[精]優(yōu)秀老師的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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優(yōu)秀老師的作文 篇1
我有一位可愛可親的美術(shù)老師——婁老師。
她有一個(gè)又圓又胖的臉，臉上有一雙圓溜溜的眼睛，眼珠黑得像那發(fā)亮的明珠，忽閃忽閃地，像在和我們交談著什么。櫻桃小嘴說起話來伶牙俐齒，上起課來，總是逗得我們十分開心。
在一堂美術(shù)課上，婁老師教我們畫自行車，有單輪的，有雙輪的，還有多輪的……后來，她說到了最常見的自行車，她先畫了兩個(gè)輪子，然后，畫中間的鏈條，并一邊畫一邊說：“這鏈條就像我們，那兩個(gè)輪子是我們的'爸爸媽媽，我們把他們連在一起，這樣就是一個(gè)完整的家庭……”
她就是我們和藹可親的婁老師，我們打心眼里喜歡她！
優(yōu)秀老師的作文 篇2
陳老師是我們班的語文老師，她為人幽默和藹，臉上常常露出笑容，我們大家都很喜歡她，因?yàn)樗v的課生動(dòng)有趣，因?yàn)樗抡n后后都樂意與同學(xué)們一起玩�！�.
有一次,我沒有做語文作業(yè),陳老師把我叫到她的辦公室。她問我：“為什么你不交作業(yè)？”我低下頭說：“因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)太多，做著做著……我就睡著了�！蔽冶疽詾槔蠋煏盐掖罅R一頓，但是，事情并不是我想象的那樣……陳老師和藹地說：“這樣好啦！以后可不許再這樣，你是班上的學(xué)習(xí)委員，要做好帶頭作用。知道嗎？”我連忙說：“知道！”，露出了會心的微笑。
我們學(xué)校做早操有大課間，大課間要求全校的同學(xué)都要卻去玩、去鍛練。陳老師每次大課間都會和同學(xué)們一起跳兔子舞，跳長繩。在活動(dòng)中，陳老師就像一個(gè)大小孩一樣，高高興興地玩，不需要顧慮什么，只要玩得開心就好。
陳老師在我們學(xué)校可是很出名的呢！經(jīng)常榮獲這樣那樣的`獎(jiǎng)項(xiàng)。每次每次，當(dāng)陳老師站在升旗臺上領(lǐng)獎(jiǎng)，她的笑容，她的自信，我們都為她感到驕傲，驕傲有這樣好的老師來教我們讀書，與我們一起玩樂。
陳老師是我們心目中的好老師。她是我們的老師，耐心地教我們讀書；她是我們的母親，無微不至地照顧我們；她是我們的朋友，像個(gè)大小孩一樣和我們一起玩耍。我們大家都很喜歡她，因?yàn)樗谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)是最好、最特別的！陳老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
優(yōu)秀老師的作文 篇3
生活中有很多的愛，值得我們記在心頭……無論是無處不在的父母的愛，讓我們深刻體會到情親的偉大，還是素不相識的陌生人的`愛，讓我們感受到人間的溫情，還是老師的愛，嚴(yán)厲中透出溫柔，溫柔中透露出細(xì)膩，無時(shí)無刻不在影響著我們。
“完了完了我忘寫了一門作業(yè)，還有一張卷子啊……怎么辦啊?”我著急的翻著書包，想趕快拿出那張卷子補(bǔ)起來�！拔业泌s快啊，要是被別的同學(xué)看見就不好了，我唐唐三好學(xué)生的名號就被玷污了!”突然英語組長來收作業(yè)，我趕緊停下手中的筆，藏起卷子。英語組長說:“你寫什么呢這么慌還不讓別人看�？炜靵斫挥⒄Z卷子!”我吞吞吐吐的說:“那個(gè)……我卷子落家里了，下午帶過來。”組長說:“不太對勁啊，你剛才不會在補(bǔ)卷子吧，你沒寫?”我連忙狡辯說:“不是啊，你走吧你�！�
老師走進(jìn)教室，說:“組長來匯報(bào)一下，作業(yè)誰沒交?”輪到我們組的組長，她說:“都交了，但是……xxx(我的名字)好像沒寫 ，我看見她補(bǔ)了�！蔽议_始緊張。老師看向我，我站起來低下頭說:“老師……我……”老師卻說:“我相信她只是沒帶而已�！彼倚πΓ跋挛鐜н^來就行了。”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。感謝老師保留了我的自尊心。
老師的愛嚴(yán)肅中帶著細(xì)膩……
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