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老師一句啟發(fā)我的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的老師一句啟發(fā)我的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師一句啟發(fā)我的作文1
敬愛(ài)的音樂(lè)老師，您好，我們真的十分榮幸成為了您的學(xué)生，隨您一同學(xué)習(xí)著音樂(lè)，您身為一位音樂(lè)老師，十分具有才華和氣質(zhì)，擁有著完美的嗓音，懂得許多音樂(lè)知識(shí)。讓我們深深的.了解了音樂(lè)這個(gè)科目，您又何嘗不是為了我們辛勤勞動(dòng)呢，您教我們懂得了音樂(lè)的許多知識(shí)，我們不再是那個(gè)只知道都來(lái)咪發(fā)嗖啦西的無(wú)知兒童了，您讓我們十分深入的了解音樂(lè)這個(gè)學(xué)科您把音樂(lè)知識(shí)都傳授給了，我們不僅教我們唱歌，而且讓我們變得學(xué)識(shí)淵博，也為我們的付出，我們也都看在眼里，我們會(huì)努力加倍回報(bào)，您的音樂(lè)也是一門(mén)有學(xué)問(wèn)的學(xué)科。在您這里他變得更加生動(dòng)有趣了，變得不再枯燥乏味了，這一切都是因?yàn)槟揖磹?ài)的音樂(lè)老師。
老師在這里我向您表達(dá)我由衷的敬意，真的感謝您付出的一切，您的歌喉是那樣的動(dòng)聽(tīng)，令同學(xué)們十分喜愛(ài)音樂(lè)課，每次聽(tīng)你唱歌都好似身臨其境，您的板書(shū)寫(xiě)得是那樣的大氣有力10分的好看，您就是那個(gè)為我們付出的人。
敬愛(ài)的音樂(lè)老師，我向您表示我由衷的感謝之意，您是多么的偉大老師，祝您生活順風(fēng)順?biāo)�，幸福健康，快�?lè)平安，老師，謝謝您。
老師一句啟發(fā)我的作文2
我們的班主任李老師也是我們的語(yǔ)文老師。她年輕又漂亮，個(gè)子還高高的。她生氣的時(shí)候，那雙水靈靈的大眼睛就會(huì)直直地盯著你，頭上仿佛冒著火；當(dāng)她微笑時(shí)，她的嘴角就會(huì)露出很可愛(ài)的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護(hù)著我們。
二年級(jí)開(kāi)始，爸爸的'單位搬到離學(xué)校50公里遠(yuǎn)的地方，不能像以前那樣準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)了，媽媽也因工作忙時(shí)常不能準(zhǔn)時(shí)接我，經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我，時(shí)間久了我不放心想告訴爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)就請(qǐng)李老師幫忙給爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)提醒一下，李老師總會(huì)安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽?zhuān)罾蠋煱参康脑?huà)語(yǔ)總能讓我能靜下心來(lái)繼續(xù)等待。
記得我一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是班級(jí)墊底，李老師沒(méi)有責(zé)怪我，反而時(shí)常鼓勵(lì)我，慢慢的我的成績(jī)也有些提高了，這和李老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)了，我就像一棵小樹(shù)苗一樣，在各位老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著。慢慢的，我也發(fā)現(xiàn)了我的成長(zhǎng)，心里是無(wú)比的喜悅，我也慢慢的長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)到的知識(shí)也越來(lái)越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵(lì)和教誨，我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！
老師一句啟發(fā)我的作文3
老師，如果你是一棵大樹(shù)，我就是被樹(shù)葉遮擋住的一個(gè)甜果，你用清甜的甘汁撫養(yǎng)著我們，用溫暖的露水把知識(shí)傳授給我們，老師，我想對(duì)你說(shuō)……
黃老師你在我們的教室里，把我從幼兒園里一個(gè)什么都不明白的小孩，帶到了四年級(jí)，我知道你有多么的辛苦，可你付出的這些辛苦確是為我們而不是為了你，我記得最清楚的還是那一件事。
那是一個(gè)夏天的上午，您沒(méi)有一如既往的.出現(xiàn)在早讀的教室里。我們以為一定是您記錯(cuò)了時(shí)間晚了點(diǎn)起床，可早讀完了您也沒(méi)有來(lái)。我又以為您在路上堵車(chē)了，所以又沒(méi)理會(huì)�？墒窃绮偻炅四�沒(méi)來(lái)，我實(shí)在是受不了了，我去問(wèn)了您最好的朋友陳老師才知道您生病了，我們都很擔(dān)心怕您出了什么事。以后的兩個(gè)星期里都是別班老師來(lái)給我們上課，我們的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量大不如以從前，我們就是這樣整整熬過(guò)了兩個(gè)星期。
直到兩周后的一天您又從家里走了出來(lái)，早早的坐在了我們的教室里，我們都開(kāi)心極了！可您的聲音卻沒(méi)有像以前那么溫柔、好聽(tīng)，您用這樣的聲音為我們上課，我們更是擔(dān)心了！
老師謝謝您！不管是什么時(shí)候，老師我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您！”
老師一句啟發(fā)我的作文4
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)漂亮而且教學(xué)方法特別棒的人，她就是毛春芳老師。她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上掛著一副眼鏡，看上去就非常有學(xué)問(wèn)，事實(shí)上她教書(shū)確實(shí)十分厲害。
她的個(gè)性十分獨(dú)特，最突出的一點(diǎn)是“爽快”。這點(diǎn)讓我覺(jué)得她十分的'“酷”！不管說(shuō)話(huà)、做事都是如此。她希望我們?cè)谡n上能活躍一些，那樣她上課才帶勁，但當(dāng)我們懶洋洋地應(yīng)付上課時(shí)，那……我們可慘了。那會(huì)是“驚天地，泣鬼神”的勢(shì)頭，讓我們嚇得不知所措�？梢哉f(shuō)是“不鳴則已，一鳴驚人”�。∶蠋熀臀覀兿衽笥�，顯得十分地和藹、可敬。毛老師上品德課時(shí)，我們可以盡情地說(shuō)出心中的不快樂(lè)，她總能幫我們解決。
毛老師的教學(xué)方法更是“一流”的，總讓我們學(xué)的快樂(lè)、滿(mǎn)意。毛老師給我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，沒(méi)有太多的拘束，盡量讓課堂活躍，只有一點(diǎn)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課無(wú)論咋玩都行，只要不違反紀(jì)律就行。毛老師布置作業(yè)也比較合理，不給我們額外的負(fù)擔(dān)。我也很佩服毛老師，她盡管有時(shí)不舒服，卻依然來(lái)給我們上課，沒(méi)有耽誤進(jìn)度�？赡苡腥擞X(jué)得毛老師這樣教學(xué)，效果不好，哈哈，這我可要說(shuō)了，我們班的數(shù)學(xué)還是名列前茅的。毛老師有一種古代“花木蘭”的感覺(jué)呢！她很堅(jiān)強(qiáng)，很有魄力！不知為什么，就覺(jué)得她“酷”！讓人不得不深深折服！
毛老師就是我們的大朋友，既有老師的威嚴(yán)，又有父母的那種愛(ài)，讓我們感覺(jué)無(wú)限的溫暖！
老師一句啟發(fā)我的作文5
我的老師姓朱，是一位美的清新淡雅的優(yōu)秀老師，她僅有二十幾歲，上年剛畢業(yè)后就分到我們班執(zhí)教。她喜愛(ài)穿淺粉色的長(zhǎng)裙，挺直的秀發(fā)像灰黑色的飛瀑懸架于半空中，茂密打卷的眼睫毛，深黑而有靈韻的.大眼發(fā)布著一副紅邊近視眼鏡，嬌小玲瓏的鼻部，一張櫻桃小口老是微微笑著，外露一排雪白又整齊的牙齒。朱漂亮雅致又青春年少又討人喜歡，大家都喜愛(ài)叫她：“女神老師”。
女神老師不但看起來(lái)好像美人，她的聲線(xiàn)也清爽柔美，宛如春日里涓涓的細(xì)流，清洗著大家年幼的內(nèi)心。又像一縷冬日里的曖陽(yáng)，溫暖大家的心弦。她的課更為滔滔不絕，一節(jié)課，都使我們?cè)阼蜩蛉缟腥さ男」适轮懈形虻叫碌膶?zhuān)業(yè)知識(shí)。每一個(gè)小故事都好像在大家眼前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)，使我們看到了一個(gè)多種多樣、五彩斑斕的全球。
女神老師溫柔仁慈，就好像大家的知心美女姐。記憶中他從沒(méi)對(duì)大家兇過(guò)，盡管對(duì)大家的規(guī)定規(guī)范也很高，可是學(xué)生們都很主動(dòng)的去進(jìn)行，就連班級(jí)好多個(gè)頑皮老大也會(huì)積極進(jìn)行她布局的工作。由于大家都喜愛(ài)她那太陽(yáng)一樣的微笑。狠不下心惹她難過(guò)。大伙兒都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，但女神老師這類(lèi)潤(rùn)物無(wú)聲的教學(xué)方法更使我們喜愛(ài)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，想要主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
我很喜歡我的美女教師，期待她一直教我們班。
老師一句啟發(fā)我的作文6
問(wèn)題是永遠(yuǎn)存在的，問(wèn)題是永遠(yuǎn)解答不完的，更是永遠(yuǎn)找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著問(wèn)題。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，別的.星球上有沒(méi)有外星人？太空中有沒(méi)有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什么太陽(yáng)系領(lǐng)著它的“子孫”跑的那么快，而且又過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，還找不到宇宙的邊界？為什么會(huì)有通古斯大爆炸？真的有時(shí)空隧道么？太陽(yáng)系有第十個(gè)“兄弟”么？這是天文上的問(wèn)題。
地球里面有多熱？恐龍為什么會(huì)突然滅絕？如果一直有恐龍會(huì)不會(huì)有人類(lèi)？這是地理、歷史上的問(wèn)題。
為什么有“魔鬼三角”？為什么會(huì)有“怪火”？明末北京為什么會(huì)發(fā)生奇災(zāi)？為什么火山會(huì)噴冰？海島為什么會(huì)“走路”？這是地球上的問(wèn)題。
為什么會(huì)有超常智力？為什么盲人會(huì)復(fù)明？為什么有人多年不眠，但又沒(méi)有感到疲倦？這是人類(lèi)中的問(wèn)題。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。問(wèn)題如天我如鳥(niǎo)，問(wèn)題如海我則魚(yú)。我像鳥(niǎo)一樣，要飛遍有許多問(wèn)題的天空；我像魚(yú)一樣，要躍過(guò)有許多問(wèn)題的海洋。我相信隨著科技的發(fā)展，總有一天，我們會(huì)把這些問(wèn)題解決的。
老師一句啟發(fā)我的作文7
我想感謝您——耿老師。
如果我是小草，您就是給我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧我、指導(dǎo)我。每次我遇到困難，您總是第一個(gè)來(lái)到我身邊幫助我，安慰我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，您就如同我的親人一樣。
四年級(jí)時(shí)，您來(lái)到了我身邊，教我們數(shù)學(xué)課。這一年，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，原先成績(jī)平平的我竟然能考九十多分。如果不是您，我可能一直就是班級(jí)的.中等生。
記得四年級(jí)上學(xué)期的期中考試，有幾道題明明很簡(jiǎn)單，由于我的粗心，卻答錯(cuò)了。其中一道題，我在寫(xiě)答案時(shí)居然少寫(xiě)了一個(gè)零。我最后只考了70多分。試卷發(fā)下來(lái)后，我非常懊悔。如果我再細(xì)心點(diǎn)兒，這幾道題就不會(huì)出錯(cuò)。
我想：您一定會(huì)狠狠地說(shuō)我一頓。您走過(guò)來(lái)，看了看我的試卷。我心里非常害怕。是您卻伸出手，輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“不要?dú)怵H。這次考試題對(duì)于你來(lái)說(shuō)并不難。成績(jī)不好，是因?yàn)槟銓?duì)學(xué)習(xí)的滿(mǎn)不在乎，是因?yàn)槟悴粔蚣?xì)心。希望你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，在期末考試中，不要再這么粗心了。”
以后的作業(yè)，您對(duì)我的要求更加嚴(yán)格。在期末考試中，我做完題后反復(fù)檢查了兩遍，保證沒(méi)有錯(cuò)誤，才放下了鋼筆。成績(jī)出來(lái)時(shí)，我一看是97分，趕緊去找您。您朝我笑了笑，說(shuō)：“不錯(cuò)�？刹荒茯湴裂�！”我也露出了喜悅的微笑。
老師，我非常感謝您！
老師一句啟發(fā)我的作文8
在上個(gè)學(xué)期，我們班去參加了20分鐘隊(duì)會(huì)的比賽。那次，老師把做PPT這一重大的工作交給了我負(fù)責(zé)，我聽(tīng)了以后大吃一驚。
“班里有那么多厲害、成績(jī)棒的同學(xué)，老師干嘛會(huì)偏偏選我這只“菜鳥(niǎo)”呢？”我迷惑不解，感到非常奇怪。老師似乎看中了我的心思，她微笑著，慈祥地對(duì)我說(shuō)道：“老師選了你，你可不能辜負(fù)我的愿望哦！我相信，你可以的，加油！老師這番鼓勵(lì)溫暖了我的心頭，所以，我下定決心，一定不能辜負(fù)老師的期望。
自此，我每天都堅(jiān)持練習(xí)。老師那番鼓勵(lì)的話(huà)激勵(lì)著我，夜以繼日，我做PPT的水平越來(lái)越高了……
終于到比賽那天了，我認(rèn)認(rèn)真真地制作了一份精美的PPT。在做PPT的過(guò)程，我突然想起了老師那番鼓勵(lì)我的話(huà)，我情不自禁地笑了——是啊，穎楠，加油！我把全部漂亮的圖片作為背景，然后把這次的主題需要的資料全部打上去。做完以后，我開(kāi)始一字不漏地檢查我辛辛苦苦做的PPT……
比賽結(jié)束了，我們榮獲了二等獎(jiǎng)。同學(xué)們都興高采烈的，而我則是開(kāi)心的一蹦三尺高。我是笑得那么燦爛，那么甜蜜，滿(mǎn)臉都是幸福。我之所以那么高興，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們都夸我PPT做的.漂亮。我之所以能得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，就是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)讓我付出了努力。我是多么地歡樂(lè)。這時(shí)，我仿佛看到了藍(lán)天更加湛藍(lán)，白云更加潔白柔軟，太陽(yáng)更加燦爛了。是啊，這一切的快樂(lè)，都源于老師的鼓勵(lì)，感謝您，我親愛(ài)的老師！
老師一句啟發(fā)我的作文9
我最喜歡的老師是教我們美術(shù)的廉老師。
廉老師的姓很特別，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)“廉”這個(gè)姓呢。廉老師又瘦又高，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總愛(ài)扎著一束馬尾辮，顯得很精神。她的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛又大又亮。廉老師有一雙又長(zhǎng)又細(xì)的腿，整個(gè)人看上去就像是從童話(huà)中走出來(lái)的公主一樣。
我喜歡上廉老師的美術(shù)課，更喜歡上她教的.彩泥社團(tuán)課。有一次社團(tuán)課上，廉老師讓我捏自己喜歡的小動(dòng)物。我想捏一只小獅子，可是捏來(lái)捏去，我總覺(jué)得自己捏得不好。就在我要泄氣的時(shí)候，廉老師走了過(guò)來(lái)，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“加油！別著急，你一定會(huì)捏好的。你看，小獅子的頭可以再大一點(diǎn)，身子小一點(diǎn)，這樣就更可愛(ài)了�！绷蠋熞贿叞参课乙贿呏笇�(dǎo)我怎么捏。聽(tīng)了廉老師的話(huà)，我捏得更起勁了。社團(tuán)課結(jié)束時(shí)，我們把作品交給老師，廉老師指著我的作品說(shuō)：“瞧，捏得真好，栩栩如生，就像是大師的作品。”我聽(tīng)著廉老師的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
你們喜歡這樣一位美麗又溫柔，像大姐姐一樣的老師嗎？
老師一句啟發(fā)我的作文10
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我就變成三年級(jí)的小學(xué)生啦。再過(guò)幾天就到教師節(jié)了，在這兒，我有很多的話(huà)想對(duì)老師們說(shuō)。
首先我想對(duì)語(yǔ)文董老師說(shuō)，謝謝您，您教了我們這么多年，一定很累吧!您在課上課下認(rèn)真地傳授給我們很多知識(shí)。我記得剛上學(xué)的時(shí)候，我表現(xiàn)并不怎么好。經(jīng)過(guò)董老師的一番教育，我現(xiàn)在變得越來(lái)越棒了。董老師，您還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我覺(jué)得很開(kāi)心，我會(huì)繼續(xù)加油的。
黃老師您很認(rèn)真，我很喜歡您，在您的教育下，我變得越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。您還很有耐心，比如有些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，您總是耐心地等待，等他把作業(yè)寫(xiě)完再批改。當(dāng)有同學(xué)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，您總是叫他到您的.辦公室，和藹可親地教他寫(xiě)錯(cuò)的題目。直到他弄懂為止。大家都很喜歡您，我也很喜歡您!
您這學(xué)期剛開(kāi)始教我們英語(yǔ)，您總是想著法子讓我們喜歡英語(yǔ)。在您的課堂上，我已經(jīng)獲得了四顆聚愛(ài)幣了，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了。每節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，您對(duì)我很溫柔，很和藹。我每次都很盼望上英語(yǔ)課。許老師，謝謝您，是您讓我喜歡上了英語(yǔ)。
老師一句啟發(fā)我的作文11
有一位老師，她對(duì)我們十分嚴(yán)格；有一位老師，她對(duì)我們十分體貼；有一位老師，她還長(zhǎng)得非常漂亮。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的美女老師——姜老師。
姜老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，就像一顆黑寶石。她還有一張白白凈凈的細(xì)長(zhǎng)臉，在一頭棕色的卷發(fā)的襯托下，顯得很秀氣。姜老師長(zhǎng)得又高又瘦，像一棵細(xì)細(xì)的小樹(shù)，我真擔(dān)心一陣大風(fēng)就會(huì)把她吹倒。
姜老師那么苗條的身體里，卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的精力�！白鎳�(guó)頌”詩(shī)詞歌詠比賽的時(shí)候，姜老師絞盡腦汁，早早為我們編寫(xiě)好朗誦稿，選好動(dòng)聽(tīng)的`歌曲，讓我們有充足的時(shí)間學(xué)會(huì)，背熟。練習(xí)的時(shí)候，姜老師充分利用了每一分鐘的時(shí)間，見(jiàn)縫插針，指導(dǎo)我們聲情并茂地朗誦，優(yōu)美整齊的動(dòng)作。到了排練時(shí)，姜老師為了看得更清楚，竟然站到了凳子上為我們指揮。老師銳利的眼睛不放過(guò)我們?nèi)魏我粋�(gè)瑕疵，我們當(dāng)然絲毫不敢松懈。這樣一練就是好長(zhǎng)時(shí)間，累得老師口干舌燥，滿(mǎn)頭大汗。功夫不負(fù)有心人，正式比賽時(shí)，我們班終于得了第一名。這里邊凝結(jié)了老師多少血汗和智慧。
這樣嚴(yán)格的老師，生活上對(duì)我們卻特別關(guān)心。你看，吃飯時(shí)，我們團(tuán)團(tuán)圍坐在餐桌旁，吃得津津有味，老師卻忍著咕咕叫的肚子，在餐桌間來(lái)回巡視，勸著我們多吃飯，多吃菜，惟恐誰(shuí)挑肥揀瘦，吃不好，影響長(zhǎng)身體。等我們?nèi)汲酝辏x開(kāi)餐廳。老師才匆匆趕去吃飯。
你看，這就是我們的美女老師——姜老師，一個(gè)又美麗又嚴(yán)格又充滿(mǎn)愛(ài)心的老師！
老師一句啟發(fā)我的作文12
星期五上午，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們要去觀看表演�！蔽覀兏吲d極了。
當(dāng)我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對(duì)一位戴手表的同學(xué)說(shuō)：“我下午要去舞蹈室，一會(huì)兒我借你的手表看看時(shí)間�！蓖瑢W(xué)滿(mǎn)口答應(yīng)了我。下午，劉老師讓我們?nèi)V播室，我心想著一定不要忘了看一會(huì)兒表演后，去舞蹈室上課。可當(dāng)我聽(tīng)著那優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進(jìn)行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學(xué)的手表一看，媽呀！三點(diǎn)二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著我的`是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我涌來(lái)。當(dāng)回到廣播室里，美妙的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，變得不再動(dòng)聽(tīng)，我便感到一種強(qiáng)烈的情緒驅(qū)使我去道歉。
第二天，我鼓起勇氣對(duì)舞蹈老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我遲到了�！倍蠋煵](méi)批評(píng)我，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，壓腿去吧�！�
后來(lái)，每想起這件事，我會(huì)感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對(duì)你說(shuō)一句：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)有時(shí)間觀念，不再遲到了！”
老師一句啟發(fā)我的作文13
何老師，感謝您！是您打開(kāi)我知識(shí)的窗，是您撥動(dòng)我的心弦，是您溫暖我的心！
雖然，您擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師還不到一個(gè)學(xué)期，但自從您來(lái)了以后，我的作文水平得到了很大的進(jìn)步。這離不開(kāi)您的教育方式和對(duì)我的鼓勵(lì)。您鼓勵(lì)寫(xiě)作文有進(jìn)步的同學(xué)，把作文打印在小作家的紙上，貼在墻報(bào)上，讓同學(xué)們欣賞。這個(gè)方法讓本來(lái)不愛(ài)寫(xiě)作的我，不禁蠢蠢欲動(dòng)！于是，每次您布置的作文，我都會(huì)認(rèn)真地去完成�？粗看伟l(fā)下來(lái)的“小作家”的黃色卡紙，我都很興奮，我又有機(jī)會(huì)當(dāng)小作家了！
上星期，學(xué)校有報(bào)小記者活動(dòng)，訂小記者報(bào)。我不愛(ài)看報(bào)紙，所以媽媽問(wèn)我要不要訂時(shí)，我一口氣回答：“不要。”后來(lái)，您找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“奔帆，你最好訂小記者報(bào)，因?yàn)槟愕膶?xiě)作水平挺好的，別錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的.人�！�
何老師，可以說(shuō)，我是在您一次次鼓勵(lì)提醒中脫胎換骨的。我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生，個(gè)子高，坐在最后面，您每次都會(huì)關(guān)注到我，經(jīng)常讓我回答問(wèn)題，讓我逐漸變得勇敢，自信！
何老師，我想對(duì)您說(shuō)，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，我才有如此大的進(jìn)步和改變，我真的很感謝您！
老師一句啟發(fā)我的作文14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)母校了。我怕以后沒(méi)機(jī)會(huì)了，就趁現(xiàn)在對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！
這六年里，我都是在你的懷抱里成長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有些坎坷，是您一直在我的'身旁鼓勵(lì)我，照顧我。
，老師你就像那春雨，染綠了世界，而您卻落入了泥土之中，有一句詩(shī)來(lái)贊美你最合適不過(guò)了：‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。’在夜里，我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您呢？還在為我們批作業(yè)，備課，您不僅不辭辛苦，夜以繼日的工作，還不求回報(bào)。只希望我們長(zhǎng)大后能出人頭地。
但是又有多少人人能夠知道每個(gè)成功人的背后都有一位偉大的老師呢？
您不僅像場(chǎng)春雨，還像一本書(shū)。
在我們有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，您總會(huì)耐心的教我們，我們終于在你的耐心教導(dǎo)下做了出來(lái)，可謂是：‘山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村’��！你看到我們?cè)诎杨}解出來(lái)之后的興奮的表情時(shí)，您也會(huì)露出久違的笑。
最后我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！您辛苦了！我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的！”
老師一句啟發(fā)我的作文15
我很幸運(yùn)，一上小學(xué)，就遇上了何老師，她可真漂亮，真的，比我從前見(jiàn)過(guò)的老師都漂亮。那一雙大大的會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，一頭好看的長(zhǎng)發(fā)，讓我一下子就喜歡上她了。從此，我愛(ài)上了小學(xué)，愛(ài)上了我的新老師。
上了課，我發(fā)現(xiàn)何老師不只是人好看，讀書(shū)講評(píng)的'聲音也很好聽(tīng)，一手漂亮的字更是讓我羨慕極了！超帥！全班同學(xué)都是這么說(shuō)的。從此，我愛(ài)上了語(yǔ)文課。
可能是何老師太愛(ài)美的緣故吧，她對(duì)我們的要求也很高：寫(xiě)字要工工整整，課本、作業(yè)本不能弄臟；考卷和作業(yè)發(fā)下來(lái)后要訂正，一遍全改對(duì)的才能得“優(yōu)”；打掃衛(wèi)生要干干凈凈，桌椅要擺得整整齊齊的……反正，什么事她都要求我們做到最好。說(shuō)心里話(huà)，這點(diǎn)讓我有些吃不消。不過(guò)，就在這“吃不消”中，我們的書(shū)寫(xiě)整齊了，每次作業(yè)質(zhì)量提高啦，值日生工作講效率啦，教室里也一塵不染……
在何老師的耐心教導(dǎo)下，我的馬虎毛病改正了！我進(jìn)步了！我還在學(xué)校的查字典比賽、電子百拼比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)了呢。當(dāng)我開(kāi)心地捧著獎(jiǎng)狀向何老師報(bào)喜時(shí)，何老師臉上掛著燦爛的微笑。在我心中，這時(shí)的何老師是全世界最漂亮的！
老師一句啟發(fā)我的作文16
在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是一個(gè)多么光榮的日子��！這讓我不禁想起了您，我的老師。
記得在一次班干部競(jìng)選上，我很膽小，但我也想去競(jìng)選班干部，競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去，可我還是坐在座位上。這時(shí)，您的目光向我移來(lái)，好像在說(shuō)：“加油，你能行的！”可我的`心中還在糾結(jié)著，到底要不要上去競(jìng)選呢？當(dāng)同學(xué)們還在討論誰(shuí)能競(jìng)選班干部的時(shí)候，我感到后背被拍了一下，我一抬頭便看見(jiàn)您對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量使我走到了講臺(tái)上，我慢慢地說(shuō)著，話(huà)音剛落，便響起了雷鳴般的掌聲，回到座位上，可競(jìng)選還沒(méi)有結(jié)束，大家有的說(shuō)會(huì)幫助同學(xué)提高成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，滿(mǎn)足同學(xué)們的需求。在最后您公布選票，我得到同學(xué)們的認(rèn)可時(shí)，我興奮極了，心里無(wú)比高興。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你就像是一滴甘露，滋潤(rùn)著棵棵幼苗；你就像是一位辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培育；你就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格。親愛(ài)的老師，是您給了我們信心和力量，我們將一往無(wú)前，穿越萬(wàn)里長(zhǎng)空。
老師，是您教會(huì)我們張開(kāi)羽翼，向著理想的明天自由地飛翔。最后，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)園！
老師一句啟發(fā)我的作文17
老師，我有數(shù)不盡話(huà)想對(duì)你說(shuō)，我最想對(duì)你說(shuō)是我在大明山那次經(jīng)歷。那次經(jīng)歷使我變得非常勇敢。
那天，我們吃完早飯，去登大明山。我們登到山腰時(shí)，突然下起雨來(lái)了。這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)“我們快爬吧，否則山路會(huì)變得很滑�！�
我們好不容易登上了山頂，但是又出現(xiàn)了新難題怎樣下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。這里又沒(méi)有纜車(chē)，該怎么辦呢？突然導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)“要不要乘溜索下山？”我問(wèn)“什么是溜索？”導(dǎo)游說(shuō)“去看看不就知道了嗎？”
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了溜索處，望了望下面，我有些退縮了。爸爸見(jiàn)了說(shuō)“怎么膽子小了，膽子小了就自己走下去�！蔽衣�(tīng)了氣憤地說(shuō)“我膽子才不小呢，我要第一個(gè)溜索�！蔽以谂R溜前對(duì)自己說(shuō)“加油，你一定行。”我坐在溜袋上，工作人員把我緊緊扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下去。剛開(kāi)始我緊緊閉著眼睛，后來(lái)我想起了楊老師您常常對(duì)我說(shuō)話(huà)不要膽小，要勇敢。于是我睜開(kāi)雙眼，風(fēng)吹拂著我臉頰，舒服極了。
楊老師，我要感謝您，是您讓我成為了一個(gè)勇敢男孩。我要感謝您。
老師一句啟發(fā)我的作文18
體育課到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都到教室外面的操場(chǎng)上上課去了，教室里只剩下了孤零零的書(shū)本和筆。這時(shí)，鉛筆們圍在講臺(tái)上你一言我一語(yǔ)的開(kāi)起了述苦會(huì)。一支被咬的的頭上全是牙印的鉛筆說(shuō)：“我那個(gè)小主人呀，在動(dòng)腦子的經(jīng)常把我塞到嘴巴里去，不停的咬，你們看，都把我咬的毀容了”；一支脫皮的鉛筆說(shuō)：“我的小主人在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)課，做小動(dòng)作，拿塊橡皮在我身上擦，搞的我都沒(méi)有顏色了；”一支斷了芯的鉛筆說(shuō):”我的小主人他寫(xiě)字的時(shí)候太用力了，結(jié)果斷了芯后，就把我扔到一邊去，再也不理我了“；一支粉紅色的很漂亮的鉛筆說(shuō)：“我的小主人對(duì)我可好了，她每次上課的時(shí)候都很認(rèn)真，從來(lái)不玩小動(dòng)作，寫(xiě)字的時(shí)候也是輕輕的，所以學(xué)習(xí)的.成績(jī)也是很好的呢”。這時(shí)，鉛筆女王說(shuō)：’要不我們每支鉛筆都給自己的小主人寫(xiě)封信吧，讓他們都改掉自己的不好習(xí)慣，上課的時(shí)候都認(rèn)真的去聽(tīng)老師講課，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)也就還好了，怎么樣？“鉛筆們一致同意了，于是，刷刷刷，教室里一下子都安靜了下來(lái)，每支鉛筆都開(kāi)始了對(duì)自己小主人的述說(shuō)。各位同學(xué)，你們收到了鉛筆的這封來(lái)信了嗎？
老師一句啟發(fā)我的作文19
明天就是教師節(jié)了，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師我有很多很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。老師你對(duì)我們的教誨我們永遠(yuǎn)記在心里，我們的不足今后一定改正。
時(shí)間過(guò)得真快啊！一轉(zhuǎn)眼我們都五年級(jí)了，我們不是一二年級(jí)的小孩子了，而是被他們叫做哥哥姐姐的人了。
雖然我們的`老師換了很多個(gè)，但是我最?lèi)?ài)的還是岳老師，岳老師比較和藹，喜歡講道理。
這學(xué)期競(jìng)選班干部時(shí)，因?yàn)槲液土硪粋�(gè)同學(xué)成績(jī)不相上下，又因?yàn)橐郧爱?dāng)過(guò)小組長(zhǎng)，所以我的職位沒(méi)有了，我有一點(diǎn)傷心，甚至哭了。老師知道后，溫和地安慰著我，并鼓勵(lì)我積極面對(duì)挫折。
老師剛剛來(lái)到我們班，還不太了解我們，但接下來(lái)的兩年，您會(huì)跟我們一起生活學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在您已經(jīng)為我們操了不少的心了，您放棄休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，不辭辛苦的給我們補(bǔ)習(xí)，讓我們多學(xué)知識(shí)。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，以后，我一定努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，不讓您失望。
教師節(jié)快到了，祝全部老師節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
老師一句啟發(fā)我的作文20
柳，她是我們的語(yǔ)文，也是我們的班主任。但是，在我們的心目中，她更像是我們的。三年來(lái)，關(guān)心、照顧著我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。作為孩子，怎能不感謝自己的呢？
也許是有緣吧！柳老師從到現(xiàn)在一直陪伴著我們，我們都深深地愛(ài)著她。記得在時(shí)，我們班幾乎亂作一鍋粥，調(diào)皮搗蛋在全校都是出了名的，簡(jiǎn)直不可治理，打架的事情幾乎天天發(fā)生。在柳老師的`正確管理下，我們班的現(xiàn)在都能團(tuán)結(jié)一心，遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對(duì)我們班刮目相看的是我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)，在全校都名列前茅。
復(fù)習(xí)時(shí)，別的班都緊張地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題，而柳老師卻帶領(lǐng)我們?cè)谧鲩喿x分析。這讓很多老師不理解，復(fù)習(xí)時(shí)間這么緊張，為什么還有功夫講閱讀分析題呢？而柳老師的看法卻是：基礎(chǔ)知識(shí)固然重要，但是這些在家就可以練習(xí)，只要多練習(xí)就可以學(xué)會(huì)，而閱讀分析題需要的是技巧，自己學(xué)，沒(méi)有人講解是很難理解的。通過(guò)她的講解，能讓我們拓寬思維，加深理解。經(jīng)過(guò)我們與老師的配合、努力。我們班在期末中又取得了優(yōu)異的成績(jī)。真是功夫不負(fù)有心人�。�
感謝您！柳老師。是您，陪伴我們度過(guò)了小學(xué)最重要的三年；是您，給我們指引了正確的成長(zhǎng)方向；是您，不但幫我們提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也讓我們知道了什么是愛(ài)，什么是感恩！
老師一句啟發(fā)我的作文21
我的數(shù)學(xué)老師姓吳，可在我的心中，她姓“美”。
吳老師，她長(zhǎng)得美。一雙眼睛淡藍(lán)淡藍(lán)的，像晴朗的天空那樣廣闊博大；她的眉毛像絲絨一般，像蝴蝶的觸須一般彎在那里，美極了。而且，她的身上總有一感股淡淡的香味，問(wèn)她有沒(méi)有噴香水，還不承認(rèn)呢？
吳老師，她穿得美。不論什么東西南北風(fēng)，想知道時(shí)下流行什么，只需要看一下吳老師的服裝，你就知道了。吳老師的服裝，品位絕對(duì)不俗。我想：“她如果走T型舞臺(tái)，一點(diǎn)也不比世界名模瞿穎遜色哦！而且應(yīng)該比她還好看呢！”
吳老師，她笑得美。她從早笑到晚。她聽(tīng)到我精彩的發(fā)言，一定會(huì)點(diǎn)頭微笑；看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，一定會(huì)欣慰一笑；聽(tīng)到我們經(jīng)常問(wèn)她年齡等敏感問(wèn)題，便會(huì)神秘一笑，隨后翹著嘴角得意的說(shuō)：“就不告訴你�！�
有一次，我上課做鬼臉，被叫到老師辦公室。吳老師撫摸著我的頭，立刻一股暖流進(jìn)入我的身上，微微一笑：“你以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤了�！蔽尹c(diǎn)頭，心里后悔極了，默默地告戒自己：好好學(xué)習(xí)，再也不讓吳老師操心了！她的`笑容，如金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我的心。
吳老師，她的心靈美。她的心中，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們。誰(shuí)的本子丟了，她會(huì)立刻給你拿來(lái)一本；誰(shuí)的功課落下了，她會(huì)苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)你……
吳老師，你真是名副其實(shí)的“美”老師！
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