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印象深刻的一位老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠∠笊羁痰囊晃焕蠋熥魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
印象深刻的一位老師作文1
編者按:我們的學(xué)習(xí)生涯中是否遇到那么一位印象深刻的老師?下面我們來看看《Miss高就是“高”》這篇文章吧!
她,中等身材,白皙的臉上嵌著一雙會說話的眼睛,嘴角總是向上揚(yáng),配上一頭微卷的淑女短發(fā),整個人看上去神采奕奕!她就是我的英語老師Miss高。
Miss高對我們的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,“高”絕對是她的代名詞。她四年級接班的第一節(jié)課就對我們說:“上課要時時集中注意力,積極參與課堂討論,如果你一不小心走神了,嘿嘿,那你就慘了!”果不其然,我們上課的任何舉動都逃不過她的順風(fēng)耳和會說話的眼睛。一次,后排的男生趁她轉(zhuǎn)身寫板書時竊竊私語,以為Miss高不會發(fā)現(xiàn),誰知她突然猛一轉(zhuǎn)身,緊緊地盯著后排的那個角落,清了清嗓子說:“來,你來重復(fù)一下我剛才的問題。”他呆呆地看著Miss高,不知所措。結(jié)果可想而知,被Miss高狠狠地批評了一頓。別以為這樣就結(jié)束了,接下來的3個問題,Miss高老師還追著他問,嚇得他再也不敢開小差了。
Miss高不僅對課堂聽講要求高,對我們作業(yè)的要求也很高。作業(yè)書寫要端正、默寫正確率要高、作業(yè)上交要及時,這是底線,如果其中有一條做不到,那么你就只能重寫了。有一次默寫,我班有一批人把“happy”寫成了“heppy”,我也是其中之一。Miss高可生氣了,用她那犀利的眼神挨個掃視了我們幾個人一圈,我見了慚愧地低下了頭,因為從Miss高的眼神中我仿佛聽到了:“這樣的錯誤不應(yīng)該出現(xiàn)在你的身上呀!”從那以后,每次背誦我都非常認(rèn)真,常常追著媽媽讓她幫我默寫。當(dāng)然,也有一些“勇者”去挑戰(zhàn)Miss高的底線,但都是無功而返。漸漸地,我們的作業(yè)質(zhì)量、 默寫準(zhǔn)確率大大提高了。
別看Miss高要求高,上課可幽默風(fēng)趣了。她常常用一些有趣的'方式幫助我們理解單詞的含義并快速記住單詞。在記憶“funny”這個單詞時,Miss高問:“大家看,這個單詞是不是和sunny很相似?你想你看見陽光的時候是不是很開心,心情好就要做一些有趣的事,這就是funny。”我們聽了頓時記住了funny這個單詞,理解了它的含義。如果英語課我班傳出陣陣笑聲,不要奇怪,肯定是Miss高又在給我們講有趣英語故事了。每次我都會在心里默默豎起大拇指:Miss高就是“高”,這都能想得到。
我愛我的英語老師Miss高。
印象深刻的一位老師作文2
俗話說:一日為師,終身為父。我印象中最深刻的這位老師,卻是個女的,那么,就終身為母吧!她就是我讀四年級時的班主任和語文老師——邱老師。
邱老師人長得不太漂亮,但很清秀。長長的深褐色披肩頭發(fā),大大的眼睛透出智慧。她是學(xué)校重點培養(yǎng)的年輕老師,經(jīng)常在省級說課比賽中獲獎。
邱老師對我們的要求很嚴(yán)格,但從來沒責(zé)罵過我們。記得有一次,市里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來視察我們學(xué)校,走過我們班級外面走廊,那時正是課間時間,邱老師不在教室,班里亂哄哄的,甚至有的同學(xué)正在吵架。陪同的校長看了這種情形,頓時皺了皺眉頭。糟了,我們暗暗叫苦。
不出所料,一會兒,邱老師為這件事挨了校領(lǐng)導(dǎo)一頓狠批。從校長室出來時,我們看見邱老師的眼圈紅紅的。上課了,我們坐在座位上,惴惴不安地等著邱老師發(fā)火。意想不到的`是邱老師站在講臺上時,語氣卻十分平靜。她先進(jìn)行了自我批評,又告訴我們這樣做不對,以后要改正,并沒有大聲呵斥我們。邱老師的寬容卻使我們心里更加難受。從那以后,我們再也沒讓邱老師丟臉,教室里、走廊上消失了我們打鬧、嬉笑的聲音。這件事,使我們感受到了,邱老師跟我們是一樣的,做得不好也會被批評,所以我們也感覺跟老師的距離,也縮短了不少。
邱老師對于我們的學(xué)習(xí),從來不放松。若是有誰退步了,哪怕一點點,她也不放過。記得有一次,我成績下降了,她把我找到辦公室談話,又打電話跟我媽媽交流我近期的學(xué)習(xí)情況,幫我找到退步的原因。當(dāng)然,如果我們進(jìn)步了,她絕不吝嗇表揚(yáng)的語言。讓人覺得親切得像大姐姐一樣。
邱老師就是這樣既對我們嚴(yán)格要求,又和藹可親,深受同學(xué)們的愛戴。她是我印象里最深刻的一位老師。
印象深刻的一位老師作文3
教過我書的老師有許許多多,但是我印象最深刻的是——
她高高的個子,胖胖的身材,烏黑的、長長的頭發(fā)像黑色的瀑布,戴著一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來了;臉上經(jīng)常掛著燦爛的`笑容,像一朵盛開的玫瑰花。
她是一個有愛心的老師,記得有一次下課,我肚子突然疼起來,疼得哭了起來,這時,她和同學(xué)們都來安慰我不要哭,我在她的臉上看到了母親般的關(guān)愛,我停止了哭,我的肚子不疼了。
她也是一位嚴(yán)格的老師,那一次,我的書沒有背完,她把我留下了,一直到我背得很流利了,才讓我回家。
她也像我的好朋友,在我過生日時,她和朋友們一起唱生日歌,她也送了我一個很珍貴的禮物—晶碼機(jī)。
猜猜她是誰?告訴你吧,她就是我的班主任——賀衛(wèi)華老師。
印象深刻的一位老師作文4
老師如同園丁,精心地培育我們這些“祖國的花朵”;老師好似蠟燭,默默地點亮我們稚嫩的心靈……而在所有教授我學(xué)業(yè)的老師中,令我印象最深刻的是邵老師。她頭發(fā)蓬蓬的,一雙黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮,看起來十分洋氣。
邵老師對我們的照顧無微不至。記得有一次,邵老師在娓娓動聽地講課,突然,班上有位同學(xué)捂著肚子蹲了下來,老師發(fā)現(xiàn)后,急匆匆地來到她的身邊,彎下腰,伸出手輕輕摸了摸她額頭,親切地問:“孩子,怎么了?肚子疼嗎?來,趕緊坐下!闭f著,就扶起了她,并將雙手放在嘴邊哈口氣,再反復(fù)搓,等搓熱了,再放在她的肚子邊輕輕地?fù)崦,邊摸邊問:“好些了嗎?”見同學(xué)的臉色緩和了許多,老師才停止了按摩,緊皺的眉頭舒展開來,說:“告訴老師,能堅持住嗎?”這位同學(xué)捂著肚子沒有作聲,老師就說:“孩子,我打電話給你媽媽,你別擔(dān)心!
過了一會兒,同學(xué)的媽媽來了,就在將她扶走的那刻,邵老師還不忘仔細(xì)地叮囑道:“孩子,你在家好好休息,把病養(yǎng)好,學(xué)業(yè)你不要擔(dān)心,等你病好了,我再來給你補(bǔ)課!
關(guān)于她的故事還有很多很多……
這就是邵老師,一位盡心盡責(zé)的.好老師,她就像我們的媽媽一樣,關(guān)懷著我們,培養(yǎng)著我們,而我們就在她的教誨下成長著,進(jìn)步著。
印象深刻的一位老師作文5
讓我印象最深刻的老師是我們班的張老師,她也是我們的班主任。
我們的班主任有一雙大大的眼,長長的大腿和雪白色的皮膚,美麗極了。
我們的班主任是愛學(xué)生就像愛自己孩子的人,也是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
在一個炎熱的星期二,我正常的來學(xué)校上課,上完了第二節(jié)課以后,我就約著同學(xué)一起到操場上玩游“老鼠偷油”和“抓人”。我讓同學(xué)選一個,于是我的同學(xué)選了“抓人”我們開心的玩起來,但是我的同學(xué)跑的太快了,我一心就想抓到他,沒想到被一塊石頭絆倒了,我摔了個狗啃泥,褲子被磨通了,腳也摔出了血,疼得我不由自主的哭了起來。當(dāng)時班主任張老師看見了,第一個就沖了過來,安慰我說:“黃伯遠(yuǎn),你疼嗎?要不要去醫(yī)院看看”。由于傷口太深,我說不出話來,于是張老師什么都沒說就把我送到了醫(yī)院里。她一直陪在我的身邊照顧我,在張老師的身上我體會到了媽媽的關(guān)懷,老師還幫我交了醫(yī)藥費(fèi)。我發(fā)自內(nèi)心地感謝老師。
張老師工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),每次她給我們上課,把書都寫的滿滿的,可以說是每一處書上空的'地方都寫了字,上課時,老師也把兩塊黑板也寫得滿滿的,粉筆也可以寫完3根。
這就是我的班主任張老師,一個很愛學(xué)生,把我們當(dāng)做子女看待的老師;一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,你們喜歡嗎?
印象深刻的一位老師作文6
謝老師是一個溫柔、體貼、慈祥和嚴(yán)格的好老師。
她有一雙炯炯有神的眼睛,紅彤彤的臉蛋,黝黑黝黑的短頭發(fā),戴著一副眼鏡,顯得格外錦繡。一開始望到謝老師的時候,心里在想:這個老師會是一個什么樣的老師呢,應(yīng)該不是一個兇巴巴的老師吧!
有一次,我在路上碰見她時,還沒來得及問好,她對我笑了笑,就匆匆離往,在我望來那溫柔的笑,如溫潤的流水緩緩流入我心里,給予了我決心信念。
一次上課,我鼓起勇氣斗膽勇敢地舉手發(fā)言,她也笑了,我自信地將謎底寫在黑板上,老師溫柔地笑著說:“對了。”那時,我興奮極了,謝老師又給我一次鼓勵與肯定。
在一次考試中,我的成績有了顯著的.提高。在路上,恰好遇到謝老師,她笑臉滿面地說:“你真厲害,進(jìn)步了這么多,要繼承保持,會越來越好的,加油!”我忸怩地說:“謝謝,我會更加努力的!
從謝老師的笑臉中,我能體會到老師一直都在給我加油,都在肯定我的付出,就像父母。那一股又一股的氣力慢慢流入我的心中,無論您是什么樣的性格,我都喜歡,由于您是我的老師,給予了我氣力。
老師,您是一棵長滿知識的果樹,把成熟豐滿的果實留給了我們;老師,您是一支粉筆,把知識寫在我們心中;老師,您就像那春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里;老師,您的愛,像太陽一般暖和,東風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師,謝謝您!
印象深刻的一位老師作文7
在三年級報到的時候,我發(fā)現(xiàn)在蔡老師身邊的不是任老師,而是一位更年輕漂亮的老師,經(jīng)過她的自我介紹,我知道了她就是我們的新班主任劉老師。我覺得有些奇怪,以前在學(xué)校里沒有見過這位老師,后來經(jīng)過廣播里新老師的介紹我知道了她是我們學(xué)校新來的老師。她教了我們兩個學(xué)期后我覺得她是一個和藹可親、平易近人的'老師。
我和劉老師還有一個不為人知的秘密,那就是四年級時我做作業(yè)一直拖拉,所以媽媽把我在家里的這些情況發(fā)短信告訴了劉老師。第二天中午,劉老師把我叫到她辦公室去談話,她嚴(yán)厲地教導(dǎo)了我,因為這是第一次發(fā)生這樣的情況,她不在班級上說這事,就把這事作為我和她之間的一個小秘密,但是下不為例。我忍不住流下了眼淚,知道自己錯了。
經(jīng)過這次的談話,我覺得劉老師能了解到我們的內(nèi)心,并且也尊重我們,她即是一位嚴(yán)厲的老師又是一位知心的大姐姐。每當(dāng)我做作業(yè)要開小差的時候,耳邊就會想起劉老師的話語,所以我很快地改掉了這個壞習(xí)慣。
劉老師的教誨之恩我終生難忘。
印象深刻的一位老師作文8
在教過你的老師中,一定有給你留下深刻印象的一位老師,他一定會幫助你學(xué)習(xí),也會教導(dǎo)你生活中的點點滴滴應(yīng)該怎么辦,我有一位非常崇拜的老師,這位老師三門主課都相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
老師姓李,長的非常的帥,他已經(jīng)六十多歲了,他不管帶什么樣的人都很好,李老師對我們的生活非常的關(guān)心。
有一次因為早上沒吃飯所以肚子非常難受,不過還是忍痛去學(xué)習(xí)了,去了也沒說幾句就說了聲“Hello”便趴到了桌子上,李老師叫了我一聲,我慢慢的抬起頭,走到老師面前,老師安慰的問:“Kate,怎么了?”“奧,有點難受,”
老師老師拍了拍我的背,弄著我的臉說:“我相信你沒事的,精神起來,想點開心的事,”我眼睛立馬就變大了,活動變敏捷,這一天就開開心心的`過去了。
我們的學(xué)習(xí)他也非常非常的關(guān)注。
“朱姝蓁,放學(xué)后留下來,”我還以為老師會說我這里不好那里不好呢,原來是要輔導(dǎo)輔導(dǎo)我,老師用手指指著一個詞一個詞的教我,剛剛念到一半我老媽突然來了,老師就對我媽說:“她呀,就是不認(rèn)真,不過學(xué)得挺快,”我不好意思的嘿嘿笑起來,我還沒反應(yīng)過來,老師就轉(zhuǎn)過頭來對我說:“我很看中你,一定要好好的培養(yǎng)你,讓你當(dāng)一個好的翻譯。”這句話牢牢地鎖在我心里。
師恩難忘,老師在過一年就不教我們了,我永遠(yuǎn)不忘老師的教誨之恩。
印象深刻的一位老師作文9
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師很多,可我印象最深刻的是王老師。
王老師是一位循循善誘的女老師。她的個子挺高,一張瓜子臉上有著一雙大大的眼睛,從來不穿裙子和高跟鞋,特別酷。我最不能忘記的是兩次發(fā)了考卷老師對我的態(tài)度。
在三年級的時候,我記得老師在考前給我們同學(xué)說:“這回的.題不太難,必須考好一點。”考卷發(fā)下后,老師把我叫到辦公室批評了一頓,她氣沖沖的說:“你的實力不應(yīng)該考這樣,這樣的題不應(yīng)該錯,你能考一百的,可因為你的馬虎考了八十九分。心里長了草了吧!你太不認(rèn)真了,你太不認(rèn)真了。如果下回還考成這樣,我絕對要懲罰你。”我慚愧地點了點頭。
過了不久又考了一次,我忐忑不安的等著發(fā)卷的那天。我不可思議地看著我的分?jǐn)?shù),終于如釋重負(fù),心里說:“太棒了!太棒了!太棒了! ”老師當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了我和我的同桌,因為我倆都考了九十七分。老師還說:“雖然他們倆考的分?jǐn)?shù)一樣,但沒有一個錯題是一樣的。”
王老師是循循善誘,教導(dǎo)有方的老師,雖然嚴(yán)厲,但她在我心中是一位好老師。
雖然現(xiàn)在王老師不教我們了,但我不會忘記王老師的樣子,也不會忘記她對我們的諄諄教導(dǎo)。
印象深刻的一位老師作文10
謝老師是一個溫柔、體貼、慈愛和嚴(yán)格的好老師。
她有一雙炯炯有神的眼睛,紅彤彤的臉蛋,烏黑烏黑的短頭發(fā),戴著一副眼鏡,顯得格外美麗。一開始看到謝老師的時候,心里在想:這個老師會是一個什么樣的老師呢,應(yīng)該不是一個兇巴巴的老師吧!
有一次,我在路上碰見她時,還沒來得及問好,她對我笑了笑,就匆匆離去,在我看來那溫柔的笑,如溫潤的流水緩緩流進(jìn)我心里,給予了我信心。
一次上課,我鼓起勇氣大膽地舉手發(fā)言,她也笑了,我自信地將答案寫在黑板上,老師溫柔地笑著說:“對了!蹦菚r,我高興極了,謝老師又給我一次鼓勵與肯定。
在一次考試中,我的.成績有了明顯的進(jìn)步。在路上,剛好碰到謝老師,她笑容滿面地說:“你真厲害,提高了這么多,要繼續(xù)保持,會越來越好的,加油!”我靦腆地說:“謝謝,我會更加努力的!
從謝老師的笑容中,我能體會到老師一直都在給我加油,都在肯定我的付出,就像父母。那一股又一股的力量慢慢流進(jìn)我的心中,無論您是什么樣的性格,我都喜歡,因為您是我的老師,給予了我力量。
老師,您是一棵長滿知識的果樹,把成熟飽滿的果實留給了我們;老師,您是一支粉筆,把知識寫在我們心中;老師,您就像那春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里;老師,您的愛,像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師,謝謝您!
印象深刻的一位老師作文11
從小教過我的老師有很多,但讓我印象最深刻的是在四年級教我語文的沈老師。
沈老師很愛笑,她個子不高,有立挺挺的鼻梁。平時,喜歡穿藍(lán)色小碎花的裙子,特別漂亮,我不能忘記的是放學(xué)后給我補(bǔ)課的那件事。
那是個秋天,老師留了個作文讓我在課上寫完,放學(xué)了,全班同學(xué)只有我一個沒有寫完。放學(xué)后,沈老師讓我去她的.辦公室。我忐忑不安的走了進(jìn)去,老師說了一聲“坐吧!庇谑俏易谧狼澳贸鑫业墓P和本兒,可能因為太緊張我更不知怎么寫了,十分鐘過去了,我一個字也沒動,老師走過來,弓著腰,撫摸著我的頭,溫柔地說:“怎么了,詞窮了嗎?你看這是一篇寫人的文章。是不是先寫……再寫……最后點明主題是不是?別緊張,慢慢想,有老師陪著你呢,對不對?”我點了點頭,心中開豁然開朗。
天氣漸漸地暗了,我開始一點點的構(gòu)思文章,沈老師出去了,不一會兒,我終于寫了出來,我已經(jīng)迫不及待地對沈老師說了。這時沈老師靜悄悄的走進(jìn)了辦公室,生怕打擾到我,老師看我已經(jīng)寫完,拿出包里的兩個熱氣騰騰的燒餅,她把芝麻多的給了我說:“餓了吧。給你一個燒餅吃,別餓壞了!”雖然這只是簡單的一句話,一個燒餅,但我覺得她就像一位溫情的母親,對我說著世上最美好的話語,多么深刻!
把作文交給老師后,我該回家了。下樓后,從遠(yuǎn)處看,只見辦公樓只有一個房間的燈亮著,那不就是沈老師的辦公室嗎?我清晰地看見她備課的身影在窗前顯現(xiàn)著,顯現(xiàn)著。
沈老師是一位好老師,她的無微不至、和藹可親,一直留在我的心中,我永遠(yuǎn)不會忘記。
印象深刻的一位老師作文12
教過我的老師有很多,其中令我印象最深刻的還是四年級時教我數(shù)學(xué)的費(fèi)老師。
她,有一雙大大的眼睛,鼻梁上架著一副紅色大框的近視眼鏡,看上去有些嚴(yán)肅。
開學(xué)初,費(fèi)老師就制定了敲章抽獎的計劃,章是靠平時表現(xiàn)和作業(yè)的準(zhǔn)確率而得到的,集滿了十個章就可以抽獎一次,獎品大到文具盒,小到“謝謝惠顧”。
關(guān)于“謝謝惠顧”我還是要介紹一下的,其實我們的.獎品中本來是沒有“謝謝惠顧”的。直到有一天,這是一個中午的閱讀課,費(fèi)老師拿了兩個大盒子走進(jìn)教室,我們知道肯定是又要抽獎了,只聽費(fèi)老師說:“你們先看書,我多寫幾張獎品紙,如果你們講話的話,就寫‘謝謝惠顧’了!边@時,我們班有幾個男生起哄:“現(xiàn)在就寫,寫五十張!”費(fèi)老師聽到了說:“這是你們說的,我寫了,不過就寫五張!辟M(fèi)老師寫好了,讓第一組滿章的同學(xué)先上去抽,呀!郭蕓希同學(xué)中獎了,到第四組時,呀!胡博特同學(xué)又中獎了!謝天謝地,我沒有抽到。
費(fèi)老師不僅上課有趣,還使用抽獎這種方法,使我們更愛學(xué)習(xí)了。如果可以的話,我真希望我以后的數(shù)學(xué)都讓費(fèi)老師教,費(fèi)老師真令我印象深刻!
印象深刻的一位老師作文13
我從一年級到二年級一直是賀老師在給我們教語文,她是一位女老師,她對我們很有愛心和耐心。看了下面的事情你就知道啦!
20xx年的一個冬天,賀老師感冒了,她帶病給我們上課。從她的聲音聽出來他感冒十分嚴(yán)重。我們也看到她一直在打噴嚏。第二節(jié)語文課我們在黑板上寫了:祝老師身體健康、壽比南山。賀老跟往常一樣毫無防備的推開了教室的門,走了幾步,和老師被眼前的一幕驚呆了也感動了。這堂課老師講的十分認(rèn)真,我們也聽得津津有味。她帶病為我們上課他的敬業(yè)精神值得每一位老師學(xué)習(xí)。
還有一次,賀老師剛下課就急急忙忙走進(jìn)辦公室,那時她很忙。我有一個問題還不懂,我便走進(jìn)老師的辦公室。老師把手頭的事都放了放,在她對我講解的中途還有老師找她,她說:“××老師,您等一會兒好嗎?”這說明她對我們很有耐心。我覺得她是我印象中最深刻的`老師也是我從一年級上到四年級的最好最優(yōu)秀的一名老師。
印象深刻的一位老師作文14
四年級時,我的班主任是段老師,她身材中等,臉圓圓的,笑起來有一個小梨渦。段老師很溫柔,下課的時候經(jīng)常和我們玩,上課時,她又變得嚴(yán)肅起來。
段老師很喜歡讀書,她每周都帶我們一起閱讀,在書的海洋中遨游,讓我們學(xué)到更多、更廣的知識,我們還多次獲得“書香班級”的稱號。在閱讀《草房子》后,我們津津有味地說著自己看這本書時的感想,段老師便用錄音筆記下了當(dāng)時的美好時光。我們的.歡聲笑語,都在那刻像花朵一樣,綻放開來!
段老師很溫柔。在自習(xí)課上,我們的作業(yè)已經(jīng)全部完成,段老師便帶我們?nèi)ゲ賵鲞吷⑸⒉剑瑫駮裉。男生在操場上自由地奔跑,像被囚禁多時的小鳥,終于重獲了自由,女生當(dāng)然得斯文一點,所以我們跟老師一起拍照,用照相機(jī)記下了當(dāng)時的快樂和溫暖。直到下課鈴打響,我們才依依不舍地回到了教室,時光雖短暫,但我們的快樂和友誼卻一直在!
老師如春風(fēng),沐浴著我們;老師如園丁,培育著我們。十年樹木,百年樹人,您的教誨之恩,我終身難忘!段老師,謝謝您!雖然您已不再教我們,但是您的恩德,我卻永世難忘,您一定要照顧好自己,等我們長大了,一定會去看您的!
印象深刻的一位老師作文15
一到三年級一直在教我們的是體育老師——懷老師,可是接下來我們就要去北校區(qū)讀四年級了,這樣就要跟懷老師說再見了,我真舍不得啊!
懷老師高高的個子,白白的'皮膚,走起路來很輕盈。一年級時,只要那一天有體育課,懷老師就帶我們?nèi)ゲ賵錾贤妫覀兙拖褚蝗盒▲B一樣,跟著老師飛向了自由的天空。記得第一節(jié)體育課,老師教我們學(xué)廣播體操,一共有6個動作。第二節(jié)課我們還在學(xué),直到第三節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會了!懷老師就給我們放音樂。
第二天還有一節(jié)體育課,懷老師教我們打籃球。只見懷老師左手拍拍,右手拍拍,動作真熟練!同學(xué)們都很好奇,也想拍一拍。懷老師就讓我們?nèi)ツ们颍屛覀冏笫峙氖畟,右手也拍十個。老師說誰拍得最快就有巧克力吃,不過只有前三名可有哦!第一名獎勵三顆巧克力,第二名兩顆,第三名一顆。于是,我馬上左手拍十個,右手拍十個,立刻告訴老師說:“我好了!”說完就開心得一蹦三尺高,一下課就跟著懷老師來到辦公室,拿到了老師獎給我的巧克力。
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