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      2. 老師的目光作文400字

        時間:2022-01-28 14:53:26 老師 我要投稿
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        老師的目光作文400字三篇

          (一)

        老師的目光作文400字三篇

          世界上的眼睛千雙萬雙,最難忘的是那老師的目光……

          記得上次,開學(xué)第一天,張老師給我們上課。老師提問后,我舉起了手,但又慢慢地放下了,當(dāng)時我心想:萬一答錯了怎么辦,還是不舉為好,聽人家說吧。老師見我這樣,微笑著望著我,那雙眼睛好像在說“不要害怕,答錯了也沒關(guān)系!蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手,我便舉起了手。老師點我回答,可我答錯了,老師又對我笑了笑,那眼神又仿佛在說“答錯了沒關(guān)系,人總有錯的時候嘛!”我抖了抖身子,就繼續(xù)聽課了。

          有一次,張老師正在黑板上寫字,我偷偷地跟范瑞講起話來。我說的話很輕,我當(dāng)時以為老師不會發(fā)現(xiàn)?墒抢蠋焻s在我和范瑞正在講話的時候忽然轉(zhuǎn)了過來,發(fā)現(xiàn)了我們,當(dāng)時老師那雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我,好像在說“汪雨田,你怎么搞的,怎么會在上課時講起話來了呢?”我趕緊低下頭,不再說話。以后,每當(dāng)我想跟同桌講話時,老師那雙嚴(yán)厲的眼睛都出現(xiàn)在我的眼前,每時每刻都在監(jiān)督著我,從此我再也沒有在上課時和同學(xué)講過話。

          還有一次,因為許丙樂說不文明的話,我和他打起來了。張老師知道后,把我叫到辦公室。我對老師說我只負(fù)一點點責(zé)任,老師聽了又用那雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我,足足有一分鐘。我從老師的眼神里知道自己錯了,因為只要處理方法得當(dāng),事情是不會發(fā)展到那種地步的。所以,我立誓以后決不與同學(xué)打架了。

          “您,一半有母親的慈祥,一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上,我做了一個夢,夢里的我也有了這雙神奇的眼睛。

          (二)

          同學(xué)們,你們知道嗎?我們的老師都有一雙會說話的眼睛。

          當(dāng)我考試幫助同學(xué)作弊時,老師的目光令我主動反思。記得有一次考試時,我把一張寫滿答案的紙條,悄悄的塞進(jìn)同桌的手里時被老師看見了,老師走到我面前,用嚴(yán)厲的雙眼盯著我,好像在對我說:“現(xiàn)在正在考試,不能作弊!”我嚇得連忙把手縮了回來,老老實實地做題,再也不敢作弊了。

          當(dāng)我上課不專心聽課時,老師的目光令我害怕。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,我不是看黑板,而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的蝴蝶,心不在焉地坐在那發(fā)呆。老師的火眼金睛還是發(fā)現(xiàn)了,老師立刻止住話來,靜靜地站在講臺上看著我,好像在對我說:“現(xiàn)在是上課時間,請認(rèn)真聽課,如果對蝴蝶感興趣請在課后再觀察!”我紅著臉,做賊似地轉(zhuǎn)過頭來聽課,幸虧老師及時提醒我,因為那節(jié)課是非常重要的,不然可慘了!

          當(dāng)我站上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎時,老師的目光令我興奮。那次,我榮獲了柳州市的“優(yōu)秀隊干”。我領(lǐng)獎時,老師的目光從臺下直射上來,好像在對我說:“你真棒!以后你一定要再接再厲,爭取更好的成績”。我心里樂滋滋的,暗地里想:我一定再加倍努力,不讓老師失望。

          當(dāng)我勞動出色時,老師的目光令我充滿力量。一次當(dāng)掃除中,老師安排我們每人打掃一扇窗。大掃除結(jié)束后,老師發(fā)現(xiàn)我十分努力,窗戶擦得很干凈,就像透明的一樣,便微笑著看著我,好像在用目光鼓勵我:“你真是我們班同學(xué)們的勞動楷模,加油!”

          老師的目光充滿了智慧的光芒,老師的目光變化無常,時刻提醒著我們,老師的目光是我們心中的航標(biāo)燈!

          (三)

          每當(dāng)想起張老師,我就想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛,那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老師的目光好像會說話,每次與她對視,總感覺她用目光和我交流,給我信心,給我勇氣,給我力量。

          有一次上語文課,張老師正在繪聲繪色地講課,同學(xué)們聽得津津有味,我卻和同桌聊起了天。張老師聽見了,停止了講課,教室里鴉雀無聲。我不安的向講臺望去,看到張老師正用責(zé)備的目光注視著我,好像在對我說:“一個班干要起帶頭作用,上課怎么能聊天呢?”(.)看著張老師嚴(yán)厲的目光,我感到臉上火辣辣的,像挨了耳光似的,不由自主地低下了頭。當(dāng)教室里重新響起張老師娓娓動聽的聲音時,我偷偷地抬起頭,迎來張老師信任的目光,仿佛在說:“知錯就改就是好樣的!”從此,我再也不敢違反課堂紀(jì)律了。

          張老師的目光不僅讓我改正缺點,還能讓我樹立信心。記得有一次,張老師讓我參加朗誦比賽,當(dāng)我站在臺上的時候,我緊張得雙腳直發(fā)顫。這時,我看見臺下的張老師正用鼓勵的目光看著我,好像在給我鼓勁:“你要加油。±蠋熛嘈拍!”看著張老師這鼓勵的目光,我的心慢慢地平靜了下來。我聲情并茂地朗誦得到了評委的一致好評,獲得了比賽的第一名,我感受了成功的喜悅。我興奮地尋找張老師,看到張老師向我投來贊賞的目光,好象告訴我:“取得一些成績,要繼續(xù)努力,不許驕傲!”

          張老師的目光里有嚴(yán)也有愛,同學(xué)們在張老師慈母般的目光下插上希望的翅膀,飛向理想的藍(lán)天。

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