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      2. 我們的班主任作文

        時間:2024-05-06 14:19:08 老師 我要投稿

        我們的班主任作文[通用2篇]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我們的班主任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我們的班主任作文[通用2篇]

        我們的班主任作文1

          “老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造著無比甜蜜的蜂蜜;老師是夜晚的明燈,照亮我們前行的方向!泵慨斘蚁肫疬@些話,都會不由自主的想起我們和藹可親的班主任――趙老師。

          他,中等身材,在人群中或許很平凡,但卻因為他那張和藹的面龐在我們眼中變得不平凡。

          我們的班主任給人的印象是很和藹,他不會經(jīng)常的批評學(xué)生,所以特別平易近人。尤其在課堂上,當我們聽課聽的有些疲倦了,班主任會突然冒出一兩句笑話,讓我們笑得合不攏嘴,然后一個個又有了精神,再次投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

          我們班在月考中的.總體成績還不錯,但在這次中考中考試卻不盡人意。我們一個個都垂頭喪氣地等待著班主任的訓(xùn)斥。那次班會課上,只見班主任心平氣和的走了進來,教室里頓時鴉雀無聲,我們都以為會是暴風雨前的片刻寧靜。但是不然,班主任讓我們都停下手頭的作業(yè),意味深長的告訴我們:“一次失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振;蛟S這次失敗對我們來說是一件好事,讓我們在以后的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),更好地腳踏實地,奮發(fā)向上。”聽了這番話后,我們或多或少都受到了一些啟發(fā),不再灰心喪氣。

          班主任在生活中也十分關(guān)心我們,不論哪位同學(xué)有什么小病、小傷都逃不過他那雙犀利的眼睛,每星期也都會準時去宿舍里詢問同學(xué)們的生活,尤其是星期一下午的談心,我很榮幸被分到班主任的那個組里。星期一下午的談心,他都會讓我們制定好這一星期的學(xué)習(xí)計劃。

          記得那次考試我沒有考好,談心結(jié)束以后,班主任留下我一個人,我那時其實很害怕,班主任一定會劈頭蓋臉的批評我,沒想到班主任以和藹地態(tài)度推心置腹的與我一起分析了我的弱科,最后還鼓勵我不要灰心喪氣,要相信自己,那時我的心里就倍感溫暖,心里暗暗下定決心,下次一定考好,把成績趕上去。

          班主任還是我們的心理疏導(dǎo)師,他總是認真觀察,如果看見哪個同學(xué)情緒低落連續(xù)幾天,他都會先找周圍的同學(xué)詢問情況,然后再去找那位同學(xué)“對癥下藥”,“消除頑疾”。這樣一來,我們班每個同學(xué)的心理情況都會十分健康,每天在學(xué)校的生活也就不會枯燥無味了。

          一千張紙,寫不完我們對您的敬意;一萬句話,道不盡我們對您的感恩。在這個特殊的日子里――班主任節(jié),請讓我們獻上對您誠摯的祝福,祝您身體健康!萬事如意!

        我們的班主任作文2

          時間真快呀!又換了一個班主任,都要讀初二了。聽別人說今年的班主任是一個“老手”!袄鲜帧保牭竭@個詞就讓我想起了以前那個“老手”班主任,那可是嚴得出名,所以當時我就想這可怎么辦,怎么這么倒霉,居然又碰上了個“老手”班主任。

          但是有點意想不到的事發(fā)生了,第一堂課就是班主任的課,他一進班看起來特別和藹,根本就不是我想象的那樣。雖然他的一整節(jié)課講的都是關(guān)于校紀校規(guī),但特別幽默,笑得有的同學(xué)都叫肚子痛了。不禁有一個念頭浮現(xiàn)在我的腦海里,使我想問:“他能勝任嗎?”

          剛一開學(xué)還沒幾個星期,我們班就鬧了很多“大事”理所當然的,班級的“名氣”就大起來了,我還發(fā)現(xiàn),只要碰上調(diào)皮搞蛋的事,百分之九十是我們班的調(diào)皮鬼干的`。

          他們在“外”搗蛋還不算,居然搗蛋搗到“家”來。便是倒霉的那些女生了。這不,一位女同學(xué)剛吃完飯回來,打算坐下來,后面的調(diào)皮鬼偷偷把板登向后一拉。“咚”的一聲,女同學(xué)摔了個腳朝天,惹來了“眾人”的笑聲。即便當時很害羞也不會饒了這家伙,便立刻站起來,趕著調(diào)皮鬼滿教室跑,倒霉的是正打著、趕著班主任來了,也看見了。但什么也沒說,過后有的女同學(xué)向班主任打報告時,班主任便點點頭,女同學(xué)便高興的等著那調(diào)皮鬼挨訓(xùn),可總是不見“挨訓(xùn)的人”被班主任叫去。這下可把那調(diào)皮鬼樂開了,便得意地說“瞧瞧看,班主任根本就不在乎……”女同學(xué)氣得火冒三丈,但又拿他們沒辦法。此時,便又讓我想起難道班主任真的就讓他們這樣鬧下去嗎?不打算把班風整好嗎?或者是老師偷偷把藥藏在葫蘆里不讓我們知道,等時機成熟后再開始呢?

          果然不出我所料,班主任在班里宣布要選班干部了。然而班干部全都是那些調(diào)皮鬼,連班長也不例外。讓我意想不到的是居然一個成績優(yōu)秀的也沒有,我當感到慚愧極了;仡^看看那些“老手”的班干部,看起來特別難過,那些調(diào)皮鬼們卻沮喪的說:“還打算以后逗逗那些班干部呢?沒想到是我們呀!真是太倒霉了呀!……”

          可是讓我竟想不到的是,自從他們做了班干部以后,一切都變了,他們變得那么的遵守紀律,把班級管得井井有條。班風也大有好轉(zhuǎn),并且班主任還時不時的表揚他們一番,調(diào)皮鬼們可得意了,不過有時還會“照舊”但是經(jīng)過班主任私下的一堂“政治課”,便把壞習(xí)慣改了不少,并且有時發(fā)現(xiàn)他們特別愛上,班主任的“政治課”,到后來我才了解,原來班主任在批評的同時,話語中時不時夾著一些對他的表揚,怪不得他們愛聽。

          打那以后,班風大有改變,并且學(xué)校的幾次大考。我們班都名列前茅,讓我發(fā)現(xiàn)他們雖然調(diào)皮,但腦子特別好使,經(jīng)過不斷的改善和努力,都快趕上一些優(yōu)秀的同學(xué)了。

          這時我才發(fā)現(xiàn)班主任果然是“老手”!

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