭雞蛋扔你。）
數學老師上課幽默風趣，但這幽默風趣深處還蘊藏著一些深刻的道理。有一次，他突然對我們說了一句話：“同學們，告訴你們一句話，你們都是大富翁涅~而我，嘻嘻不好意思，我是億萬富翁，超級大大富翁。我坐在天空中拋錢（知識）給你們，你們在地下撿錢（知識）藏進衣兜里，你們說是不是呀？好了，我要拋錢了，下面書本上一道10塊錢的應用題，大家快搶啊~”大家聽了哈哈大笑，并馬上認真得做這道題目了。
下課后，數學老師對我們班男同學說：“快認真做作業，下節課帶你們去打乒乓，沒做好的哪也不準去！”這下好了，全班男生馬上做作業，這時數學老師又加了一句：“正確率太低和字跡潦草之人，看我怎么收拾你，哼哼！”哈哈，可把我們班男同學整的一塌糊涂，我們女生當然很聽話，不用林老師操心。
在我們的數學老師的教導下，數學競賽時，我們全班在全年級里得了第一名。數學老師的.花招可真多。
小學我的數學老師作文 18
“7路車來了，真不容易呀。”我踏上了7路車，把一塊錢投進去。“今天又能聽劉老師講課了，又可以和她一起玩了，真好呀。”我開心的差點坐過站。
下了車，我飛快地跑向人民大會堂，“人真少啊，我還是來得太早了。”于是我便放慢了腳步，“爬”上了四樓，來到教室，我立馬坐在位置上，掏出數學書，便開始疊紙星星，這是我要送給劉老師的。
時間過得很快，人都到齊了，一段動聽的預備鈴響起了，只見一個男老師抱著電腦走了進來，這個不是黃老師嗎？拿到他走錯教室了？只見老師把上課用的東西準備好了，為以為他是代課的，可沒想到的.是，黃老師去以幽默而又沉重說：“你夢的劉老師因為家里上有70歲老母，下有三歲小妞，所以她永遠離開了你們。你們的劉老師回新鄉了。”這個消息對我來說簡直是五雷轟頂，我無法接受這個事實，可這也沒辦法。我在心里面許下了一個愿望：老師，如果你還保存著我送你的那個我最喜歡的皮卡丘的話，請你一定要記得我。
老師，我不會忘記你的！因為你是我的朋友，是我最喜歡的數學老師！
小學我的數學老師作文 19
剛上初一，我還認識了一位年輕的老師，她就是我嚴厲的數學老師——呂老師。
她，長長的頭發，戴著一副眼鏡，說起話來總是那么嚴厲。她講的課像是一張大蜘蛛網，一直在吸引著同學們，令人忘記疲憊，總會認認真真地聽她講課。她長得十分漂亮，非常年輕，她簡直就是十全十美。
數學老師喜歡勤學好問的學生，對于勤學好問的學生，她總會把題反復講給他聽，直到他聽懂為止。有一次，我問了一道數學題，剛開始以為老師會說我上課沒認真聽講，現在才來問她，還會吵我。可讓人意想不到的是：她卻耐心地講給我聽，并給我舉了例子，一遍遍地講。最后，我終于聽懂了，老師還告訴我：要繼續努力，相信我一定會成功。我當時高興極了。我想：我一定要好好學習數學，絕不辜負呂老師對我的期望。
她還十分嚴厲，對每個同學的.要求都很高。只要哪個同學上課不認真聽講，她就會用長長的教鞭來警告他。所以，沒有人上課敢不認真聽講。
她就是我的數學老師，嚴厲的呂老師。
小學我的數學老師作文 20
何老師是我們301班的數學老師，他黑頭發中有些白頭發，經常穿一身白色的襯衣，顯得很陽光，但上課時他很嚴厲。
每次上數學課的時候，我們都提心吊膽，全班都鴉雀無聲，等待老師來上課，他把厚厚的紙卷當成了“金箍棒”，如果誰不聽話就敲他的頭，上課時他一生氣，便是我們班的`末日，下課就會占用我們的休息時間，除非下課后要做早操，不然我們班的課間休息時間都被他占用一半，在上課時誰講話，何老師就會把講話的同學拉到門外去，或者蹲在講臺旁邊，就連我們班最不聽話的同學，在上數學課時也安分守己，不敢在課堂上說話，都在認認真真地聽課。
有一次我生病請假去看醫生，晚去了一節課，我們第二節課都已經上了一半，第三節課是數學課，老師來就拿了一疊厚厚的試卷，我明白了這是數學考試，但我沒有好好復習和做好心理準備，感到忐忑不安。一會兒老師就把試卷發到每個同學手中，考試中途何老師來到我桌前說：“你生病了，這次考試也別緊張，大概考八十分就可以了。”頓時我心里涌進了一絲絲暖流，于是我認認真真答題并仔細檢查，雖然最后只考了九十八分，但我心里還是很開心的。
嚴厲的外表下有一顆慈愛的內心，這就是我最難忘的何老師。
小學我的數學老師作文 21
在我三四年級的時候，我對一位老師印象很深，她就是我的數學老師黃老師。
她那一頭金黃色的頭發，有時讓我產生她是不是外國人的想法。她是一位各藹可親的老師，在數學方面幫助了我。
記得有一次，我在訂正作業的時候，訂正了幾次，都是錯的，只好下課去問老師，我走出教室，走到老師辦公室，心中無比忐忑打開門走到老師身邊說：“黃…老…師，……您有…時…間嗎？”老師拍了拍我的肩膀，笑著說：“不要緊張慢慢說。”我疑惑不解地問：“老師我不知道這道數學題怎么訂正？”老師和藹地說了一句：“你是怎么想的？”我認真地說：“……。”老師看了我一眼，好像是讓我想一想，然后溫柔地對我說：“會嗎？”我低下頭來低聲地說了一句：“不…會。”老師認真地，一邊仔細地講，還一邊不停地在紙上畫，過了一會兒，老師講完了，摸著我的頭溫柔地對我說：“會了嗎？”我高興地說了一句：“懂了，謝謝您老師！”從此以后，黃老師幫助了我很多，我的`成績有所提高。
我深深感謝老師，在我遇到挫折的時候，黃老師都會在我身邊安慰我，要堅強不能氣餒！
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
小學我的數學老師作文 22
我的數學教師，今年三十多歲，高高的個子，戴了一副近視眼鏡，顯出一臉和藹可親的樣貌。這位教師在上課的時候顯得十分嚴肅。記得我剛上學的一天。在上課的時候，我趁教師轉身在黑板上寫字的時候，偷偷地和旁邊的同學小聲講了幾句話。教師的耳朵真尖，立刻明白是我在下頭講話。立刻停止了書寫，轉過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。教師才又轉過身去繼續在黑板上頭寫字。從那個時候起，我再也不敢在上課的.時候說話了。
那位教師在上數學課的時候十分嚴肅，可是在上體活課的時候卻沒有這樣嚴肅了。她變得十分和藹可愛了。
在上一年級的時候，記得有一次在上體活課。那一節輪到我們打乒乓球。教師也拿起了乒乓板和我們一起打了起來。我被她打了下來。可是，班上有兩個同學把教師打敗了。他倆贏了教師。教師不但不惱，反而表揚他們。那時，我感覺到這位數學教師是那么平易近人。
這就是我的班主任，也就是我的數學教師，我十分喜歡她！
小學我的數學老師作文 23
今天我來跟你說說我的數學老師，他有一雙烏黑的頭發，剪了一個蘑菇頭，有一口櫻桃嘴，蘋果似的`臉蛋，這種是對我們特別的溫柔，有時對我們特別兇，這讓我留下了深刻的印象。
開學第一天，我流鼻血了，語文老師叫我去洗一洗臉，就在那時候我走在路上，數學老師突然就來問我是怎么了，我說老師我流鼻血了，我一說完數學老師就拿起一包紙巾帶我去水池洗了臉，那時我十分害羞，臉都紅了。
還有一次數學老師給我們上課時，我才知道數學老師才剛剛畢業的新老師，我也十分敬佩數學老師那樣善良又溫柔的性格。
還有一次，上課老師提問同學們一直積極回答問題，老師非常高興，可是一到舉手當小老師時，也只有幾個人而已。上語文課時，數學老師總是默默無聲地坐在大家的身后聽課，嚇得同學們一驚一乍的，都不敢再說悄悄話了，語文老師依然在講課，數學老師也聽得非常認真，數學老師說她科科都會，大家聽課十分入迷，每次老師提問大家都很快舉手，要老師讓他（她）們回答問題。
這就是我的數學老師，那你們猜我的數學老師叫什么名字呢？認識的都知道她溫柔，不知道的什么也不用說，那我就來告訴你們吧！數學老師叫林曉舒。
小學我的數學老師作文 24
我的數學老師是一位主任，他是個男老師，盡職盡責，講課幽默認真，但是如果我們不認真聽講，他也是會生氣的哦。
我的數學老師剛教我們的時候，我一看是個男老師，心里面害怕起來：他會不會很兇？會不會很嚴厲？我忐忑不安的.等待老師開口說話，他講述了自己上學時的經歷，他那個年代生活很艱苦，但是他們學習很認真，刻苦，并鼓勵我們好好學習。
然后他問：“咱們班數學課代表是誰？”我們齊聲回答說：“沒有！”
我用期待的眼神看著老師，心里想：要是選我就好了。沒想到老師忽然問：“你叫什么名字？”我迅速回答：“齊若琪！”老師說：“你來當我們的數學課代表吧！”我很激動，下決心一定做好這個課代表！
我的數學老師再忙再累，也會用最好的精神狀態給我們上課，每節課都很幽默，吸引著同學們的注意力，有一次，講解方程的時候，他在黑板上畫了一個等式，左邊和右邊分別畫上了不同數量的巧克力，然后這時候他轉過頭神秘的說了一句：“德芙巧克力，縱享新絲滑”，然后全班都被逗笑了。
我喜歡數學老師，他在學習，生活等各個方面都很關照我們，他像父親一樣關愛著我們！
小學我的數學老師作文 25
教過我的老師有很多個，可是印象比較深刻的是我的數學老師。
我的數學老師是鄭老師，她有著短短的頭發，看起來很干練。而且每次穿衣服搭配的總是會很好看，臉上還很精神。我的數學老師是學校里的唯一一個高級教授，她在學校已經工作30多年了，我很佩服她。
我的數學老師是一個嚴厲的老師。一開學她就會給我們講一些課堂上的紀律和基本的要求。說一個要求，還要連續說幾遍，可我知道老師那是怕有些學生忘記。我的數學老師教的很不錯。她的.課堂要領和其他老師不是很一樣要求的，雖然嚴格了點，但是我慢慢的適應了。有一次她在上課的時候，她還沒講完課，可就下課了。在課堂上那個問題我一直不知道，可是到講的時候可就下課了。放學之后，我把書本拿回家，想一想老師在課堂上講的那個問題，然后想一想做了做。等到下次上課的時候老師講那道題，我居然做對了。
喋喋不休是一種好。她的嚴厲也是一種好。她是一個很棒的老師，能遇到這樣的好老師，是我的榮幸。
小學我的數學老師作文 26
我的數學老師姓顧，我們都叫她顧老師。顧老師瘦瘦高高的，說話時，連聲音都帶著幾分嚴厲。
第一節課，我們就知道顧老師不好對付。要在以往，同學們可定會嘰嘰喳喳地說個不停，等老師站到講臺上時，同學們才會停止說話，翻開課本聽老師講課。可是顧老師剛走到班門口，同學們就不約而同地閉上嘴巴，靜靜地看著這位新來卻又嚴肅的老師。
顧老師對我們十分嚴格。有一次，顧老師讓我們寫算式，我有一道題下面畫著一個鮮紅的錯叉，我算來算去，就是看不出哪里錯了。我的同桌湊了過來說：我知道了，你瞧，你的小數點。我看了看那個小數點，原來它像個頓號。我馬上把它改了過來，寫成圓圓的小點后交給顧老師。顧老師看后，笑著說：這就對了嘛。
別看顧老師這么嚴格，可她對我們又是和藹可親的。
有一次，我的同桌早上忘帶家里的鑰匙，結果中午沒有吃午飯就來到了學校，顧老師知道后，把她的午飯分給了我的`同桌。看著我的同桌狼吞虎咽的樣子，她欣慰地笑了。
我的數學老師就是這樣既嚴格，又和藹可親。
小學我的數學老師作文 27
我的數學老師黃老師扎著一個短短的馬尾辮，彎彎的睫毛就像倒掛的月牙兒，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。
黃老師有時候很嚴厲，有時候也很溫柔，就像小孩子一樣逗我們開心，和我們開開小玩笑。
有一次上課時，黃老師請馬克同學起來回答問題，馬克同學正在思考問題，黃老師就面帶微笑地說：“噢，馬克在思考，所以叫馬克思！”黃老師剛說完，我們就哄堂大笑起來。有的捂住肚子笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑得直打桌子，還有的笑得眼淚都流出來了。黃老師也笑了，眼睛瞇成了一條縫。我心想：黃老師真是太像小孩子了！黃老師把雙手放平往下壓，示意我們安靜，我們頓時閉上了嘴巴，我們喜歡黃老師，所以愿意聽她的話。
還有一次，黃老師微笑著對我們說：“你們的現任班主任科學老師李老師很厲害，他是南京師范大學地理系畢業的，學校的.領導和老師都很尊敬他，希望你們也能乖乖地聽她的話。她很溫柔的，有的同學帶小蟲子來，她會說下次別帶了，小蟲子上面有細菌。我就會說，把桌子給我抬走扔了！”我們也大笑起來。
這就是我們嚴厲又溫柔的數學老師——黃老師。
小學我的數學老師作文 28
我的數學老師是一個很有特色，而且還很特別的一個老師。他那眼睛，鼻子，耳朵還有嘴都異常的大，好在勻稱地分布在臉上的每一個角落。頭上微微翹起的頭發蓋住額頭，讓本來就大的頭顯得大的出奇。他是一個嚴格的老師，他嚴格地管教學生，嚴格地批改作業，嚴格地上課，只要他一上課，整個班級就是死氣沉沉的，好像同學們都變成了“僵尸”一樣，有氣無力地回答老師的問題，從來不見一絲生機，而別的班總是笑聲一片，快快樂樂的，但是我們的老師也真是應了那句話“嚴師出高徒”在他的管教下，我們的成績一個個突飛猛進，總是讓別的班刮目相看。
我們的數學老師還有兩項神功。那就是“小李飛刀”和“傾盆大雨”功，那是什么呢？“小李飛刀”就是指我們的老師扔粉筆，那是非常的準，就連最后一排的`同學也逃不過他的飛刀，第二個神功便是傾盆大雨功了，你看老師在講臺上滔滔不絕的講著課，而下面已經下起了雨，雨珠正從他嘴里面一點一點的噴射出來，每次全班同學都很心疼前排的同學，我們總是在想，要是在教室可以打傘就好了。
我的老師也是教了我五年的老師，可以說對我來說是“師恩難忘”吧，所以說在這里我要感謝我的老師！正是因為有了他的嚴格我才會取得大的進步！
小學我的數學老師作文 29
我的數學老師名叫張緒祥。張老師有一頭黑發，戴著一副眼鏡。張老師教書有二十多年了，我們班的周岑信的爸爸媽媽小學可都是張老師教的呢！
張老師很幽默也很會講故事，還會講數學故事。
記得有一次張老師在課堂上講三角形和平行四邊形的關系，我們還有一些聽不懂，張老師還想看出了我們的心思，接下張老師就講了一個數學故事讓我們仔細地聽。故事是這樣的：
一天，平行四邊形和三角形遇到了，平行四邊形說：“三角形，我們來比比誰是老大。”三角形說：“好，那我們就來一較高低。”又跑來一個人說：“我來當評委。”平行四邊形說：“當我和你等底等高是，我的面積時，我的面積是三角形的兩倍。”三角形也不甘示弱的說：“當我和你等底等面積時，我的高是平行四邊形的兩倍。”三角形接著說：“當我和你等高等面積時，我的`底是平行四邊形兩倍。”評委說：“好，現在我宣布第一是三角形。”平行四邊形只好灰溜溜的走開了。全班同學聽了都理解了。
你看，我的數學老師——張老師是不是很會講故事呢！
小學我的數學老師作文 30
我有一位非常漂亮的老師，皮膚白白的，烏黑明亮的眼睛像兩顆黑寶石，頭發是棕色的，光潤亮澤，長長披肩發，走路的時候，微風一吹，把頭發吹起來，給人的感覺美極了，頭發扎起來的時候，青春有活力，走在街上，是一道亮麗的風景線。她就是我的數學老師張老師
張老師不僅人長得美，脾氣也很溫柔，從不輕易地發火，記得有一次，你前幾天才講的題，我沒有弄懂，導致這次考試成績不理想，我心里想，這次完了，肯定會被張老師罵，結果你把車叫到教室門外，溫婉地說：“你知道這次為什么沒有考好嗎？俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”學了的'東西，要鞏固牢實，沒有弄懂的問題，要學會追究原因，多問，多請教，這次雖然沒有考好，但不要氣餒，在哪里摔倒，就在哪里爬起，我對你有信心”我點了點頭。
又過了幾天，又要下一輪考試，我記住了你對我說的話，要仔細讀懂題目的意思，不要盲目的下筆，考試成績出來了，整個班上就一個百分，那就是我，我和張老師都開心的笑了。
張老師還是一位非常有耐心的老師，班上只要有一位同學難題沒有弄懂，她總是耐心的講解，直到弄懂為止。
這就是我溫柔漂亮，工作認真負責，耐心的數學老師張老師。
小學我的數學老師作文 31
顧老師是我們的數學老師。
她個子高挑，身材微胖，有著一張圓潤的臉，高挺的鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡，眼鏡里藏著一雙銳利的`眼睛，讓人看起來就很嚴厲。顧老師特別喜歡穿連衣裙，穿上連衣裙的她顯得比真實年齡年輕了好幾歲。
顧老師剛來時，我們都覺得她很嚴肅，非常狠。時間久了，我們這才知道，原來顧老師不是我們想象中的那么“兇”，她非常溫柔，在學習上很細心地教導我們。
顧老師對待我們學習很用心。有一次，一位同學正在做一道題目，想了很長時間都沒有想明白。老師見了，悄悄地走到這位同學面前，對他微微一笑，俯下身子伸出指頭，細心地把這道題講給他聽。老師講了很長時間，分析得一清二楚，直到那位同學真正理解了才滿意地離開了。她對待每一位同學，可都是這樣喲。
顧老師不能站時間太久，不然腿就會發酸，所以我們只要上到數學課，就會拿張椅子搬到講臺上讓老師適當休息會兒。老師每一次都會慈祥地看著我們說：“我腿不會酸的，你們放心，你們把學習弄好，我最開心。”我們聽了都很感動。
這就是我們的數學老師，是不是非常好？我永遠不會忘記她。
小學我的數學老師作文 32
如果你在學校里碰見一位面帶笑容、夾著課本、步履匆匆的男老師，那一定是我們的數學劉老師。
劉老師四十歲左右，頭發烏黑濃密，帶一副黑框眼鏡更顯示出他的學者風范。
劉老師不僅是我們的數學老師，他還是我們學校的主任。他雖然工作繁忙、日理萬機，但對于我們的`數學課卻絲毫沒有懈怠。
有一天上課的時候劉老師計時讓我們做練習。我快速做完，覺得自己都會不需要檢查。我想起前幾天剛剛買回來的多功能尺，心里直癢癢。忍不住輕輕地拉開筆袋拿出尺子。我偷偷的瞄一眼，看到劉老 師正在聚精會神地批作業，我放心大膽的玩起尺子。當我玩得起勁時，忽然感覺我被籠罩在陰影里，寒氣殺人。我心頭一哆嗦，心想：劉老師來了！我不敢抬頭看劉老師，默默地把尺子塞回了筆袋。
“我相信你知道做完卷子后應該干什么。”我抬起頭，看到劉老師的目光中充滿了期待和信任。我沖劉老師使勁點點頭，拿起卷子認真檢查。
從那以后，每當我想開小差的時候，總會想起劉老師充滿期待和信任的目光。這目光鼓勵著我一直向前進，做最好的自己。
小學我的數學老師作文 33
英國著名哲學家羅素說：“數學，不但擁有真理，而且擁有至高的美。”我很慶幸我做了一名教師，更慶幸做了一名數學教師，與數學邂逅是我最值得感恩的一件事。這段時間，迷戀上了吳正憲老師，連續幾個月都看她的書。這個月與她一起走進數學新課標，讓我在這次《三角尺的'再認識》磨課過程中，受到了很多啟發。心理學家皮亞杰的研究表明，兒童的理解來自他們作用于物體的活動。在學習比較抽象的數學知識過程中，動手操作是一種不可缺少的方式。我想，數學的學習是學生在動手操作和與老師平等對話中不斷感悟、逐步開竅的過程。這樣的過程帶領著學生不斷思考，體會著思考的快樂與幸福。
數學思考是數學學習的靈魂，數學課堂絕不能丟了它的魂。教師不僅要在數學課堂中，不斷引導學生追問為什么，從知識的結果和過程，追溯知識的來源。還要在備課時，不斷深挖源頭，只有清楚知識的源頭和發展，才能在課堂上自信、沉穩地引導學生，才能真正做到“平等”地與學生對話和交流，從而引發學生思考，共同建設智慧課堂。
小學我的數學老師作文 34
我們五年級的新生活開始了！我還以為我們的數學老師要換了呢，但是并沒有。
我們的數學老師很好，我都不希望我們再換數學老師了。上數學課了，老師又自信地向班級走來把課本放在講桌上。我的`數學老師數韓，當然老師自然就會讓我們全班叫她韓老師。我的數學老師年紀不算大，不算小。她的年齡在40歲左右，她也很漂亮的，小嘴巴，太眼睛還有那個圓不尖的臉和烏黑的卷發，數學老師在上課時很友好很專注的在給我們講課，雖然我數學成績不好，但是我還是非常喜歡我的數學老師的。對了！數學老師還很風趣，比如說有的同學在上課時分心了還有那些說話聲音很大的同學，老不不上會提醒他們，有時還會把他們比喻成一個笑話讓全班同學都知道是他們在那里說話。我的數學老師非常好，但是我們班的同學就不一樣了。有些同學老師提醒了他們，他們還是說話。我真的希望以后再上韓老師的課沒有人說話。
這就是我的數學老師韓老師，怎么樣她人是不是很好呢，不，別說是好，簡直她就像我們的媽媽一樣，呵護著我們。
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