我們的班主任作文

我們的班主任作文范例[14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我們的班主任作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我們的班主任作文 篇1

　　走進(jìn)校園，放眼望去，在一群著裝風(fēng)格迥異的老師中有一位迷人的老師，她身形豐滿，因此看起來(lái)不算高，白皙的皮膚泛著健康的光澤，一件檸檬黃的風(fēng)衣襯得她的皮膚白里透紅，高高的鼻子下嵌著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她就是我們的班主任王老師。

　　王老師對(duì)自己的工作非常負(fù)責(zé)任。每一學(xué)期，她都會(huì)把掃教室和清潔區(qū)的人分配一下。星期一早讀的時(shí)候，學(xué)校要檢查衛(wèi)生，她就帶著第一小組的學(xué)生去掃地，不一會(huì)兒，清潔區(qū)被掃得干干凈凈的。

　　上課的.時(shí)候，王老師對(duì)我們說(shuō)：“你們先寫(xiě)大練習(xí)冊(cè)�！比缓笤诮淌依镛D(zhuǎn)了幾圈，走到了孫藝萌的位置旁，看見(jiàn)孫文藝萌有道題不會(huì)，王老師就站在她跟前，耐心地給她講，講了一遍后，王老師看到孫藝萌還有點(diǎn)不懂，又講了一遍，直到她懂了為止。

　　每一次上課，王老師都會(huì)用溫和的態(tài)度對(duì)待我們。有一次上課鈴聲響了。王老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)還有幾位同學(xué)沒(méi)上來(lái)，就等了一會(huì)兒，那幾個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑上來(lái)，王老師不但沒(méi)有罵他們，反而平靜地告訴他們：“以后上課來(lái)早一點(diǎn)�！彼麄兇诡^喪氣地走到自己的位置上坐下來(lái)。

　　王老師是同學(xué)們眼中獨(dú)具魅力的老師，是家長(zhǎng)們心目中負(fù)責(zé)任的班主任，有這樣一位老師陪我們度過(guò)美好的童年時(shí)光，是班上每個(gè)同學(xué)最大的幸運(yùn)。

　　我們的班主任作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)，我們要換一個(gè)新班主任，我迫不及待地想見(jiàn)到她。

　　我急匆匆地跑進(jìn)教室，一位不高不瘦的老師站在講臺(tái)前，望著窗外，她悠然、享受地聽(tīng)著美妙、歡快的音樂(lè)，靜靜地等待我們的到來(lái)。黑板上寫(xiě)著“彩云追月”四個(gè)字，后來(lái)經(jīng)徐老師介紹，我才知道這正是教室里播放的音樂(lè)的名字。能在教室里聽(tīng)音樂(lè)，還真是特別哦！

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)星期接觸下來(lái)，我覺(jué)得徐老師是個(gè)既嚴(yán)格，又富有愛(ài)心的老師。她在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格，當(dāng)我們的作業(yè)同樣的錯(cuò)誤犯兩次以上的時(shí)候，她就會(huì)意味深長(zhǎng)地用雙眼注視我們，仿佛在批改我們“真不應(yīng)該”！有時(shí)甚至?xí)�說(shuō)：“你看這題你都訂正了三四遍了，大大增加了老師的工作量，你是不是應(yīng)該向老師表示歉意？”暑假里，我們班程秉軒同學(xué)腳摔傷了，縫了好幾針，上下樓梯很不方便，徐老師就背著他上下樓梯�？吹叫炖蠋燁~頭的汗水滴下來(lái)，我心里便對(duì)她多了一份尊敬。

　　有一次，外教音樂(lè)課上，老師教我們玩了一個(gè)游戲。下課了，我們繼續(xù)在走廊玩這個(gè)游戲。徐老師剛好來(lái)教室準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容，看到我們?cè)谕�，便也加入了我們的行列。就這樣，三樓的走廊充滿了我們的'歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，徐老師也愛(ài)玩游戲哦！

　　這就是我們的新班主任——徐老師，你們喜歡這樣的老師嗎？

　　我們的班主任作文 篇3

　　人們都說(shuō)：世上只有媽媽好。我認(rèn)為還要加一句：世上還有老師好。

　　我十歲了，下學(xué)期就五年級(jí)了，這四年中教過(guò)我的老師有很多，給我印象最深的老師是帥老師她從一年二期就開(kāi)始教我們語(yǔ)文，并且是我們的班主任。三年半了，帥老師辛苦，我們都看在眼里，記在心里，帥老師講課非常認(rèn)真，還很有耐心。

　　我們班上七十來(lái)個(gè)同學(xué)，人很多，要給我們批改作業(yè)，還要照顧我們七十來(lái)人的生活，還要調(diào)解同學(xué)們中的矛盾，帥老師，您既是我們的老師，又像我們的媽媽。在學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻照顧我們，關(guān)心我們。

　　有一次，我不舒服，想嘔，但又坐在窗戶邊，想去廁所，又來(lái)不及了，哇，吐得滿地都是，桌子上、椅子上、衣服上，都臟兮兮的'，我不知所措，嘔吐物味道很大，連我自己都覺(jué)得難聞，這時(shí)，帥老師要我去洗臉，自己卻毫不猶豫的拿起拖把把所有的嘔吐物都清理了，看到帥老師那種毫無(wú)責(zé)備我的意思，和那種親切的目光，我從內(nèi)心的感動(dòng)，帥老師，您既是我們的老師，也是我們的媽媽。

　　所以我還要真誠(chéng)的說(shuō)一句：世上還有老師好。

　　我們的班主任作文 篇4

　　是她，是她，就是她，她就是我們的班主任――王姐！唉，幾日不見(jiàn)，如隔三秋！您終于回來(lái)了！

　　在王姐不在的這段日子里，我們過(guò)得真是痛苦難熬啊，！一天N節(jié)數(shù)學(xué)課，梁老師――這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的女人，如果我們傷心過(guò)度，沒(méi)有一節(jié)數(shù)學(xué)課是無(wú)辜的.。而昨天得知王姐就要回來(lái)了，同學(xué)們都開(kāi)心地哭了，一個(gè)個(gè)“嗷嗷”叫著。嗯，該來(lái)的總要來(lái)，面對(duì)疾風(fēng)吧！

　　因此，今天早上我特意早來(lái)了會(huì)兒。沒(méi)想到，同學(xué)們都來(lái)得格外早，哦喲，竟也是為了王姐而來(lái)的。唉，王姐這桃花運(yùn)來(lái)了，擋都擋不住啊。這時(shí)早讀已經(jīng)開(kāi)始了，老師還沒(méi)來(lái)，我們也只能姑且再等會(huì)兒了。

　　也不知什么時(shí)候，在我們讀書(shū)間，一個(gè)身著檸檬黃色羽絨服的矮小身影，進(jìn)入了我們的視野。這“不速之客”讓我移不開(kāi)眼睛，書(shū)也沒(méi)心思讀了，臉上的神情也從之前的僵硬到現(xiàn)在的愉悅，不由自主地笑了起來(lái)，還一發(fā)不可收拾。許久不見(jiàn)，甚是想念��！終于不用再承受梁老師和張老師無(wú)縫銜接的“關(guān)懷”了！太棒了，真是太棒了！

　　再看看同桌，也笑得合不攏嘴，可能也是太激動(dòng)了吧！在這短短兩個(gè)月內(nèi)，我們七九班師生彼此間也有了一定感情。雖沒(méi)有親情血濃于水，但也是一種很溫暖的感覺(jué)。

　　王姐回歸，七九班再次團(tuán)聚！

　　我們的班主任作文 篇5

　　我們班主名字叫曹衛(wèi)振，他長(zhǎng)的還可以，兩只大大的眼睛，戴著一副眼鏡，一對(duì)黑黑的眉毛，一個(gè)大鼻子，一張大嘴巴，這就是他的樣子。

　　我們的班主任是個(gè)嚴(yán)厲的老師，他教我們從小事做起，在學(xué)習(xí)上要管住自己，每天做最好的自己。別人幫助了你，你也要學(xué)會(huì)幫助別人。他的脾氣很暴躁，發(fā)起脾氣來(lái)嚇得我們目瞪口呆，管我們也很嚴(yán)，我們犯一點(diǎn)錯(cuò)誤他就會(huì)大發(fā)雷霆。還好，下課的時(shí)候他對(duì)我們很好，每次下課后他就像我們的'朋友似的和我們一起玩。

　　曹老師講課生動(dòng)有趣，常常深深地吸引著我們，老師講了一遍又一遍，就怕我們記不住。他對(duì)我們也很負(fù)責(zé)，我們都很尊敬他。

　　我們上體活課的時(shí)候，曹老師愛(ài)玩乒乓球、籃球，不過(guò)最喜歡的還是羽毛球。每次上體活課的時(shí)候，他都要拿很多羽毛球排，因?yàn)榇蟛糠帜猩�都�?ài)玩，我們女生都是玩撕名牌的游戲，或者玩丟手絹的游戲。

　　周三晚上沒(méi)有晚自習(xí)，他有時(shí)候去女生宿舍來(lái)看看我們，有時(shí)候去男生宿舍那邊，總是講幾個(gè)小故事什么的，對(duì)我們非常關(guān)心。 這就是我們的班主任曹老師。你喜歡嗎？反正我很喜歡。

　　我們的班主任作文 篇6

　　蔡老師是我們的班主任。她中等身材，經(jīng)常留著黑色漂亮的頭發(fā)，明亮的大眼睛，高高的鼻子上戴著精致的眼鏡。她特別喜歡穿裙子，裙子像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是個(gè)兩面派。為什么這么說(shuō)？就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。

　　蔡老師很嚴(yán)格。她上課的時(shí)候眼睛一直在掃我們，一點(diǎn)動(dòng)靜都不讓學(xué)生動(dòng)。有一次，一個(gè)同學(xué)忍不住拿出一支鉛筆來(lái)玩。老師看到后非常生氣，讓他回答一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樗麆偛艣](méi)有聽(tīng)講座，所以他根本做不到。看著老師發(fā)呆，老師生氣的說(shuō)：“下次認(rèn)真聽(tīng)講，上課不要疏忽。如果全班都和你一樣，那你就不能去上課！”那個(gè)同學(xué)羞愧地低下了頭。

　　蔡老師的講座發(fā)音清晰，表達(dá)優(yōu)美，讓我們津津樂(lè)道。有一次，蔡先生在課堂上看我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極答題，他給我們講了一個(gè)笑話：有一個(gè)人在考試，被一個(gè)問(wèn)題難住了。問(wèn)題是：三七等于多少？這個(gè)人想了又想，但始終想不出來(lái)�？纪暝嚕�他也沒(méi)想到。他想：不管是什么，我填十八！全班笑得前仰后合。

　　這是我們的`班主任，蔡老師。要不要多了解一下蔡老師？那就來(lái)當(dāng)蔡老師的學(xué)生吧！

　　我們的班主任作文 篇7

　　她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，梳著整齊的劉海�？偸敲鎺�微笑，喜歡穿連衣裙。要問(wèn)她是誰(shuí)，我告訴你她就是我們班的新班主任——曹老師。

　　記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們正在三三兩兩地聚集在一起，你一言我一語(yǔ)地暢談暑期趣聞。曹老師來(lái)了，她沒(méi)有敲鞭子也沒(méi)有講話，而是靜靜地看著我們。我們見(jiàn)老師一言不發(fā)，心想：這下遭了，我們肯定要受罰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)也不知道老師的葫蘆里賣的什么藥，便漸漸的停止了講話。曹老師見(jiàn)我們不說(shuō)話了，終于開(kāi)口了：“我不喜歡拿教鞭來(lái)教訓(xùn)你們，我的教育宗旨是：平和待人，以理服人。我以前帶的班級(jí)是不用教鞭的，用教鞭敲出來(lái)的聲音非常難聽(tīng)，我可不想傷害你們的耳朵�！边@一句話把我們給震驚了，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話，都打心眼里佩服這個(gè)剛上任的班主任。

　　星期五上完課，老師開(kāi)始布置作業(yè)，大家開(kāi)始交頭接耳起來(lái)：“這位老師布置的作業(yè)會(huì)不會(huì)很多啊？”“有可能，以前老師布置的作業(yè)都好多，現(xiàn)在我們又是六年級(jí)，一定更多了”“哎倒霉��！”這些話似乎被曹老師聽(tīng)進(jìn)了耳朵里，她笑瞇瞇地說(shuō)：“我這個(gè)人喜歡征求公眾意見(jiàn)，你們說(shuō)，是寫(xiě)一小時(shí)的作業(yè)草草的完成，還是寫(xiě)半小時(shí)的作業(yè)高效率的完成？”“當(dāng)然是寫(xiě)半小時(shí)作業(yè)，高效率的`完成了！”我們異口同聲的回答。“對(duì)，我這人布置作業(yè)少，只要你們高效率的完成就行�！苯又�，于老師布置完作業(yè)，大家都覺(jué)得滿意。

　　我非常喜歡曹老師，希望我們的班級(jí)在曹老師指導(dǎo)下越來(lái)越好。

　　我們的班主任作文 篇8

　　烏黑的頭發(fā)，嫩嫩的皮膚，炯炯有神的眼光……這就是我們的班主任老師——張老師。張老師是個(gè)雙面人，在生活上，她對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，是我們班每個(gè)小朋友的好媽媽；可在學(xué)習(xí)上，她卻非常嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們每一個(gè)人都一絲不茍，只要一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，大家都會(huì)心靈神會(huì)。你不信，看看下面就知道了。

　　有一次下雨天，我們班的胡安琪同學(xué)生病了。張老師知道這個(gè)消息后，便匆匆忙忙冒著雨去胡安琪家了，看見(jiàn)病怏怏的胡安琪躺在床上，張老師眼角都濕潤(rùn)了，她一邊幫胡安琪倒來(lái)白開(kāi)水喂她喝，一邊囑咐她:“感冒了要多喝白開(kāi)水，這樣病才會(huì)好的快�！蔽购瞄_(kāi)水后，張老師還拿來(lái)毛巾幫胡安琪全身都擦了一遍，說(shuō)這樣幫助胡安琪散散熱，也會(huì)讓她感覺(jué)舒服點(diǎn)�？矗�我們的張老師是多么稱職的好媽媽��！

　　在學(xué)習(xí)上張老師可沒(méi)有那么和藹可親了，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)可是一點(diǎn)也不馬虎。只要翻開(kāi)我們的作業(yè)本，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師不但在答案上給我們做了批改，而且在過(guò)程中也有她圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡，旁邊總還會(huì)有幾句鼓勵(lì)性的.評(píng)語(yǔ)。不僅是成績(jī)好的學(xué)生如此,成績(jī)差的學(xué)生亦然如此.因?yàn)?在她的心中沒(méi)有差生，只有差異的學(xué)生。

　　這就是我們的班主任，一個(gè)讓我們覺(jué)得既可親又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�，用她的汗水澆灌在我們這些小花朵上，讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　我們的班主任作文 篇9

　　我有一位和藹可親的阮老師，她是我們的班主任，長(zhǎng)著柳葉眉、瓜子臉，燙著卷發(fā)，我們都很尊敬她。

　　最近，我們班許多同學(xué)生病發(fā)燒了，阮老師拿來(lái)了家里的電飯鍋，放上醋在班里熏，防止我們感冒。有些同學(xué)問(wèn)阮老師：“您把鍋拿來(lái)了，怎么吃飯呀？”沒(méi)想到，阮老師卻不加思索的回答：“那就吃饅頭唄！”我們立刻感到非常溫暖。

　　記得有一次，我肚子疼得受不了，阮老師急忙把我?guī)У睫k公室，馬上接了一杯熱水讓我喝，那時(shí)我覺(jué)得肚子好了一些，可還是一陣陣的疼，阮老師伸出她的大手掌揉著我的肚子，邊親切的問(wèn)道：“現(xiàn)在還疼嗎？”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，如一劑良藥，讓我覺(jué)得身上暖洋洋的，肚子也不那么疼了。

　　怎么樣,我們的阮老師是不是很和藹可親呢?不過(guò)，她也有嚴(yán)肅認(rèn)真的時(shí)候。

　　那一次，上課鈴已經(jīng)響過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間了，可是教室里還是一片混亂，阮老師眉頭緊皺，用具有殺傷力的眼神望著那些說(shuō)話的同學(xué)，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。有時(shí)候阮老師外出培訓(xùn)，也不忘記給我們布置作業(yè)，回來(lái)后，還給我們每位同學(xué)帶了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)“懷山藥片”呢。

　　阮老師不僅課教得好，她還會(huì)主持、寫(xiě)詩(shī)。每個(gè)同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候，都會(huì)得到一份老師送的'特殊禮物——“生日祝福詩(shī)”，讓我們都非常羨慕，也學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)。

　　同學(xué)們，你們看，我們的阮老師是不是一位很優(yōu)秀的好老師呢？

　　祝福我親愛(ài)的老師：身體健康！萬(wàn)事如意！

　　我們的班主任作文 篇10

　　新學(xué)期初，我們班來(lái)了個(gè)姓肖的班主任，班里頭的調(diào)皮鬼們正準(zhǔn)備給她來(lái)個(gè)下馬威�！岸ｂ忊彙保�上課鈴響了，可教室里仍然一片混亂。這時(shí)，一位年近35歲的老師走了進(jìn)來(lái)。噍！只見(jiàn)這位老師長(zhǎng)著一頭卷發(fā)，高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調(diào)皮鬼們見(jiàn)狀，更加放肆了，竟然哄堂大笑起來(lái)�！叭�體起立”一陣響亮而嚴(yán)厲的聲音沖向同學(xué)們之間，真是莫名奇妙，剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。打那起，同學(xué)們都暗暗怕了這位老師。近來(lái)，我們班集體竟然漸漸好了起來(lái)，這還得歸功于班主任的三絕。有一次，班里的幾個(gè)調(diào)皮王被班主任叫到辦公室。5分鐘后，調(diào)皮王們出來(lái)了，個(gè)個(gè)似乎轉(zhuǎn)了性似的'，居然回到教室里看起書(shū)來(lái)，從班主任辦公室出來(lái)的同學(xué)沒(méi)有一位不變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。神了，難道班主任是活神仙了？這一絕，已令大家張口結(jié)舌的了，可是不久，她又一次大顯身手。一次英語(yǔ)默寫(xiě)中，一位同學(xué)在作弊，老師發(fā)現(xiàn)了，但她并沒(méi)有上前阻止他，幾秒鐘之后，那位同學(xué)竟自己在一心一意地默寫(xiě)。原來(lái)老師在黑板上寫(xiě)下“真才實(shí)學(xué)”后，那位同學(xué)刷得一下就臉紅了，然后……你說(shuō)這絕不絕。更絕的是第三絕。一位同學(xué)隨手扔了一張紙，被走在后面的班主任發(fā)現(xiàn)了，馬上對(duì)身邊的兒子說(shuō)：“垃圾蟲(chóng)（指亂扔垃圾者）長(zhǎng)大后會(huì)變成大怪物”。那位同學(xué)聽(tīng)后，嚇得瑟瑟發(fā)抖，馬上撿起了那張紙。這招可真管用！這就是我們無(wú)所不能、古靈精怪的新班主任——肖潔賢老師。 指導(dǎo)教師：張雪芳

　　我們的班主任作文 篇11

　　劉敏老師是我們班的班主任。她善良，和藹，待人友好，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。我們都非常喜歡她。

　　劉老師很高，微胖，喜歡助人為樂(lè)。愛(ài)好唱歌和跳舞等。

　　有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。劉老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么了？”

　　我說(shuō)“我遇到了不會(huì)的題�！�

　　劉老師過(guò)來(lái)，看了看了題，皺起了眉，不一會(huì)兒便開(kāi)始笑了。她跟我說(shuō)“這道題應(yīng)該這樣做……”經(jīng)過(guò)劉老師細(xì)心的講解，我終于知道了這道題的做法。

　　還有一次，我們班一起出去玩，我們小孩正在玩耍，大人在里面吃飯。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣歌樂(lè)聲，走過(guò)去一看，原來(lái)是劉老師正跟著音樂(lè)唱歌呢。不久，那美妙的歌聲便把其他人都招來(lái)了。我們都對(duì)劉老師的歌聲贊嘆不已！

　　劉老師對(duì)我們的愛(ài)是永久的。

　　記得那回，她出去辦事了，放學(xué)的'時(shí)候她還沒(méi)回來(lái)，其他老師也沒(méi)時(shí)間管我們。不一會(huì)兒，劉老師從外面急匆匆地趕回來(lái)。那一刻，感覺(jué)是那樣的溫暖。

　　劉老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)盡的，在我眼里，劉老師永遠(yuǎn)是那個(gè)最好的，最溫心，而又美麗的老師！

　　我們的班主任作文 篇12

　　今年，我上五年級(jí)了。開(kāi)學(xué)我們又換班主任了，我好緊張��！我的新班主任，姓王，她長(zhǎng)得很漂亮，一副和藹可親的樣子。配上她那那身得體的套裝，真是一個(gè)標(biāo)致型的淑女，她那一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是自然的垂著，一張小巧玲瓏的瓜子臉上鑲嵌著一雙溫柔的、充滿智慧的眼睛，一張櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)柔聲細(xì)語(yǔ)，和她交談簡(jiǎn)直是一種美的享受。她走路很輕快，在同學(xué)們眼中她容貌好比鮮花，行動(dòng)好比風(fēng)拂柳。王老師不但長(zhǎng)得漂亮，課也講得精彩。

　　跟她相處的每一天都很開(kāi)心快樂(lè)。老師您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨；您是辛勤的園丁，用您的'汗水哺育了我們，我們每一點(diǎn)成績(jī)都包含了您那辛勤的汗水。

　　當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水，而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量的給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。

　　老師每當(dāng)我想起您的時(shí)候，心里不禁涌進(jìn)一股暖流，不禁心潮起伏。您在我心中就是一個(gè)令人愛(ài)令人敬的好老師。

　　我們的班主任作文 篇13

　　我們的新班主任她中等身材，白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛。她是我們的語(yǔ)文老師，她一心一意地關(guān)愛(ài)我們，對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣。她的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！她就是曹老師。

　　我以前是一個(gè)文靜而又內(nèi)向，上課都不愛(ài)舉手的小女孩。

　　曹老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病，有一次，她對(duì)我說(shuō)：“老師和同學(xué)是朋友，不用害怕老師的�！甭�(tīng)了這些話，我正在努力改掉這個(gè)壞毛病，讓自己變成一個(gè)活潑、可愛(ài)、學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒的'小女孩，這都是因?yàn)椴芾蠋熌菚?huì)說(shuō)話的眼睛。曹老師對(duì)我說(shuō)話時(shí)的眼神很真誠(chéng)，好像在說(shuō)：相信我吧，相信自己吧，你能成為最棒的孩子。

　　還有一次，下課時(shí)，我趴在課桌上看課外書(shū)，看得太入神了，連已經(jīng)上課都沒(méi)注意，我發(fā)現(xiàn)曹老師用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著我看，好像在說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)課呀！”我想曹老師其實(shí)并沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧。但是我還是連忙把課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課了。從此以后，我每堂課都認(rèn)真、仔細(xì)地聽(tīng)。

　　曹老師，我喜歡你，喜歡你那會(huì)說(shuō)話的眼睛！

　　我們的班主任作文 篇14

　　記得二年級(jí)報(bào)到的那天早上，教室里走進(jìn)來(lái)一位眉清目秀的“大姐姐”。只見(jiàn)她中等的個(gè)頭，細(xì)細(xì)的腰，彎彎的眉毛下面閃著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，真是好美呀！

　　“同學(xué)們好！我是你們的班主任，我姓莊�！卑。吭瓉�(lái)是我們的新班主任，好年輕呀！聽(tīng)完莊老師的自我介紹后我心里想。從此以后我們班就有了這位年輕漂亮的班主任“姐姐”。上課時(shí)我們是師生，下課后我們是朋友，在操場(chǎng)上一起打鬧、游戲，開(kāi)心極了。

　　去年冬天我發(fā)高燒一周沒(méi)去上課，莊老師每天和媽媽聯(lián)系，詢問(wèn)我的病情，還讓同學(xué)幫我稍作業(yè)。可是周五這天卻沒(méi)有消息，晚上通過(guò)同學(xué)才知道原來(lái)莊老師也病倒了。沒(méi)想到第二天一大早，莊老師就給媽媽打電話說(shuō)一會(huì)兒來(lái)家訪。莊老師不是病了嗎？還要來(lái)家訪？我心里想。一會(huì)兒的功夫莊老師就來(lái)到我家�！扒f老師您不是病了嗎？”我連忙問(wèn)�！皼](méi)關(guān)系，馬上就要期末考試，你一周沒(méi)來(lái)上課，我給你補(bǔ)一下�！笨粗�莊老師微紅的.臉蛋兒，我感動(dòng)極了。那次期末考試我的成績(jī)特別好。

　　這就是我們班的班主任“姐姐”，平易近人，笑容可掬，是我們永遠(yuǎn)的好朋友。

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