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      2. 寫謝謝你老師作文

        時間:2022-01-27 08:42:59 老師 我要投稿

        有關(guān)寫謝謝你老師作文

          謝謝你,老師。你像一支蠟燭,溫暖和照亮了我們的心靈;你像一本知識百寶書,教會我們怎樣學習。下面是小編給大家介紹的謝謝你老師作文,歡迎閱讀。

        有關(guān)寫謝謝你老師作文

          篇一:謝謝你老師!

          李老師,是我們學校里一位知識豐富的教師,她長著一雙又大又圓的眼睛,仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴,在上課時,她說得繪聲繪聲繪色,讓我們聽得津津有味。但是,有人不聽她講課時,李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去,直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。

          我是一個膽子非常小,上課不積極發(fā)言的人,每當這個時候,您總是親切又和藹地說:“上課要積極發(fā)言,說錯了也沒關(guān)系,只要敢說就是好樣的'”。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光,讓我覺得心里暖洋洋的。

          您對我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學習上表現(xiàn)出來,在生活中更是無處不在。有一次,我不小心摔了一跤,衣服都濕透了,李老師走了過來,看見我滿身濕淋淋的,于是連忙幫我擦干身上的水,并對我說:“下次走路小心一點,不要跑”這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。

          老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導航燈,指引我們在知識的海洋中前進。

          篇二:謝謝你老師

          是老師,教導我們怎樣做人;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識......

          那年我讀四年級,一個陽光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺,我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見一個寬大的'草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫著:請愛護花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費時間,記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛!于是,我視而不見,旁若無人的踩著草坪過去了!**”“奇怪了,誰叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過來,和顏悅色的對我說:“**,你不應(yīng)該踩草坪.....”黃老師竟然沒批評我,真是出忽意料,黃老師說的每一句話,每一個道理都讓我心服口服。從此,我再也沒有隨意的踩草坪了。

          黃老師,謝謝您!這件事只是您對我的教育中的一小個,您的恩惠,我感激不盡!

          希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!

          篇三:謝謝你老師

          沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;而若沒有了你,我親愛的老師,我的世界將會變得一片黑暗。您,就像那陽光,就像雨路,就像那水源,在用愛哺育、培育著我們。在即將離開母校的時刻,我真心地想說一句:謝謝你,張老師。

          “崔瑩瑩,把筆給我扔了!”張老師逼視地望著,怒氣沖沖喊道。刷的一下,班里無數(shù)雙眼睛都盯著了我,頓時,我驚慌失措:語文課上,我“貪婪”的吮吸著您知識的甘露,全身心的投入了進去,偶爾還不忘舉舉手,回答問題。“現(xiàn)在,同學間互相討論一下!蹦届o地說!坝谛棱,咱倆討論吧?”“嗯!薄邦~……你先說吧,我想把老師剛剛講的先記下來”“哦。 挑山工朝著自己的目標……” 于欣鈺說完,我剛想放下筆開口時,這時,您那句嚴厲的話就落在了我的身上“崔瑩瑩,把筆給我扔了。都討論,你寫什么寫……”當時,我很難過,心都碎了:這學期,我剛從河南老家轉(zhuǎn)到北京,這里的很多東西我都不適應(yīng)。上課隨時記筆記,已是我們那兒的“家常飯”,現(xiàn)在,我只是把我想地寫出來,然后再和同學說……您的話語越來越重,終于,我那強忍的淚水奪眶而出!拔抑皇窍胝f的寫說來!”我回答道。 看見我哭了,您卻還說:“我知道你的自尊心很強,當著大家的面說你,可你本來就做得不對,同學們,是嗎?”“是!蓖瑢W們異口同聲的答道。此時的我再也忍不住,向火山爆發(fā)似的趴在課桌上痛哭。“我到底怎么了?怎么這么脆弱?我為什么要哭?”我的心像刀絞一般,淚水不住地浸濕的衣裳。

          下課后,旁邊的同學都擁過來勸我:“別哭了,瑩瑩”“沒事,你別當回事就成。”“唉,別哭了。你哭又有什么用?開心點。”……一句句溫馨的話語好比暖流流進我的心窩。想想吧,我哭又有什么用?這時,平時微細的情景涌到我的眼前:每當我把作業(yè)寫得很好時,每當張老師慷慨激昂地講課時,每當我做錯事情時,每當我們遇到難題百思不得其解,她眉頭緊皺時,每當我們給她講鬼故事、和她談心時,每當她像孩子般在操場上比我們還要興奮的玩耍時,我突然明白了這個在學生眼里嚴厲平凡的老師是那樣不平凡。她這樣做不就是在嚴厲的要求我們,讓我們做一個積極向上、認真學習的好學生嗎?她不就是在磨煉我們的`毅力嗎?不就是指出我的缺點,讓我改正錯誤,做一個頂天立地、完美的人嗎?……想著想著,我那冰冷的心已經(jīng)被火一般的心融化了。多么好的老師啊,而我,卻一點也不知道她對我無私的愛,反而還頂撞……

          歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是新時代活力四射的少年,在即將離開小學,迎接中學的時候,我流瀉下一時的感受:遺憾,往往是世間最痛苦的事。

          所以我要忘記昨天的痛苦,把握今天的時機,力爭明天的輝煌!

          輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我擦一擦眼淚,不留下一滴淚水。輕聲地對恩重如山的老師說:謝謝你,我親愛的老師,謝謝你,我的母校,即使我遠在“他鄉(xiāng)”,我的心也會永遠和你們在一起。

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