我變成老師了作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我變成老師了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我變成老師了作文1
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。“一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)”，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，她們多么溫柔善良，必里裝著多少故事和知識(shí)啊。慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫(xiě)自己的理想，我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民女教師。教師是人類(lèi)靈魂的`工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)步，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和科學(xué)家……都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是什么也不能比的�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)字，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。
爸爸告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易啊。要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)……”可我固執(zhí)地嚷道：“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師。”
我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我變成老師了作文2
我從上幼兒園那一天起就很羨慕老師，做夢(mèng)都想當(dāng)老師。
當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后，和小朋友在一起玩的時(shí)候，我們就玩老師教學(xué)生的游戲，我總是當(dāng)老師，我們有時(shí)玩上體育課時(shí)的很多東西，比如排隊(duì)、齊步走、跑步等。還有教“a、o、e、i、u、ü”這些拼音字母，然后我指著第一個(gè)字母念“啊——，啊——”，然后我的'學(xué)生們便張開(kāi)嘴巴，跟著念起來(lái)，我指著字母學(xué)著老師的腔調(diào)說(shuō)：“a字是一個(gè)雞蛋一樣的圓形，在圓形的右下角畫(huà)一個(gè)‘釣魚(yú)鉤’懂了嗎？”“懂了”學(xué)生們齊聲回答。讓學(xué)生們站成一排我喊：“齊步走，一二一”學(xué)生們都很聽(tīng)話(huà)的去做。
做老師真好，老師懂得很多知識(shí)，也懂得很多東西，我一定要努力學(xué)習(xí)，把老師教我的知識(shí)都學(xué)會(huì)，將來(lái)用我學(xué)的這些知識(shí)來(lái)教學(xué)生而且老師還能教學(xué)生改正缺點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
我晚上做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)我真的變成了老師！
我變成老師了作文3
我在學(xué)校最羨慕的就是老師了，總想著那天自己變成老師，那該多神氣。
有一天上語(yǔ)文課，老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)是立刻變成一名老師。老師笑著說(shuō)：“那就讓夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)吧！”于是我成了一名語(yǔ)文老師，我拿著課本打算給同學(xué)們講課，可同學(xué)們的問(wèn)題好多，天文、地理、歷史、新聞，我怎么能應(yīng)付得過(guò)來(lái)呢？一問(wèn)就蒙圈。
還是當(dāng)數(shù)學(xué)老師吧，我不講課，讓同學(xué)們考試，這下看誰(shuí)問(wèn)我？可考完試問(wèn)題又來(lái)了，一摞卷子等著我批呢，可有的題我也不會(huì)，這要批錯(cuò)了多丟人。
于是我又嘗試著去上英語(yǔ)課，可發(fā)音不準(zhǔn)，而且說(shuō)出來(lái)的'英文單詞還帶著一股土里土氣的邢臺(tái)味，這要教學(xué)生不讓人笑掉大牙嗎？
我能當(dāng)什么老師呢？物理、化學(xué)、音樂(lè)、地理……最后我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，當(dāng)體育老師，不用講課�？墒窃隗w育課上，要給同學(xué)們做跳馬的示范，結(jié)果一跳沒(méi)跳過(guò)去，來(lái)了個(gè)倒栽蔥，同學(xué)們哄堂大笑，唉！出糗了！
我可不想當(dāng)老師了，為人師表可不是一件容易的事，上課是很辛苦的，所以要尊重老師。我現(xiàn)在還是好好學(xué)本事，等將來(lái)一定可以做個(gè)合格的老師。
我變成老師了作文4
我的爸爸媽媽都是老師，所以我就慢慢地羨慕起老師來(lái)，因?yàn)槔蠋熆梢园阎R(shí)教給別人。
有一天，我變成了老師。于是，我開(kāi)始教同學(xué)們拼音，先教學(xué)生學(xué)習(xí)，先從拼音學(xué)起，他們慢慢地就把拼音記熟了。光陰似箭，日月如梭，一眨眼他們就上了二年級(jí)，我給他們出了考試卷讓他們做，等考試卷收上來(lái)，令我大吃一驚，原來(lái)有一道題是把帶點(diǎn)字的'反義詞填在括號(hào)內(nèi)。這道題是這樣的：這飯?jiān)趺催�是生的，還沒(méi)煮啊？可有些同學(xué)是這樣寫(xiě)的：這飯?jiān)趺催�是生的，還沒(méi)煮（死）啊?等我把考試卷發(fā)下去，他們都來(lái)問(wèn)為什么這道題錯(cuò)了。我跟：“生的反義詞是有死，但是飯只能是煮熟，不能煮死，熟也是生的反義詞�！彼麄兓腥淮笪�，說(shuō)：“老師，我們又發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)錯(cuò)，如果填死那句子就不通順了。”我笑了起來(lái)。
我想：當(dāng)老師真好，能把知識(shí)教給學(xué)生。
我變成老師了作文5
從小到大，我擁有過(guò)許多“假如……”但是現(xiàn)在，我更想成為一名教師。 假如我是一名教師，我一定不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過(guò)頭�？墒且膊荒苓^(guò)分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。 假如我是一名教師，我一定不會(huì)留很多抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)。因?yàn)椋@些簡(jiǎn)單重復(fù)的作業(yè)沒(méi)有什么意義，只能換來(lái)同學(xué)們的抱怨。 假如我是一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的'事。課堂上，我用生動(dòng)幽默的話(huà)語(yǔ)講解課文。瞧！講臺(tái)下，一雙雙渴望知識(shí)的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我看呢！ 假如我是一名教師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈�，捉蜻蜓；秋天，我�(guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱蹋蜒┤�。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫(xiě)作文會(huì)無(wú)話(huà)可寫(xiě)。我不信，這樣的童年生活，學(xué)生會(huì)輕易忘懷。 ��！我多么想成為一名受人喜愛(ài)的教師！
我變成老師了作文6
是誰(shuí)讓我在半夜三更趕夜工，讓我整天在混亂的世界里度過(guò)，讓我每天早起晚睡，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)魔鬼城市。這只有一個(gè)原因，就是老師一手造成的'。我也想當(dāng)一名老師。
如果我當(dāng)了老師，我決對(duì)不會(huì)給孩子們布置作業(yè)，給孩子們減輕負(fù)擔(dān)。
我只要讓孩子們?cè)谏险n聽(tīng)好，講過(guò)的題目都能做好，做的干凈，我也就心滿(mǎn)意足了。
在上課時(shí)；我也不會(huì)讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí)，不像我們以前的老師，都要期末考試了，還要布置很多抄寫(xiě)作業(yè)，默寫(xiě)作業(yè)、朗讀作業(yè)、背出課文……這樣只會(huì)讓我們的大腦非常混亂，一到明天考試時(shí)，復(fù)習(xí)的課文什么都忘了，哎，誰(shuí)叫我們那時(shí)候是非法教育，頭都要炸了。
放學(xué)了，我也不會(huì)讓一個(gè)人連累全班人都留下來(lái)，而我只會(huì)讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人，讓他（她）們到班級(jí)里自己復(fù)習(xí)，或讓我給他（她）們補(bǔ)課。
在過(guò)幾十年，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)目標(biāo)，我時(shí)刻會(huì)奔向它。
我變成老師了作文7
我的理想是做一名老師。以前有這種想法只是覺(jué)得做老師很光榮，戴著耳機(jī)跟小朋友們上課很神氣。但是現(xiàn)在通過(guò)自己親身所體會(huì)的和電視上所看到的，所聽(tīng)到的，了解到老師在風(fēng)光的外表下，有著我們所不知的艱辛。為了讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，為了讓教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，為了能調(diào)動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，多少個(gè)深夜里，老師們要專(zhuān)心致志地備課，篩選適合我們的教學(xué)方案。但是這些我都不怕，因?yàn)樯嚼锖⒆涌释R(shí)，殷切盼望的臉給了我感動(dòng)，想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還有什么不能滿(mǎn)足的呢？
我想做對(duì)社會(huì)有用的人，我愿做春的使者，把希望灑滿(mǎn)人間。我想做一名老師。現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)理想是遠(yuǎn)大的。但是，人們常說(shuō)“不想做將軍的兵不是一個(gè)好的`士兵”。我將把“做老師”這一理想，作為我不斷進(jìn)取的目標(biāo)。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)我的理想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我變成老師了作文8
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想�！耙粋�(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)”，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，她們多么溫柔善良，必里裝著多少故事和知識(shí)��！慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫(xiě)自己的理想，我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民女教師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)步，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和科學(xué)家……都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是什么也不能比的`�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣��！自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)字，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。
爸爸告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易��！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)……”可我固執(zhí)地嚷道：“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師！”
我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我變成老師了作文9
“橙橙，寫(xiě)作業(yè)了！”
我在玩具柜旁玩的正高興，一點(diǎn)兒也不想寫(xiě)作業(yè)。
“橙橙，寫(xiě)作業(yè)了！”媽媽的嗓門(mén)又大了許多。
我真希望變成一位老師，這樣就不用去寫(xiě)煩人的作業(yè)了。我心里想著，就覺(jué)得手心里癢癢的，用手一摸，發(fā)現(xiàn)我的手心里有一根教棒。呀，我真的變成了一位老師！
你猜，我的學(xué)生是誰(shuí)？當(dāng)然不是老師啦，大學(xué)生也不對(duì)；對(duì)了，是我的`同班同學(xué)。
我看見(jiàn)了我的同學(xué)，立馬看了一下課程表和時(shí)鐘，8：00，哈哈，剛好是我最喜歡的語(yǔ)文課。于是我模仿著謝老師的口吻對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“上課……同學(xué)們好！我在講課時(shí)，總是回過(guò)頭去看“同學(xué)們”有沒(méi)有沒(méi)坐正的，我就會(huì)說(shuō)：“某某，下課到我辦公室來(lái)”做客”，還有你！”
放學(xué)了，我回到家里發(fā)現(xiàn)還要寫(xiě)備課筆記，我寫(xiě)啊寫(xiě)，直到凌晨1點(diǎn)30分才寫(xiě)完，我想：要是不寫(xiě)備課筆記那該多好！因?yàn)檫�要查百度、問(wèn)別人等等等等。
原來(lái)當(dāng)老師更加辛苦，哎，還是當(dāng)學(xué)生吧！
我變成老師了作文10
今天，我被老師訓(xùn)了。我回去給你老媽說(shuō)，可媽媽也把我訓(xùn)了一頓。我想：老師每天都輕輕松松的，媽媽還說(shuō)老師辛苦？在我睡覺(jué)的時(shí)候，我眼前突然有一道白光，照得我睜不開(kāi)眼睛。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我在數(shù)學(xué)辦公室，天哪，我不會(huì)變成了老師了吧？
我看了看我旁邊的課程表，下節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了，而且我教的是五年級(jí)。我一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生教五年級(jí)？我來(lái)到五四班，對(duì)大家說(shuō)這節(jié)課自習(xí)，說(shuō)完我開(kāi)始備課，真的好難�。∥医g盡腦汁，最后，終于學(xué)會(huì)了。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我忐忑不安的走進(jìn)教室，開(kāi)始講課。我緊張無(wú)措的講著，心怦怦直跳，突然，我的腦子一片空白。我努力的回想著，豆大的汗珠流了出來(lái)，怎么想也想不出來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“同學(xué)們把52頁(yè)第四題、第六題做一下�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始做題了，我連忙打開(kāi)教案努力的.邊看邊回想著。同學(xué)們做完題，我又開(kāi)始講課了。一節(jié)課終于過(guò)去了，放學(xué)了，我回家吃過(guò)飯后，我想：不行，我要提前備課。我先把校長(zhǎng)發(fā)的表格和作業(yè)寫(xiě)了，之后我又開(kāi)始備課，一直背到12點(diǎn)，我筋疲力盡的躺在床上，想想真累呀！
正在我熟睡的時(shí)候，突然，我的眼前又出現(xiàn)了一道白光。我一看，我正躺在我家的床上呢！
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