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      2. 老師的作文

        時(shí)間:2024-09-14 16:27:14 老師 我要投稿

        (熱)老師的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的老師的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (熱)老師的作文

        老師的作文 篇1

          你正在懷念那個(gè)你曾經(jīng)日夜都想離開的湖坑中學(xué),那里有經(jīng)常批評你可是對你很好的松生老師,有幽默嚴(yán)肅起來很恐怖的汝華老師,有口頭禪為充分利用講解題目手比rap的日興老師,有罵人不帶臟字的云姜老師,有一節(jié)課能說上六十多個(gè)是不是的振鋒老師,有酷酷的.不愛笑的茂欽老師,有你總說他懦弱可打從心里就佩服他的全能的愛軍老師,有每次罵你們說土話還說為我們好才說土話的鏡才老師。他們不比任何老師差,他們很愛你們。

          于是,你想哭了,但你又笑了?奘且?yàn)榛夭蝗チ,很懷念九一班,以前那些一起玩的朋友們,笑是因(yàn)橄肫鹆四菚r(shí)候開心的事很快樂的上課。你又想到了現(xiàn)在。以前,只要你有一點(diǎn)點(diǎn)憂郁,老師同學(xué)們總是相繼地來安慰你。你笑了,他們也能笑。現(xiàn)在,你感到很無助。那時(shí)候,考試成績一出來,你總是能收到老師的通知。你進(jìn)步了老師很開心退步了老師鼓勵(lì)你。如今,成績出來后,你卻只能在座位上苦等那傳閱的排名表。老師沒有叫你出去談話沒有對你說一些要認(rèn)真加油之類的話,你又想到初中了。你失望了。但是不要?dú)怵H,這次沒考好下次還有機(jī)會(huì)進(jìn)步,你的目標(biāo)是班上前二十。記住,你不會(huì)比其他同學(xué)差。

        老師的作文 篇2

          我的作文老師是一位美麗、穩(wěn)重、認(rèn)真的老師。

          她今年40多歲了,但她很年輕,就像30出頭一樣。她既不胖也不瘦,既不高也不矮。她留著短發(fā),耳朵整潔,被染成紅色。也許是因?yàn)槔蠋熛胱兊酶痢@蠋煹谋橇荷嫌幸桓毖坨R。透過眼鏡,我發(fā)現(xiàn)老師有一雙眼睛。每當(dāng)我分心時(shí),老師一眼就能看到。啊,老師的眼睛還能說話。當(dāng)我很好地回答了這個(gè)問題,老師帶著喜悅和贊美看著我,好像在對我說:“你很棒,繼續(xù)努力!”當(dāng)我做小把戲時(shí),老師用嚴(yán)厲的眼神看著我,好像在對我說,“韓彤,集中精神,仔細(xì)聽!碑(dāng)我不能回答問題時(shí),老師用鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說,“來吧,相信你自己,你一定能回答。”

          老師的手勢也很豐富。當(dāng)他們興奮的時(shí)候,他們會(huì)跳舞,吸引我們的注意力,激發(fā)課堂氣氛。當(dāng)老師要求學(xué)生回答問題時(shí),他們會(huì)用手展示一個(gè)“請”的動(dòng)作。老師在冬天經(jīng)常穿高統(tǒng)靴和連衣裙,這是非常時(shí)尚和美麗的!

          我寫完了作文,請老師來評斷。老師一邊讀一邊畫波浪線,嘴里說:“嗯,這一段很好!”我看著紙上的波浪線,像快樂的.云。我好像站在云上,快樂地跑著、跳著。讀完之后,老師很興奮地給我寫了一個(gè)大大的好字,然后對"優(yōu)秀作品"進(jìn)行了評論,這讓我很開心。

          老師不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí),還特別關(guān)注我們的健康。在寫作文之前,他們經(jīng)常拍拍自己的背給我們做示范。讓我們伸直腰,防止我們在桌子上寫字,影響視力。這是一位對我們要求嚴(yán)格、認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心我們健康的好老師。

        老師的作文 篇3

          我的媽媽高高的身材,不胖不瘦,額頭上有幾絲淺淺的皺紋,臉上常常掛著微笑。

          媽媽為人善良,她從小就教導(dǎo)我做人要誠實(shí),待人要寬厚,從小就培養(yǎng)我良好的品德。

          記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午,太陽像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里,不停地扇著扇子,但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說:“媽!天氣太熱了,熱得要命!我想吃冰棍!眿寢屨f:“走,我?guī)闳ベI些冰棍!闭f著便拿起錢包。

          到了買冰棍的地方,我挑選了冰棍,媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔,叔叔找完錢,我和媽媽便匆匆回家去了。

          回到家,媽媽把找回來數(shù)了數(shù),自言自語地說:“咦?不對呀,一共是7元錢,怎么找回45元?”我一聽,高興地說:“太好了!買冰棍的人真糊涂了,找多了3元。媽媽,那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地說:“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖那些小便宜!再說,人家賣冰棍多不容易呀!”說完,媽媽曹佳麗

          冒著火辣辣的太陽,把3元錢給人家送去了。

          晚上睡覺的時(shí)候,我躺在床上睡不著,想起白天的事情,忽然明白了,做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起,不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜,做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育,我愛我的媽媽,我打心里佩服她。

          我的好老師曹佳麗說起老師很多人都深有感觸,每一個(gè)人都有老師,也許他曾在你迷途懵懂時(shí)指引前進(jìn)的方向;也許它曾在你疑惑不知時(shí)徹夜為你輔導(dǎo);也許他曾在你稚嫩輕狂時(shí)改變過你的一生。也許……是的這就是我們的老師。

          經(jīng)常會(huì)想起她,在我心中最美的張老師……

          去年11月份,我收到了張老師去世的消息,是因?yàn)樾呐K病突發(fā)。頓時(shí)覺得整個(gè)世界都昏暗了。不是說好人有好報(bào)嗎,張老師那么和藹善良的人應(yīng)該長命百歲!但是事實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷的,沒有人能改變。一直到現(xiàn)在張老師的一言一行

          都深深的`印在我的腦海里……

          我初中時(shí)的學(xué)校是全封閉式的寄宿學(xué)校,兩個(gè)禮拜才能回一次家。剛步入初中大門時(shí),面對這個(gè)陌生的環(huán)境,心中充斥著一種孤獨(dú)與害怕。偶爾向校園張望,會(huì)看到一位慈祥和藹的老人,看得出她已經(jīng)年過半百,接近了退休的年齡。她便是我的英語老師,也就是我至今難以忘懷的張老師。因?yàn)槲覀儼嘀魅问俏荒欣蠋,所以不方便晚上查女生宿舍,所以入學(xué)的第一天晚上,便是張老師來查的宿舍。這也是我和張老師的第一次接觸。

          那時(shí)孤獨(dú)與害怕的心情還沒有消逝,我獨(dú)自坐在床鋪的角落上偷偷的抹著眼淚。不知什么時(shí)候一張溫暖的手撫摸在我的頭上,我抬起頭,那么近距離的看著張老師,從她的臉上看得出她飽經(jīng)了多少歲月的洗禮,但還是那么的慈祥,就像奶奶一樣。她微笑著說:“好了,不要再哭了,一看就知道你是沒有離開過家的孩子,我?guī)Я撕枚鄬玫膶W(xué)生,剛進(jìn)入全封閉式的學(xué)校都會(huì)想家,這也是可以理解的,畢竟這里對你們來說非常的陌生。但是相信我,你試著和同學(xué)們多多接觸,成為好朋友,一起起床、做操、吃飯、學(xué)習(xí)……慢慢你會(huì)適應(yīng)這里的環(huán)境,就不會(huì)再那么想家了。”雖然我還是有些難過,但是為了故作堅(jiān)強(qiáng),便也微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          第二天上午的英語課,又一次看到了張老師,可是心中既喜悅又苦惱,高興的是可以經(jīng)常和她相處,郁悶的是她教

          的不是別的,是最讓我頭疼的英語。我一直都覺得我和英語這個(gè)怪東西水火不相容。成績嘛也總是在及格的危險(xiǎn)邊緣徘徊。在以后的學(xué)習(xí)中我的成績會(huì)讓她失望嗎?

          幾節(jié)課過去了,張老師好像看出了我對英語的被動(dòng),那天晚上她把我叫進(jìn)了她的宿舍,徹夜長談,奇怪的是,我和她睡在一起不會(huì)覺得不自在,反而有家的感覺。我們談了很多,更奇怪的是,我的心對她完全沒有戒備,我把我的對英語的反感、逃避都跟張老師說了,也說了甚至連媽媽都沒說過的好多真心話。她也跟我講了許多有關(guān)她的求學(xué)經(jīng)歷,因家庭困難上學(xué)的艱辛和曲折。還有由開始英語成績一般到后來的優(yōu)異。更教了我許多學(xué)習(xí)英語的方法。那個(gè)夜晚我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記—皎潔的月光透過窗戶散在我們的臉上,一老一幼的交談回蕩在寂靜的夜晚……

          從此我試著接受英語,雖然后來我的成績不算優(yōu)異,但是我對英語的態(tài)度改變了許多。這時(shí)張老師就會(huì)笑著說:“孩子,加油!態(tài)度改變一切!”

          有時(shí)由于學(xué)校食堂的飯菜不好吃,有時(shí)因?yàn)橄抡n晚打不到飯時(shí),張老師都會(huì)讓我們?nèi)ニ乃奚岢渣c(diǎn)。她對每個(gè)人都和藹可親,像自己的孩子般對待。

          初中的三年,我非常榮幸能遇到張老師,給了我許多教育與關(guān)懷的張老師。我知道張老師一半的生命里都在教學(xué)育人。雖然只有很少的工資,但她無怨無悔。雖然身體也越

          來越糟糕,但她也從未請假。他說過,站在三尺講臺上,看著他最可愛的學(xué)生,做著他最喜歡的工作是最幸福的。時(shí)間如流水般劃過,在初中畢業(yè)時(shí),最舍不得的就是張老師。還記得在畢業(yè)典禮上我們?nèi)w同學(xué)為張老師唱了一首《送別》。全體同學(xué)都失聲痛哭,我也第一次看到張老師留下了淚。

          現(xiàn)在張老師的形象依然印在我的腦海中,我覺得滿臉的皺紋也遮蓋不住她的美麗。我對她特殊的感情不知如何解釋,也不用解釋。張老師,我在這里祝福您,祝您一路走好……有多少個(gè)不眠之夜,又有多少次燈光長明,有多少日月輪回,又有多少個(gè)春夏秋冬,縷縷白發(fā),是您走過的歲月滄桑。相信您在天堂,在那里也會(huì)成為天使,永遠(yuǎn)的最美的天使……

        老師的作文 篇4

          我EF英語學(xué)校的外教老師Diago,來自美國,今年23歲。因?yàn)樗矚g喝王老吉涼茶,他就給自己取了一個(gè)有趣的名字-----王老吉。

          他長得很帥,戴著一副長方形的黑框眼鏡,鏡片后面有一雙很亮很大的眼睛。他的鼻梁很高,這是外國人普遍的特點(diǎn)。他的頭是橢圓形的,他告訴我他長了一頭“狗毛兒”。他的'皮膚有點(diǎn)兒黃,因?yàn)樗L期呆在中國,可能被曬成這樣了。我們班的同學(xué)都很喜歡他。

          他給我們上課時(shí),經(jīng)常很搞笑。他愛逗我們,還夸獎(jiǎng)我們,鼓勵(lì)我們。每次我們回答完問題,他總是給我們說“Very good”。有一次,他給我們講“房間”時(shí),在黑板上用漫畫的形式畫了一座城堡,他把班里13個(gè)同學(xué)全畫了進(jìn)去,很好玩兒。他把班里最搗蛋的同學(xué)畫到城堡的最頂端,把我畫在第二層,手里拿著一把水槍,對準(zhǔn)了那個(gè)同學(xué)就開槍,那個(gè)同學(xué)立馬變成了落湯雞。把我們笑得肚子都疼了,下課了還忍不住嘀嘀笑呢!還有一次,我們在學(xué)習(xí)“胖(fat)”“瘦(thin)”單詞時(shí),他把自己畫得超胖,跟巨人一樣,頭畫的卻很小,很好笑,我們很快就記住了“fat”這個(gè)單詞。上他的課時(shí)間總是過得很快,我們還經(jīng)常做游戲,很開心,我非常喜歡他。

          我的這個(gè)王老吉外教老師是不是很有趣?呵呵呵

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