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(必備)我的班主任
我的班主任姓惠,大家都親切地稱她為“惠老師”;堇蠋煹念^發(fā)烏黑發(fā)亮,直直地像黑色的瀑布一樣,平時(shí)喜歡扎馬尾辮,顯得和藹可親;堇蠋煆娜昙(jí)開始到現(xiàn)在都擔(dān)任我們的班主任和語(yǔ)文老師,所以我們大家也都跟惠老師建立了深厚的感情。我的班主任惠老師工作特別認(rèn)真。為了區(qū)分同學(xué)每次作業(yè)的“檔次“,老師實(shí)費(fèi)了不少心血。她專門打了一張名單,只要做得有對(duì)字跡又工整、作文或日記寫得精彩的,老師就會(huì)打一個(gè)“五角星”。為了激勵(lì)我們,一朵花可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。
看著老師細(xì)心批改的作業(yè),我再也不好意思“匆匆忙忙”地完成作業(yè)了。我的成長(zhǎng)離不開老師的精心培育。記得有一次上語(yǔ)文課,老師提出了一個(gè)問題,很多同學(xué)都紛紛舉起手來(lái)。我平時(shí)總是怕回答錯(cuò)誤,很少舉手發(fā)言,雖然心中有答案,但我還是穩(wěn)坐座位上;堇蠋煶瑢W(xué)放眼看去,目光停留在我身上。我從她的目光上讀出了鼓勵(lì)和信任,可我還在猶豫著。她仍然看著我,我便大膽舉起了手。
聽完我的回答,老師用贊許的目光看著我,似乎在說(shuō):“你真棒,以后繼續(xù)努力,大膽發(fā)言”!惠老師不僅教會(huì)我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈恕H昙?jí)有一次我去聯(lián)合器材那玩,老師發(fā)現(xiàn)了生氣地說(shuō):“誰(shuí)今天去聯(lián)合器材玩的”?我舉起了手,還有其他同學(xué),老師說(shuō):“上來(lái)”!我的心“撲撲”直跳。只聽老師溫和地說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但有錯(cuò)就要改,你們幾個(gè)都是好同學(xué),老師相信你們以后肯定不會(huì)發(fā)生類似的這種事了”。
在老師的教誨下,我們誠(chéng)懇地改正了錯(cuò)。從一年前那個(gè)不懂事的孩子,到現(xiàn)在成為一名四年級(jí)的學(xué)生,我要由衷地感謝我的班主任“惠老師”!
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