班主任提醒了我

班主任提醒了我

　　高二新學(xué)期的期中考試后的一天。

　　校長辦公室里，因?yàn)槭欠艑W(xué)時(shí)間，很多老師已經(jīng)離校，偌大的辦公室顯得有些空曠，只有整齊擺放的教具和學(xué)生的作業(yè)本。

　　而我此時(shí)正靜靜地站在這個(gè)空間里，感到周圍的空氣都成了怪物，會向我身上壓過來、擠過來，讓我一時(shí)喘不過氣，坐在對面的是我的班主任。他手里拿著我的成績單，看了又看。一時(shí)也沒有話說。

　　我站了許久，老師好像也在思量著什么。老師開始說話了，他問我每天不學(xué)習(xí)都在做些什么，作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。而我作為一個(gè)高中生，卻成天的不務(wù)正業(yè)，沉迷在網(wǎng)絡(luò)里，沉迷在那虛擬的世界。

　　老師問我在那游戲的世界里，是不是感到充實(shí)？是不是可以增長知識？是不是以后就不用在現(xiàn)實(shí)中生存？是不是就不用吃、喝、睡覺？不用學(xué)習(xí)進(jìn)步？……

　　我聽了老師的一連串問題，低下了頭，在想著如何回答，可在我的腦海里卻找不到一個(gè)有用的詞來表達(dá)，表達(dá)我此時(shí)的心情。

　　我就猶如迷失的羔羊聽到主人的招喚，開始慢慢找到了方向，開始慢慢警醒，開始懂得了思考，開始認(rèn)識到了自己的錯(cuò)。

　　正是老師的這種提醒，讓我從此不再沉迷網(wǎng)絡(luò)，開始把心思都放在了學(xué)習(xí)上。

　　期末考試成績已經(jīng)揭曉。雖然我沒有進(jìn)入前三名，可相對我以前的差低生，我的成績提高了一大節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)是班里的中上等水平。就這短短的數(shù)月，我就得到了前所未有的進(jìn)步。

　　這都要感謝班主任提醒了我。如果沒有老師的提醒，我可能還是班里最差的一名。自從聽了老師的提醒，我徹底改變了。今天的成績就是最好的證明。

　　這也充分讓我認(rèn)識到了，提醒的重要。作為人，難免犯錯(cuò)，可我們要及時(shí)聽從別人的提醒，不要把那簡單的幾個(gè)字、幾句話的提醒不當(dāng)一回事。有些時(shí)候，就是那幾個(gè)字、幾句話，可能就會改變你的人生、你的命運(yùn)。

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