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我的老師作文(大全18篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師作文1
我的語文老師喜歡扎一條長長的馬尾辮，長得很瘦，奇怪的是她在學(xué)校里不戴眼鏡，在家就戴。她是從開發(fā)區(qū)小學(xué)調(diào)過來的，因為她教的`好，所以就調(diào)過來了。
我們老師很負(fù)責(zé)任，有一次我寫的字沒有頓筆，她就對我說：“你想把字寫好看了，就要注意頓筆�！�
還有一次，我和同桌在寫字課上悄悄說話，她就用她那葡萄似的大眼睛盯著我，我嚇得再也不敢說話了。
真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我想對我的語文老師說：“老師，你辛苦了�！�
我的老師作文2
進(jìn)入初中換了許多新老師，這些老師各有各的個性！你想知到嗎？那就讓我來告訴你吧！
我的語文老師是一顆定時炸彈！平時看起來好象沒有什么事似的，可一旦引爆了他那后果就不堪設(shè)想！比如說我們剛進(jìn)初中對新老師還不太了解，第一次見到語文老師，他對我們挺好的，沒有什么可怕的'！到這里我們班的調(diào)皮大王朱尾開始調(diào)皮起來了，語文老師看見了，剛才臉上的友善飛到九霄云外去了，剩下的知識滿臉的怒氣，他走上前去二話不說就給了朱成尾兩巴掌，打的他臉上都開了花！從這以后我們再也不敢引爆這顆定時炸彈了！
歷史老師就是一打炮竹，很響但威力不大！所以我們班沒有人怕她！她上課是我們班的幾個調(diào)皮大王總跟她作對，她說東，朱成尾幾個就說西！有時她打調(diào)皮KING，他們就一起反抗她！說她是法西斯！她氣的差點暈過去！
這就是我們班的新老師，還有數(shù)學(xué)老師，政治老師，英語老師等等！這次時間不夠下回再跟你說！
我的老師作文3
今日，我要為大家介紹我的一個教師，那就是我們的班主任，也是我們的語文教師—顧春燕教師。
顧教師有著一張小卻十分能說會道的嘴巴，留著一頭長長的.頭發(fā)，戴著一副黑色眼鏡，一看上去就十分的有學(xué)問，她五官整齊，一看上去就是一個淑女。
顧教師對她的教師工作一絲不茍，把她全部的心血都花在了我們的身上，同學(xué)們的作業(yè)本上的一個個錯別字都被顧教師細(xì)心地批改了出來，本子上的半個錯別字都別想從她的眼睛里逃過去。
我們班顧教師還很關(guān)心同學(xué)呢，記得有一次一位同學(xué)讓一個不細(xì)心的同學(xué)砸破了頭，這一次可撞的不輕呢，都流了好的血呢，顧教師十分著急，立刻把那位同學(xué)是送去了醫(yī)院，最終，在手術(shù)室外，顧教師都著急的流出了汗。最終手術(shù)結(jié)束了，還好沒撞擊到眼睛，沒有生命危險。顧教師著才捏了一把汗。
這就是我們的顧春燕教師，一個認(rèn)真嚴(yán)肅的好教師。
我的老師作文4
我的小學(xué)數(shù)學(xué)教師姓卜，叫小娟。她是我在小學(xué)時最喜歡的教師，自然而然，我也喜歡上她的`課。
她有一頭黑發(fā)，一根雜毛也沒有，活像上了黑鞋油似得。她那“甲”字形的瓜子臉上有兩道彎彎的“柳葉眉”和一雙銳利的“鷹眼”。
記得有一次，她在后黑板講課。坐在前排的我看到聲旁的一位同學(xué)昏昏欲睡，正打算捅他一把，結(jié)果教師快人一步，叫這位苦命的同學(xué)回答問題，該同學(xué)迷迷糊糊答不上來，只得被“晾”在了過道中央。
還有一次，六年級補課。數(shù)學(xué)教師的孩子坐在教室里等。突然，一位同學(xué)不失時機(jī)的打了三個嗝“呃、呃、呃”。結(jié)果數(shù)學(xué)教師的孩子奶聲奶氣地說了一句：“曲項向天歌。”結(jié)果全班同學(xué)連同數(shù)學(xué)教師全體笑翻。
呵呵，我的數(shù)學(xué)教師，此刻想讓您再帶我一節(jié)數(shù)學(xué)課，卻不能了。多懷念和你和全班同學(xué)相處的那兩年啊!
教師，你以后還會記得我嗎？
我的老師作文5
我的班主任老師已經(jīng)五十歲了，但他講課的時候，聲音很大，很有勁，像年輕了二十歲。
我們喊老師“老長�！蹦鞘且驗樗諒�，那一次看見舒慶春的作文――就是“老舍，”因為“舒”去掉半就是“舍”，張老師的“張”去掉一半就是“長”，所以我們把張老師喊成了“老長”。
老長已經(jīng)和我們相處了三年了，在我上二年級的時候，有一次，老長閑著沒事，吃了一個口香糖，連續(xù)吹了幾個大泡泡。哇！他又吹了一個大泡泡。突然，那個大泡泡破了，弄了老長一臉，我們見了，個個都哈哈大笑起來。（這個細(xì)節(jié)抓得太好了，真切、可愛、親切）
可是，老長卻說道：“你們別笑，這可是我新買的`黃箭面膜呀！你們不信也去試一試��！”“嘿嘿嘿……！”我聽了，偷偷地笑了起來。
今年，老長不再教我們了，我很想讓老長再來教我們呀！
我的老師作文6
老師如春風(fēng)，一陣清涼的春風(fēng)，在校園里的松樹間回蕩，它輕輕拂過花一般的我們，微微地笑了。
我從一到五年級換過不少老師，每一個都令人刻骨銘心，不容忘記。
但我最喜歡的`，卻是嚴(yán)厲的張老師。她那張美麗的臉龐，使我感到了和善；她那雙動人的眼睛，使我感到了溫暖；她那能說會道的嘴巴，又使我感到了熱情。
她為我們?nèi)找共賱冢腋屑げ槐M；她對我們的諄諄教導(dǎo)，我永世難忘！
老師像階梯，帶領(lǐng)我們天天向上；老師像紅燭，領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方；老師像園丁，給我們辛勤灌溉；老師還像太陽，給予我們最燦爛的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長！
她寫了一手讓人百看不厭的好字，也發(fā)表過許多令人陶醉的文章。我尤其喜愛老師給我的寄語：王然，你好比一只小鳥，還不能展翅飛翔，老師希望你大膽些，如搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，在天空中自由翱翔！
老師，您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布八方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰！
我的老師作文7
新的學(xué)期，新的老師，新的開始。
這個學(xué)期，我們班來了一位新班主任，她就是何老師，何老師非常年輕，她有著一頭烏黑的披肩長發(fā)和苗條的身材。何老師從不化妝，而且穿著打扮非常樸素。聽其他老師說，何老師還是一個大才女呢，她的文章寫得呱呱叫，上學(xué)期還是8年級的語文年級組長呢!
何老師已經(jīng)教了我們一星期的語文，我發(fā)現(xiàn)她最大的特點就是特別愛笑。她給我們講課時臉上總是掛著動人的微笑，當(dāng)同學(xué)講笑話時何老師就會哈哈大笑，當(dāng)同學(xué)上課發(fā)言非常精彩時何老師就會向他投去贊許的微笑。何老師笑的時候，嘴角微微地往上翹，但是并不露出嘴里的'牙齒，大概這就是人們常說的“小不露齒”吧!
我相信在愛笑的何老師的班上，我們一定能夠快樂地學(xué)習(xí)、成長。
我的老師作文8
我們班的班主任黃老師可會打扮啦！她有著一頭濃密的亞麻色短發(fā)，耳朵上時常戴著亮晶晶的耳環(huán)，在太陽下發(fā)出柔和的光。
老師的眼睛非常明亮。雖然眼睛小小的`，但是誰要是敢在上課時做小動作，她就會用她的“火眼金睛”去“抓住”他們。
老師有一張櫻桃小嘴，這張嘴能說會道，能讓我們心服口服。有一次她聲音啞了，但是一個眼神，我們也能心領(lǐng)神會。
一年級的時候我和我的同桌膽大包天，在課堂上竊竊私語。正好被老師銳利的目光逮個正著。我們羞愧難當(dāng)，馬上意識到了錯誤。我們倆立刻端正態(tài)度，認(rèn)真地聽了起來。
我向老師提出換同桌的請求時，她說服了我：“要學(xué)會和不同的人打交道，這樣才能取長補短�！蔽矣X得非常有道理。所以我每個同桌都相處得很好。
轉(zhuǎn)眼三年過去了，我們像四葉草一樣幸運遇到了黃老師。
我的老師作文9
我的體育老師是個兇狠的老師，因為她上體育課的時候?qū)ξ覀兡猩粫幸粋�笑容，所以被我們稱為“冷面殺手”。
有一次上體育課，老師讓我們跑步，就因為一個同學(xué)沒有在線上跑，老師就皺著眉頭，眼睛瞪了一下所有男生，大吼道：”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得彎彎曲曲的`，再跑三圈！”
說完所有男生都發(fā)出哀嚎聲。我當(dāng)時一邊跑一邊想：“老師好偏心，女生不是也跟彎彎曲的，為什么不罰她們�！钡乙仓桓蚁胂�，不敢大聲告訴老師。
做完熱身運動后，老師用兇狠的目光巡視了一遍同學(xué)，然后說“女生自由活動，男生站著，誰要走，再繞操場跑十圈。”
現(xiàn)在我無話可說了：“我們這次可沒有紀(jì)律不好啊�！�
終于。鈴聲響了，我松了一大口氣，這堂被罵課總算結(jié)束了。
我的老師作文10
我心目中的老師是我的數(shù)學(xué)老師辛老師。辛老師長得又高又壯，他的眼鏡大大的，頭發(fā)長長的頭型方方的.。
辛老師的特點是檢查作業(yè)特認(rèn)真，就連一個單位或一個數(shù)字錯了，他也能很快找出來，哈哈高抬!怎么樣，我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心吧!
辛老師的性格很溫順，只要我們表現(xiàn)好，就給我們上自習(xí)，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開心，否則辛老師就會對你嚴(yán)重處罰的。
啊!我心目中的老師是辛老師，有了他我一定會更加努力學(xué)習(xí)的。
我的老師作文11
我的老師姓趙，我們稱她為趙老師。趙老師長著長長的頭發(fā)，烏黑的眼睛，班上幾乎沒有一個同學(xué)不喜歡趙老師，只要一提起趙老師，認(rèn)識她的人都會豎起大拇指。
趙老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，同時還為我們的身體著想。記得有一次，我的.胃炎又犯了，疼的沒法去上學(xué)，媽媽就向趙老師請了個假。第二天我去上學(xué)的時候，趙老師親切的問：“肚子還疼嗎？怎么樣？去醫(yī)院看了沒有？"我感動極了，連連點頭。
還有一次，也是我肚子疼。那時還在上課，肚子疼得我哭了起來。趙老師知道這件事后，馬上讓我收拾書包，老師給我媽媽打電話，可是媽媽當(dāng)時還有事，趙老師決定送我回家，快走到我家的時候，媽媽也著急慌忙的跑了出來。趙老師像醫(yī)生一樣交代了媽媽幾句，然后又返校。我又哭了，但絕不是因為肚子疼而哭，而是因為我為遇上這么好的一個老師而哭。
媽媽常說，一個人一生遇見一個好老師是命好，那說的不就是趙老師嗎？
我的老師作文12
我們的班主任——黃老師有著一頭短短的、亞麻色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，耳朵上常常戴著一對吊墜耳環(huán)，那耳環(huán)亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的，就像涂了腮紅一樣，黃老師有時候講話很甜，能講出各種各樣的甜言蜜語。
有一次，我在寫語文課堂作業(yè)本的時候，黃老師悄悄地走過來，看我寫的怎么樣。黃老師說：“大部分的字都寫的不錯，就是這個“橫”不要斜上去，再彎下來�！蔽倚χ饝�(yīng)了，黃老師給了我一個貼紙后就走了。我每天寫完老師布置的.作業(yè)后，如果有時間就會練一練橫。過了幾天，黃老師說：“這個橫有進(jìn)步�！秉S老師的這句話讓我更有自信。漸漸地，漸漸地，橫練得越來越好。在這段時間里，黃老師對我說了幾句鼓勵的話，讓我更努力。
黃老師簡單的言語時時激勵我，溫暖我，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長。
我的老師作文13
“這么多‘看著黑板同學(xué)們不約而同的說.“閉嘴“語文老師像一只生氣的獅子似的嚴(yán)厲的說.教室里立刻鴉雀無聲了.
語文老師燙著卷曲的頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁下有一張櫻桃小嘴.
“老師真偏心“我委屈的說.媽媽安慰我說：“你們老師有啥好東西不能給你？就那張傳單，媽媽已經(jīng)知道它的'內(nèi)容了，況且我們不需要，適合你去的話，老師能不給你么？我漸漸的開心起來了.其實我也知道，老師是刀子嘴豆腐心，平時老師對我們那么嚴(yán)厲的對我們也是為我們好.
老師!如果你能再溫柔點該有多好!
我的老師作文14
我的老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，整天扎著一條馬尾辮，一張瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，說起話來滔滔不絕。
老師上課的'時候很幽默，我們犯錯的時候，從來不直接批評我們，而是變著法子批評我們，讓我們記憶深刻。記得有一次有一位同學(xué)來學(xué)校上課，老師讓拿出《金筆課堂》，有一位同學(xué)把書包翻了個底朝天，也沒找到《金筆課堂》。后來他把手舉起來，老師就問他：“什么事？”他說：“老師，我的《金筆課堂》沒有帶�！崩蠋熜α诵φf：“那下次只讓你的書來上課就行了，現(xiàn)在和同學(xué)看一本吧�！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑。從此以后，再也沒有同學(xué)忘記帶書了。
這就是我的老師。
我的老師作文15
來到了新學(xué)校，我遇到了很多新老師，其中讓我印象最深的是語文老師。
語文老師姓陳，長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來顯得很有文化。他是位很親切的老師。記得有一次，上課鈴聲響了，他夾著書本干練地走上講臺，準(zhǔn)備開始上課。隨著“報告”一聲，一名女同學(xué)出現(xiàn)在前門口，我心想，她一定會被挨罵的`。只見女同學(xué)正要解釋遲到原因時，陳老師溫和地說：“進(jìn)來吧。”
只要同學(xué)們一遇到問題，他就會幫助我們解決。當(dāng)他知道有些同學(xué)經(jīng)常忘帶課外書，他會從自己家里搬一些書到班級，放進(jìn)大紙箱里給我們閱讀。還有一些同學(xué)沒帶熒光筆，他會把自己買的借給學(xué)生。
我喜歡陳老師，將來我也要像他一樣，關(guān)心他人，愛護(hù)同學(xué)，盡自己最大努力幫助別人。
我的老師作文16
我有一位老師，她叫黃老師。她圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她的頭發(fā)是金黃金黃的.，雖然出老師個子不高，但穿什么衣服都好看。她的眼睛不大，但特別有神，只要誰在上課里做小動作黃老師－眼就能抓住那個同學(xué)。
有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室說：“老師我肚子不舒服”黃老師說：“是不是想上廁所，她給了我一包紙�！钡任疑贤陰业亩亲舆�是難受至極。黃老師說：“那你先回坐位休息一下，我給你倒點熱水。”喝完熱水，過了一會兒我的肚子慢慢地舒服了一點。老師關(guān)心地說：“要多吃菜，不要偏食，這樣對身體有好處。聽了黃老師的話，漸漸地我改掉挑食的壞習(xí)慣，身體也變壯起來。謝謝黃老師這樣一直的關(guān)心著我們，讓我們感到特別幸福。
敬愛的黃老師接下來我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。我會加強(qiáng)自己做更好的自己。
我的老師作文17
是他，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，是他讓我懂得了做人的道理，是他讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，是他……他就像一顆富有生命力的.種子，在我的腦中扎根、發(fā)芽，使我至今都難以忘懷。他就是我的三年級的語文老師――李老師。
李老師中等身材，稍微有點胖，戴著一副眼鏡，兩道烏黑烏黑眉毛下面，有一雙會說話的，炯炯有神的眼睛。李老師知識淵博，說話幽默，給人有一種和諧可親的感覺。
李老師上課時，語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，情感真實感人，他的課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語文老師李老師的課了。
我的老師作文18
我的語文老師叫周文朝，名如其人，高高的鼻梁上架著一副金絲方框眼睛，看上去文質(zhì)彬彬，更像一位年輕的教授。周老師雖然看上去才二十出頭的樣子，但臉上總是帶著陽光一樣的微笑，更顯得慈祥，更顯得和藹可親，更像我們可敬可親的父親。他總是在溫和中讓我們接受教育，在溫和中讓我們受到啟迪。
試卷講評課上，周老師講完一道題后總習(xí)慣性的問一聲，都誰錯了舉一下手�？墒俏铱戳艘幌滤闹�，別人都做對了，只有我粗心大意。我想：別人都不舉手，只有我舉，那多沒面子啊！正思量時，老師向我們這里看來一眼，我的心一下子跳到了嗓子眼，臉?biāo)⒌?一下紅到了脖子根。只聽周老師說：“對就是對，錯就是錯，一定要誠實面對你的錯誤，才能在下次不犯同樣的錯誤��！”我聽了，不由自主的舉起了手，心里頓時感到非常舒暢，老師高興的笑了。
這就是我們班和藹可親的周老師，一位如同父親一般的老師！
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